无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于小学生感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于小学生感动作文1
蝴蝶翩翩起舞，是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊，是被激动的胜利所感动。我的心，是被流浪猫的母爱所深深地感动！
我家住的宿舍院儿里有很多猫，这些猫过去都是由人家养的宠物。主人买了新房子搬走了，就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了，它们变成了无家可归的流浪猫，经常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒，兰色眼睛的波斯猫，温顺、可爱，看起来它已成了年迈的老猫了，每天它都会到我家门口讨饭吃。
我特意为它买了猫食，每天喂好几次。喂了它几个月后，没想到它怀上了小猫，成了"孕妇"，为了给它增加营养，我把我自己吃的火腿肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中，它总是拨我家的门，企图进来，还发出奇怪的叫声，好象是有点哀怨。猫生宝宝是得先找个"产房"，而它选中了我家。可是，因种种原因，我家里不能养猫，我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。没过几天，它在那个猫窝里，顺利生下了四只小猫。
天有不测风云，谁知第二天就下起了大雨，猫窝被雨水冲垮了，那天很冷很冷，北风呼啸着。我正担心着小猫们，就听见门口有猫急切的叫声，开门一看，啊！老猫居然在嘴里叼着一只黑色的小猫，老猫撕心裂肺地叫着，它肯定是想把猫孩子们搬进来避雨，我一时不知所措，看看它们被雨淋的样子真是心疼，更是被猫的母爱所感动。我只好出去把窝收拾一下，它们的家重新盖好后，我把小猫抱了回去，在去猫窝的路上，猫妈妈一直跟在我身边。我把她们娘俩安顿好后，放心地回到了家。
可是，过了十几分钟，门口又有猫叫，我开门一看，老猫又叼着小猫来了，我看到小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟发抖。老猫一边保护着小猫，一边用力冲着我叫。那一刻，我感动的眼睛都湿润了。我顾不了许多了，急忙把那只小猫抱了进来，放在一个暖和的小纸箱子里。老猫似乎很感激似的，冲我低声地叫了一声，匆匆转身跑回了猫窝。五分钟，十分钟......
老猫忙里忙外的，终于把所有小猫都叼来了，它身上已经被雨水浇透了。我把它也带进家门，抱进怀里，起名叫"咪咪"。这咪咪一家在小箱子里抱成一团，猫宝宝们还没睁眼，紧紧依偎在猫妈妈身边，惬意地吃着猫妈妈的奶，这一幕真是令人感动，令人难忘。
动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗？
关于小学生感动作文2
带着感动出发，在社会中总是会受到各种各样的困难和麻烦。但我们不能由于胆怯，由于害怕而裹足不前。反之想想，挫折、困难、磨难何尝不是一种历练？带着感动出发，感谢曾经找过我们麻烦，带给我们困难的种种。由于有了他们我们的生活才变的多姿多彩；由于有了他们我们才会在生活中保持警惕；由于有了他们我们的生活才不会是一滩死水。
世界如此之大，社会如此复杂，带着感动出发，我们才能平静的面对生活带给我们的一切，不管是好还是坏，那都是一种肯定。肯定我们曾经来过这个世界上。这个世界留过我们的脚印。
带着感动出发，我们才会活的更加幸福！
晴天、白云、彩虹。柳树在池塘边摇荡；花儿在阳光下绽放；青草在雨露中长大。我们看花开花谢，看潮涨潮落，看阴天下雨，看百花齐放。是谁带给我们这么多美的享受？是谁给予我们这么多却从不收回报？——是父母带我们来到这个世界上，是大自然给予我们美的享受。
别人给予我们这么多，我们应该怀着感恩的心，带着感动出发！
带着感动出发，体会大自然的花花草草。春看百花齐放，争奇斗艳；夏看绿树成荫，烈日炎炎；秋看枫叶飘飘，果实硕硕；冬看银装素裹，雪花片片。怀一颗感恩的心，感受大自然的奇妙，感受大自然的娇艳。行走在大自然之中，体会风儿拂过脸颊的温柔，行走在校园之内，阵阵桂花香扑鼻而来，带给我们一天的好心情。深吸一口气，满是大自然的味道。带着感动出发，才能珍惜这美丽的风景。
带着感动出发，体会老师对我们的谆谅教诲，感受同学们之间的深切友谊。这样，才不会抱怨老师的严厉，才不会由于一点小事就与同学产生摩擦。佛曰：前生500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。固然不知道是不是有缘分这一说法，但是，我们能在中国14亿的人口中相遇又是多么的不轻易？这个世界上的人这么的多，相遇一次就很不轻易，更不要谈还能朝夕相处。那么，我们还干嘛要为一点小事儿耿耿于怀？放下，好好相处不是更能得到欢快吗！回想往事，有一个让你生气的人不也是一种幸运！带着感动出发，我们才不会在生气中迷失自我。
关于小学生感动作文3
那是一个雨天，我和妈妈到超市买东西后，路过小十字，看见前面有一位二十多岁的女青年手里拿着七叮八的小吃袋，一边吃东西、一边往地上扔包装袋。周围的人都像没看见的一样匆匆而过。在那女青年后面，有一位年过六旬的老人，他正在吃力地拣拾着女青年乱扔的包装袋，双手都被弄得脏兮兮的、满是污泥。那个女青年还在不停地乱扔，一位阿姨实在看不下去了，就对那女青年说：你看人家老年人都在帮你拣垃圾，你晓不晓得惭愧呀？话音刚落，周围的人都纷纷弯腰和老人一起拣垃圾， 我和妈妈也一起拣了起来。那女青年红着脸，也赶忙把刚扔的一根烧烤竹签拣了起来。
这时，我才发现，老人一条腿粗、一条腿细。他装着假腿！我的心儿犹如针刺一般，接着一股热辣辣的感觉涌上心头。老人走远了，我却还久久望着他的背影。这时正好雨过天晴，街道两旁广告牌上都匀是我家，爱护靠大家的标语更加醒目而鲜艳了。
一件感人的事 在一个寒冷的星期天，我独自一人走在街道上，突然看见才商场门口有一对父女，他们身上穿这单薄破旧的衣服，脚冻得红一块青一块，手里正啃着黑黑的面包，我连忙跑过去，豪不犹豫把爸爸拿给我买书本的钱捐给他们，虽然这些钱不多，但是表达了我一点的心意，也可以带给他们一丝的温暖。
我不由自主地跟小女孩说话，从她的话里，我得知了一些关于他们的事情，这个小女孩从小就失去了得了重病的妈妈，她和她父亲相依为命，她家里很穷，所以她从小到大都没读过书，只有她父亲把别人捐来的一些钱来买一些纸，一些笔，有时间就教她写一些字，抄几道题给她做我听了不禁头涔涔而泪潸潸了。他们的命运是多么悲惨啊！他们多么可怜啊！那个小女孩说了让我难以相信的话，她说：我们这不算苦，最苦的是那些四川的小朋友们，他们失去了学校，失去了他们美好的家园，有些甚至失去了双亲他们那么穷了还会关心四川的人民，而且还捐了一些钱给他们，我真的难以置信。
他们的心地多们善良啊！可是为什么悲惨的命运会降临在他们身上？就在这时，我连忙跑回家把我所有的零花钱捐给他们。在回家的路上，我想了想：如果有很多有爱心的人民捐钱给他们，他们也许就不会那么的悲惨，如果这个世界上的人都像他们一样有爱心，那么我们的世界是多么的和平啊！
关于小学生感动作文4
常常感动于他人的一个微笑、一句道谢甚至一个回眸，却很少被自己感动，直到那一天……
天阴沉沉的，好像老是憋着劲却下不出一滴雨来。这让人欲哭却无泪的天气，使我的心情也异常地烦闷了。不远处的石桥上仍是人来人往，似乎有一股力量将我往外拉。作业是无法写下去的了，还是出去舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神吧。于是，我揣着两元钱出了门，想着可以顺便买点小零食。
来到石桥上，天又暗了些许，却仍硬是挤不出几滴水来，一层一层灰黑色的云，让人联想到一张一张满是褶皱的脸。
然而我是真的看到一张这样的脸了！在桥的尽头处，我看见了一个衣衫褴褛的破落乞丐。他很年轻，比我大不了几岁，穿着一身脏兮兮的校服。头发不知多久没剃了，散乱地披将下来，几乎遮盖了大半个脸。他跪在马路的右侧，手里拿着一支不知从哪弄来的并不长的粉笔，伏着身子，正一笔一画地在地上很认真地写着。
我走近去，发现那字写得实在好看，与电脑打印的宋体字几乎无异。内容不外乎是讲述自己的凄惨身世，希望好人帮助云云。写罢，他将身旁的一个不锈钢碗朝身前一拱，却正好遮住了“好人”的“好”字——那字正是写在全文正中央的。我犹豫着要不要提醒他，但终于没有了勇气。
我在口袋里摸索着，只摸到两个相互碰撞、叮啷作响的硬币。路人们渐渐围过来看他的“杰作”，议论着书法的好坏，然而接着便一哄而散，碗中只是多了一张皱巴巴的五毛纸币。他看起来似乎甚是失落。
远远的天际传来了沉闷的“隆隆”声。不能再犹豫了！我掏出两枚硬币，半伏下身子来，将它们搁在那碗里。“叮锵——”这硬币与不锈钢碗的碰撞声，听在我耳里，竟是人间最美妙的交响乐。他缓缓抬起那黝黑的脸，蓬乱的头发间闪烁着诚恳的目光，轻轻地说了两个字：“谢谢！”我鼻子一酸——啊，朋友，应该是我向你道谢才对啊！
在那一刻，我被自己感动了，感动于内心深处久未碰触的善良，感动于那一声“谢谢”带来的丝丝馨香。被自己感动的感觉真好！抬头望望天空，阴霾的乌云已经消散殆尽，天空一片明净，只有一滴水顺着我脸庞流下，和风飞舞。
关于小学生感动作文5
不知是哪位名人说过---也许你曾感动于一个微笑，一个眼神，一声祝福，一句劝勉；也曾感动于一抹曙光，一片绿叶，一颗露珠，一弘清泉；感动于羊羔跪乳，乌鸦反哺，落红护花，落叶归根…
是的，我就感动于那一句最简洁，最最普通的话语。也许是因为我易感动的原因吧！也许是因为说这句话的人感动了我吧！
那是一个再普通不过了的星期三。跟往常一样，这个时候，我正在去往学校的路上。但跟往常不一样的是我在路上碰到了一件令我感动的事。早上一向不喜欢吃早餐的我，终于忍受不了肚子的‘抗议’走进了一家餐馆。要了一碗汤，一个包子，便找了一个位置坐下来了。津津有味地，慢慢地品尝起来。正当我吃得香的时候。刚好听见老板说：“快滚！别妨碍我做生意！”起先我没当回事，毕竟我要上学，哪有时间管闲事呀！可老板的再一句话，终于让我再也坐不住了“再不滚，我要揍人了！”扭头一看，只见一位一衫褴褛，手拿蛇皮带的老人站在门口。原先我还以为他是乞讨的呢1可是他的再一句话改变了我的观点，“为啥不让俺进去吃饭，俺又不是付不起钱！”
对呀！就是嘛！人家又不是没有钱，凭什么不让人家进来吃饭呀？我最看不起向这位老板一样的人了！欺软怕硬。当我正想上前找他理论一番是，一位身穿黑色衣服，打着领结，脚蹬皮鞋的叔叔走上前，对老板说：“本是同根生，相煎河太急。再说，这位老人还是你的长辈呢1我们不能因为人家的衣着，工作就来否定人家，对吗？”那个老板刚想反驳是，一看这个人的衣着，便将那张不耐烦的脸变为充满‘笑意’的脸，说：“对对对，您批评得对，我下次不敢了！”说罢，便把那位老人扶进了屋。年轻人也跟着进来了。
“谢谢你呀！年轻人！”那位爷爷热泪盈眶地说。那位叔叔面带笑容地说：“老人家，您不必客气！我们都是炎黄子孙，互相帮助是应该的！”只见那老人只是一直点头。“本是同根生，相煎何太急。”一句简单的诗句诠释了人与人之间的关系。唉……这真实给我上了一课呀！我呢？只好含着泪走出了餐厅门口。
关于小学生感动作文6
十年前，我天真地问母亲：“什么是感动?”母亲笑了笑，回答我：“感动的过程是成长。”十年后，妹妹天真地问我：“什么是感动?”我笑了笑，说：“成长的过程就是感动。当你学会感动的时候，你就成长了。”
偶然的机会，我回到了奶奶生前住的地方。路，依然是那条路，上面的坑坑洼洼记录下我童年的足迹;墙，依旧是那堵墙，似乎刷白了，但它抹不去的是我童年的画笔;山水，依旧是那篇山水，只是山水背后的人，是我这一生都无法抹去的记忆……
“叮铃——”背后传来了一阵车铃声，原来孙大妈和孙大爷。与十年前的场景如此熟悉，孙大爷依旧骑着那辆饱经风霜的三轮车载着孙大妈出来散步了。他们看见了我，老远就向我招手，作为回应，我一边招手，一边大声喊着：“孙大爷、孙大妈好!”“好!”他们听到了问候答应着。可就是这声“好”，在我心里绕了很久。孙大妈在十几年前就因为事故残缺了双腿，不便走动，孙大爷就十几年如一日地带她出来散步。每天都是那辆三轮车，每天都是这个时候，每次都是以慢悠悠的速度驶过这条小道，尽管我走路的速度都比他们快，可孙大爷就这样驶过了十几个春夏秋冬。从他们的笑容里，我真正理解了什么叫做“夕阳无限好，只是近黄昏”。这同一片山水在他们眼里也许有不同的风景，因为他们是幸福的。在这一刻，我的心被融化了，我收获了感动。
道路旁，一个青年正赶着一头牛往家走去。兴许是因为牛太累走得慢，那个青年便一直用鞭子抽打着牛背，那一声声鞭响，那么刺耳，那么生硬，我的心跟着鞭声一次次被揪紧。牛加快了脚步，气喘得更急了。我正想上去阻止那个青年，却无意间看到了那头牛的眼神，它的目光如同一潭深水，平静到了极点，任凭人类将它打得皮开肉绽，它总是用那种眼神看着你，仿佛在坚守着什么。没有一个人会对这种眼神视若无睹，它是人世间最美的目光。我的心被震撼了，牛的包容，牛的坚持使我收获了感动。
感动的过程是成长，母亲说得没错。大千世界，万物生灵，不管是人类还是动物，不管是花草还是山水，总有一样能触摸你心中最柔软的部分。就像洋葱，一片片剥开总有一片让你落泪，而就在这点滴中，你就成长了。成长需要感动，感动同样需要成长。你的成长，我的成长，构成一个令人感动的大千世界……
关于小学生感动作文7
有一句话说得好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在，就有这样一件事感动了我。
那是在一个风和日丽的星期六下午，我正走在去图书馆的途中，一边走一边想着去图书馆借什么书，走到马路边时，我看见一个老奶奶拄着拐杖慢悠悠地在车流中穿梭着，十分危险。我想去帮她，但我被那疾驰的车流吓到了。突然，一辆车正向老奶奶驶去，显然，那辆车的司机并没有注意到老奶奶，而老奶奶也丝毫没有察觉。这时，那辆车已经距离老奶奶不足两米远了，在这危急关头，一个年轻人从路边跑进车流中，一把推开老奶奶，老奶奶安全了，那个年轻人却被车撞飞出去好几米，鲜血洒落一地。在场的人们都呆住了，路过的人也停住了脚步，有些人看着看着就已经泣不成声，我的眼眶也已经湿润。我不忍心再看下去，继续走向图书馆。到了图书馆，我还想着刚才的一幕，我努力让自己的心平静下来，只可惜，我还是没做到。我匆忙借了两本书，离开了图书馆。走到刚才的地方，那个年轻人已经被送往医院了，现场也有人正清理着。我一路沉思着走回了家。
直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身……
关于小学生感动作文8
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学后，每一个新生都必须参加军训。“军训”—多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了一种恐惧感。有人说：“为什么要军训？军训有什么好处？”军训能使我们养成不畏困难的精神，还能磨炼意志，培养我们有吃苦耐劳的精神。
军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给了我们一个下马威—站军姿。让我们在烈日炎炎下站上半个小时。阳光直晒在脸上，脚底又酸又痛，汗不断地从脸上流下来，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我还没有这样做。我一直告诉我自己：“一定要坚持下去，”时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那面前的勤苦不就白费了吗？于是我们都咬着牙，硬撑了下来。
这样一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上。我真想明天不参加军训了，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒，才能到达成功的彼岸。
回想那短短五天军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便悠然而生。的确，军训很辛苦，但却辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在训练中，我们站的双肩酸痛，双腿麻木。在队列中悄悄动一下便会招来一声呵斥。我们虽然在心理百般抱怨，但看到教官同时和我们在太阳下，把嗓子都喊哑了，也就不好说什么，只得咬牙坚持。俗话说：“不经历一番风雨，怎能看见彩虹，没有一份寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”军训不仅教会了我们怎样去面对今后的挫折。军训还增进了我们之间的关系，增强了我们团队精神和凝聚力。
时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的军训生活就结束，在考核结束后，我们便和教官依依分别了。回首与教官在一起的日子，我们想起最多的就是教官那一声声威严的口令，一句句耐心的.讲解和那和善的笑容。五天中，教官的身体一直不好，他拖着疾倦的身躯在烈日下与我们相处了五天。虽然训练场上的教官是严肃的，但在考核那天宣布成绩我们是全级部第二名时，教官和我们一起欣慰的笑了。想起丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨—“几朝夕，数风流人物，还看今朝。”我坚信实中的明天会更加辉煌。
关于小学生感动作文9
20xx年那个下午，时间定格在她19岁的那年，高考失利，破败三流大学，她感到希望渺渺，因为曾经的尖子生的自尊，她最终没有踏进那所大学。
她记得很清楚，她记性一向很好，她是班上数一数二的尖子生，但是最终却名落孙山。她坚持了自己的信仰，坚持了自己的理论，对那篇要求写抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的语言评判，她说，一个国家，曾经遭受过攻打，并不是稀奇的事，但总是拿过去的耻辱给别人看，乞求别人同情，是不行的。过去的都是历史，只有现在才是真实。
判卷老师看到这篇作文时，很自然地，用红笔划了一道很醒目的杠子，零分作文，老师也是见惯了的，不需阅读全文，只看一行，就能判断出好坏。判卷老师很平常地将卷子随手扔在一边，顺便为这份卷子“特别照顾”了一下，判卷老师不喜欢这类作文，所以，这篇作文的作者，也必然是她不喜欢的那类。
听分那天，她本以为自己已经能够面对，毕竟，卷子是自己答得，作文，也是自己写的，现在，只需坦然面对。她的分数由于“特殊照顾”。出人意料的低，面对老师和同学灼灼的目光，她低下头，泪水忍不住噙满眼眶。自作孽不可活——这是老师的原话，用来形容她，再合适不过。她变得越来越自卑，没有了哪怕一点尖子生的自信，但是却还保留着，尖子生的自尊，她没有去上大学，没有去找工作，一直无所事事。因为，总有人会问她：“你是哪个大学的？”如果说出来，还不如不说，说出来后，总有人会轻蔑地扬起嘴角，“没听说过啊！”
转眼一个月过去了，欠房东的钱她已经不能不还，否则就会被赶出屋去，她只好到处去找工作，简历一份份被丢进垃圾箱。最后，她还以怀着侥幸的心理，进入一家小公司。她很意外地在这家小公司被录取了，虽然薪水很低，但养活她自己足够了，她走出门外，如释重负。
公司员工很少，基本都是一个人干两个人的事，但是这个集体很团结，在他们的带动下，她渐渐学会了怎样处理事务，她渐渐变得大方起来，他们帮她学习了大学里金融系的知识，他们教她以怎样的态度对待客人，他们教会了她什么叫，他们点燃了她的希望。这个集体，就是她的希望，她的希望，亦是这个集体，她也是这个集体的希望，他们都希望，她可以变成公司里优秀的职员，他们知道，这个女孩，她很羞涩，但是她有自尊，她有向上的，不服输的态度。
渐渐地，她成了公司的副经理，她能参加一些活动了。她知道，一切离不开他们，是他们点燃了她的希望之光。
关于小学生感动作文10
在一个懵懂的年纪里，我迎来了生命中第个大惊喜一一我弟弟的降生。
第一眼看到他的时候我是无措的，我甚至都不敢去碰他，我担心那样的力道会碰疼他，如今他已经十岁了，他参与了十年我的生活，虽然我总是会指责他，但他一直都把我当作最好的姐姐，会安慰我，他在乎我的方式是那样的纯粹，可我想对他说：“我就是被你这样的单纯感动了。”
我亲爱的弟弟，你还记得吗?
那天，天气不好，雨在窗外淅淅沥沥地下着，窗户上布满了雨滴留下的痕迹，这样的下雨天让我的心情变得很烦躁，再加上那些解不开的几何题让我更加头疼脑胀，我就像一只只要一粒火星就可以引爆的火药桶一样。这时不幸的你不偏不倚地撞在了枪口上，“姐姐，你可以帮我检査一下家庭作业吗?妈妈现在不在家。”你见我不回答一连问了好几遍，当时的我就像失去控制脾气的能力一样，一股脑儿将所有不满的情绪都发泄在你身上。我极没耐心地吼道“你没看见我在忙么?
妈妈不在你不可以等么?别烦我!出去!”你脸不知所措的样子我至今还记得，你一声不吭地走出了我的房间，还记得替我轻轻关上了门。等到周围安静下来的时候，我也开始冷静下来，我问自己，刚オ为什么要和一个小孩子发火，何况他的要求也不过分啊，他还是我唯一的弟弟啊。心里的自责随着反思的进行加剧着，到最后我终于放下了所谓的面子，因为你那落寞的背影让我心疼。
我打开门，却见你在门口站着，见我出来连忙问道：“姐姐你不生气了吗?对不起，我不应该在你忙的时候叫你检查作业的。”你不敢看我的样子让我更加愧疚，在听你向我说对不起的时候我愣住了，明明该道歉的是我啊。我蹲下来看着你：“你不生姐姐的气吗?”你摇了摇头。我看着你那双干净澄澈黑白分明的眼睛，心里五味杂陈，你是那么的懂事，那么的体谅我，你一直都在关心着我，而我却矜持对你不理不睬，这让作为姐姐的我满脸羞愧我好幸运能有你这样的弟弟，但我却不知道用什么方法来表达我其实是爱你的，感谢你一直以来对我的谅解，感谢天真无邪的你让我的生活平添了乐趣，你用你的行为表达着你对我的爱，很纯粹。
而我就这样被你感动着。
关于小学生感动作文11
感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在，感动四处可觅。
那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课，我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了，语文到底在哪里?我想一定在抽屉里，对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天，可是仍无踪影。我不知所措，心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑，还是100上下蹲，还是告诉家长……“喂，喂，你在干嘛，上课了。”同桌用她那难听，沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话，还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上，我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。我望了望她，只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍，发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我，我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了，这时上天好像对我按了静音键，我一句话也说不出来。不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚，咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊，我孩子没带语文书，她丢三落四的，给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说：“你进去。”妈妈说：“老师，她不是我女儿，我女儿叫×××。”老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页，看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说：“对不起，我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。父母的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。父母及老师都齐用赞叹的目光投向她。
感动四处可觅!感动四处可觅!
关于小学生感动作文12
感动，它是一个动词但却成了美好的代名词。从古至今，多少感动都等着我们去品味，去发掘。《感动中国》这个栏目，记录着许许多多善良、坚强或勇敢的人们，他们都有着各自的故事。
20xx年感动中国十大人物中，我最欣赏的是两名志愿者老师。他们是夫妻，还有一个年幼的女儿。起初，丈夫到高原的一所孤儿学校支教，后来，妻子也来到了这个地方。12年了，他们从未后悔过，只是尽心尽力做好每一件事，为这里的儿童送上一份关怀。早上，丈夫会早早的起床，用哨声叫醒每一位同学，让他们做早操锻炼身体。接着，妻子会先给孩子们上课，丈夫就去给孩子们做美味的早餐。他们唯一的女儿也在这所学校上学。在颁奖会上，当主持人问她“为什么叫妈妈‘老师’”时，小小的她稚嫩的脸上写着认真。她说：“因为他们都是孤儿，他们没有爸爸妈妈。”顿时，现场鸦雀无声。几秒钟后，如潮水般的掌声响起。一切尽在不言中。
观众为什么要鼓掌？是观众的内心被这句话感动了，被他们的举动感动了，被他们的精神感动了。但他们给我们留下的不仅仅是感动，更多的是思考。这对夫妇可以为祖国，为孩子，为高原献上自己的一片天，我们是否可以？答案不见得是肯定的。大多数人会安于现状，觉得去高原那种地方是为了“出名”，那是只有伟人才做的事情。但是难道这些举动只是为了这些低俗的东西吗？他们一生只做了一件事，但是却温暖了多少孩子的心，这难道不是一件轰轰烈烈的大事吗？我们应该尊重他们，学习他们的精神，而不是天天忙于计算他们的“得失”。
观望整个社会，现状实在是令我心寒。就拿轰动全国的“小悦悦事件”来说吧，悦悦才那么小，才刚刚开始认识这个世界，但在那场惊心动魄的车祸中，她永远离开了这个世界。之所以说那场车祸惊心动魄，是因为小悦悦被车碾了两次后，几分钟内经过的路人竟无一人对她施以援手。最后，她才被一个捡垃圾的婆婆所救。在惊愕之余，我们应该反思。正因为人性的泯灭，才酿造了今天的悲剧。
但是，唯一值得我们庆幸的是世上还有许多好心人。这让我们感到了一丝希望。如今，人们都在抱怨做好人难，但却有这么一群善良、正直的人说：“做好人不难！”但愿这样的精神可以存于我们每个人的心中。我们要记住：国家兴亡，匹夫有责。只要我们每一个人没有那么多的顾虑，愿为别人做出贡献。我相信，更多的感动就会存于世界的每个角落！
关于小学生感动作文13
上个星期天，我和妈妈约好去公园玩。我快活得像只老鼠，希望尽快赶跑期中考试带来的紧张情绪。
出发前，妈妈提醒我带水、纸巾等东西，方便在我们玩耍时用。
“啊!”在我推开门的那一瞬间，妈妈的一声尖叫引得我慌忙回身望去。只见妈妈站在桌边，右手捂着左手食指，鲜血一滴一滴从指缝里直往外冒，桌上摆着一大把切了一半的香蕉，旁边还扔了一把带血的削皮刀。我被眼前突发的状况吓坏了，赶紧冲过去看个究竟。
原来，妈妈怕我到公园玩累时饿着，想带点香蕉给我补充体力。可是，香蕉的梗太硬用手掰不下来，妈妈就用削皮刀来切，当她用下面的刀口对准香蕉梗使劲切的时候，忽略了削皮刀中间层削皮的刀口。猛地一刀下去，妈妈的食指尖被削掉了一块皮，鲜血汩汩地往外冒，捂都捂不住，我赶忙去扒药箱，找来创可贴给妈妈贴上，鲜血很快就把创可贴浸透，又一滴一滴地往下掉。
这时，妈妈的脸变得更严肃了，眉头紧皱拧成了一个疙瘩，嘴巴紧紧抿着，不时发出“哧……哧……”的呻吟。看着妈妈痛苦的表情，我心急如焚!
拿好钥匙，我催着妈妈赶忙到诊所包扎。最后，在医生的帮助下，妈妈的手指才止住了血，上了药后还裹上了一层白纱布。
回到家，妈妈没顾得上休息，用右手收拾了桌子后，又带我来到公园玩耍。在公园里，妈妈陪我玩了“蹦极”“大篷车”等游戏，不时给我递水、擦汗，遇到不明白的，还给我耐心地讲解，完全看不出因手受伤而情绪低落，只是有两次趁我不注意时用右手托着她的左手腕。远远看着妈妈托着左手的身影，我的眼泪差点儿流下来，我知道其实妈妈的伤口很疼，为了不影响我的情绪，她一直在忍着……
有位诗人说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”妈妈，你赋予了我生命，赋予了我力量，赋予了我幸福，而我却无以回报。母爱似阳光，温暖着我的心灵，我将永远珍藏这份感动，学会感恩，学会付出。
关于小学生感动作文14
从小到大，我很少哭过，更何况我现在是中学生了。到底是什么事情能让我情不自禁的落下真诚的眼泪？
在星期四的时候，每个人都拿了老师的手机来通知家长来开会。到了开会的那天，校园里人山人海的，想走一步路都不方便。在还有几分钟的时候校园里响起了一首感人的歌：“感恩的心，感谢有你……”我们班那些没良心的同学竟然说难听，老师听见了很生气。
会开始了，我们纷纷入座。在吵轰轰的瞬间，张老师说了一件非常感人的故事。就是这件事让我们全校都哭了出来。我一边哭，一边看着老师，老师拿下眼镜，慢慢的擦眼泪。张老师叫我们对老师说：老师您辛苦了，我们一定好好学习，不会再不听话了。我们一边哭一边说。张老师又叫我们抱老师，我们纷纷抱着老师，本来我是忍着不让眼泪流下来的，说是抱完在哭，但是老师说：“记住三年的承诺。“我止不住了就和同桌抱在一起哭。你们不知道我们哭得有多苦，眼泪像流水一样流下来了。
给你们将一个故事：有一个小女孩从小父亲就不在了，父亲是被一场车祸给要去宝贵的生命。小女孩从小和母亲相依为命，母亲为了女儿过上好日子就每天早去晚归。每次母亲回来的时候都是小女孩最高兴高兴的时候。因为母亲回来时都会带”年糕“回来，这种东西我们闭着眼睛都可以吃到，但是小女孩要等到母亲劳苦回来的时候才能吃到。有一天雨下得很大，外面雷雨交加，吓的可怕。但是母亲还没有回来，小女孩在屋里走来走去，说：“妈妈怎么还没有回来，我要去找她。”可是对于一个还没会说话的小女孩来说，要怎么找自己的母亲啊？小女孩走着走着突然看见妈妈的三轮车，她在接着走，她看见妈妈了，就跑上去趴在妈妈身边哭着，说：“妈妈你别在地上睡啊，地上很凉的。“好像妈妈被自己的女儿唤醒了一样，妈妈慢慢的睁开眼睛，就把年糕递到小女孩的面前。小女孩推开说：“不妈妈，我不要了，我要你。”
但是人的生命就是那么脆弱……妈妈再也不回来了。这就是我要讲的故事了，多可怜的小女孩啊。我们再不珍惜我们身边的每一分每一秒我们美好的事情，我们的人生就这样过了。世界并不缺美的东西，但是我们却缺一双看美的眼睛。父母为什么那么辛苦的赚钱，还不都是为了我们。为什么世界出现老师，还不都是要给我们跟好的教育，做一个好人。老师是我们的指导者，是我们生活的引路人。老师和父母都是我们最最重要的人，就算是父母老了，我们毕业了。都不能忘了他们。
关于小学生感动作文15
但在同时，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景，用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。
我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后，学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中，我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥，我看到了窗外的夕阳，如此之鲜艳的红色，把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴，黑板和课桌，所有的一切。一瞬间，我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑，一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来，可能那一天的我也是由于面临初三的结业，校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天，怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看，也再没有那种感动了。
感动的瞬间之所以美好，正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨，很大的雨，而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色，阴沉沉的难看，我自然也没有什么心情抬起头来，只是闷头看书听歌。屋里闷闷的，都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来，看到的却是另一番景象。雨霁云开，一大片雨云正在退去，灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分，而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿，后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中，夜幕慢慢降临了，云的界限逐渐混在夜色中，最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到，可能我想用相机记录的并不是景色，而是那种惊喜的心情吧。
莫奈画《日出印象》，他心里真的满意么？不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切，都是在我们自己心里的啊。
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