感动作文

2021-05-07 动作

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的感动作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感动作文 篇1

  “一个男生,如果愿意在关键时刻牺牲自己的利益去帮助别人,用半条命救你,那么你一定要跟他做朋友。”

  老师看到那一幕后如是说到。

  跑操这种小事儿,对体育好的人不足一提,对平时学习闷着的是种解脱,而对身体素质较差的——每次都是磨炼。跑的好,表扬;跑的不好,就要被批评一通,然后加罚三圈。

  而我们班就刚好处于好与不好之间,不经常被批评,也不怎么被表扬,什么时候努力,方队整齐就有了,提足了劲,口号响亮,应该也不会太难。

  不被批评,主要还是得益于队末那几位同学。

  他们原来身体素质就不太好,有体重偏高的、糖尿病的、还有平时欠锻炼的。对他们来讲,上了跑道,就似乎要经历一场“生”与“死”的考验。

  当每一步都迈得艰难,当喘气声越来越大,当心跳不断加速,当上半身的难受和下半身的无力混合在一起时,他还是决定推了他一把,身体素质本来就不好的两个同学,在紧急情况下,喘着大粗气,吃力地伸出手臂,合放在即将掉队的。在紧急情况下,喘着大粗气,吃力地伸出手臂,合放在即将到掉队的同学身后,将剩余不多的腿部力量转移部分到手臂,他推了他一把,即使自己也很难轻松的跑下去,但是在那种时候,两个体重偏胖的同学还是毅然决定推的那个患糖尿病的小朋友跑。

  这一幕,被老师看到,也被看到。

  我们同样感动,老师做好鸡汤,我写下了这篇文章。

  那一幕,不仅是简单地“推一把”,更是同学们之间“舍下半条命来换一条命”的精神。

  那一幕,着实让我感动。

感动作文 篇2

  真情,是一首温暖的歌谣,使孤苦无依的人获得慰藉;真情,是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感受到人间的温暖;真情,就像泓出在沙漠里的泉水,使濒临绝望的人重又看到生的希望。

  我,忘不了那位年轻人……

  在一个晴朗的日子里,我上了前往外婆家的一辆公交车,人很多。一位满头白发的老太婆拄着拐仗缓慢而又急促的上了车。可是,公交车上已是站满了人,连扶手的地方也没有。这时,我想应该有人让位子吧。可是,好静,没人理会。老太婆看了看四周,只好找个边的地方吃力地挤过去站着。

  车启动时,老太婆一个踉跄眼看着就要摔下去了,一个年轻人说时迟,那时快,一个箭步跨了上去,及时扶住了她,老太婆才幸免于难。然后慢慢地把她扶到自己的座位上坐好。老太婆感动地说:“谢谢你,年轻人,要不是你,我就受苦了。”年轻人笑了笑什么也没说,只是嘱咐老太婆坐好、扶好。就站旁边不说话了。我看了看老太婆满脸感激之情、欲言又止的样子。心里也无限感慨:世间处处有温暖;真情无处不在。

  年轻人的行为就像是一首温暖的歌谣,使孤苦无依的人获得慰藉;就像是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感受到人间的温暖;就像泓出在沙漠里的泉水,使濒临绝望的人重又看到生的希望。

感动作文 篇3

  刚学会骑车的弟弟一天到晚就驾着他那“风火轮”满城跑。

  我约了几个同学去江边吹吹风,路上,便看见弟弟又骑着自行车在“环城比赛”,后面跟着的是他的爸爸。他爸爸左手拿着报纸,右手端着茶杯,脸上一副悠 闲自得的表情。弟弟看见了我们,便打起招呼来:“喂,哥,你怎么来了?”我们看见不远处有一个石堆,便喊:“小心哪!”弟弟听不见,毫不减速。马上就要接 近石堆了,我们赶紧闭上了眼睛,不想看见这悲剧。“哧~~”我们一睁眼,赶紧跑过去一看,我们松了口气,幸亏没造成皮外伤。

  顿时,弟弟的“金豆豆”像掉了线的珠子直往下落,我们一时不知怎么办,就把他的自行车扶了起来,靠在墙边。弟弟的`爸爸来了,看见他儿子这番模样,一脸的不惊不诈,走到弟弟的身旁,说了句:“活该,谁叫你买自行车的?”然后扬长而去。

  弟弟是个爱想象的小孩儿,我相信,他这时一定恨死了他爸爸,然后把自己想成一个没人要的小可怜儿。这时,我有点可怜起他来。“放心,你爸爸不会丢下 你的,他只是让你明白:以后要注意安全。”肖肖(我的同学)走过来,轻轻地拍着弟弟的背。“才不是呢!他就是不会要我了!”弟弟甩开肖肖的手,又把头埋在 胸前,小声哭泣起来。要是在平时,肖肖早就给了他一巴掌了,可是现在……我估计他也在可怜起弟弟来。肖肖再一次拍着弟弟的背,对他说:“哎,你信不信,你 爸在转角时会看你一眼,并在那里等你”。“我怎么知道?看看吧。”弟弟慢慢地抬起头,看着他爸爸高大的背影。十字路口马上就到了,弟弟睁大了眼睛,盯着他 爸爸的一举一动。果然,在他爸爸转角时,眼睛斜视了我们这边一下。

  这一举动,把我那5岁的弟弟感动得一踏糊涂。

感动作文 篇4

  我是一个内向的人,不敢做什么举动,所以我的生活一直枯燥无味,缺少激情,寂寞和冷落时刻触动着我的心,难以忍受。

  幸运的是,这几年的学校生活给我留下了许多感动,而这些感动正是他们——我可爱的同学们。虽然我不算很好地融入班级中,但我很喜欢这些同学们,因为他们使我充满感动。并成为我学生时代最珍贵的回忆……

  似乎是高一上学期,那天课间休息,班主任程老师走进教室,教师安静下来后,程老师似乎是用严厉的口气:“跑操时我们班跑得很差,大家来说说是什么原因。”几位同学说完后,老师让副班长大徐回答,不料大徐据理力争,这理可是老师不想听的,又反问副班长,,几个回合下来,气氛变得越来越紧张,副班长情绪激动,班主任因为是个新手,经验不足,不知如何处理,最后“败下阵来”,似哭又非哭,看来是难过极了,同学们都劝大徐不要再说了。之后,班主任就离开了教室。副班长为了不让老师太过伤心,于是和大家计划了一下来鼓励老师。当老师再次走进教师时,副班长在简短的演讲后,便大声说道:“大家以后能不能跑好操!”“能。”大家异口同声。喊声响彻云霄,之后又喊了几句,那一声声呐喊使在场的我激动不已,因为从来没有经历过这种事,只感觉心跳快的超过了光速,凳子也已容纳不下我了……然而此时此刻写下这段文字时的我,内心依旧久久不能平静。

  最近一段时间,也曾有一件让我感动的事,就是那次英语短剧比赛。我们班在初赛很顺利并进入第二轮比赛。那天下午,轮到我们班时已是风起云涌,天气显得有点不好但后来证明这天气倒帮了我们。台上的演员们尽情得表演,台下同学们也尽情呐喊。渐渐到了尾声,让我感动的时刻到了。随着台上主演的一句话,坐在看台上的同学按原计划一齐起立,舞动着双手,和台上的同学们一同歌唱。洪亮的歌声回荡全场,也穿透我的心,一种无名的感动流遍全身。一直到最后,飞翔的心依旧不肯回来。

  或许大家觉得我在乱感动,但这却是我的亲身感受,是我永远不能忘怀的感动。它们将作为我珍贵的回忆伴我一生。

  感谢你们,我可爱的同学们,是你们给了我如此的感动,为我敞开了一扇激情的大门,给我留下了珍贵的回忆。

  感恩,给我感动的同学们。

感动作文 篇5

  时间过的真快呀,这个暑假又过去了。

  不过,暑假中看奥运会,却让我大饱眼福。其中有一件事,让我更加有味儿。

  这是一件说起来让人感动的事,听说过击剑吗吧?在第29届奥运会的男子佩剑决赛中,我们中国的运动员为我国摘的了第一枚击剑金牌。他以顽强的毅力和对手拼打。

  在赛后,我们才得知,他是抱着拼一拼的念头上场的,他完全知道,对手的实力比自己高很多,但他还要去拼博。你们说,这样的一件事还不值得我们感动吗?

  令我感动的事还有很多,但这件事告诉了我一个道理,如果要做成功一件很难完成的事,只要不放弃,就会成功。

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