无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的动作作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
“剑齿虎司令，月光市军事防护系统很严密，攻打不进去。”星际海盗佐恩说。剑齿虎：“让巴尔基多想尽一切办法攻打月光市！”
轰！轰！轰！GUP基地被轰炸了，好几处地方都被炸烂了。可是司令驱步者不紧不慢地说：“让小白兔和格雷开一架战机，看一下是何人在轰炸？”只见基地上空三千多米的地方，巴尔基多开着一艘星舰，在狂妄地轰炸。“巴尔基多，是你！”小白兔吃惊地喊出来。
但很奇怪的事情发生了，巴尔基多忽然停止了轰炸，还开始了逃跑。格雷他们紧追不舍，一直追赶着他。他们飞出了月光市，飞出了亚洲，飞出了地球。
他们来到了月球附近，一个巨大无比的星体出现了，“不，那不是星体，那是剑齿虎的皇堡！”格雷说。“可恶，巴尔基多，你背叛了我！谁让你把他们带来的？不过，正好可以把你们几个一齐灭了！”剑齿虎恶狠狠地说。
轰隆一声，堡垒脱去了外壳，一个强大的机甲战神———银河灰烬出现了。它发出了银河锁链，正要锁住巴尔基多的星舰时，格雷射出了粒子脉冲，击断了锁链，救了他它一命。巴尔基多从后面攻击堡垒，就在银河灰烬正要被消灭时，奇迹发生了。
银河灰烬派出了自杀机，撞向巴尔基多。眼看危机就要发生，突然奇迹发生了，地球星舰赶来救援，经过一番激战之后，地球大队胜利了，“任务完成，返航！”
后来，星盟消灭了“剑齿虎”，但未能抓住巴尔基多，巴尔基多这个狡猾的家伙可能早已逃向了茫茫星海，至于他去哪儿了，第二季《未知的古陆》不见不散。
动作作文 篇2
微卷的书边，略黄的纸张，这便是一本旧书的品相；粗糙的纸面，氤氲的樟脑香气，这便是一本旧书的气韵；清晰的文字，鲜活的思想，这便是一本旧书的灵魂。纯粹又悠久，令人心动。
旧书好似古玩，是从漫漫时光河里走出来的历史的使者，用不同朝代，不同岁月的语言，静静地驻立，将往事向你娓娓道来。
闲暇时，燃一抹烛光，沏一壶香茗，静坐木椅上，在若有若无的一缕茶香的撩拨下，将膝上的旧书翻看。细看字里行间仍是稚童的自己留下的批注，真似盲人摸象，一头雾水，好容易晓得自己的涂鸦，却又为自己“过人”的见解而哑然失笑，擦擦又写写，将自己新的见解留了下来。不经意间，那些困扰自己多日、苦苦探索的问题，在旧书这位聪容的智者，与那片幽深的`时光之海中，寻得了答案——原是自己思虑过多，减轻了心理的负担，烦恼即刻烟消去散。
曾有诗人如是说，雪花是天堂写给人间的信，于穿梭之中沟通尘世天堂。而我却说，旧书是昨天写给今天的信，于捧读之中消除时光界限。
若非如此，那部“成一家之言”的《史记》何能被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”？而那部以史为鉴的《资治通鉴》何能被历代帝王视为掌中宝？旧书确是历史的使者，它以冷静理智的叙述给人以智慧的启迪。稍纵即逝的史实在旧书的守护下得以永生。它以薄如蝉翼的纸张传承着千百年来的历史兴衰，荣辱更迭，却又以简洁明了的语言展现在人们眼前，给予后人诸多告诫。
若非如此，李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”何以引得后人愁绪满怀？李白的“桃花潭水深千尺，不及汪沦赠我情”何以引得后人感慨赞扬？范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”何以引得后人气概壮阔？旧书是情感的记者，它以点点墨迹的书写记录下旧时人，旧时情，记录下战乱连绵的伤感，友人彼此的友谊和爱国爱家的豪情。时光荏苒，人去情仍在，旧书被再次拂动时，每一种情感都飘荡，萦绕心海中，当同样的灵魂在旧书中寻找知音，穿越千年的真情仍然能使人怦然心动。
可是，放眼今朝，却是一个人人都想当考生却寻不到读者的年代。纷繁的都市脚步踏过了细腻的梦，使那抹令人心动的“纯粹”变成了令人心痛的“纯碎”。旧书静静地躺在无人问津的角落里，流着令人心碎的泪。
但我相信，旧书的光辉不会永远沉沦在无尽的暗夜中，我会去寻加那一缕心动，让它心痛、心碎的面具脱落。伴随愈来愈多人的觉醒，它慢慢从角落里慢慢爬出，露出令人心醉的浅笑……
动作作文 篇3
一眨眼，我就已经是6年级的大学生了，原来的小学生活让我哭过、笑过。初中的生活即将就要来临了，可不知是怎么回事，临近6年小学的生活却让我不愿离去，我爱着每一个教过我的老师，就哪怕是教过我一天的老师我都爱她。我清楚的记着我在小学的每一份感动，也许是我真心爱着学校、爱着老师。小学的路、小学的老师，我一生都不会忘记。我希望小学的大门永远向我敞开！
在我刚刚踏上小学的路时，我遇见了和蔼可亲的郝老师；在我明白了1年级的知识的时候，我遇见了让我喜欢的刘老师；在我还有两年就要毕业的时候，我遇见了性格开朗的另一个刘老师；如今我是6年级大学生了，又迎来了幽默风趣的贺老师……当然，还有其他教过我的老师，她们虽然都没有陪着我走完整整6年小学的路，但她们在每一个学期里都告诉我一些深刻的道理，我都没有忘记，小学生活的点点滴滴，更让我刻骨铭心。我清楚地记着是刘老师给了太大的鼓励，是郝老师教会了我如何勇敢的去面对这个世界，是贺老师教会了我如何学习，是刘老师告诉我很多人生哲理。老实说，我挺喜欢上学的，因为上学可以看到我喜欢的老师。
进6年的小学时光就是在那欢声笑语的学习中度过的，一次次的欢笑、一次次的感动，我怎能忘记呢？我望着窗外，又低头沉思，终于，眼睛湿润了，毕业后的初中生活会是怎样的？虽然我不知道，但深深我知道，原来那个刚刚进入小学大门的天真小女孩随着岁月的流逝已经变成了一个懂事的少年了。我发誓今天我将带着悲伤告别母校的一切；明天我将带着喜悦回报母校的一切！
动作作文 篇4
“六一”到了，学校举办游园活动，老师给我们发了四张游园券，如果赢了游戏可以发用兑奖券去兑换零食，我们心里别提有多高兴，既有游戏又有零食，我们真得谢谢学校的领导和老师们想出这么好的点子。
一时之间我根本就不知道该玩什么，直到陈鑫磊带我去玩简单的游戏，我才开始去找目标。首先我们来到一个叫夹篮球的游戏，这个游戏规则是两个人背对背夹着篮球移到筐里，不准用手来接。我们给了游园券，背对背夹着一个篮球，慢慢地移到筐那里小心翼翼将篮球放进筐里，我和陈鑫磊赢得了兑奖券兑换了零食，这太容易了，我们又去玩其他游戏了。我看到一个叫最佳搭档的游戏，这个游戏规则是两个人相隔两米远，一个人拿着桶，一个人拿着3个球，接住2个球以上以及2球才能赢，我拿着桶，他拿着球纷纷向我投来，我接住了2个球，终于又拿了一张兑奖券，这个游园活动真是激励人心。我们又再次玩这个游戏，结果这一次只投中了一球，旁边的一名老师迅速把一个球投进桶里，他说他帮我们是应该的，但是老师提醒我们要把垃圾捡了，我们都不好意思，因为我们没有自觉的爱护环境。兑奖时要排很长的队，看来得到奖品真不少。最后我用两张兑奖券换了两包饼干，我自己吃了一包，剩下的一包我要带回家给妈妈，让她和我一起分享我的战利品。
有一位同学没有参加游园活动，非常可惜，希望他以后有机会和我们一起参加意思的游园活动。
动作作文 篇5
快乐的暑假即将结束，回想起那些美好的时光，我感到十分快乐。望着满天的霞光，我不禁又想起那次难忘的露营活动。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这天。暑假里的一天，天高云淡，阳光明媚，我们一群小孩子在家长的带领下坐大巴车来到目的地——宣恩洗草坝开展露营活动。
一路上欢声笑语不断。来到洗草坝广阔的草坪，一眼望去无边无际，新鲜的空气沁人肺腑。成群结队的绵羊，在悠闲自在地吃草；膘肥体壮的骏马，在碧绿的草地上撒欢；小鸟在天空中变换着各种舞姿，边展翅飞翔边叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们的到来。
我们把行李放好，自由活动一会儿后，精彩的游戏便开始了。这个游戏既精彩又好玩，叫做接力球。接力球就是一个小球通过由每节水管拼成的通道，滚到一个指定的杯子里就算成功。听完规则，小伙伴们都跃跃欲试，我也迫不及待想一展身手。我拿到水管后按要求拼接好，准备随时待命接球。球从家长手里跳了出来，越滚越快，前面的同学都顺利过关了。到了我这，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁团团转。球慢慢滚着，我小心翼翼地移动水管，终于通过了。其他的伙伴表现也非常棒，最终，球顺利进入杯子，成功了！
接下来又是一轮轮接力球，那时，我的肚子不禁唱起了“空城计”，这时一股浓郁的香味吸引着我，哦，原来是午餐的时间到了。“开饭啦”！我大喊，大家都纷纷围拢来。我近水楼台先得月，抢了个好位置坐下。我们都围在一张大圆桌上吃，菜是地地道道的农家菜：土鸡、野生鱼、炒腊肉、茶叶汤……色香味俱全，这么多好吃的诱惑着我这个小馋猫，连忙夹起一块鸡肉往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起来。啊，味道好极了！
晚饭后，我们搭好帐篷，开起篝火晚会。伙伴们自娱自乐，轮流表演精彩的节目。轮到我表演了，我给大家唱了一首歌，虽然唱得不是很好，但赢得了大家的阵阵掌声。我还和几个朋友表演了一个小品，逗得大家捧腹大笑。篝火晚会结束，夜色已深，我疲惫不堪，赶紧钻进帐篷里休息，可不知咋的却睡不着，生怕有什么小动物爬进来。夜晚万籁俱寂，远处偶尔传来几声鸟叫，吓得我连忙钻进被子里，过了好久我才平静下来，迷迷糊糊进入甜蜜的梦乡。
第二天一早，一缕晨曦射入帐篷，霎时间，洗草坝又充满了生机。我们叠好帐篷，吃罢早点，怀着依依不舍的心情，又坐着大巴车回了家。
暑假生活就像道道彩虹，五彩缤纷，每天发生的事情就像晶莹透亮的珍珠，让人迷恋，使人流连忘返。
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