在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的感动作文6篇，欢迎大家分享。
我的感动作文 篇1
我想每人也经历了很多的“那一次”，它使我们懂得了很多；成熟了很多，而且的那一次让我感动到流泪了。
记得那时年龄很小，而且自己的身子脆弱，吹下冷风便感冒，那正是一个严冷的冬天。妈妈回家乡探看公公，她怕我受不了，便自己一人回家乡。留下我和爸爸俩人看荚冬爸爸从来不做家务与煮饭的，可妈妈回乡，不得不劳动起来。见爸爸在厨房做早餐待了一小时左釉冬可出来只见，爸爸两手拿着煎得黑黑的荷包蛋，我想爸爸一点是重新做了很多次，然后我便向厨房走往，拿了一张小椅子放在地上，爬上往，以自己以前经常看着妈妈炒蛋的经验，独自炒了两个蛋。固然不是很好，但也成功了，爸爸见了连忙抱起卧冬赞叹道：“小小年纪已经会炒蛋了，太棒了！”不一会儿，可能刚被风吹了一阵子，而自己穿 的衣服太单薄了，忽然有点不舒服的感觉，爸爸见我这样子边忙碌起来。让我回房间躺下，一小时，二小时，三小时过往了，之间爸爸双手冻得红通通的，他还拿着一条毛巾帮我擦冷汗，慈爱地说：“你一定是着凉了，来，做起来，爸爸喂你喝汤药。”爸爸小心翼翼地喂我喝药汤，药汤的味有点怪怪的，可喝完后，便觉得舒服多了。原来这一药汤是爸爸煲的，他整整煲了三个小时，在厨房看火看了三小时，让我打从心底里的那份感受。我边喝边湿了眼睛，爸爸为了我烫伤了手，可总是一直装没事，爸爸对我的爱，我是永远不会忘记的。
谁说只有伟大的母亲，我的是一个伟大的父亲，难道这不让我感动得流泪吗？我为自己拥有这样的`父亲而自豪！
我的感动作文 篇2
亚当桑得勒曾经说过﹕“感动就是生活。”是的，感动与生活是无法分开的，没有感动的生活是不真实的，所以我也曾感动过我身边的人……
记得小的时候，是一个寒冷的冬天，很冷，我和妈妈要乘半个小时的公共汽车去补课，我正要坐下时妈妈就一把拉住我说：“别坐，太冷了！”我执意坐下，过了几分钟以后，我拉住妈妈，起身，说：“妈妈，您坐吧！椅子已经捂暖了，不冷了了！”我催促妈妈赶紧坐下，妈妈却一边推阻一边让我坐下，我忽然灵光一闪，说：“妈妈，您坐在椅子上，我坐您腿上，不就都暖和了吗？”妈妈笑着说：“我的乖宝贝长大了，知道体谅妈妈了。”我看到了妈妈感动的目光……
感动，源于生命的本能—爱。
说到爱，就不得不说到友谊了，这让我想起了一件与好友的事情……小尹是一个偏科生，理科不是很好，在一个中午午休的时候，她拿着她那张数学试卷在苦苦的笑着，看见我来，指着试卷，说:“又红灯了，苦命啊！”我淡淡一笑，说:“有空在这儿抱怨，还不如听我跟你讲解，省的以后又红灯了。”说罢，我将她的试卷拿过来，好好替她讲解，过了整整一个下午，她才懂得问题的解决办法与过程，她抱着那张试卷，冲我甜甜的笑……
感动，源于真诚的感情—友谊。
在一次坐公交车的时候，人都满了，我好不容易才挤上去，我拉住车杆，过了一会儿，一个老奶奶上了车，她提着大包小裹上了车，人又挤，都上不了车了，我急忙穿过人群，帮她把东西拎上来，不在意那些目光，兴许人太挤，或是包太薄，包里的东西散落了一地，我急忙去捡，大家被我的行为给打动了，纷纷弯腰去捡，捡完之后，老奶奶不停的感谢我们，我看见了她眼中的感动……
感动，源于一个小小的动作---弯一下腰。
感动，像一泓清泉洗涤我们的心灵，其实，感动很简单，源于爱，并且蔓延整个心灵……
我的感动作文 篇3
每个人感动的事情像沙滩上的贝壳，数也数不清。然而，我今天要写的事是藏在我记忆深处的那颗最古老最夺目的贝壳。
记得那是四年级的时候，因为各种原因，需要转学。下午我就要转走了，我在心里念叨着：时间啊，请你慢点走吧，让我和同学们多呆一会儿吧！
下午的课上完了，我的心情犹如窗外的天气，乌云滚滚。我并没有马上走，同学们也不约而同得围住我，问这问那，问长问短。有的说：“到了新学校。可别忘了我们。”有的说：“到了新的学校，可别忘了常给我们写信。”有的说：“在我的本子上签名留念吧。”“呼啦”一声，一大堆本子塞在我的手里，我一一签了名，此时此刻，我的内心用尽了一股暖流。“我们交换一些东西来纪念一下吧！”一位同学建议。我翻遍了书包，只翻出了几件小小的“礼物”，而在我手上，却有好多崭新的铅笔、橡皮、尺子还有我最喜欢的柯南明信片。我拿着这些“礼物”，感动极了。忽然，我意识到：知不是同学们和我交换的“礼物”，而是同学们的一颗颗心啊！
妈妈来接我了，同学们送我到车站。远处，只见一辆公交车缓缓开来，不到五秒钟，公共汽车停在了我们的面前。我最好的朋友对我说：“别忘了我，你最好的朋友—李卓儒！”平时和我关系最不好的张雨佳说：“虽然我们关系不大好，但我祝你在新的学校别忘了和你长达四年的死对头！”不只是谁的安排，在我上车时，听到同学们异口同声的声音：“别到了新的学校，就忘了问我们—你的老同学！”我上车了，我紧握的双手放松了。
我通过车窗，看着同学们那一张张深情的笑脸，一双双挥动的双手…我感动地快哭了
公共汽车缓缓行驶，我在心里默默地对他们说：同学们，我永远不会忘记你们。同学们，再见，我们后会有期！
我的感动作文 篇4
老师是辛勤的园丁，他把我们滋润、他把我们喂养 。老师是太阳，我是树木，您把我照耀，给我洒下光芒。您批评过我，我那时不懂，于是我就记恨您。您给了我知识，您教我怎样做一个好学生，而我一直在记恨您。
您一直在教导我，说我应该怎样做，您为了我们而不停地操劳。瞧，您的头发本来应该是乌黑乌黑，但我们把您那乌黑的头发带走了，换来了几根银光闪闪的头发。
每一次在灯光的照耀下，您的笔总是在吱吱地响，但我仍不知您在那里批改我们的作业。我就这样糊糊涂涂的记恨您二年。我做错作业时，您可以静下心来慢慢跟我讲解。同学们受伤时，您会亲自到寝室来问候他，看看他好一些没有。我不懂得感激，因为我在记恨您。昨天，我没有做作业，。今您让我站在讲台上跟我说的那番话深深打动了我，让我从此有了一个全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您讲，但我想在这个本子上倾诉。我知道我最好的报答就是“好好学习，天天向上”。
教师快到了，我祝您：天天开心！万事如意！永远年轻！
我的感动作文 篇5
生活离不开音乐，音乐来源与生活，音乐感动着我。
我过去学过的课文《喜欢音乐的鲸》，这个故事中的可爱的鲸鱼被困在冰中，是音乐救了他们，更是善良的人们救了他们，这个故事中的音乐感动这白鲸，同时也感动着我。还有，当我听到《小燕子》的歌曲的时候，就想起我小时候妈妈总唱这这首歌让我睡觉。
音乐和我一起成长，我爱音乐。
我的感动作文 篇6
有一件事，一直让我难以忘怀，因为，那件事深深地打动了我，虽然她比芝麻还小。
妈妈是一个注重养生的人，自从听说都见豆浆对身体有好处，就每天都泡豆子，第二天煮豆浆。给全家人喝。
一天，我看妈妈做豆浆，我发现了一些奇怪的现象：妈妈总是将豆子一股脑得到近豆浆机，按下开关，使劲的按着盖。不一会儿，豆浆做好了，总是要把第一杯倒给自己，第二杯倒给我最后一杯倒给老爸。一开始，我以为上面的最好喝，就暗暗的想：“哼，别人的妈妈都是把第一杯倒给孩子，你倒好，第一杯倒给自己。”
有一天，我终于忍不住了，想看看妈妈的那杯到底有多“好喝”，顺便揭穿一下妈妈的“不齿行为”。于是，趁妈妈去叫爸爸时，我偷偷的跑进了厨房，拿起妈妈的那杯，喝了一口，根本没有豆浆味。仔细一看，上面全是白沫。而爸爸的那杯呢？底下全是渣。最后，我发现，只有我的那杯最淳厚，最好喝！我呆住了，甚至连妈妈走来了都不知道。回过神来，我紧紧的抱住了妈妈，那时，我认为我是全世界最幸福的人。
这件事虽然很小，却深深的把我打动了。