活动作文

2021-05-09 动作

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的活动作文8篇，欢迎大家分享。

活动作文篇1

　　今天，学校里组织了一个活动，那就是暑期德育实践活动。

　　我早早起来，吃过早饭，妈妈把我送到学校。老师叫我们把上一次活动展板上的画取下来，交给他。然后，我们排着整齐的队伍，就向文化礼堂出发了。

　　到了文化礼堂，老师就带领着我们进入会议室。顿时，映入眼帘的是好多记者，他们拿着相机不停地拍摄。在讲堂的上方，挂了一条长长的横幅，上面写着“乾西小学与湖头文化大礼堂德育共建授牌仪式”。横幅下方的讲台上，贴着“善美讲堂”四个大字。右墙上还贴着一些牌子，有：金华市青春中学、研学基地、实践基地。我找好位置以后，我就坐下来，老师开始给我们讲课。老师给我们讲了农耕文化，主要是一些农民用的东西，比如：蒸桶、扁担、盐罐等。老师讲完后就叫我们去参观更多的东西。

　　我走进第一个房间，哇！我看见了墙上都贴满了一幅幅画与字画，非常的漂亮，使我一饱眼福。一会儿，一位老师在那里用毛笔写着一首诗，这就是书发房，我在里面看见了好多用毛笔写的字，各有所姿，刚劲有力。我心想：要是我的字有这么漂亮，那该多好啊！

　　接下来，我来到了农业用品房。这里面有非常多的农业用品。比如：独轮车、纬车、手刨、槽刨、边刨、平刨、方斗、马灯、手炉等。

　　再后来，我来到了一个图书室，里面有非常多的历史图书，使我琳琅满目，比如：《毛主席》、《曹操》、《穷人缺的是什么》、《西游记》等。

　　最后我来到一个房间，里面有很多的玻璃柜。在这些玻璃柜里呈现的是许许多多的历史记录和书信，如：《湖头军队的粮食记录册》、《给毛主席的建议书》等。

　　我们参观完以后，再次到老师那里集合，我们所有人都到齐了，就到楼下拍了几张集体照，这次的活动就结束了。我们都依依不舍地回家了。

　　参加这次活动，我非常的开心，同时也学到了很多关于文化的知识。原来文化知识这么丰富啊！我以后一定要好好学习，争取学到更多。

活动作文篇2

　　“太有趣了！”“太好玩了！”星期五下午，我们学校开展了一次科技活动，这次活动有28个小实验项目。同学们一到操场，就被这些品类繁多的科技活动项目迷住了，个个都想跃跃欲试。

　　其中有一个“叠钉子”游戏尤其吸引我，这个游戏挺难玩的。它要求在不借助任何外力下，想尽一切办法，将12根钉子放到直立的一根钉子上面。我心想，这可能吗？能够把12个钉子一一叠放在1根直立的钉子上吗，显然这是不何能的。但既然是科学实验活动，肯定会有一些把实验做成功的方法。我来了兴致，就开始了尝试。第一次，我把钉子像叠积木一样叠了4层，每层3个钉子，然后我把叠好的钉子往直立的钉子上一放。唉呀，还没等我完全松手，“积木”就全都散了架，掉在了地上。第一次实验，宣告失败。我总结了经验，失败的原因是用“积木”方法所叠的钉子不紧密，容易散架。那怎样才能让所叠的钉子不散架呢？我目光移到了钉子尾部的钉帽上，我心里一亮，用钉帽不是可以扣住钉子吗？想到这，我一下兴奋起来，马上开始第二次实验。我先把一根钉子平放，接着再把其余10根钉子分两边，每边5个钉子，相互交错，依次摆放，就看到10个钉子的钉帽头形成一个槽。然后我再把最后一个钉子卡到槽中。哈哈，所有的钉子都被卡的严严实实。最后，我把“钉子架”摆放到直立的钉子上，松开手，妥了，钉子纹丝不动。实验终于成功了，我高兴得像兔子一样跳了起来。

　　带着喜悦和兴奋的心情，我又接着玩了一个有趣的“火箭浪花”的活动。玩这个活动的学生实在太多了，排的队伍就像火车那么长了。但我却乐意等待，因为我太想玩这个活动了。等了好久，终于轮到我了！跟着其他同学的操作，我用力抽起喷射水的“打气管”，再用力地压下去。哇！一瞬间，管子里的水一下子喷射了出去。水在空中漂了起来，然后像浪花一样飘洒、飞落。忽然，我感到脸一丝丝的凉意，却发现水都洒到了我的脸上，让我洗了个脸。虽然觉得自己有点倒霉，但我还是认为这个活动挺好玩的！我心里忽然有了个疑问，为什么我一用力压下去，水就喷射出来呢？哦！原来是因为我拉的时候，打气管也像我们一样吐气，也就是说把里面的水都喷射出来了。这可是我观察一番后才知道的这不可思议的事情。

　　这次科技活动实在是太有趣了、太奇妙了！我喜欢这次科技活动。

活动作文篇3

　　我们有自己的名字，学校也有自己的名字，每种东西都有每个东西的'名字，我们的文学社也要有一个名字就是“梦源”。取这个名字，我们颇费一番脑筋。

　　星期六的上午，我去了学校，我们展开了活动，

　　第一个活动就是学名字。有三种优雅的、励志的、还有诗意的，优雅型是流苏飞扬，励志型是飞得更高，诗意型是浅草文学社。还有踏浪、晨风、雨轩、墨缘、耘梦、海韵……但我喜欢的是拾贝、耘梦。

　　第二个活动是名字的对决。第一个是黄成伟，黄成伟说的名字是君子追梦文学社，写在了黑板上；第二个陈国伟的是追梦，也写在了黑板上，下一个是王思慧说了一个渲染，也写在了黑板上，下一个是我们班最后一个的张俊伟说了守梦写在了黑板上，下一个是叶丹他说了一个寻梦，他们女生不同意男生的，但我们也不同意她们的。我们都不同意双方的，最后我们没有想出来。老师给我们的题目是“梦源”，我们全班同意。给我们共同写作才华的圣地——文学社。取一个不同非凡的名字：“梦源文学社”。

活动作文篇4

　　“叮咚铛咚”随着下课铃响起，我们班同学雀跃欢呼地背起书包走到门外排队。同学们要去干嘛呀？要去大课间啊！大课间是每个班每周都要举行的活动，哪个班没有体育课的那一天就可以举行大课间活动了（每周只有一次）。

　　大课间是愉快的：有的人去打篮球；有的人踢毽子；有的人跳大绳……多丰富啊！有时你注意一下每个同学的脸，就可以看到那一张张红扑扑的笑脸呢！大课间可是同学们最喜欢的项目啊。只要星期一一到，放学后同学们没有一个不是兴高采烈地走出教室的——因为有大课间的活动。

　　大课间是愉快的。它和体育课可不一样，上体育课还要受老师的限制，不过大课间只有一项规则：注意安全。在大课间我们可以自由自在地玩游戏，肆无忌惮地大笑、聊天，同学们都开心极了。

　　不管怎样，大课间都是开心又愉快的。

活动作文篇5

　　轻轻地打开记忆之窗，看到的不仅有嫩绿的草坪，碧绿的山峦，金黄的麦田，蔚蓝的大海，更有那大自然形形色色、多姿多彩美丽的画卷，其中最令我难忘的是一次绿色环保植树活动。

　　春天来了，阳光如泉水一样清澈透明，让人的心灵如洗般清爽。风轻轻的如母亲的手，软软的如叮咛，光滑的如丝绸拂面而来。天蓝得如一泓秋水，云儿如丝绸上精美的刺绣，时隐时现。小燕子在空中自由自在欢快地飞舞……。在如此美丽的初春，万科组织了一次绿色环保植树活动。

　　一大早，我和姐姐便高高兴兴的连蹦带跳地来到了会所前的空地排队领树苗。在春天的沐浴下，我们站在暖融融的阳光下，一边唱歌，一边说笑。盼望着早一点领到小树苗，去体验神奇美妙的植树活动。终于发到我们了，是一颗缀满粉红色的花苞的桃树和一颗娇艳欲滴的杏树。我们把树苗连拖带扛地运到了植树地点。爸爸挥起了铲子开始挖坑，妈妈在一旁一边扶着树苗一边指导，我和姐姐一边哼着歌一边提着水桶运水。平时爱美、娇气的姐姐也不嫌脏、不嫌累，水花和泥土渐到了她的衣服上，她竟俏皮地吐吐了吐舌头又忙着端水去了。而一向不会干活、懒散的我，此时却干劲十足，争着抢者和姐姐你一桶我一盆地运水、浇水……。看看周围一起植树的人们，你一群，我一伙，个个忙活得热火朝天，汗流浃背，吵杂声、叫嚷声、歌声、欢笑声不绝于耳，如欢快激昂的乐曲徐徐飘来。可是干了一会儿，爸爸的喘息声越来越大了，我的胳膊也开始发酸，腿也跑累了，粘满泥土的小手，把脸涂成了花脸，姐姐也累得坐到了地上不愿起来，嘴里还嘟囔着：“原来植树这么辛苦，并不像我们想象的那样轻松愉快呀！”这时，妈妈喊了一句：“看呀，不少人家都快种完树了，而且天有些阴了，要下雨了！我们加把劲，不能落后了！如果种完树就下雨，小树苗就能喝得饱饱的，一定会活而且长得好。”在妈妈的号召和动员下，我们又鼓足了干劲，重新打起精神，继续干起来。不知不觉中，天上飘起了蒙蒙细雨，那绵绵的雨丝轻轻地飘洒下来，落在脸上、手上痒痒的，淋湿了我们的头发、衣服、鞋子，可是植树的人们似乎没有察觉一样，仍然手里不停地忙着，嘴里还高兴地喊着：“太好了，下雨了，不用浇水了！”雨越来越大，我们的干劲也越来越大，一颗颗树苗如雨后春笋般在我们手中树立起来，在这场及时雨的滋润下一排排小树如同顽皮的孩子，手舞足蹈，欢畅淋漓。我直起疲惫的腰，抬眼望去那雨中的错落有致的绿树清新秀美，如少女换上了节日的盛装，为春天舞蹈，如绿色的精灵，跳跃出诗情画意，而我们不就是最优秀的画师，正用辛勤的劳动和色彩勾画着这美丽的季节吗？

　　看到这里我们微微地笑了。通过这次绿色环保植树活动，我亲手美化了我们的家园，为春天涂抹了一片翠绿，为大自热增添了一份保障，给我们的心灵留下了一块净土。

　　轻轻地关上记忆之窗，可那浓郁如酒的花香和那清淡如茶的绿叶的芳香仍然如溪水般静静地流淌进我的心扉……

活动作文篇6

　　8月19日上午，天气晴朗，我们城南片的8个人小朋友在秦望大酒店门口集中，准备完成假日小队活动。在汪董磊妈妈的安排下，我们的活动有两项内容。第一项是学习警察叔叔管理交通，第二项是擦洗公用自行车。

　　活动开始啦！我们先学习警察叔叔指挥交通。我和郦凌豪一组，手里拿着红旗，站在一个十字路口，当红灯亮的时候，我们面对面举起手中的红旗，行人和非机动车都要停下来，当绿灯亮的时候，我们就放下红旗，表示可以通行了，如此重复。半个小时下来，我们又热又累，可见交警叔叔的工作多辛苦！所以我们每个人都应该自觉遵守交通规则。

　　接下去是擦自行车。我们每个人拿了一块抹布，大家共用一桶水，每人擦一辆自行车。大家都很认真很仔细，每个人都希望自己擦得最干净。不一会儿，自行车变得很亮很有光泽了，像新的一样，大家虽然又点累，但是都很开心，因为这是我们劳动的成果。

　　最后，我们还拍了集体照，大家开开心心地回家了。

活动作文篇7

　　这学期，我们班增加了好几项活动，我觉得最有意义的就是“奖罚学分”活动——老师根据每个同学平常的表现，以奖、罚学分的方式，给那些表现好的同学加奖学分;给表现差的同学罚扣学分，扣到零分以下，还会倒欠学分。到了期末，同学们可以根据自己的学分，来换取相应的物品，学分越多，可以换的物品越多。别看一分很少，但同学们却非常看重它，都想通过自己的努力得到更多的学分，慢慢地积少成多，能换取更多的物品，更重要的是这个学分是对自己一学期下来成绩的肯定。

　　现在同学们的表现都紧紧围绕着“奖罚学分”活动，令我记忆深刻的就是下面的这件事——

　　记得在以前，每次吃午饭时，由于学校里的饭菜不配我们的胃口，我们都要吃剩好多饭菜。自从老师搞了“奖罚学分”活动以后，我们明显地有了很大的变化。在活动的第一天，我们去食堂吃饭，由于还不清楚吃饭表现不好也要扣分，所以我们像往常一样，把不喜欢吃的菜仍旧全部倒到垃圾盆里了，把盆堆的满满的。上课时老师批评了我们桌的同学，说：我们吃饭时表现不好，浪费现象严重，所以扣了我们组一分。到了每二天吃饭时，我们看着饭盆里最讨厌吃的白菜，心里别提有多难受，但我们桌的同学都想着表现好点、能加分，最后还是毫不犹豫地全部吃光了，用餐结束后，旁边的垃圾盆里，再也找不到吃剩的饭菜了，只留下了一根根骨头。这次我们出色的表现得到了老师的表扬，并把之前被扣的那一分给补回来了。

　　从活动开始到现在，同学们在自己的努力下或多或少得到了自己的学分。这次的“奖罚学分”活动，我觉得既激励了每位同学都想有出色表现的欲望，又能促进同学们的进步，是一种很有意义的活动。