在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的动作作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动作作文 篇1
今天，我们要去陶吧里做陶艺。一开始听到老师的宣布，我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
到了陶吧现场，老师先问我们讲解如何做陶艺，我们有两种选择：１、做动物。先把泥片磨光滑，一头尖一点，一头圆一点。再把尖的一头慢慢往上捏，接着就捏成了脖子。然后，把泥一点点往上弄，就做成了头。最后把四肢和头做好就完成了一个动物。（可根据要做的动物来调节四肢的大小）２、用缠、绕等方法来做花篮花瓶等东西。必须先做一个底盘（不然用的时候会漏）。再把泥条一点点往上绕。当然，也可以做一些花样，是你的作品能够更美观、更好看一些。
我要开始做了，我准备做一个小花篮。我先把底盘做好，再用泥条往上绕，当绕到一半时，我做了一个四角星和圆球体相间的花样。嗬！可真漂亮呀！要知道，无论做什么，难免会于当一些挫折，做陶艺也不例外。这不，在做另一半花篮的时候，就遇到了一个大麻烦——泥条搓着搓着就会断，这是什么原因呢？经过我的认真思考，得出了结果：原来是因为你把太干了呀！知道答案后我便动起手来，把剩下的泥土放进湿毛巾里保湿。因为花篮的手提柄老是掉，所以干脆就将花篮改装成花瓶。不一会儿，一个不怎么算的上漂亮的花瓶就做好了！
这次活动可真好！既锻炼了我们的动手能力，又让我们学到了新的知识。真希望以后还能多参加这样的活动！
动作作文 篇2
我最近特别爱写博客，有时候会觉得一天里不写一篇，总觉得少些什么。
我写的每一篇博文爸爸妈妈都要过目。爸爸只看我的博文，有时也看看我们班同学的博客。妈妈可就不一样了，她不仅看我的博客，还十分爱看看其它班同学的博客，特别是六年级的学生写的文章。不看不知道，一看吓一跳。六年级的哥哥姐姐们不仅写得好，而且还很多。有人都写了四百多篇。
高三年级的.哥哥姐姐们中，也有写得少的，但不知道为何他们博客的点击量和评论大部分都比我多。我左看右看，还是看不出为何他们的点击量多。论博文，我的博文也很多;论装饰，我的博文装饰的也很漂亮;论交友，我也加有许多其它学校的博客圈。
“唉，为什么没有多少人看我的博客呢?”我有些灰心的说。妈妈说：“这有什么，写博客是为了提高自己的写作水平。还有一点你要记住，是金子总会有它发光的时候。你要多学习别人的长处，不断完善自己，你总会取得最后的成功的。”
是呀，是金子它总会发光的，不管别人有没有发现你，只要你足够完美，你就不平凡。
我的生活
紧张的学习生活结束了，我们也有自己丰富多彩的课余生活，就说说我的课余生活吧。
下课了，我们在走廊上玩，我跳绳，跳得满头大汗，我还想测试下一分钟我能跳多少个，没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹，把空竹往上抛，然后又接住。有人在踢键子，五颜六色的键子就像一只只蝴蝶，上下飞舞着。
上体育课的时候，老师教我们做一套新的优美的体操，我们都不会，老师就一节一节耐心地教我们，我们就认真学，最后终于学会了。
我姥姥是一个勤劳的农民，她很喜欢种地，姥姥就买了二个大花盆，还买了种子，我问姥姥：“这些是什么种子?怎么种?”姥姥说：“这是辣椒和小黄瓜，要先放一点土在花盆里，把种子放在土上面，再放一点土，然后浇水。”就这样，我每天都仔细观察，有一天它们发芽了，我就给它们浇水、松土、施肥，一天天过去了，红彤彤的辣椒和绿油油的小黄瓜成熟了，我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。
我们小区里有游乐场，但是周围有垃圾箱，垃圾箱又脏又臭，有害大家的身体，我和小伙伴进行了一次调查，发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的游乐场没有滑滑梯，大家说建一个滑滑梯，因为有些幼儿园的小孩想玩，所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处，希望他们能完成我们的心愿。
你看，我的生活多丰富多精彩。
动作作文 篇3
今天，我们仰山小学的小记者们要去安吉中南百草园采风。
导游哥哥为我们引路，我们首先来到了高山海洋馆，观看海狮表演。我想：只在电视上看到过海狮，还没近距离见过呢，不知道这海狮是怎么样的？它们有什么绝活呢？大家各自找到位置激动地等待着。不一会儿，表演开始了。两只海狮真是聪明又可爱，它们真能听懂驯兽员的话，一会儿跳圆圈舞，一会儿表演“一指禅”，一会儿又成了“灌篮高手”。更厉害的是，它们还能用头接住驯兽员扔出的一个又一个的圈儿，能在水中高高跃起，顶住离水面1米左右的大红球。我觉得海狮们太棒了，简直比我们小朋友还能干。
下午，我们坐上观光车，来到百草园中的儿童游乐园。我们先坐了摩天轮，随着摩天轮慢慢转动，我们越升越高，整个百草园尽在我们眼中。大家尽情地玩啊、跳啊、笑啊，在这里度过了一个愉快的下午。
三点左右，我们在游乐园大门集合，大家步行向百草园出口进发。一路上，我们看到枫叶红得像一团团火焰，松果像一个个小灯笼挂在枝头，还有一道道山泉从山上哗哗地冲下来，山路弯弯。啊，好美的百草园啊！
采风活动虽然结束了，大家走得也很累，但是我们的心里甜滋滋的，因为这是一次快乐的活动，是一段难忘的记忆。
动作作文 篇4
5月30日的时候，我们班在电教室开了一次庆祝六一的活动，我们真是开心极了。
我们由几位自告奋勇的同学来演唱歌曲，比如：xxx和xxx和xxx唱了封茗囧菌唱的《有何不可》，xxx唱了周杰伦的《告白气球》，虽然唱的不是太好，但他们的勇气是值得赞赏的。（当然，我唱的话更low）
然后我们就玩了一个游戏，这个游戏的规则是由两个人背靠着背夹着一个气球，来一次往返跑比赛，在跑的过程中，气球不能掉下来，不然就是失败，也不能把气球弄破，这样的话也算失败。
玩完这个游戏后，就到了我们最期待的环节，就是大食会了，这也不叫完全的大食会，因为同学们带来的食品都是自己亲手做的，没有任何的垃圾食品，很有纪念意义哦。我们组的xxx还带来了一个大的蛋糕，真是给我们组撑门面啊，我们像一群饿狼一样，扑上去几下就把蛋糕给解决的，（我们可是很贪吃的哦！）当然，我们留了几块给老师和校长，你是不是该夸奖我们啊，哈哈，我们可是很谦虚的，不用客气！
这次的六一活动真令我们难忘！
动作作文 篇5
六一节是全国儿童昐望的节日，是全国儿童最快乐的一天，在我校也有快乐的活动。
六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上书包坐车去上学，在路上心里总是美美的想今天到底是什么好玩活动。来到学校，同学作七嘴八舌地话着下午可能举行的活动。
期待已久的时刻来了，下午先是表张大会，接着是踩气球的活动。老师说两组两组比赛，哪组剩下的气球数量多哪组就是胜利。老师先给一二组一人一个气球，让我们用绳子和脚绊在一起，一二组的比赛开始了，一会过去了，一连串的气球都爆炸了，到最后第二组胜利了。到我们上场了，我拿起一个气球，把绳子和气球绊在一起，战斗开始了，我想：应该趁他们不注意悍一个猛杀过去把他们的气球踩爆，有一人正在与我组的同学学战争，我想：时机到了。于是我在他后踩下去，可我不小心给踩踩偏了，他发现，正要来踩我的气球，我马上躲过了。在我放松时一名同学在我后面“拍”一声我的气球爆了，我只好退出活动的地方。过了一会儿，第四组胜利了，我们组输了，我并没有难过，我觉得快乐了就好，输赢并不重要。
接下来的活动是画嘴巴，画嘴巴的秘绝就是你用手去摸哪里有粉笔的感觉，再找出粉笔最多的地方在那里就是画嘴巴的地方。
在短暂的一天里，让我十分快乐，我真想马上到20xx年的六一儿童节啊！
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