有趣的学工活动作文

2021-04-28 动作

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的有趣的学工活动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的学工活动作文1

  今天星期四, 我们去青少年官学工,十分有趣。我们共上了三节课。

  第一节课,是去近视防控室上课,老师教了我们如何保护视力的方法,多吃黄色食物,多打乒乓球、羽毛球……还举例了一个眼睛镜片的度数有2600度的人,他摘下眼睛后,除了在动的人能看到,其它什么都看不清。讲解完毕后,开始体验设备,有能帮助眼睛疲劳的,眼球模型、测眼力的速度。开始向下一个地方出发。

  第二节课,智能机器人,老师让我们先和搭挡找好车子开的线路,不能碰到蓝色区域,并到达白色区域才能过关。我和玟琪同学在共同努力下试了多次才通过了一个地蕾。还得了一张智能机器人的达人卡。

  上午的课程结束了,我们吃完午饭迫不及待就坐在机器人教室准备下一个精彩的节目。到了一点,我们向最后一站长出发,最后一节课是能工巧将,是制做一只会动而会走的甲壳虫。我先拿了一块正方形的木块,画上线,标好点拿出模板,印在木板上描了一遍。再走到割木机旁,沿着描好线刻过去,割木机很难控制,在多次的努力下割完了,但不是很美观,然后装上马达,电池巢,都完工后,把老师发下来的电池和大头针装好,就把甲壳虫放到地上,打开开关甲壳虫就在地上开动起来,看着自己亲手做的甲壳虫转动,我高兴的跳起来。

  这次的`学工我又学到好多知识!

有趣的学工活动作文2

  今天是星期三,早上,班级里同学们都特别开心。因为今天我们要去学工啦!

  到了青少年活动的学工基地,我们首先学习的项目是:美点制作。学工处的老师发给我们做点心需要的材料,我们按老师教我们的步骤一起制作,一段时间以后,精美的西点:甘露酥出炉了,我一闻:“啊!好香啊!”可是我舍不得吃,我要把我这个劳动果实带回家去,给我爸爸妈妈吃。

  接下来的项目真是锻炼人的意志和耐力啊。哈哈,那就是钓鱼了。老师发给我们每人钓鱼的钓竿和鱼饵,大家分别占领了要地,可是,时间就那么一分一秒的过去了,鱼儿就是没来,真是快要崩溃了。就在我快失去耐心的时候,我的鱼竿的浮标动了起来,旁边的孙源一个劲的叫:“郑杰,快拉鱼竿啊!”我连忙拉鱼竿,可惜啊,鱼儿逃跑了。真是气人。直到活动结束,我连一条小鱼都没钓到。不过我的好朋友:毛依帆可厉害了,她居然钓了3条,成了我们班的钓鱼冠军,哈哈,我一样为她自豪。

  这次学工活动最后的一个项目:纸艺创想.。老师发给我们做纸艺造型用的材料,我们按照老师教我们的方法开始制作自己想要的小动物。我本想做一只小白兔的,可是我的材料不够,于是我向别的同学借了些材料,由于材料的颜色都不是相同的,所以的我兔子做出来的颜色也变的五颜六色了。 韩 老师看到了说;“别人的是小白兔,你的是小花兔“。哈哈,我笑了,小花兔不是更有特色吗!不过纸艺创想的时间短了点,我还意犹未尽呢。

  这次学工,我学会了许多东西,也玩的很开心。下次,我一定让爸爸妈妈再带我来玩,玩更多的项目,对了下次来我一定要钓到一条大鱼,一定。

有趣的学工活动作文3

  星期四,海西小学举办了一次学工活动,我们听到这个喜讯,高兴地一蹦三尺高,恨不得马上插上翅膀飞到那里去。我们一路上都兴奋不已,小鸟也好像为我们唱着欢快的歌,蹦蹦跳跳地来到了青少年活动中心。

  在“铁丝花艺坊”、“火灾逃生”、“创意沙雕”这三个项目中,我觉得“火灾逃生”最有意思。来到明亮的教室,老师便开始教我们发生火灾时的应急措施,比如要用湿毛巾捂住口鼻、低姿或匍匐前进等,也教了我们一些简单的消防标志和消防设施,如:紧急出口通道标志、灭火器、水带等。接着,让我们来了一次真人演习。老师给我们打开了大屏幕,同学们在消防通道里的情况那是看得一清二楚。我好担心,万一出了洋相一定会被同学们笑话,心理犹如十五只吊桶打水——七上八下,都快提到嗓子眼了。我原以为那条消防通道会像迷宫一样非常难走,要通过看墙上的标志才能认清方向,而且伸手不见五指。演习开始了,我们迅速拿起已经打湿了的毛巾,捂住口鼻。我一走进消防通道,就不像刚才那样害怕了。里面虽然有点暗,但不至于伸手不见五指,而且也不像迷宫那般复杂,即使不看旁边的标志,也能顺利地走出去。看到了这样的情形,我不由得加快了脚步。突然,前面传来“砰”的一声响,原来是走在前面的张明明撞上了墙。回到教室后,同学们说起这件事,都不由得哈哈大笑起来。我一个人坐在座位上,心想:刚才的演习经过实在是太刺激了,要是能再来一次就好了。

  这真是一次有趣的学工活动,我好盼望下一次学工能早日到来。

有趣的学工活动作文4

  学工,是我在一学期中,带来最多欢乐与知识的活动。在青少年活动中心,我感觉到了团队合作的力量、自己动手的快乐、充满期待的心情和对知识的渴望。在出发前的几分钟,我心里充满了期待,心里独自一人猜想着这次会参加哪些活动。

  坐在大巴士上,我坐立不安,心里依旧想着学工的活动。当要下车的时候,我急忙站起身来,连蹦带跳的下了车,然后,老师便带我们去了教室。

  我一进教室的门,就开始东张西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮,我开始搜索,直到眼睛定格在了大屏幕上,上面写着“沙雕”两个大字,我当即就开始兴奋起来。

  老师讲好了要怎样制作沙雕之后,我们就去了“沙雕室”,开始了我们的雕刻之旅。

  我们先开始堆沙子、拍沙子,我和王尔乐怡一组。刚开始,我们两个手忙脚乱的堆好沙子,拍实,再堆一点,拍实,但怎么都达不到50厘米的高度,只能这样了。接下来,我们将要开始最重要的工作——雕刻。我们拿好刻刀,开始在“沙山”上作画,我们要做的是城堡,先从“山头”开刀,先做一个顶,再做身体,接下来做城墙,最后做大门······一座城堡就这样做好了,为此,我得了一张“达人卡”。

  中午,食堂的桌子经过我们的“狂轰滥炸”后,午餐结束了。

  下午,我们做了各种科学实验后,我们又去捕捉了“狐狸”,一天有趣的学工就这样结束了·····

有趣的学工活动作文5

  今天,是个晴朗的日子,我们五年级同学去了青少年活动中心学工。

  我们乘车到了青少年活动中心,我们上午要学习的课程是沙雕,下午要学习的是科学原理和用电子产品“抓狐狸”。其中,我最喜欢“抓狐狸”了。

  我们的老师先给我们讲解了电子产品:声音测向仪的作用,还说了要把装狐狸的箱子上的标语、声音(比如————嘟嘟嘟)以及狐狸的号码都写下来才算全取三分,有达人卡,但粗心的我们已经不顾一切跑了出去,找起了箱子。

  我和周旻鉴一队,我们向四周望去,旁边就有一个箱子,但是信号没响,我跑了过去,原来没有“狐狸”——发声器。我说:“可恶!假的!”我们去了健身区,老师说这里有“狐狸”,我们到了健身区,周旻鉴说:“响了!”我向四周望去,发现了一个木箱,我们越走越近,信号也越来越强,我们到了箱子边,看见里面有发声器,立刻记下了标语,却忘了记几号和声音了。我们又去找第二个了,由于听见了庞子怡的叫声,我们立刻找到了第二个发声器,可我们还是只记了标语。第三个发声器我们找了很久也没有找到。最后,热心肠的王琸珣告诉了我第三个在楼梯口,我找到了,我又只写了标语。最后,我们得了一分。

  沙雕和科学原理也很好玩呢!特别是科学原理,我们得了第一名哦!

  这次学工真棒!

有趣的学工活动作文6

  这一天,是我最开心的一天,也就是我们去学工的一天。我们的课程分别是拼装模型。制做千层酥和逃生课。

  带上兴奋开心的心情,大约过了20分钟后,我们便到了目的地——青少年活动中心。开始了第一项活动:拼装模型。老师先给我们欣赏,使我们大饱眼福,但是身为组长的我却暗自下决心:我们组一定要超过这些模型。接着,老师给我们介绍了连接棒、连接件、板块、轴承、齿轮等七大拼装物品,并给我们看拼装视频。开始拼装了,大家分工着,努力地做着,不知不觉中一小时过去了。我们也该吃饭了。

  吃好饭,休息大约半小时后,我们到了正期待着千层酥制做的地方——美点坊。在这里,我们知道了如何做千层酥:首先筛面粉,聚在一起,做一个大点的洞,放上糖、黄油,再一点一点的加水,揉成团,平均分成六份。麦淇凌也一样,把一个个小面团和一小份麦淇凌包进去,压扁,用擀面杖擀开,像折被子一样叠两次,擀开,涂上蛋液,加上杏仁片,擀开,做造型,放入烤箱30分钟后取出。这个项目我们做得非常好,得了一张达人卡,使我们非常开心。

  下一个项目是火灾逃生单课,这是一门非常严肃的课程,通过上课获得的知识和原有的知识进行了一次模拟火灾逃生实验。结果老师觉得不怎么满意,要么是姿势不对,要么是逃生时不够严肃。

  随着同学们的欢笑语,我们坐了了车。回到了学校。

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