小学感动作文400字

2021-06-10 动作

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学感动作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学感动作文400字篇1

　　感动，如沁人心脾；感动，如熏人欲醉的暖风；感动，如令人心折的白雪。感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动我们的心灵，让我们铭记于心。

　　大雪纷飞的星期五，我们上万枯燥无味的数学课，感觉有些渴了，便拿起水杯，走到饮水机面前，发现桶里空空如也，于是抱怨地喊道；”今天是谁抬水？没水了！“班里无人回答，这是，之间一个人站起来大声喊道：”我去！“。随即，他提着水桶风一样的走了。

　　”怦！怦！怦！“随着一声声沉重的敲门声，他抱着一桶水，喘着粗气，额头上布满了汗水，他把水桶重重地放下，喘了一口气。可他再次抬起想往饮水机上放时，我不经意间发现，桶的底部裂开了，像开了阀门的水龙头，洒到他身上。

　　”小芳！桶漏水了！你的衣服都湿了！“我连忙喊道。他这才意识到了，”快把水桶放下！“但是出乎我的意料，他没有放下水桶，反而紧紧地抱住了它，水无情地洒在了他的身上。直到我拿过盆，他才把水桶小心地放到盆里，看着他浑身湿透，嘴唇发紫，浑身颤抖的样子，我埋怨道：”你为什么不把水桶放下？“它笑呵呵地说：”那咱教室不就成海洋了吗？“。他为了这个班级，宁可苦了自己，也要爱护自己的班级，宁可让自己的衣服湿透了，也不愿意拖累更多的人拖地，我被他深深的感动了，如果是我，我能做到吗？

　　他带来的感动，在无数个静谧的'夜里无数次的震撼我的心灵。他那憨厚的样子，质朴的语言，就像栀子花，不带一丝纤尘，悄然绽放回忆的每一瞬间。那一幕，深深地打动了我的心灵，铭记在我的心头。

小学感动作文400字篇2

　　记得五六岁那年，我爸爸妈妈，还有我本人去姥姥家探望。

　　我们兴高采烈的来到了姥姥家，我呼吸着泥土的芳香，观赏着美丽的田园风光。我的姥姥为我们张罗了一桌好饭，我们不停的吃，有时候也说会话，在这个小屋里充满了温馨。

　　我们吃完饭就开始谈天说地，我表哥不知为什么头疼，坐到炉子旁烤一烤火，我也拿了个椅子来和表哥坐到一起。我突然看见了炉子对面有个水盆，里面装了一些水，我伸手想去拿盆，可是，意外发生了：我的右脸正好“扣”在了炉子中间我立刻嚎啕大哭起来，表哥去屋里喝水，谁会救我？我的脸痛极了，幸亏姥爷正好出来拿水壶，立刻把我拉起来，我真是“死里逃生”啊！我的家人也闻声赶来，妈妈把我搂在怀里抽噎起来，姥姥去买来香油和玉米面来调制“家传秘方”姥姥把香油和玉米面调成的药给我抹上，我的脸感觉好些了，最后我妈妈决定让我现住在姥姥这，一是抹药还方便，姥姥也会抹。二是这里的空气比较好，还可以帮助我恢复。最后一段时间，我自己在家里，姥姥把药已经调成一瓶了，让妈妈自己带回去抹，一共过了两个多月我才完全恢复（以上的事情都是后来妈妈告诉我的）。现在一点伤疤也没有了，这得归功于我姥姥，要不是我姥姥我脸上或许还有一大块伤疤呢！多亏了我姥姥，我对姥姥的恩情一辈子也忘不了！

小学感动作文400字篇3

　　我常常打开记忆的闸门，有许多事已经从我的脑海里被冲走，但有一件事，我一生也不了。

　　记得那是三年级的一天，我和一个好朋友为了一支笔吵架了。回家后我十分气愤，为了发泄一下那气愤的心情，我在床上又蹦又跳，差一点床就被我跳坏了。

　　第二天早上，我生气地走进了教室。这时，大家都用可疑的眼光看着我，我一下变得紧张万分，心里还想着：他们怎么这样看我，我是不是犯错了？不管了，先去问问再说！于是，我去问了我的好朋友，我这才知道，昨天我因为生气，就把很多不开心的事都告诉了同桌。本以为他不会说出去，但他呢！今天一到教室就已经开始像大喇叭似的，把我所有的秘密都说了出来。我气冲冲地跑到他的面前，臭骂了他一顿，没等他开口我就跑出教室了，只留下他在教室里呆若木鸡，原本十分热闹的教室也变得鸦雀无声。

　　放学后我失落地回到了家，关上房门做回家作业，过了一会儿，妈妈推门进来告诉我同桌来找我了，我疑惑地来到了家门口，只见他一边将手中的纸条塞到我手中，一边又对我说：“千万不要给别人看哦！”之后便飞快地跑走了。我拿起纸一层一层地打开，我惊讶了，密密麻麻的纸条上写着几百遍的“对不起”，我失落的心情瞬间烟消云散，心里充满了感动。

小学感动作文400字篇4

　　去年的一天，我早早的上学去，到了中午，在站队的时候，我发现我的钱忘拿了，我跑出队伍去班级拿钱。我在班级里东翻西翻，都没有找到钱，我的心里像着了火一样焦急，不知道该怎么办，我在心里咒骂着：谁这么没有公德心呀，把我的钱偷走了。最后，没有办法的我只好坐在座位上不出去了。

　　我坐在座位上写着老师留的作业，可是当时我已经饥肠辘辘了，根本无法安心写好作业。这时，老师走进来，看见只有我在班级，疑惑地问：“袁春蕾，你怎么没去吃饭呀？”我难过地回答：“老师，我的钱丢了……”可还没等我说完，老师就说：“没事，老师这有钱，你先拿去买饭吧。”我说：“不用了，老师，我不饿。”老师见我不要，就说：“你先拿着，明天再还老师。”听了老师的话，我拿着钱跑出了班级，我到小卖部买了几样吃的回到教室，把剩下的钱还给了老师，老师微笑着对我说：“好了，快吃吧。”我笑着点点头，坐在座位上吃起了面包。我觉得今天的面包比往常的面包好吃很多，像是一包蜂蜜糖一样，格外的香甜。就像老师脸上甜甜的笑容一样，让我幸福无比。从此，我知道了，老师在黑板上写下的不仅仅是知识、学问，还写下了一些我从未注意到的感情，一股暖流在我心中流淌，我将永远珍惜这份浓浓的情谊。

　　老师，我爱您。