动作描写是刻画人物的重要方法之一,是描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写。动作描写是刻划人物的重要方法之一。
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1. 鼓手把奔放激越的豪情,完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
2. 毽子调皮地向右边飞去,眼看就要着地了,就在这千钧一发的时刻,绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿,毽子就像被磁铁吸住了似的,又让她给控制住了。
3. 毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的,不停地在她脚跳上跳下。
4. 毽子忽左忽右忽上忽下,在姗姗的身前身后蹦来蹦去,姗姗时而转向这边,时而转向那边,紧紧地跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。
5. 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。
6. 她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。
7. 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。
8. 她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。
9. 宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。
10. 他趁小丽不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
11. 他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。
12. 他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
13. 踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
14. 听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
15. 突然一只雪球从右前方向我飞来,说时迟,那时快,我猛地卧倒在雪地,雪球擦过右肩,在离我不远的地上"啪"地粉碎了。
16. 我为了躲避横飞的雪球,笑着平卧在雪里,又打了个滚儿,身上就披了一件"雪衣"。
17. 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。
18. 校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、玩耍着,有的在爬竿,有的在跳远,还有的打羽毛球,只有女同学三五成群地跳橡皮筋,并且轻快地哼着歌曲。
19. 妍妍把毽子轻轻地往空中一扔,等毽子落到离地面半米多高时,她才抬起脚踢了起来。
20. 一个个白球儿连成一条弧线,交错相连,像一颗颗闪光的球。
21. 一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
22. 一群群孩子,在雪地做雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来。
23. 一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。
24. 莹莹一弯腰,一伸腿,毽子像被磁铁吸住一样,稳稳地落在了她的脚面上。
25. 有几次搞击鼓传花,她接到花手帕,像拿到火团似的,急着往别人手上传。
26. 枝头上的小鸟吱吱喳喳地唱起歌,好像也来参加我们的联欢会。
27. 中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
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