冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。今天小编就来分享描写冬天的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
描写冬天的六年级作文 1
早晨，我打开窗户，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小树和楼房都被雾笼罩着，大地罩上了一层白衣裳，寒风呼呼地刮着。我打开房门，一股股寒风迎面扑来，我的脸就像被刀割了一样。街上的老人、小孩、连那些时髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上围巾、手套，还穿上了羽绒服呢！
中午，太阳公公一副大觉刚睡醒的样子懒洋洋地爬了出来。它一出来，我就想睡一会儿。暖暖的太阳照射着我，它不像夏天那样火辣，也不像春天那样温暖。想让它多呆一会儿，可是，它总是那样匆匆，多么遗憾！
晚上，大约5点天渐渐暗下来了，街上的路灯一盏盏地亮起来，寒风慢慢地向大地袭来。人们骑着自行车匆匆地赶回家。桌上的饭菜是一次又一次的拿进微波炉。吃完晚饭，疲惫的`人们已不再想在寒风中去散步，开着热空调，喝着热茶，看着电视，静静地享受家庭的温馨。
冬天已经来临，春天还会远吗？我仿佛看见，那大地蕴育着新的生命，来年是那样美丽而又灿烂……
描写冬天的六年级作文 2
冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。
冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立;它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收！还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。
冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀！
一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的.雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球;有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。
雪停后，我们像刚出笼的小鸟奔进大自然的怀抱，享受着大自然给予的恩惠。男孩们把雪揉成一团，扔向对方。瞧，那个人的头上绽开一朵银色的花。这就是好玩又刺激的打雪仗小游戏。女孩则在一旁乐不可支地堆雪人。不一会儿，雪人堆好了，她们围着雪人又蹦又跳，高兴极了。校园里，不时从教室里传来琅琅的读书声。课间，安静的操场顿时热闹起来。同学们有的打雪仗;有的做游戏;有的互相嬉戏打闹……
有人喜欢那百花盛开的春天;有人喜欢那炎热的夏天;也有人喜欢那硕果累累的秋天;然而我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花！
描写冬天的六年级作文 3
秋天走了，冬天来了。 冬天带着寒气来到了人间。就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。人们在路上待上一会儿，脸就会冻得通红，赶紧跑回家去。 那光秃秃的树枝可怜巴巴地朝着天，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住了，倒下、干枯，或被埋进了土壤。于是向远处的原野望去，便是一望无际的土**了。 看，风起了，先是像一缕轻烟，从远处慢慢地升起。它轻轻地拍打着窗子，像在有节奏地唱着什么歌谣。它又轻轻地摇着纤细的`树枝，摘下了树枝上的最后一片黄叶。慢慢的，它的力量渐渐膨胀，终于，它抓起了树干，拼命地摇晃。它又推开了没有关紧的门。此时的风就像一个疯老头，直吓得正在院子里的小猫“噌”地一下蹿到了屋里去了，还“喵喵”地叫着。 看，下雪了。好大的雪啊！起初是雪粒，像是空中有人在抓着大把的砂糖往下洒。雪粒落在了地上，发出了沙沙的声音。不一会儿，雪粒就变成了大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后来便一簇簇、一团团，鹅毛般地落了下来。举目仰望，像千万只蝴蝶在空中飞舞着。天越来越暗了，但雪还是不停地下着，下着……
冬天，虽然没有春天那迷人的花香鸟语，没有夏天的电闪雷鸣，也没有秋天的累累硕果，但是它却有着大自然孕育了三个季节后的精锐与深沉。
描写冬天的六年级作文 4
北风呼啸，大雪纷飞，天寒地冻，冰雪皑皑，这就是寒冷的冬天。初冬像一位美丽的、富贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。大寒时节，那路边枯树的枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。冬天有着脱俗的美。那茫茫的天地，一切事物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅，更觉得别具一格。
冬天是美丽的。在白茫茫的世界间，窗户的玻璃上长满了冰霄花，像成排的雪松，迎风傲雪，巍然屹立;像美丽的孔雀开屏时张开的尾巴，栩栩如生;像一片片春天阳光下茁壮成长的小草;又像一只只可爱的小松鼠在石头上欢快的跳跃……大自然真是太神奇了！一双看不见的手，却在悄无声息中创造出了美丽而神奇的奇观。让我忘记了寒冷，像在品味一种美味的食品一样，贪婪地观赏着美景。冬天是快乐的。寒冷的冬天，风停了，雪却下得更大，却没有阻止住孩子们调皮的天性，一群群孩子们在冰天雪地里玩耍。打雪仗、堆雪人……雪地里到处都有着他们的脚印，回荡着他们的欢声笑语，还留下了他们快乐的足迹。
冬天是香气扑鼻的，在北风呼呼的`冬天里，依然能闻到像春天那样迷人的芳香，令人陶醉，那就是梅花的香气。它的香味是那么的扑鼻，那么的典雅，感觉十分舒畅，还有梅花她那不畏严寒傲然挺立的精神，让我不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”的诗句，真是一点不错啊！我喜爱冬天，怀念冬天，喜爱冬天那种脱俗的美，喜爱冬天里梅花那不畏严寒的精神，我爱冬天！
描写冬天的六年级作文 5
冬天是个爱干净的小姑娘，她一身银装素裹来到了大地母亲的怀抱里。
冬天挎着一个“小花篮”里面装满了美丽的雪花，轻轻地把雪花洒满了了大地。一片片洁白无暇的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飘飘扬扬的洒落在大地母亲的怀抱里。看，早已给小树换上了雪白的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被……远望去一片童话般雪白的世界。
小朋友们都迫不及待地伸出小手去接住晶莹透亮的雪花，谁知道小小的.雪花儿像个淘气的娃娃一转眼就消失得无影无踪，化作了衣服上的斑斑湿痕。
冬天还带给了我们无穷的趣味。校园里下课了我们一个个小脚印踩在如棉花般的雪地里，想画上了一幅美丽的图画，大家在这漫天飞舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飞来飞去如子弹般飞快地向对方飞去，击中了不少同学的衣服。有的在堆雪人，他们先堆好两个大大的雪球做雪人的身子，再给雪人装上眼睛、嘴巴……雪人就做好了！一阵风吹来，雪人仿佛在跟我们招手微笑。校园里顿时是充满的笑声，给这寒冷的冬天带来了温暖的色彩。
这就是冬天画出的美丽图画，是冬天送给我们的礼物，啊！我爱这美丽的冬天，更爱冬天精灵般的雪。
描写冬天的六年级作文 6
冬天，虽然没有春天那般娇艳，也没有五彩缤纷的颜色；冬天，虽然没有夏天那般充满活力，也没有茂盛的绿叶；冬天，虽然没有秋天那般美丽，也没有丰硕的果实。而冬天，却有着它独特纯洁的美。
天蒙蒙亮，我已醒来，却又不愿起床，蜷缩在被窝里，我仰着头，望望窗外，发起了呆。忽然，一缕阳光顺着玻璃窗的缝隙射了进来，照亮了整个房间。看着冬日里的第一缕阳光，我似乎觉得也不那么冷了，索性穿好衣服，准备出门运动。
打开窗户，伸个懒腰，霎时间，一股冷气钻进了屋内，阳光夹杂着凉丝丝的冷气，晒在身上真舒服。跑在小区的路上，看着掉落的银杏叶，听着鸟儿优美的鸣啭，我沉思着：鸟儿为何叽叽喳喳叫个不停？它们在叫什么呢？它们不用回南方过冬吗？
跑累了，躺在干草地上休息，望向天空，明媚的'阳光铺洒在大地上，如同一位优秀画家的美丽作品。冬日的阳光不像夏天那么火辣辣的，她是那么温柔，是那么和煦，充满了深深的情意。在和煦的阳光下，我躺在干草地上，安闲地晒着太阳，享受着这份初冬的温暖。
躺够了，闻着小区外的包子香，肚子咕咕叫了起来，赶到包子店，忽然看到了暖心的一幕。一个步履蹒跚的老人望着那一个个“白白胖胖”的包子被卖出去，忍不住咽了咽口水。老人摸了摸口袋，示意没有钱，只好默默地离开。细心的早餐店老板看见了，二话不说，抽出一个油纸袋，从蒸笼里摸出两个包子装进袋子，然后冲过马路，将包子塞在了老人手里。颤巍巍的老人还没回过神来，等老人接过包子激动地说不出话来。老板只是微微一笑，便走了。
冷冷的身子，暖暖的心，冬天的美景独特而温馨！
描写冬天的六年级作文 7
冬，几乎无人喜爱，又让人感觉不舒适的季节，因此，也不太有人关注它。但，在这个季节时，下了雪，人们才会去欣赏它，了解它的益处。而我，认为在绍兴，最美的季节便是冬。
南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地银装素裹，曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被，让小草们安心地睡觉。再往里走，便会看到一大片腊梅。毫无疑问，它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下来的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的腊梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流连忘返。“啊！还有红梅、白梅呢！”这些梅花，仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园，因雪，因冬，而增添了几许美感。
在书法圣地兰亭，亭亭玉立的`翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上，早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着，竹子十分猛烈地摇晃着，将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来，落到我手中。我将它们抛上天空，如同天女散花，再次飘落了下来。而这一切，只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正当我享受着冬带给我的快乐时，又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤，明白了。不管在哪儿，只要是在自己的家乡？——绍兴，感觉一切都是美的。
绍兴，因雪，因冬，而增添了不少美感。这个有了2500年历史的，古城。
描写冬天的六年级作文 8
我喜欢冬天，因为只有冬天才能看到五彩缤纷的冰灯，玩很多用冰做的东西。
记得去年冬天，妈妈说金街时代有冰灯，要带我去看看，我兴奋得一跳三尺高，赶紧穿上羽绒服，戴上帽子、耳包，拽着妈妈就往楼下跑。
走进金街时代的大门口，右面是按照12生肖雕刻的冰灯。许多小朋友都在找与自己的属相对应的冰灯，只有我是个例外，因为我的属相不用找，第一个老鼠就是我的属相。那个老鼠冰灯做得栩栩如生，我还跟它照了一个合影呢。
看完了右面的冰灯，又来到左面。首先看到的是一个冰墙，往右一点，有一个口，旁边的冰墙上写着“入口”两个字。我一下子明白了，原来这是一个冰迷宫。我带着好奇心向里面走去，一开始我有些害怕，怕走进去找不到妈妈。见里面的人很多，我就不害怕了。可能是因为我只顾着往前走没有看路的缘故，只听“啪”的一声，我的脑袋撞在了冰墙上。尽管这样，我也没有气馁，而是继续往前走。走了一会儿，便走了出去，看见妈妈正在出口等我呢。我非常高兴，一下子扑倒到妈妈的'身上，和妈妈抱在了一起。
后来，我和妈妈又去玩了旁边的冰滑梯。我先从旁边的楼梯走上去，拿着我的雪圈在起点排队，因为要玩这个冰滑梯的人实在是太多了。排了一会儿，终于到我了。我放下雪圈，刚要坐下的时候，自己就滑了下去，将雪圈扔在了身后。
玩了好多次，玩够了，我说：“妈妈，回家吧，我玩够了。”就这样，我擦了擦自己屁股上的雪，带着微笑回家了。
描写冬天的六年级作文 9
金色的秋天走了，白的冬天悄悄来临，我眼里的冬天非常美丽。
我眼里的冬天地上布满白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚，快乐的玩耍。树上也积满了雪花，轻轻一摇，雪花就慢慢地飘落下来，如同下雪一般，美丽极了！
我眼里的冬天雪后的路面、湖面都结冰了。厚厚的、硬硬的，我们在冰上滑来滑去，感觉像给起来了一样，一不小心，就会摔个大跟头，引得大家哈哈大笑。我们在冰上玩的不亦乐乎！
冬天还有很多丰富多彩的节日。有春节、元宵节等。这些节日都是我们喜欢的节日。还有我们最喜欢的寒假。我喜欢冬天。
我眼里的冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。这些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像参天大树，有的像娇嫩的小草，还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案，看上去既立体又美丽！
我眼里的冬天树木叶子都掉光了，但松树不会掉叶子。因为它的叶子是针，不会消耗掉松树体内维持过冬的热量，所以不掉叶子。不只有松树不掉叶子，竹子也不掉。梅花更坚强，不但不掉叶子，还在冬天开花。他们三个一起被称为岁寒三友。
冬天有冬天的`情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动。我眼里的冬天是美丽的、活泼的、惹人喜爱的。我喜欢冬天！
描写冬天的六年级作文 10
冬天里的阳光是昂贵的。
在那片灰黄色的枯草地、白细沙的河滩，或者亮丽的阳台和走廊上，把自己摊晒在阳光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，从里到外把周身浸透……那时候，你感觉自己就是一棵树，一根藏在土中的草芽，或者一只沉入冬眠的小动物。你会告诉自己：醒来吧，萌发吧，再生吧，延续你生命中所有的幸福与痛苦！
最喜欢冬天了，不光因为她的纯洁无暇，更因为她的阳光让我感到温暖，给我一个好心情。可是，今年的冬天却是格外的反常，一连就是好久的阴雨天，全身的细胞就快要发霉了。郁闷，真是郁闷！，童年的时候，也是在这样的阳光昂贵的冬天，我曾幻想着像小动物储存过冬的食物一样，把阳光储存起莱。我想着用一只瓢，舀起阳光，装进一只密封箱中，然后可以在朔风呼啸的雪天，倒出来享用。
冬天的阳光照在身上，很暖，很温馨。
仰望天空的时候，看到柳絮一样的流云，淡薄而疏落地挂在天幕上，隐隐透着淡淡的蓝。那个瞬间，感到天地间静默而美好。
曾以为透明意味着虚无，却渐渐发现其中糅合着淡淡的色彩与内涵。透明的蓝，透明的`紫，透明的喜悦与忧伤。淡淡从容的心情。曾以为透明是脆弱的象征，玻璃一样的易碎。却渐渐悟出，她是如此坚韧——那种单纯的快乐和自由的宁静。一如那自由自在的闲云，那个牵动我心的水晶苹果，那站在风中凛冽而清凉的纯净感觉。
所有这些，都是冬阳赐给我的。
冬天，虽然伴随着严寒与凛冽，可是依然不乏美丽之处。她的美不喧嚣，不像春天的那样张扬，夏日的那般火热，秋日的那样琐屑。她需要真正懂她的人才能体会得到。
冬天的阳光是昂贵的，她是生命和幻想的呵护者。她给我的心，留下了一抹绚丽的温暖
描写冬天的六年级作文 11
冬天，是树叶枯黄的时候。北风呼呼的刮着，大树没有棉袄大衣，只能在风中顽强的抵抗，等着自己身上的树叶慢慢地落光。树叶一片一片落下来，像是树叶宝宝脱离大树母亲的怀抱，最后化成泥土的肥料。
冬天，是动物冬眠的时候。蛇和熊躲到了洞里，呼呼睡大觉。松鼠早已经准备好了蘑菇干和松果，长起长长的毛，进入了梦乡。小青蛙也找了一个舒服的.洞穴，躺在里面打起了呼噜。
冬天，是湖水结冰的时候。湖水结成了冰，大家在上面滑冰，坐在雪橇上让别人拉着跑。结冰的湖水像面天然镜子，把我们玩耍时的样子映照在上面。
冬天，是下雪的时候。雪花好似柳絮，漫天飞舞着，慢慢飘落下来。踩在洁白的雪上，就像在白云上走路，软绵绵的，舒服极了。大雪是我们小朋友冬天最爱玩的东西，可以堆雪人，打雪仗……
冬天，是我喜欢的季节。几场瑟瑟的秋风过后，冬天不知不觉的来临了。我们的衣服变厚了，树木变秃了，动物不见了，湖水准备结冰了。我盼望着这个冬天的第一场雪快点下吧！
描写冬天的六年级作文 12
有人说：“冬天是枯燥乏味的。”有人说：“冬天夺去了万物的生机。”我说：“冬天是可爱、纯洁而美丽的。”它虽然造就了一个冰冷冷的世界，却又将那最为美丽的景物——雪，赐给了我们。
雪总是悄无声息的。当第二天早晨起来，推开窗子，外面冬雾迷蒙。雾散之后，眼前立即出现一幅奇景：那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊，那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白云琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，仿佛置身于童话世界中。过了好半天才惊醒起来。
站在马路上向前眺望，只见笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路旁的树木缀满银花，毛茸茸的.，比原先更粗壮了；建筑物像琼楼玉宇似的闪着银辉；小路仿佛是一位妙手的画家，为大地绘上了一幅白色、纯洁的图案。
来到湖边，湖水早已结了冰，像面镜子似的躺在大地的怀抱里。湖边的草地上，早有许多人来这儿嬉戏、玩耍。这儿有大大小小的孩子们，他们正快乐地堆雪人、打雪仗；这儿也有满头白发的老爷爷老奶奶，他们正笑嘻嘻地散步呢！瞧，他们的脸上红扑扑的，仿佛年轻了几十岁。看到这儿，我不禁想起了这样的诗句：“六出飞花入户时，坐看静竹变琼枝。”
我爱冬天，因为冬天就是这样，既有粗犷的外表，又有内在的秀巧。它仿佛在告诉我们：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得最美好的东西。
描写冬天的六年级作文 13
北风呼呼地刮着，天空中下起了小雪，这是入冬以来的第一场雪。
雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，光滑而均匀，被呼呼的北风刮得沙沙作响。雪犹如一个淘气精灵，直往人们脸上打、脖子里钻。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩脑，有的戴着大大的口罩，有的围着长长的围巾，还有的戴着厚厚的帽子。
雪越下越大，竟由原来的小颗粒变成一片片雪花，好像哪位心灵手巧的'姑娘裁剪而成，晶莹剔透。洁白的雪花悄然无声地飘着，轻轻地落下，纷纷扬扬，多美啊！像鹅毛、像柳絮、像棉花……天地之间就像编织起了一个白色的世界。
雪渐渐停了，你看那宽阔的马路边，堆起的一座座雪堆，霎时也成了一座座白色的小山丘。
小朋友们都出来欢快地堆雪人、滚雪球、打雪仗，叫着、喊着、唱着。你看，他们多开心啊！
房屋、树木都披上了雪白的衣裳，大地变成了一个银装素裹的世界。你走在路上，会感到寒气逼人。树枝被冰雪包了起来。一棵棵松树被厚厚的积雪压弯了腰。
我爱冬天，更爱冬天的雪，爱它的洁白，爱它的美丽！
描写冬天的六年级作文 14
冬天是辛勤的织工，为田地带来白花花的棉被;冬天是神奇的魔术师，为万物带来雪白的新衣;冬天是优雅的仙女，尽显高贵优雅。我喜欢它，我也热爱它。
冬天的清晨——织工已经早早的为田地盖上了厚厚的棉被，道路上有了一层晶亮的外衣。在错落有致的房屋上，也已经被“粉刷匠”刷上了一层白白的油漆，在屋内，正在梦乡中遨游的人们还未醒来，雪花却已经带来了冬的声音。
冬天的正午——那“白花花的'棉被”逐渐消失得无影无踪，道路上的外衣也已经破旧不堪，而梦乡中人们早已经穿上了衣裳，开始了忙碌的一天。
冬天的夜晚——田地开始了沉睡，未融化的外衣也有一点儿没一点儿的在田地里搭着，错落有致的小屋灯火通明，忙碌了一天的人们也都结束了自己的工作，冬天的鸟儿也是窝巢取暖，丝毫不想露头，都随着“闹人”的温度再次渐渐入梦了，在梦里大家是不是会梦到屋外的银装素裹呢？
冬天的美丽景色会引起许多人的共鸣：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销”、“春雪满空来，触处似花开”、“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”、“千里冰封，万里雪飘”等诗句，古往今来人们对冬的热爱都是有目共睹的。
我爱冬天，虽然他不像春天那般温暖;不像夏天那般热闹;不像秋天那般凉爽，不过它却有着自己的特点。虽然冬天总是那么的寒冷，但是它总是展示着属于自己的坚毅，时时让我望而生畏，极具崇拜之情。
描写冬天的六年级作文 15
一提到家乡的冬天，我们就自然和萧条冷落，枯木萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的了。然而，我今天却要为冬天呐喊一声，赞美家乡冬天那高尚的风格。
冬——圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个家乡都是纯洁。晶莹的冰雪。瞧，树上如玉兰绽放，五顶如涂了白漆，道路如明月轻洒。绵绵的“柳絮”在空中荡游，甜甜的“白糖”从天而降。啊，整个家乡仿佛跨进了冰川时代，整个心也似乎沉浸到水晶中去了。是呵！假如没有冬，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句佳句呢？
冬——一是一个兢兢业业、无微不至的保姆，她用自己的'一只手——雪，把青绿的秧苗搂在怀里，给以温暖和关怀。秧苗在棉被下欢乐地跳舞，感谢冬送给它的棉被，准备明年秋天用金黄的稻子来报答冬天。这时，家乡的农民伯伯见了，高兴地合不拢嘴，笑盈盈地说道：“今冬秧盖三层被，明年枕着馒头睡。”冬又用自己的另一只手——风，把害虫一个个地杀尽，不容侵犯秧苗。啊，冬，你真是一个负责任的对友火热情深，对敌残酷无情的好保姆。
冬——是一首歌。你把家乡放在音乐盒里，你高兴欢跳地说：“放心吧，这里是音乐天地。”真的，家乡的冬天的确是音乐天地。听，有“啦啦”的雨声，有家乡人们的欢笑声，有“呼呼”的风声，还有“哗哗”的水流声，组成了一首冬的赞歌。
冬，我赞美你品格高尚，我崇敬你洁白无暇。我想你。盼你，像对待每一个季节那样。我想你。盼你，不管世俗的偏见怎样。冬——四季之一的冬，你来吧！，你快来到家乡吧！
我要为你呐喊一声：“爱冬吧！我要翻开《辞海》为你添写新的注释，用返青的秧苗，用枝头的花瓣……”
描写冬天的六年级作文 16
丰收的季节过去了，单调的季节来了。枝头的喜鹊忙着加固它过冬的窝，鱼儿们顺着河流游到了远方，小燕子展开剪刀似的翅膀向南飞。刀子一般的北风刺在人们的身上，路上的行人裹紧了棉衣，在街头匆匆而过。连太阳都早早地躲到了山的后边。
冬天的夜晚真冷，寒冷的疾风扑打着窗户，但屋子里一点都不冷，炉火还没有息，窗户上的窗花开满了窗户，美极了。我躺在床上看着窗外美丽的夜空，闪闪的星星围在月亮的身边。
早上，天刚刚亮，大公鸡鸣叫着。孩子们跑到河边，把石头投向河中间，只砸出了浅浅的白色印迹，看来河水已经冻实了。孩子们可有的乐了，他们怕有人摔倒，在冰上撒些沙子，有的在河边找块光滑木板，在冰上来回地滑着。吸引我的是河边的柳树，被一层薄冰死死地抓住枝条，风一吹，像天然的风铃，叮叮当当地吟唱着歌曲。
下午的天突然有些阴沉，人们说要下雪，孩子们从冰河上爬到岸上，立马跑回家去，公鸡母鸡知趣地回到鸡棚。天色越来越暗，天气立马变了，寒风呼啸着从天空中飘来，鹅毛般的'雪铺满大地，铺满了枝头，铺满了房子的屋顶……树枝撑不起雪，“啪”的一声，断了枝杈。
第二天的凌晨雪终于停了，还还未亮，大人们就出去扫雪，一直雪到天亮。太阳伯伯也想帮助大人们，要把雪融化，但孩子们可不喜欢这样，因为他们要做雪人，但太阳公公不给他们时间，雪人的形刚出来就化了，孩子们的脸被气得通红，手凉得已经僵了，但他们快乐地玩耍着……
这就是我家乡的冬天。家乡的冬天是那么快乐，快来到我的家乡与我一起玩耍，好吗？
描写冬天的六年级作文 17
在我经过的从北到南的世界里，在这个没有一次雪的冬天，仿佛冬天都没有来过，即便没有立春这个节气，江南的春是否早就和江北的秋悄悄的接了头，无声无息的早到了？
春节就要到了，我们会一同都被踏进春里，而我却仍期待着那象征着冬的皑皑白雪！以及只有那冬才能给予的刺骨的冷！少了那一抹冬日里的白，仿佛四季都不完整！
青春的脚步停不住的往前迈，往时感觉与青春同在，现在好像看到了他的背影。以往我总是想在这匆匆而过的日子间能抓住点什么，每次拳头握的.很紧，却在梦醒惺忪的时候，眼睛睁开后才发现能握在手里的只有掌纹于！是我突然明白......
在这一季冬幕的午后，阳光透过贴膜的车窗，懒懒的照在身上没让我觉得暖当然也没有寒。在这平淡的时光里，我已能把一缕幽静，安然于心底，让一颗心，安然于流年，如溪水般清澈，如云般飘逸。若人生如花，淡香者雅，不必苛求，只需从容绽放。
生活就是这样，有暗淡就会有精彩；有薄凉就会有温暖；有高潮就会有低谷；有失落便会有希望。世间种种，一半盈圆，一半残缺，生命的繁华与没落，都是一种圆满，如是经过这一季缺雪的冬天！
愿走过流年山高水长的我们，依旧拥有一颗梨花似雪的心！笑对曾经的遗憾，如是过了这一季缺雪的冬天，春风仍会拂面！
描写冬天的六年级作文 18
冬天，一下雪，校园里到处都是白雪一片。到太阳出来时，照耀到校园里的白雪上。那白雪在阳光的照射下，闪闪发光，耀眼极了。
昨天，刚好下了一场大雪，校园里到处都是银装素裹，校园的雪松又披上一层白貂皮大衣，石桌和石椅上都盖了一层厚厚的雪，美丽极了！教学楼的墙壁比原来显得更加白了，校园里到处呈现出一片白色，长廊里铺上了一张“白地毯”。同学们早早的就来到学校里，帮助老师们铲雪、扫雪。学校的领导、教师家属也都参加到铲雪、扫雪的队伍。这时，你用相机拍下来，它就是一副冬天的校园美景图！
冬天的校园，更加绚丽多姿。那些披着白雪的柏树，显得更加苍翠挺拔。学校的.女老师们都穿上了不同颜色的大衣、长靴；同学们都穿上了五颜六色的棉衣、棉裤，他们走在校园里，这时，你用相机拍下来，它又是一副冬天的校园美景图！
冬天的校园，更加充满了活力，每当下课的铃声响后，校园里的每一个角，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的都有打雪仗、堆雪人的学生，同学们在雪中嬉戏，欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。这时，你用相机拍下来，它又是一副绝佳的冬天的校园美景图！
冬天的校园，显得更加美丽；冬天的校园，显得更加绚丽多姿；冬天的校园，显得更加充满活力！冬天的校园对我印象更深。
我爱冬天，我更爱冬天的校园！
描写冬天的六年级作文 19
虽然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就会让我有一丝丝春天的暖意。
那天早上，我在车站等车，飘飘洒洒的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来。路灯还微微的亮着。人们匆匆地赶着路，谁还愿意在这该死的'天气中在外面多待一会儿？刺骨的寒风呼啸着，我不断的搓着手、跺着脚。恨不得把整个人都裹在衣服里。唉！春天什么时候才能到呢？“嘀嘀嘀”车来了，我回过神，上了车，人不是很多，还有很多空位。我急忙坐到那里，这时我看见一个人很奇怪，那个人怎么不坐呢？站在那里干什么呢？一连串的问题在我的脑海里不断的出现。
唉，管他呢！也许人家不愿意坐吧！我冲那位站在窗户边的“怪叔叔”做个了鬼脸。这时一位老奶奶要下车了，对站在那里的“怪叔叔”说：“小伙子，我要下车了，你上这坐吧！别站在那里了，怪累的！”“怪叔叔”摇摇头：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶叹了口气，下了车。这时我更疑惑了，“怪叔叔”脸冻得发紫，哆哆嗦嗦的站在那里。“这人真傻！”我心里想着，窗外的雪仍然下着，窗户已上了一层厚厚的霜，我把衣服裹得更紧了。再看看那位“怪叔叔”依旧站在那里，一动不动。过了一会儿，“怪叔叔”向我走来，他要干什么？原来他要下车，咦？他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看车窗，啊！那……个……洞……北风无情的带着雪花，争先恐后的跑进来，我望着“怪叔叔”离去的背影，似乎想起什么，我站起身来，向那个洞走去，默默的站在那里，望着“怪叔叔”远去的背影，车厢里的人们向他投去了赞扬的目光。
描写冬天的六年级作文 20
冬爷爷悄悄地接了秋姑娘的班，来到了我们的身边。
早晨起来，乳白色的薄雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的.。
冬天带来的寒气遍布每一个角落，即使是晴朗无风的时候，天也是干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴的立在路旁，曾经生机勃勃的小草也支撑不住，枯黄了。但在这么冷的天气里，也可以看见一些不畏寒冷的强者——松柏，在寒风中，松柏依旧那么浓郁苍翠，生机勃勃。
冬天的清晨十分热闹，在清水平台上锻炼的人随处可见，年轻人各个精神抖擞，奔跑着，跳跃着。老年人也走出家门，有的在练太极拳，有的在跳舞……别看他们年纪大了,运动起来可不比年轻人差。瞧，连七八岁的小孩子也在跑步呢！他们累得气喘吁吁，头上直冒汗。多么富有活力的冬天啊！
一天，我正要去上学，出门后，被眼前的景象呆住了。啊！下雪了。我高兴极了！雪越下越大，雪花从一望无际的天空飘落下来，一片片晶莹如玉、洁白无暇，像天上仙女撒下的玉叶、银花……望望眼前的景色，到处银装素裹，房顶上、树上、地面上，全被雪覆盖了。
啊！冬天真美啊！我爱家乡的冬天！
描写冬天的六年级作文 21
冬天到了，树叶枯了，花儿调谢了，大燕飞走了。我在窗前看着那飘落在地上的雪花，被这美景吸引住了。大地上被铺上了一层雪白的地毯。美丽极了！
我再也忍受不住雪的诱惑。飞快地跑下楼，那些雪花像白玉，像我们女生穿的.裙子，还像六只脚的小怪物，自天而降。雪还在不停的下，我开始在雪地上奔跑，我看许多小朋友都在手舞足蹈地追着雪花，有些小朋友在疯狂地打雪球，还有一些在滑雪杖。这时，我邻居姐姐跟我们说：“我们一起去堆一个雪人吧！”我们开心地一蹦三尺高说：“好呀！好呀！”很多叔叔阿姨情不自禁地点点头说：“好主意！”
说干就干，我们小朋友在叔叔阿姨的带领下滚了一个大雪球当雪人的身子，又滚了一个小雪球当雪人的头，接着我回家拿了一根胡萝卜和几个大小纽扣做雪人的眼睛和衣服上的纽扣，又找来两根树枝当雪人的手。小雪人堆好了，我们看着我们自己堆的雪人，个个脸上露出了微笑！开心地说：“今天是我们最开心的一天！”
我爱冬天，更爱雪！
描写冬天的六年级作文 22
春有莺歌燕舞，夏有绿树成荫，秋有硕果累累，可是我还是喜欢白雪皑皑的冬天！
冬天的植物们
每到冬天，那茂盛的柳树把长长的辫子剪去，丢在地上，变成了一个名副其实的小秃头；红装缠身的枫树像受到了打击，把一身动人的红旗袍脱掉，送给了大地妈妈，接受冬天的`洗礼。而在冬天，松柏穿上绿色的戎装，绿的耀眼，绿的透明，仿佛流进了我的心里，与寒风对抗；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的梅花也是首屈一指：梅花坚强挺立，不畏严寒，在冬天竖起一道亮丽的风景线！啊，这就是我爱的冬天！
冬天的动物们
每到冬天，那淘气的燕子便欢快地歌唱着，朝南方飞去，盼望着春天快点儿归来；夏天里“呱呱”歌唱的青蛙们，谁都盖不过它们的声音，但一到冬天，它们就像被塞住了嘴，在洞里冬眠；活蹦乱跳的松鼠，灵活地跳到树上，叼起一颗松果，飞快地跳下去，放在树洞下。它们是在干什么？原来它们正寻觅食物，储备冬粮；一群欢快的小鱼们正在互相嬉戏呢？冬天到了，湖面开始结冰，小鱼们在水里吐泡泡，一滴滴冒着，那样透明，那样晶莹！啊！这就是我爱的冬天！
冬天的人们
每到冬天，最爱玩的就是孩子们了。他们穿上羽绒服，在银装素裹的冰雪天地上打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎，树木披上了银装；漫天纷飞的雪花正在降落的小伞兵，农民坐在家里，望向窗外，想着：还是冬天好啊！瑞雪兆丰年。
噢！好一个美丽动人的冬天，我们将迎接一个万紫千红的春天！我喜欢冬天！
描写冬天的六年级作文 23
收获季节已经过去，单调的季节已经来临。树枝上的喜鹊正忙着加固它的巢以过冬。这条鱼沿着河游得很远。燕子展开剪刀状的翅膀向南飞去。一股像刀子一样的北风刺穿了人们的身体。路上的`行人包好棉衣，在街上匆匆走过。就连太阳也早早藏在山后。
冬天的夜晚真的很冷。冷风拍打着窗户，但房间一点也不冷。火还没有停止。窗户上的窗户开满了鲜花，非常漂亮。我躺在床上，看着窗外美丽的夜晚，月亮周围闪烁的星星。
早上，就在黎明前，大公鸡在鸣叫。孩子们跑到河边，向河中央扔石头，只留下浅浅的白色痕迹。这条河似乎已经结了冰。孩子们玩得很开心。他们担心有人会摔倒，在冰上撒些沙子。一些人在河边找到一块光滑的木板，在冰上来回滑行。吸引我的是河边的柳树，它被一层薄冰紧紧抓住。风像自然的风铃一样吹着，叮当作响，唱着歌。
下午，天气突然多云。人们说要下雪了。孩子们从冰川爬上河岸，立即跑回家。公鸡和母鸡谨慎地回到鸡舍。天空变得越来越暗，天气立刻变了，冷风从天空吹来空，雪像鹅毛一样覆盖了大地，覆盖了树枝，覆盖了屋顶。树枝支撑不住积雪，“啪”一声，折断了树枝。
第二天清晨，雪终于停了。天还没亮，大人们就出去扫雪，一直扫到天亮。孙叔叔也想帮大人们把雪融化，但是孩子们不喜欢，因为他们想堆雪人，但是孙爸爸不给他们时间，雪人一出来就变了形，孩子们的脸气得通红，他们的手冻得发抖，但是他们玩得很开心......
这是我家乡的冬天。冬天在我的家乡是如此的快乐，来我的家乡和我一起玩，好吗？
描写冬天的六年级作文 24
“呼——呼——”寒冷的北风带着雪娃娃降落人间。冬就这么来了。
仿佛一场神奇的魔术，一觉醒来，世界都变样了：大地母亲换上了雪白的晚礼服，她的长发——那条永不停歇的小河上点缀着几片落叶，为这祥和的一切增添了些许生机；远处，几棵树上的冰晶成了她的耳坠，那些冰晶仿佛在流动。大地母亲穿上盛装，去参加冬的舞会，冬的.使者——雪，轻轻地跳着舞，在空中划出了一道道优美的弧线，都是六角的叶片，花纹却都各不相同。好一个冰与雪的世界！
当第一缕炊烟划破晨的寂静，新的一天就开始了。天上炊烟多了，地上人儿也多了。大人们夹着公文包上路了，脸上写着新的希望。孩子们也已经放假了，正盼望着春节的到来。他们盼望着那身新衣，那顿年夜饭，那些鼓鼓的红包，那些美丽的烟火。想着想着，他们就有些沉不住气了。于是，打的闹的吵的玩的，好像要忍不住扎堆儿来凑热闹，好不开心！老人们则聚在一起聊家常，提到“瑞雪兆丰年”时，就都高兴地笑了，仿佛看到了明年的好收成。
冬啊，我赞美你，赞美你为大地带来的晶莹剔透的美丽，赞美你为大家带来的欢声笑语，赞美你为我们带来的无限美好。
冬像一位德高望重的老人，向大地展示他的渊博学识。
冬像一位引路人，为我们打开一道道大门，引领着我们走向希望。
在无限的静谧之中，它，谱写了一曲美冬之歌。
描写冬天的六年级作文 25
有人喜欢春天的鸟语花香，有人喜欢夏天的热情奔放，有人喜欢秋天的硕果累累。我却喜欢冬天，因为它银装素裹，粉妆玉砌，以独特的美征服了我！
下雪了！天空中飘满白白的.雪花。风儿一吹，玉屑般的雪沫飘飘洒洒，漫天遍野，好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上，仿佛给大地妈妈盖上了一条厚厚的绒被；雪花飞到小河里，河面蒙上一层白纱；雪花落在房顶，像是为房子戴上了一顶雪白的帽子。小朋友们纷纷跑出家门，到冰天雪地里兴致勃勃地堆雪人。先滚一个大雪球做身体，再滚一个小雪球堆在上面做头，然后镶嵌两颗小石子当眼睛，最后插上一根胡萝卜鼻子，贴一张叶子嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好啦！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗赞美的就是梅花。寒冬腊月，那些娇艳的花儿全都枯萎了，只有梅花不畏惧严寒，迎着呼呼的北风骄傲地绽放，它挺立着细细的腰肢，勇敢地与风雪博斗，任凭风霜雪打，从不低头弯腰。我们要学习梅花姑娘这种顽强的精神，去战胜生活中的各种困难。
我喜欢冬天，喜欢它的白雪皑皑，喜欢它的寒梅怒放，它带给我一个不一样的快乐世界。
描写冬天的六年级作文 26
母爱是无私的，为了让我开心、快乐、温暖……她总是不顾惜自己。
有一年冬天，下着我从未见过的大雪，雪积累在地面上已经没过我的小腿，我和妈妈要赶回家，天很黑，只能就着朦胧的月光摸索着前进，风吹着雪劈头盖脸[注：正对着头和脸盖下来。形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。]地往身上砸，冷极了。
我和妈妈在马路旁等出租车，但是这样的天气没有几辆，只是偶尔有出租车路过，上面还有乘客，出租车好像躲我们似的。风依旧不停地刮着，雪不停地下着，没办法只好徒步回家了，我想至少三个小时，风吹得我脸一会白一会青，浑身打哆嗦，妈妈见我冷就把那唯一的一条又长又大的围巾披在我身上，一下子暖洋洋的，身上热乎起来，心更温暖了。路走了一半，我就走不动了，妈妈鼓励我说：“加油，马上就到家了，你看前面亮灯的那片小区就是我们的家了。”我拖着疲惫的身子走啊走，不知走了多久，我真的实在走不动了，妈妈就背起我顶着风吃力地向前走，爬上一个大坡，最后上了六楼。
妈妈到家后一下子瘫在床上，再也不想动弹了，一会睡着了。
望着窗外，风依旧吹，雪依旧下，地上的雪已经可以没过我这个小人了，可以想象外面是何等的寒冷，可是屋里是温暖的`，因为屋里装满了妈妈的爱，此刻我觉得今年的冬天好温暖。
描写冬天的六年级作文 27
在冬日温暖的日子里，我时常注意到一群群花色的鸽子伫立在屋檐上。它们凝视着远方，或飞翔，或觅食。它们飞走后，楼对面的屋檐上也仿佛定格了它们的身影，然而这只是我的幻觉。秋冬之交的日子里，温煦的阳光撒遍每一寸土地，鸽子们便飞过楼层来我的视野里聚会。
它们的身躯小而不失丰满，翱翔在碧蓝的苍穹之上时，它们身轻如燕，机警灵巧。羽色大多是清一色的暗灰色，只是脖颈上显出一道道铜绿的色彩；还有几只，是如银如雪的纯白色。
如果赞美这群鸽子，我会用：‘‘飞翔的诗！优雅的精灵！’等字眼，但，世界上所拥有的华丽词藻怎能描绘那轻盈、美丽、格调清新的画卷？虽然它们只是一些鸟儿，但我却感到它们给予了我最大的快乐。它们把萧瑟清寒的.冬景点亮了。
自由，是时间万物追求的根本。站在一处空荡开阔的地方，遥远的远方是壮丽的朝霞，我会对它产生无限向往，而我却无能为力去一览无余。我所知道的能探索落日、日出等奥秘的，或许只有这群鸽子了。它们拥抱着彩霞，嬉戏在落日边。是啊，如此的美景，能嵌入它们，与之融为一体的只有这些精灵了。我聆听空中洒下的一串串无忧无虑、嘹亮欢快的鸽哨，感到心旷神怡。
鸽子是一种很有灵性的动物。在很多时候，它们会恋家。飞走又飞来，它们不会离开这个地方。我不知道这里是它们的家园，亦或暂歇处，但我明白它们爱这里。这方水土孕育的生命，应该在远游后怀念故乡，这是它们给我的启示。无论外面的世界多么精彩，都不必流连忘返，因为，我们在借助故乡的力量飞翔。它托着童年的梦想直至目送我们远走高飞。我愿意做像这群鸟儿一样有志而不忘思乡的人。
它们是冬日翱翔的精灵。
描写冬天的六年级作文 28
我的家乡虽然没有课文中描写的济南那么可爱，但是它一年四季都会披上各种各样色彩的外衣，尤其是冬天最美，我也最爱家乡的冬天。
每到下雪时，一朵朵雪花像跳伞兵一样纷纷飘在空中。几天之后，家乡的大地又换了件衣裳，从金色落叶换成了一件雪白绒衣。屋顶、汽车、树木都盖上了一层厚厚的白棉被。身边堆雪人，打雪仗玩闹的孩子，远处高低错落的房子，放眼望去天空与地面白茫茫的`一片，让人分不清地平线，就感觉是一幅水墨画平和而淡雅。
悄悄的这幅平和淡雅的水墨画被新年的热闹打破了。人们纷纷开始为过年做准备，有人去市场购买年货，有人挂起了红色的对联，有人把房子里里外外打扫干净，就连马路上的汽车也比往常更加热闹，整个画面顿时活跃了起来。
等到了除夕，家家灯火通明。孩子们期待着长辈们给的压岁钱，期待着晚上有一大堆烟花等着燃放，期待着各种美食和玩具。大人们一边包着饺子，一边谈论着一年里各种开心难忘的事情。没多久一个个又大又鲜嫩的饺子跳入水中，接着一阵阵香味扑鼻而来，不一会丰盛的年夜饭就准备好了，全家人围坐在餐桌边吃着美味的团圆饭，看着春节晚会，每个人的脸上都洋溢着快乐，空气中弥漫着欢乐温馨幸福的味道我想这就是年味吧！
在我心中，家乡的冬天不光有最美的颜色，最靓丽的风景，更有浓浓的年味。不管我走到哪里，不管时间如何变迁，我还是最爱家乡的冬天！
描写冬天的六年级作文 29
冬天来临，北风呼啸，我坐在屋子里享受炉火。咚……咚咚…咚……是敲门声，我很不情愿的站起来去开门，打开门，一位衣衫褴褛的老人手拿着一个破旧的碗站在我的面前，他用嘶哑的喉咙对我说：“小姑娘，给一口热水吧”。我用厌恶的表情对着他，心想：原来是个要饭的，谁是讨口水喝，只不过是个借口，就是来骗钱的……因为我被骗的次数实在是太多了，记得那一次，我站在公交站台准备做公交回家，一个瘦弱的小女孩走到我面前对我说：姐姐，帮帮我吧，我找不到爸妈，你给点钱我坐车。当时我决定小女孩真可怜，把身上的零钱都给了她。当我坐在公交上往窗外看时，那个熟悉的身影正在欢快的吃着烧烤……原来她是个骗子。后来不管谁向我讨钱，我都会不理睬。
然而今天这个老头却是个例外。
正当我在思索的.时候，老头打断了我的思绪，“小姑娘，给一口热水吧，我不是来要钱的。”老头仿佛看透了我的心思，让我觉得羞愧，看着老人哀求的目光，我的话语变得嗫嚅：“好……。好的……”我迅速的跑去倒水。我端着满满一杯热水倒进老人的破碗里，老人并没有急着喝，他说：“能不能再给点。”我想这么多还不够吗？“我还有一个孩子，他病了。”老人的声音有一丝颤抖。我不敢怠慢连忙转身进屋。满满一大杯热水倒进了老人的破碗里同时一个热腾腾的馒头放进老人的手中。老人深切的说：“谢谢。”那声音有一丝哽咽。
看着老人单薄的背影渐渐消失在呼啸的北风中，我的眼睛也渐渐变得模糊。
描写冬天的六年级作文 30
说到冬天，眼前常是一幅“北风卷地白草折”的景象。而家乡的冬天，却展现出不一样的味道。
冬雨之美，在一个“静”字。不是夏季的轰轰烈烈，不是春季的生气勃勃，确实淅淅沥沥，绵绵密密，都有着一份魅力。天使的泪水纷纷落下，将天地笼罩在晶莹的珠帘里。冬雨的足音是天然的催眠曲。渐渐地，整座山，整座城都弥漫着这优美的乐章——而在这和谐的乐章下，小树停止了舞蹈，小溪忘却了歌唱，小儿不再嬉戏，群星也凝滞了光芒。一切都恬静地睡去……
冬雪之美，在一个“乐”字。不是北方的“千里冰封，万里雪飘”，不是海南的赤日炎炎、红日当天，却是“柳絮因风起”。眼看这几片屈指可数的雪花，忽而便满天都是。每一朵雪花都是一个精灵，急匆匆地为大地披上了银袍。这些调皮的精灵们，毫不粗暴，在天地间尽情舞动着——“长空飘絮飞绵，三十世界玉相连”。精灵们热爱大地，大地也爱他们。“空中祥瑞降纷纷”，这些神奇的'小家伙不仅带来了莹净，也带来了祥瑞，更带来了欢乐——小孩子们终于按耐不住了，一窝蜂地涌出教室，与精灵们打成了一片。一丝一缕的雪花洋溢着快乐天真的笑声。烂漫的笑脸悬挂着片片雪花，仿佛白光中怒放的梅花。此乐怎是温暖的被窝能够比的？
冬日之美，在一个“和字”。不是六月的“火旗焰焰烧天红”，不是黄梅时节的乌云密布，确实将温暖洒下大地。人们不再蜷在屋里，纷纷搬出椅子享受着阳光浴。山水草木在冬日的轻抚下又是一另一番景象——山顶上仍残留着淡淡的粉黛，山脚下却露出点点墨绿。松树间淌过一弯河水，不知不觉中流入了眼帘。一口家庭打破了山林的寂静，那嘻嘻哈哈的笑声里不仅仅是暖和，更是满满的幸福。
冬天不失本色，却隐含着种种味道。能不忆临海？
描写冬天的六年级作文 31
一顶普通的帽子，虽然不是很美丽，但在我心中最灿烂；一顶平凡的帽子，虽然没有特别之处，但在我心中它却闪着金色的光芒。
那天我去学画画，匆忙之中忘记带上帽子。幸好我打车去，一点儿都不冷，高高兴兴地进了教室。放学之后，门口有一个熟悉的身影，她穿着柠檬黄色的羽绒服，头上戴着一顶粉色的帽子。回头看见我，脸上露出了笑容，“小崽，放学了？”“嗯，姐，你咋来了？”我很奇怪，“今天中午，去我家吃。走吧！”她拉起我的手，看见我没戴帽子，便问：“哎呀！这么冷的`天，咋不带帽子呢？”“切，能有多冷？”我漫不经心地答道，“我才不怕冷呢！”我装出一副防雪超人的样子。“不行，把衣服上的帽子戴上！”我把手一摊：“没有哇！早上刚卸下来。”
我们俩走在路上，一开始还觉得很凉快，大步向前走。一会儿，就觉得是有那么一点儿冷，不过毕竟是冬天嘛！不算啥！可是速度渐渐慢了下来，我竟开始打寒颤，身体也有点不听使唤，走路哆哆嗦嗦，慢慢悠悠，居然像动画片里的慢羊羊。
“看！还不怕冷？别再冻坏了！”说着她把帽子摘下给我戴上，“那你呢？只有一个帽子呀！”我有些惭愧，“没事，大人比小孩强，再说羽绒服上也有帽子。”现在姐姐才是“防冻超人”！
戴上帽子，我暖和多了，心里也热乎乎的，一顶帽子温暖了我的身体，她的关怀温暖了我的内心。
在这冬天里，帽子变成了最温暖的东西，融化了冰雪，这一切真美妙，闪着金色的光。
描写冬天的六年级作文 32
玉环公园像镶嵌在玉环大地上的瑰宝。它座落在县城的中心，闹中取静。长年绿树成荫、曲径通幽；四季绿水环绕、鸟语花香。而冬天的玉环公园更是奇特，别有一番风姿，更让我留恋难忘。
一个天高云淡，阳光明媚的周末，我再一次踏进玉环公园。虽然寒风刺骨，但是园里仍然游人如织，我在熙熙攘攘的人群中穿行，只见两旁的树木依然郁郁葱葱，墙上的树藤、河岸的芭蕉，都不畏严寒，绽开了红色的笑脸。玉兰树尽管光秃秃的'，但是树梢上却挺立着一个个毛茸茸的花蕾，含苞待放。而茶花的花蕾却躲在绿叶丛中，我还惊奇的发现，有一颗茶花竟然已经开花了。
玉环公园更是孩子们游乐的天堂：有的穿着厚厚的棉袄，在专心致志地玩沙子，脸上满是灰土，得意得像一个个建筑工程师；有的干脆脱掉棉衣，在绿茵茵的草地上放风筝，各种各样的风筝在空中翩翩起舞、争奇斗艳；有的在旋转木马上欢快地跳跃着，宛如一个勇敢的骑手策马奔腾；还有的里三层外三层地围成一大圈看耍猴，猴子们玩倒立、拉小车、跳跃接球，学得惟妙惟肖，引得大家捧腹大笑。
最后意犹未尽的我，拉着爸爸的手，坐上了摩天轮。当顶着寒风上升到最高处的时候，地面上的人就像一只只小蚂蚁。我举目远眺，玉环公园的美丽风光尽收眼底。
我爱冬天的玉环公园，我爱美丽、可爱、富饶的家乡——玉环！
描写冬天的六年级作文 33
冬天不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样骄阳似火，更不像秋天那样瓜果飘香，但冬天在我眼里却是美丽多彩的。
我眼中的冬天是银装素裹的。一觉醒来，冬天像一位设计师一样，为大地穿上了雪白的婚纱，为房顶铺上了棉被，为树木戴上了首饰。雪花时不时地飘落，如同落下的棉絮，又如同仙女洒向人间的花瓣。有人说雪花没有一样的花瓣，我接住了两片雪花，试图验证一下，不料雪花却在手心间瞬间融化，冰凉的`感觉却很舒服。
我眼中的冬天是充满欢声笑语的，和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，尽情地打滚，欢乐地玩耍，时不时摔个大跟头，更是引来大家的阵阵欢笑。
我眼中的冬天是充满幸福的。我们小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中华民族的盛大节日——春节。在这个日子里，我们家人团聚，幸福美满，再吃上点热气腾腾的饺子，真的是幸福生活甜如蜜啊！
我眼中的冬天，窗户上贴满了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大树，有的像娇嫩的小草，有的像红着脸跳舞的小姑娘。
冬天真的是一位神奇伟大的魔术师，它把高耸的高楼一夜间变成白发苍苍的老人，把树木妆点得如同仙女下凡，一夜之间，把大地描绘得银装素裹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
冬天是如此的迷人，我爱冬天！
描写冬天的六年级作文 34
冬天的天气好冷喔！连饮水机的温水倒出来没多久就冷掉了，真希望冬天赶快走。
冬天来了，最想吃一锅热腾腾的火锅，等水滚沸后，再把喜欢的料放进锅子里，再一次滚沸后就煮好了。一端到桌上，闻着香味，我的口水便流得满地都是，急得将筷子兄弟立刻出击。热烫烫的火锅料在嘴里咬得满口飘香，再配上一口鲜甜热汤，“哇！好温暖！好幸福啊！”
除了火锅外，泡一泡热水澡也是另一个驱寒的小妙招。不过脱掉衣服却是一件万分痛苦、折磨人的事情，冰凉的温度刺入皮肤，让人忍不住抖了起来，只能以飞快 的速度冲洗完身体，脚踏入浴缸中，身体泡入热水里，霎时间我彷佛长出了翅膀，轻飘飘的.飞上了天空，烦恼全都不见了，整个人也放松了，功课、考试压力全都 抛到九霄云外。如果泡完了热水澡，暖烘烘的身体再缩进毛绒绒的被窝里，舒服的令人动都不想动了。驱寒，莫过于这无敌三宝：火锅、棉被、热水澡！
冬天好讨厌，因为外面吹着冷冷的风，动得我手脚都僵硬了，而且也不想到外面玩耍，还好我有无敌三宝可以克服它！“冬天赶快走吧！还我温暖的游戏天！”
描写冬天的六年级作文 35
早上朦朦胧胧的起床了，感到一阵阵刺骨的冷，微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼，发现外面白白的一片，心想：难道，下雪了？带着满心的疑问向窗户挪去，发现外面是雪白的一片，也不顾什么，就打开了窗户。
窗户一打开就吹进了一阵冷风，我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……
吃完早饭，我不顾一切的向外冲去。哇，这雪还下了不少，走在雪地里，留下一个个脚印。我向炎帝广场走去，一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶，还有的，在街边堆着雪人，还有的……
我向路中间望去，发现有许多人在路中间干着什么，我向哪儿慢慢走去，发现有许多人在铲着路中间的`雪，有的穿着警服，有的是便装，有的是男的，有的是女的，他们一个个的手都被冻的红红的，都用力的铲着雪。
我向一位年龄较大的伯伯看去，他戴着帽子，围着围巾，在那使劲全力的铲着，每铲完一点，他都会大口的喘气，手指冻的向十颗大萝卜一样。
天上又飘下了一片片雪花，尽管下着雪，那些铲雪的人们却没有要回家的想法，而是依然在雪中工作着，忙碌着……
我看了看时间，自己也要回家了，我又看了他们一会儿，便向家中走去，回家的路上，我也没有再欣赏雪景，而是想着那些义务劳动的人们，如果不是他们，城市又会多些交通事故，他们那优秀的品质值得我们每个人学习……
窗外飘着小雪，刮着一阵阵的冷风，那些义务劳动的人们为着人们的安全还在外面铲着那厚厚的雪……
描写冬天的六年级作文 36
冬天，在人们睡觉的时候，静悄悄的来了。她纯洁而美丽，善良而高雅。她让金灿灿的时光变成冰天雪地的世界。
清晨，她让窗玻璃上开出了花，赠送给那些爱她的人们;中午，她让雪花宝宝满天飞翔，让这一切都因为银装素裹而显得纯洁;下午，她让劳累了一天的孩子开心的装扮冬天的景物。
我，悄悄的.来到这个琼楼玉宇的世界，任雪花亲吻着我的脸庞，打湿我的衣衫。我抬起头来，望着那各式各样的雪花，猛地发现，它们有的像银针，有的像落叶，还有些像鹅毛。他们落在哪儿，哪儿就别有一番景致。落在地上，大就好像铺上了一层雪白的地毯;落在树上，树儿就好像裹了一条好厚的围巾;落在小轿车上，车就好像一个巨型奶油蛋糕，看起来十分诱人。观察着这白雪雪皑皑的世界，我感觉周围是那么的静。
这时，太阳出来了，找的屋檐下的冰凌晶莹透亮，照的冰花玉树都散发出耀眼的光芒，形成了壮观的“彩虹”。
冬天总是给我们带来不一样的惊喜。那些“地毯”、“围巾”、“奶油蛋糕就都是她的杰作。我爱着每一份礼物，也更爱冬天！
描写冬天的六年级作文 37
在小山顶上有位少女在看书，身穿白色的风衣，犹如雪飘落一般优雅、轻盈。
咚、咚、咚……冬天踏着鹅卵石悄然到来，龙潭公园里却依旧是人山人海。显然，大家并没有因为天气而待在家取暖。
从台阶走下去眼前一片艳阳天。微风掠过湖面泛起一阵阵波浪，再加上夕阳射在湖在上，给人带来阵阵暖意。在栅门关闭之下，人们却依然大胆地走在湖边，毫不犹豫地去碰那清澈的湖水。仿佛正在为春天的到来在匆匆忙忙地准备。顺着草地走去可看见有人在打扑克，为了获得胜利正在“拼命”。再往下走，就可以看见草地上的人在各玩各的。经过老师的指点发现有两个老人和一个小BB在一超玩耍。两个老人活动不方便，但为了孩子却显得那么轻松。两位老人为了不让孩子受伤，尽自己最大的`努力去呵护他。在小山顶上有位少女在看书，身穿白色的风衣，犹如雪飘落一般优雅、轻盈。周围有各种各样的人在喧哗，但却还是影响不了她想学习的心，依然保持沉默，为自己成功的未来铺好道路。
在生活中的每一个人，还管在干什么都可以尽心尽力，愿意为自己未来的成功付出代价。在同一片天空下为自己画下一道快乐。成功的彩虹。
描写冬天的六年级作文 38
千变万化的世界里，有春、夏、秋、冬。有的人喜欢百花齐放的春天，有的人喜欢绿草如茵的夏天，有的人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢银装素裹的冬天。我却对冬天情有独钟。
雪是冬天的特产。每逢冬季，雪儿就漫天飞舞，飘飘洒洒，如同天女散花一般。雪儿飘向大地，大地便铺上一层厚厚的.棉被；雪儿落在山谷，山峰就变成了长长的白龙；雪儿洒在松枝上，松枝如同披上晶莹的外衣。放眼望去，漫天遍野，银装素裹，美不胜收。
在冬天，雪又成了孩子们的玩具。每逢大雪过后，推开窗户，那厚厚的白雪总是让我们按捺不住内心的喜悦，于是，我们在雪地上你追我赶的打雪仗，我将雪球丢向你，你把雪球扔给我，圆圆的雪球就这样在孩子们的嬉笑声中飞舞，散开，锻炼了身体更增加了友情。除了打雪仗，我们一定会做的事就是堆雪人、大的雪球用来做身体，小的雪球用来做头，红红的胡萝卜做鼻子，小水桶做帽子，黑色的纽扣做眼睛。堆好了雪人，小伙伴们一起比一比，谁堆的雪人最大，最漂亮，大家嬉笑着，追赶着，玩的不亦乐乎。
谁说冬天没有生机？梅花迎着寒风而开放，还有那杜鹃、茶花、君子兰都竞相怒放，在这严寒的冬季，这般傲骨，令人敬佩，更使人陶醉。
冬天又是宁静的。农民伯伯经过一年的劳作，可以在冬天里歇息，养精蓄锐，集积力量，等到明年春天去耕种。万物也在这时经严寒霜打得到了锤炼，在明年春天里更加翠绿，更充满生机。冬天，少了夏日的烦燥，秋日的愁绪，我们可以伏桌遐思……
人们说，冬去春来。没错，冬天来了，春天也就离的不远了。正如每当雪里梅花开罢，春天就要登场所言。我爱你，春天的使者—冬天！
描写冬天的六年级作文 39
我度过了鸟语花香的春天，跨过了炎炎夏日，度过了硕果累累的秋天，到达了我向往已久的冬天。
冬天的一个早晨，我下了床，看见窗外有一条白色的地毯。“下雪了！下雪了！”我开心的`哭了。我急切地冲到门口，一片雪花落在我手里，一眨眼就变成了一滩水。真的很有趣。房子好像戴着白色的帽子，穿着白色的衣服，对着人微笑！为什么花草树木不见了？哦！原来，他们装饰了春夏秋冬。现在雪花接手了，花木休息一下。我和我的小朋友在雪地里堆了一个雪人。首先，我们做一个雪球，把小雪球放在大雪球的上面，然后找到树枝和土壤等材料。很快，雪人就做好了。雪充满了我们的笑声！
圣诞节结束了，新年就要到了。大街小巷到处都是装饰，有的灯笼上画着《三国演义》 《水浒传》的大字，有的写着古代诗人的诗词。在新年，孩子们买了烟花爆竹并燃放。天空中五彩缤纷的烟花吸引了许多人观看。元旦有谜语。全村的孩子被带到公园猜谜语。新年无论走到哪里，都能感受到新年的氛围。
冬天是我最喜欢的季节。冬天过去了，我一直期待冬天再来。冬天来了，希望冬天永远不要走远。
江门市新会区双水镇美港小学五年级陈
描写冬天的六年级作文 40
秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气渐渐地冷了，人们穿上了轻薄羽绒服，路上的行人少了，替代他们的是漫天飘飞的黄树叶。
大兴安岭的初冬，黎明前的世界是宁静的，黎明前的雪景也是最美的。
灰蒙蒙的'天幕上像一张大大的地毯，无数朵洁白晶莹的雪花纷纷飘落。第一阵落在大地上，整个山川大地，银装素裹，分外妖娆，再配以山城小镇的宁静，你会真正领略什么叫玉洁冰清。
第二阵也想来给大地助威，却不慎被揽入树的怀抱，于是树木也蒙上了美丽的面纱，夜幕下，枯枝颓叶突然变得银辉闪烁，虽然已是玉树琼枝，但在雪的装饰下看到了春的希望，听到了春的脚步。
接着第三阵，第四阵……无限的天幕上不断地撒下这希望的花朵。于是雪花纷纷扬扬，悄悄地往下降，霎时，满地，满树都有它们的影子。它们给房屋穿上了白外套，给路灯戴上了白礼帽，给路边的枯草盖上了一层雪被子。
每天早上，路边的草坪上、机关单位的院子里总是白色的，借着这张大大的白纸，我总不忘在上面进行一番“艺术创作”，用脚画个八卦阵、太极、中国地图……每次创作完毕后，心情也总是开开心心的，就好像自己真是一位杰出的艺术家！
最冷的季节，莫过于“三九”。可不，看甘河结冰了，草原上沟沟叉叉的水也成了冰。这时候，人们单单穿羽绒服穿貂也已经不够了。很多人选择了提高装备的等级，加上手套、围巾、帽子、护耳、口罩……
再过了几天，天气更冷了。等寒假一到，你一定会兴奋不已。约几个同学，找个空旷的地方，打雪仗、堆雪人，好不开心。或拿几粒谷子，一个盆子，一根小木棒，一根线，捉几只小鸟，当然也很开心啦！冬天，可真美呀！
描写冬天的六年级作文 41
北方的冬天比南方的冬天来得要早一些，我是一个地地道道的北方人，所以，我也热爱着北方的一年四季。北方的一年四季中，就要数冬天突出了，北方的冬天不但异常寒冷，而且，显得凄凉荒芜。树上的树叶已经结束了它们的一生，化进了土中作为了泥土的养料。而光秃秃的树枝上洒满了白雪，如一根根银色的水晶棒一样。天空也是灰蒙蒙的一片，冷风呼呼咆哮。
远处，黛色的青山如今变得朦胧。地上、屋檐上、还有那枯萎的草丛中，到处都是白茫茫的。在哈尔滨那里，雪就是那儿人们眼中最美的景色，它们像精灵，更像纯洁的天使，哈尔滨的.雪是很有特色的，大雪像水晶，小雪似鹅毛。在哈尔滨，每年都要举行冰雕展活动，美丽的哈尔滨如梦似幻，为寒冷的哈尔滨添上了亮丽的一笔。
路两旁的青松坚韧的挺拔着，如一个个战士守卫着祖国的边疆，那绿色的针一般的叶子青翠欲滴，青松是冬天里唯一能活的植物，所以，它还有一个雅号——万树之王。有一种花，它是冬天的使者，有一种花，它坚韧不拔，有一种花，它鲜艳美丽。它就是——梅花。梅花是冬天里唯一盛开的花，它和松、竹被称为岁寒三友。梅花还有一个称号——中国国魂。梅花是我国的十大名花之一，它有着坚韧的品格和艳丽的花苞。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话不正比喻梅花坚强不屈的性格吗？梅花也是北方冬天的一道亮丽风景啊！
不远处，一群小孩们堆着可爱的雪人，还打着热闹的雪仗，看样子开心极了！冬天虽然是万物凋零的季节，但也是个热闹美丽的季节，其实，冬天并不是寂寞，而是寂静，它有着自己独特的外表，并不需要我们给它加以点缀。这就是北方的冬天。
描写冬天的六年级作文 42
我最喜欢梅花。在纷飞的大雪中，只有梅花傲然怒放，迎风斗雪！
今年寒假，我们一家人去四川成都旅游，正赶上杜甫草堂的梅花盛开，我第一次结识了“岁寒三友”的梅。
走进杜甫草堂，一片粉红色的云霞展现在我面前，它象一片浓浓淡淡的轻纱散落在墙角、路边，幽幽的清香扑鼻而来。哇！这就是“凌寒独自开”的梅花呀！
杜甫草堂的主路两边有许多梅花的盆景，盆景大多是人为种植和修剪的，枝干都是低矮弯曲的样子，而花则是深粉色的，它们直接长在枝干上，即使没有绿叶的衬托，梅花依旧显得娇艳。再往前走，是一片梅林，那里的梅花有许多不同的种类，有白色的、淡粉色、深粉色。白色的'梅花显得高洁;淡粉色的梅花就像小姑娘的脸蛋一样娇嫩;而深粉色的梅花就显得更高傲。梅花有得是多层花瓣，有得是单层花瓣，花瓣中间包裹的都是嫩黄色的花蕊。各种各样的梅花热热闹闹开满枝头。
“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”，这里的主人杜甫，就想遍布草堂的梅一样，即使住在茅草屋中也是心怀天下，有着高洁的品质。我喜欢杜甫，喜欢梅，喜欢梅的品质。它不畏风雪、不怕严寒，勇往直前。
我要向梅学习，做一个高尚的人，在我学习中遇到困难的时候，要不怕困难，一往无前。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，我最喜欢梅花。
描写冬天的六年级作文 43
秋姑娘刚悄悄地走了，冬天就来了。这不，你听，西北风喘着粗气扑面而来，还大声嚷道：“冬爷爷我来了，冬爷爷我来了”
没过多长时间，路边的花儿都变黄了。你瞧，那平日里向我们含笑点头的菊花此时都调谢了，翠绿的外大衣换成了黄色。再看看前一天晚上干净的路面，第二天早晨上学时发现路面铺了许多枯黄的树叶。此时你若停下来，你会发现，那随风飞舞的树叶，在空中翩翩起舞，一会儿像老鹰一样向天空骤然飞起，一会儿又像降落伞似的飘然落下。
路边那一棵棵粗大的梧桐树，此时树上的叶子全都掉光了，几乎是光秃秃的。再看看平日河里那些欢快的小鱼儿，此时一个也找不到身影，不知躲到哪儿去了，我估计早已躲藏在洞里了。
再看看路上的行人，那更是宿头宿脚的，你看，他们身得一个个像大企企鹅似的`：女人们围着围巾，戴着口罩，穿着厚厚的棉袄。男人们头戴帽子，穿着厚厚的，弯着腰在拼命地踩着自行车。
来到校园，迎面见到两排冬青树直直地屹立在校园的两侧，像一个个威武的军人，寒风压不倒他们，困难压不垮他们。这我不由得让我想起了一首诗：大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。也许是受校园内冬青精神的感染，那些早早来的学校同学们，此时戴着手套，拿着书，正大声地朗读课文呢。
啊，冬天是个寒冷地季节，真冷。
描写冬天的六年级作文 44
人们颂春，颂春之朝气；人们恋夏，恋夏之坚强；人们思秋，思秋之芳香。然而，有人盼过冬吗？有人盼过，冬之磨练吗？
冬雪，洒满了大地，它们带着寒冷之气覆盖了村庄，覆盖了树林。冬，也许是自私的，她自私的把大地上的一切都变成了银白色。或许，冬也许喜欢安静吧，她用寒冷，令大地不再生机勃勃。万物，沉睡了，冬来临的同时，寂静也来了，侧耳掠过的，也只有呼呼的北风了。
此景，可否用“寂静，凄凉“来描述呢？瞧这遍地的雪花，如果没有寒冷守护，它们真如同柳絮一般柔软可爱；听这呼呼的北，如果不夹杂着寒冷，我们真可以把其当作百鸟的歌声一样倾听。只可惜，没有如果。
难道这冬天真的是那么悲凄？难道这万物真的会向她低下头颅？不，不是的。你瞧，那墙角的梅花不是悄然绽放了吗？这默梅正是爱冬，所以才和雪一样洁白。你看，那公路两旁的青松，不还是如往日那般威武？而且，这青松有了雪的装饰更加精神了呢！或许是因为他们身上常年有抖不落的灰尘吧，然而，却唯有那善解人意的雪，令他们纯净起来。听，谁说冬天只有呼呼北风的，这麻雀的清脆喉咙难道就不是一支婉转的乐曲？奇怪的'是，麻雀似乎一年四季都待在这儿的，为什么直到冬天，我们才能用心去听他们的歌声呢？为什么直到冬天，我们才发现麻雀的歌声是如此的动听呢？不经意间，又想起了”岁寒然后知松柏之后凋也“这句话。
这默默梅花，威武青松，动听雀歌，让你感悟到冬之磨练了吗？
不要恨冬的早临，也不要怨春的迟到，冬的磨炼是值得每个人去体验的，当你认真，勇敢地去经历冬天时，你会发现：原来冬是如此的美好啊！
我盼冬，盼冬磨炼生命的芬芳！
描写冬天的六年级作文 45
路旁的菊花，像个傻愣愣的孩子。呆呆地站在风里；平日被她精心打扮的花瓣儿都打了蔫儿，闷闷不乐地低着头。街上一点儿雨都没有，却冷飕飕的；被风吹着些灰尘。马路上那些尘土飞得老高，与空中灰朦朦的气体合二为一，织成一张恐怖的灰沙网，罩住了行人迷茫的眼眸。处处寒冷，处处无声，处处凄凉，整个的世界像被放入冰箱冷冻似的，寒到人心凉。狗趴在地上缩成一团球，冬柏都有些瑟瑟发抖，小贩们哆哆嗦嗦地叫卖，声音被风声吞没。便道上不出其然的沉闷冷清，只有风吹过树叶时发出让人厌恶的震耳欲聋的沙沙沙。
还是冷，人们心里可是镇定多了。小雪，即使只有一点点，给了冬日几分生机。几阵狂风怒吼着跑过，天空中的光线不再那么强了，一会儿亮，一会儿暗，仿佛浮云在上面来去巡视似的。雪忽然大了起来，那些被锁在家里的孩子们像得到迅息般不约而同地跑了出来，吵杂的欢闹声比集市时还响。一阵大雪过去，天“刷”得一下暗了起来，像似被什么东西突然掩掩实实地裹上了一层，空中见了被墨汁染过似的云。没了雪，孩子们失望地一哄而散，他们晓得这里的冬天是不易下雪的。
刚赶来一团墨似的乌云，又是一阵道动人心弦的'闪电，照亮了半边黑天。地上的寒气与余风浑了起来，杂夹着灰暗的尘土；西边的半个天黑云翻墨，东边的半个天电光闪亮，仿佛还没准备好似的，一切都手无足措。
孩子们不知该回家还是待在门口等待，或许还会下雪呢！铺户想收幌子，眉间隐隐地显出担忧，行路的人望望天后呆呆愣在一边思考该如何是好。又一道闪电。闪电过去，街上的孩子，幌子与行人，仿佛都给闪电收了去，全不见了踪影，只剩下冬柏在呼啸的风中狂舞……
描写冬天的六年级作文 46
在冬天，天空总是阴沉沉的，许多树木的枝干也变得光秃秃的，树干失去了平时的光泽，植物们也变得枯黄，大地上显得十分平静。只有北风在呼呼作响。
本来被人们挤得水泄不通的街道上，如今变得空荡荡的，一些枯枝败叶在地上直打转，原来人们都已被北风给卷入了温暖的家。偶尔有几个人在大街上行走，以往昂头挺胸的人们都猫着身子，缩紧了自己的脖子，低头快速地行走。现在，大街成为了树叶们的天堂。瞧，北风正在和树叶们嬉戏呢！这些树叶一会儿被吹得直打转；一会又好像长了翅膀一样，在即将落地时又来了个三百六十度转弯。淘气的北风还经常与人们玩耍，在街上行走的人们都紧紧的裹住脖子，手也护地好好的，本以为风已经吹不进来了，可淘气的风哥哥如孙悟空附身，一个跟斗就钻入了袖子的小缝隙，吹得人们直打哆嗦。
在屋内，我的耳朵紧紧靠着窗户，“呼呼——”窗外不时传来北风呼啸的声响，这声音抑扬顿挫，疯狂的扑打着窗面，这下就连坚硬的.玻璃也挡不住了，发出了“哐哐”的摇晃声。这时，风声越来越猛，越来越大。慢慢的，一阵狂风呼啸着席卷而来，这声音好像让人如置身在大海之上；又像使人置身在树林之间，声音慢慢低了下去，而有一股余音绕梁的声音还没有消失，余音越来越响，突然又以迅雷不及掩耳之势突然袭来，如一只狼在愤怒地嚎叫，随之而来的，又是一阵又一阵的风声……
描写冬天的六年级作文 47
一个冬天的清晨，小兔可可和鸭子爱爱从屋子里走了出来，它们两个异口同声的说：“下雪了！下雪了！这白皑皑的雪花真美啊！”
可可说：“爱爱我们去找小猫姐姐、小狗弟弟他们玩打雪仗吧！”爱爱说：“好啊！你去找小猫姐姐，我去找小狗弟弟，找到后我们就在这里汇合。”可可说：“好啊。”半个小时之后，可可带着小猫姐姐，爱爱带着小狗弟弟在这里会合了。爱爱说：“我要和可可一对，你们俩一对吧！”“好啊！”小猫姐姐和小狗弟弟异口同声的说。
快开始打雪仗了，每个人都有半个小时的时间做雪人和雪球，雪人是用来抵挡对方的攻击的，雪球是用来砸敌人的。这边的可可在做雪人，爱爱在做雪球。那边的.小猫在做雪人，小狗在做雪球。半个小时之后，开始打雪仗了，它们这样你扔我砸的，过了好久它们都非常累，但是还没有分胜负。爱爱说：“我们下次再玩吧！现在都太阳都落下了！小猫、小狗和可可都赞同，它们都回到了自己的家里。
还在下的雪花姐姐说：“这些小朋友们可真有趣啊！”说着说着，自己就融化了
描写冬天的六年级作文 48
我喜欢那春意盎然、万物复苏的春天；我喜欢那烈日炎炎、万树苍翠的夏天；我喜欢那百花凋零、五谷丰登的秋天，但是我最喜欢的还是白雪皑皑、北风呼啸的冬天。
冬姑娘伴着呼呼的北风送走了金色的秋天，带来了苍穹飞雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是诗人笔下的雪后美景。雪使原本金色的大地像是被施了神奇的魔法，霎时换了一身崭新的衣服。洁白的雪花好像仙女洒下的花瓣，又好像无数洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪的形状也千姿百态，每片雪花都像一幅精美的图案。有的像精心裁剪过的纸片；有的像刻着花纹的袖扣；有的`几片雪花合在一起好像一个洁白的小葫芦。雪落在桥上，好像白玉雕刻出来的；雪落在房子上，好像童话中的白色城堡；雪落在树上，好像一座座神奇的艺术冰雕。孩子们也都忙碌起来，有的打雪仗；有的堆雪人；还有的脚踩滑板……每个红扑扑的脸上都洋溢着掩饰不住的欣喜，农民伯伯也都赞叹着“瑞雪兆丰年”。
我喜欢冬天，还因为我喜欢那不畏严寒的梅花，它不与百花争相斗研，迎着寒冷展现着它独特的美。还有那松柏，傲然的挺起胸膛，它们多么像生活中那些坚强而不去攀比的人啊！
冬天虽没有春天的温暖，夏天的苍翠，秋天的收获，但我依然喜欢它那别样的美，喜欢那些具有梅花、松柏品格的人们。
描写冬天的六年级作文 49
冬夜，好冷。然而，它可以给人带来更多的温暖。
我坐在楼下的石阶上看星星。周围没什么动静：多云，北风吹来，吹得我额前的短发；星星不多，但星散；石阶上又冷又冰，仿佛一切都寂静无声，只有两个三灯区亮着……这一切都让我想起去年冬天的一个夜晚。
黄昏时分，我照常在楼下锻炼，很热。于是，我脱下外套。到了晚上，渐渐感觉身体在燃烧，燃烧。一开始以为是运动热，但越来越觉得不对劲，就跟妈妈说了。我妈妈摸着我的额头喊道：“毛丹，你发烧了！怎么这么热！我担心死了！这么晚了！不知道有没有医生！”
母亲来到最近的`诊所，用尽全力敲门，里面没有反应，里面也没有人。我妈来了另一家诊所，结果和第一家一模一样。好久没人开门了。接下来的几个诊所都一样。真的是“一百座山没有鸟，一千条路没有脚印！”
最后，“一切都有回报！”我妈妈发现一家诊所要关门了。妈妈大叫：“别关门！别关门！”。我终于得到治疗了。这时候我才发现，在寒冷的冬天，我妈会汗如雨下。
看着妈妈为我忙碌的身影，眼神迷离，一股暖流涌上心头…
描写冬天的六年级作文 50
我坐在窗边，看着隐藏在皑皑白雪中的爱城，不由地想写几段话赞美这美丽的冰雪世界。
爱城的冬天非常得美。一片片洁白的雪花从天空中飞舞下来，来到人间。它们落到小草上，为冬眠的小草盖上一层厚厚的“棉被”；它们飞到翠绿的松柏枝上，给松柏装扮上了洁白的“雪球”；它们又来到各式各样的屋顶上，把屋子变成了“冰城堡”……银灰色的天空落下千万多白雪花，似乎是灰布上绣着的小白花。
我见过杭州的.雪，那儿的雪落到地上就融化了，即使当时积下来，也存不了几天；也玩过山东的雪，山东的雪可以滚成大大的雪球，小孩子喜欢在雪中堆雪人，打雪仗……却从没见过爱城这样的雪。爱城的雪真白啊，白得直晃你的眼睛；爱城的雪真多呀，多得一场接一场，整个城市都掩盖在积雪中；爱城的的雪真奇啊，它滚不成雪球，也堆不起雪人，却适合滑雪。
爱城的冬天出奇得冷。零下二三十度的天气很常见，人们穿着风雪衣裤走在街上。如果有风吹来，那风吹到脸上，如刀割似的，把我的脸冻得通红。然而，爱城室内四季如春，一件薄薄的短袖衫，也足够暖和了，这都是暖气的功劳。
虽然爱城的冬天，冰寒地冻，但爱城的大街小巷仍旧充满活力。不少人牵着狗，到处闲逛，看起来非常悠闲；有些人在街上奔跑，锻炼身体；也时而看见出来寻食的野兔……
我非常喜欢屋檐上那些冰柱，它们犹如岩洞中的石钟乳，从屋檐上挂下来，但它们又透着水晶般的光芒。我也喜欢用小块的冰去把它们扔下来，听着它们清脆的落地声。
冬天的爱城是个冰雪世界，我愿意成为里面的雪娃娃，快乐的生活！
描写冬天的六年级作文 51
飞雪飘飘，狂风呼啸，又是一年冬天，冬天，你如此狂放，如此美丽。
——题记
雪花被风吹得摇摇晃晃，但有一些雪花乘风飞舞。
河水覆盖上了些薄雪，夕阳照到了那些薄雪上，那些薄雪儿似乎很害羞，微微露出些粉红色，还有点儿橘红色。
树枝上挂着些冰锥和雪，麻雀扑棱一声飞到树枝上，雪滑了下去。又有几只麻雀飞来了，他们在树上窃窃私语着。没人听得懂麻雀们再说什么，有可能是来年春天要干什么，你们找到吃的没，咋找吃的呢？一股冷风吹了过来，麻雀全部被吓到了，然后他们飞走了。
山顶着皑皑白雪，俯视着一户又一户人家，袅袅的炊烟升起，与山相互挑拨，玩弄着。人们的屋舍，仰望着山与炊烟的.嬉戏。
汽车被一层雪包裹着，司机拍打了几下车门上的雪，进入车内，汽车便抖了抖身子，踏上了征程。因为路还漫长，需要一步一步的走。
游子回到了家中，家人们笑盈盈的，给游子腾出一个空来，一家人围坐在一起吃饺子、放爆竹，分外热闹。回家是给家人最好的礼物。
人生的坎坷亦是冬天，让残酷雕刻你的青春，让冷酷铸造你的灵魂，让无情打磨你的精神。冬天只为勇者喝彩，把懦弱的人打得粉身碎骨。
冬天如此美丽，呼啸着，狂放着，像一匹奔驰的骏马。没有这种残酷的美，哪有春天的艳丽，夏天的热情，哪有后来的收获？
描写冬天的六年级作文 52
冬天来到了，树上的叶子落了，凛冽的寒风刮起来了，让我们确实感到了冬天的存在。
北风咆哮着，强逼着我们打了个寒颤。太阳这个时候应该出来“打抱不平”，可它却一点也不照顾人们的感受，高高地挂在天上，完全没有了夏天那副“爱管闲事”的样子，用“该热不热，该冷不冷”这句话形容真是再贴切不过了。
人们都穿上了羽绒服，围上了长长的围巾，戴上了厚厚的帽子。连那小宠物都穿上了主人特地为它们定制的小棉袄。
街上发生了一些变化：那些顽童不在街上打闹了，闲逛的人消失了，人们的脚步都在加速，可能冬天也是期末临近的.现象吧！人们开始吸鼻子了，到处都是“吸溜、吸溜”的 声音，看来冬天带给人们的不仅是严寒，还有感冒。
同学们在窗户外的活动也少了，而原来被“废止”不玩的桌上游戏：抓子、玩卡片、下棋都重新开始流行了。今年仿佛更热闹些：抓子开始有了小一，小二，小三，小鸡啄米，而玩卡片也有数码宝贝、神奇宝贝之分。连古老的石头剪刀布也有了新花样，什么波波运气，波波挡，比如比运气，比加挡，一三五七神龙龟神龙等等，各种平淡的游戏都流行了。
孩子们喜欢冬天，是因为冬天可以堆雪人，打雪仗。噢，还有一个长长的假期和春节的压岁钱。大人们喜欢冬天可以睡懒觉，和亲人好好团聚一次。
啊！ 冬天！
描写冬天的六年级作文 53
我家住在一个风景优美的小区里，当冬爷爷裹着寒风来临，热闹的小区渐渐安静起来。
早上，人们躲在被子里享受温暖。晚上，爸爸捧着报纸，妈妈织着毛衣，我写写作业抬起头，看见雪花飞舞，感觉冷得发颤，在明亮的灯光下，又感觉浑身暖融融的。外面的雪花如同天上降下不可计数的棉花似的，雪下的越来越大，就像一件大棉衣覆盖住了整个小区。
我和妈妈吃完饭，决定出去散步放松放松，我们刚出门，就看见了那好几天没见到的太阳，我高兴地叫了起来。接着小区的人们陆续地出来了，这时整个小区变得热闹了起来。大人们有的在做运动、有的在聊天、有的在散步、有的在晒太阳。而小朋友们有的在捉迷藏、有的在堆雪人、有的在打雪仗……
下午，太阳要下山了，天气渐渐变冷了。我和妈妈吃起了香喷喷的饭菜，觉得心里暖和多了。吃完饭，同学约我出去打雪仗，我们来到了指定的'地点，只听一声“开战”，一个雪球飞了过来，我飞快地还击，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我们边追边打，一直打呀打呀，往身上一看，全身已经贴满了白雪，就像三个小雪人似的，最后我们依依不舍地回家了。
我走在回家的路上，看见汽车、房子、树木、道路两旁都已披上了一层厚厚的白雪，雪是那么的白、是那么的美丽，像巨大的轻柔的羊毛毯子覆盖在美丽的小区上，闪烁着银光。
小区的冬天是多么的美丽啊！我喜欢小区的冬天。
描写冬天的六年级作文 54
冬天，是一个迷人的季节到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬的下着，它像玉一样的润，像雾一样的轻，随风在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子，用他那小手往地上一指，对雪花说：你们飞向地面，给大地穿上银色的礼服。
小伙伴们穿着棉袄，戴着手套玩儿着“打雪仗”和“堆雪人”的游戏，真快乐呀。田野里到处白雪皑皑，一个粉妆玉砌的.世界。这么美丽的景色，让人不忍心去触碰它们。
雪，从天空中落下，像仙女一般。她飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样的优美动人，它像月亮里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，虽然没有春天的风和日丽，鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣，蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶缤纷，黄菊吐艳，但她有自己含蓄、独特的美。
虽然冬天已经远去，但我相信下一个冬天会是一个更美、更艳更好的冬天，我可以等，等到下一个寂静单纯，银装素裹的寒冬世界。
描写冬天的六年级作文 55
“一个人在异国他乡做陌生人，过节的时候会为亲人三思。”王伟的这首古诗生动地表达了农民工的心声。这几天其他城市都在下雪，火车被雪堵了，所以延期。虽然下雪对我们来说很有趣，但对于刚拿到工资想回家的农民工来说，这是一种什么味道！放假很难，但上帝不睁眼！以今天的事件为例，表达前一句——：异乡生人！——
一大早起来，哎！又下雨了！我无精打采地开车和父母弟弟一起吃早饭。路上，有一个惊艳的场景——。一辆摩托车飞速行驶，载着一个穿着红色羽绒服的小女孩。在它的前面坐着一个好像是她父亲的司机。他们俩坐在摩托车上，不情愿地接受了风雨。太多时候，一颗豆腐心的母亲忍不住：“可怜。可怜！好像起作用了！还没回家呢”说完，同情地摇了摇头。耶！没门！这就是世界！”爸爸也心软了。我只听——“刷”了——一下，却看到——后面的一辆车追上了摩托车的前面，追上的时候开进了路边堆积的水塘里，溅起的脏水却溅到了父女身上！”可恶！”我骂了一句，“哼！压迫！"。爸爸也超越了父女（当然没有溅到），只有——的污水溅了他们一脸！可恶！
当他们听到火车被大雪堵塞的消息时，他们是否感到极度沮丧？当他们想到春节就要到了，他们的思绪是否又飘到了老家……父母吃饱了吗？你穿好衣服了吗？睡够了吗？你生病了吗？这些问题可能每天都在想，但是。今天，他们本可以得到回答，但上帝为什么要睁开眼睛呢？今天和往常一样，我可能在家！虽然春节还没到，但是心里的滋味却是——。——每逢佳节，我们都会想家。
我是一个孤独的.陌生人，在陌生的土地上，我在每个节日都更加想念我的家人。想到兄弟们的身体被高高地用木板封起来，还会因为不到我而有一丝遗憾。
描写冬天的六年级作文 56
母爱是一种无私的力量，它像春雨一样，滋养着我们无知的少年；它就像一块坚硬的石头，为我们遮风挡雨；它就像冬天的火炬，让我们感到温暖。
那个冬夜，因为穿的衣服少，我发烧了。我妈背着我跑下楼，不急着穿棉衣。因为深夜街上没有出租车，母亲不得不背着我迎着刺骨的寒风跑到医院。我看着妈妈瘦弱的身体，心想：妈妈能承受我的体重吗？于是，我对妈妈说：“妈妈，你把我放下，我可以走了！”“没关系，我妈买得起。”“我想自己去。我这么大了还得背。太丑了！”“不行，你得听妈妈的。”我打不过她，只好放弃。我妈背着我跑去医院。
感觉妈妈的脚步越来越重，越来越慢。
终于到了医院。虽然是一个寒冷的冬天，妈妈的脸上满是豆汗，但她坚持要送我去注射室。医生把针扎进我的皮肤后，她坐在椅子上休息。我妈在我打点滴的`时候给我讲了一个故事。从她的声音，我听说她感冒了。不知不觉，两个药水已经喝完了。我疲惫的母亲又把我抱回家了。
回到家，我妈脱了鞋，洗了手和脸，把我抱到床上，用手抚摸我的头。在妈妈的照顾下，我很快就睡着了。
啊！母爱，如果你是海，我是你的一滴水；如果你是草原，我就是你的草。如果你是天空，我是白云。
妈妈，我爱你！
描写冬天的六年级作文 57
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”在许多人眼中，冬天代表着严寒与肃杀，而在我眼中，冬天是个快乐，多姿多彩的世界。
“嗒嗒，嗒嗒”冬爷爷驾着雪橇，悄悄来到了人间，在他的“冬天乐队”中，风婆婆首当其冲，她拿着风号，鼓着腮帮子，用力的吹着。风号的响声传到的地方，赶走了秋天，赶走了金黄的树叶，也赶走了丰硕的果实。小树摇着头，甩着胳膊，身体在空中无力地晃着。小动物们跑的跑，藏的藏，都不见了踪影。人们则窝在温暖的家里。看到这一切，风婆婆更骄傲了，风号的“呜呜”声响彻了大地的每一个角落，当风号的'声音掠过你的脸上时，就像锋利的匕首割到你的脸上，硬生生的疼。
伴随着风的到来，雪也悄悄降临了。天空中好像挂着一床白色的大幔帐。柳絮般的雪花纷纷降落，它给小树披上件棉袄，也给小桥围上条围巾，连不起眼的小草也得到了崭新的衣裳……殊不知，这纷纷扬扬的雪花是上天赐给人们的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶？每当到了绚烂的夕阳时分，火红的晚霞映着雪，把雪照的红润透亮，这时，雪好像娇羞的新娘，羞涩的用艳红的轻纱掩着自己的脸庞。到了夜晚，天空给白雪盖上一床被子，在一片静谧中，伴随着月亮的摇篮曲声，雪花们也进入了梦乡……
不知何时，梅花也悄悄爆出了小小的花苞，不久，大片的梅花在梅花山里怒放。红的像火，粉的似霞，黄的如金。那火红的梅花，浓的好像要滴出来似的，从远处看去，好似一片跳动的火苗，给毫无生气的大地添上了浓墨重彩的一笔。而梅花这种坚强富有毅力的性格不就是我该学习的吗？
踏雪，迎风，观红梅，品人生。是的，这就是我冬天中如红梅般美丽傲然的家乡！
描写冬天的六年级作文 58
这个冬天，北风哥哥如约而至；这个冬天，雪花妹妹姗姗来迟；这个冬天，冬姑娘十分心灵手巧。这个冬天，十分寒冷，大街小巷里人来人往，都匆匆忙忙地走着路，而又有谁会注意到那可怜的小生命？
记得有一次，我和妈妈在一条街上散步。在转头的一瞬间，我感觉到有谁在看我，于是便停了下来。是一只流浪狗，原来纯白色的毛发就像被染上了煤炭似的，像一个黑衣天使。水汪汪的大眼睛像黑宝石一般，耳朵耷拉了下来，血红色的舌头早已不像夏天一样吐出来，尾巴还不停地摇着，好像还挺喜欢我的呢！妈妈走了过来，我抬起头，有些恳求地望着妈妈，说：“妈妈，它好可怜啊！我们把它带回家养好不好？”妈妈斩钉截铁地说：“不行！它是流浪狗，身上会有细菌的，万一传染上了，怎么办？万一它哪天咬伤你了，怎么办啊！你想过后果没有？再说，家里没有地方养狗，狗还会随处大小便，搞起卫生多麻烦啊！”我愣住了，机械似的`扭了扭头，最后一次望了一下小狗，尾随妈妈走了。之后的散步我都在沉默，一直心不在焉，心想：为什么那条街上来来往往的人都不会注意到脚边的生命呢？我环顾了四周，人人都拿着一个手机，眼睛都盯着手机屏幕，不顾及身旁孩子的哭泣、呐喊、撒娇，只是木讷地坐着。
那些生命是多么可怜啊！为什么有人就算知道有流浪狗，也只是袖手旁观呢？我沉思了，流浪狗的那双可怜巴巴的大眼睛不断浮现在脑海里，我十分同情它……
这个冬天，那些可怜的小生命，你找到家了吗？只要有能力就别袖手旁观好吗？多注意一下脚旁的小生命好吗？不要让他们和这个冬天一样冰冷好么？
希望有能力的热心人，能多关注流浪在外边的小动物。
描写冬天的六年级作文 59
随着北风的呼啸，伴着寒风的刺骨。冬天就像一位老者，拄着拐杖沉思着，悄悄地来到人间，她用一种神奇的力量，孕育着春的摇篮……
冬天是一个神圣的季节。凛冽的北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样。它赶走了秋的凉爽；它卷走了树上枯黄的叶子。瞧，大树上的枝干光秃秃的，无遮无拦，孤零零地站在那儿，显得那么落寞，冷清。唯有那苍劲的松树不惧严寒，瞧，它们迎风而站，挺拔翠绿，狂如一位高大挺立的勇士。它们就像是小区的守护神，又像是欢迎新客的神圣使者。不管严寒酷暑，还是狂风暴雨的袭击，它们从不畏缩。
冬天是一个美丽的季节。虽然花儿，草儿大部分枯萎了，安静地沉睡在大地母亲的怀抱里，等待春天那个万物复苏的季节。这时，梅花却不畏严寒，傲立枝头，在天寒地冻的日子里散发出阵阵芳香。尤其那腊梅，非常漂亮，这个季节的梅花开得最旺盛。它们有红的`、白的、黄的。它们的大小，花瓣的数量各不相同，有的开起来一串一串的，像冰糖葫芦；有的开起来一簇一簇的，灿烂无比。它们迎风怒放，如同婀娜多姿的仙女，展示着秀美多彩的丽质芳姿。散发着沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
冬天还是一个欢乐的季节。当雪花踏着轻盈，舒缓的步履从天而降时，当大地被轻柔的雪花所覆盖时，孩子们就裹着厚厚的棉衣，戴着手套和雪帽，像一个个可爱的洋娃娃，从家里蹦出来。望着那厚厚的雪花，大家都笑开了花，迫不急待地玩起来。他们有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦乐乎……。
俗话说“瑞雪兆丰年”。看着田野里到处白茫茫的一片，爷爷奶奶脸上乐开了花，来年一定是个丰收年。
冬天真好啊！它带给我们快乐和知识，我爱这个可爱又美丽的冬天。
描写冬天的六年级作文 60
一年当中有四个季节，分别是春、夏、秋、冬四个季节，每一季都拥有它迷人的景物，也充满了许多乐趣与魅力，而我最喜欢的季节就是──冬季。
每到了冬季，天空就会飘下片片雪丝，把整个世界染成白茫茫的雪地，有些动物已经开始冬眠，虽然冬天没有其它季节那么有活力，但独特的银白色世界却深深的吸引了我。
冬之神来临时，带来了细细的雪丝和热呼呼的火锅送给了人们，也带来了红包与新衣裳送给了东方的孩子，更带来了圣诞袜及圣诞乐谱，赠与西方的儿童，世界上的`人们收到冬之神的礼物，也送了枫糖和菊花给冬之神，我们和冬季相处的很融洽，欢乐的笑声不断回荡在人间。
在冬季，我最喜欢吃热腾腾的火锅和泡温泉了，寒冷的冬夜，人们不想外出吃晚餐时，美味的火锅就是一项完美的选择，吃着冒白烟的火锅，啊！那真是人生中的一大享受啊！而泡温泉时，温热的泉水可以洗涤一切烦恼和忧郁，更可以让身体放松，加上白白的烟雾，感觉就好像在人间仙境啊！
冬季是东、西方重头戏准备上演的季节，在西方，家家户户都会布置圣诞树、挂圣诞袜、唱圣诞歌曲，有许多精采有趣的活动及表演，都会在这时开始，而这些多彩多姿的活动，都是为了要纪念、庆祝耶稣的诞生。
在东方，人们会放鞭炮庆祝新一年的到来，庙里也会陆陆续续举办相关的庆祝活动，在除夕夜时还会享用年夜饭，接着就是孩子们最期待的时刻了，那就是── 发红包，拿到红包后的第一件事情并不是数钱，而是大家互相说：恭喜！恭喜！或其它祝福的话，欢乐的气氛环绕在大街小巷中。
我爱冬季，我爱上了它那美丽的景色；我爱上了细细雪花；我爱上了温暖的温泉，冬天独特的风情吸引了我，所以，我最喜欢的季节就是──冬季。
描写冬天的六年级作文 61
春天的校园生机盎然;夏天的校园活力四射;秋天的校园沉稳微笑;冬天的校园却另有一番情趣……
冬天的校园是纯洁的。下雪了，路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣，舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着，整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀！
冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。
冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光！洁白的'雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。
冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。
冬天五彩缤纷的校园啊！你是何等美丽、动人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜。
描写冬天的六年级作文 62
许多人都认为冬寒冷难耐，缺乏生机，可我却觉得它无比美丽，且充满希望。自一阵风刮过，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最为期待的冬，就这样悄无声息地来了。
随即小溪休息了，它不再不舍昼夜地流淌，而是静静地凝成晶莹剔透的镜子；小草也不再伸出脑袋往外瞧，而是安然地躺在土地妈妈的怀抱里，进入了梦乡；大树们好像在比赛一样，争相脱下了衣服，向世人展示着谁更强壮；那几行梅花正傲然开放，让我不由得又想起了那句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
呀，下雪了！软绵绵、凉丝丝的，落在我伸出去的手心中，顷刻就化掉了。用嘴舔一下，一丝微甜的凉意直沁心脾。一整天夹杂着雪的风漫过，为大地和山川都涂上了洁净的白颜色。一夜之后，大地像盖了一层厚厚的大棉被，雪好似知道人们多怕冷似的，善解人意地给每家每户的房顶上，也赠送了一条保暖的`围巾。往远处看，天地间一片雪白，宛若童话世界般梦幻；向近处瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是别致，它的身体上有六个小爪，紧紧环抱着中间那个圆圆的脑袋，层层叠叠地挤在一起，玲珑小巧，美极了。
冬虽然很冷，可大家却依然像赶集一样，都出来自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互搀扶散步的老人，追逐嬉闹的孩子，构成了一道独属于冬的靓丽风景线。不知道谁在路边堆起的雪人，与天地融在一起，犹如一个会蹦跳的小精灵。
冬，不仅为四季画上了圆满的句号，也为春天奏响了序曲，多像此时即将小学毕业，开始人生新旅的我们啊！
描写冬天的六年级作文 63
我爱冬天。
我喜欢冬天，因为冬天我们可以堆雪人，扔雪球。那该多好啊！今年第一血终于姗姗来迟。
周五晚上12点，今年第一场冬雪降临。飞舞的雪花像柳絮、芦苇、鹅毛、蒲公英蓬松的种子，在天空飞舞，大量升起，她像玉一样晶莹无瑕！
她像一个穿着六边形白色连衣裙的精灵一样飘了下来。就像《一个叫秋花的男人》啊！太可爱了！
早上，天放晴了，太阳出来了。推开门，我看到，哦，好大的雪！树，房子
所有的电线杆都蒙上了厚厚的一层雪，万里山河成了粉妆玉润的世界。
一个月前刚种下的树枝上布满了模糊闪亮的.银条。一阵风吹来，树枝轻轻抖动，银条随风飘落，落在地上，融入草原的雪中。
一群群的孩子在雪地里堆雪人，扔雪球，欢乐的喊声几乎震落了树枝上的雪！
这场雪预示着2007年就要过去了，北京奥运会就要来了，孩子们又要长一岁了！新年也要到了！哦！对了，还有个说法叫“薛瑞兆丰年”。我希望明年又是一个丰收年。
冬天，他像老人一样安静。
啊！冬天我爱你！
描写冬天的六年级作文 64
我总觉得人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。
出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。
我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来
像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。
在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。
校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的`竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。不知不觉中，我已站在家大门前，我看着冬天美丽的景色，迟迟不回……抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得幽静。这校园的冬天，美丽而清静的冬天。
描写冬天的六年级作文 65
盼望着，盼望着，冬天来临了，大地上的一切都进入了梦乡。
小草做精，迷途动物躲进了洞穴，人们也躲进了屋中，刺骨的寒风如一条鞭子在放肆的抽打着大地，偏偏就在这时，最能诠释冬天的景象来了――雪。
不知是不是因为天上哪位仙女打翻了王母娘娘的雪花蓝，总之这次雪下的特别大，而我，跨出门槛，搬着一个小椅子，放在院子中，准备好好观赏一下雪的景象。
“出淤泥而不染”这句话是来形容莲花的，但用来形容雪却毫不夸张，因为它是纯白无瑕的，他下降时那优美的舞姿，让人有一种说不出的舒服，像牛毛，像花针，像细丝的它，密密地斜织着，另一种难以言表的感觉，又会在人心中荡漾开来，所以让这场雪下得更猛烈些吧！
你若脱下鞋子，轻轻踩在雪地上，就会感觉到仿佛有千万个小精灵朝你脚底施功时，你感到冰冰的，凉凉的`，爽爽的。
已经看得惊呆了的我，竟本能地站了起来，想奔到宽阔的草地上去，去那儿打雪仗，堆雪人或是轻轻躺在草地上，仰望着如糖果般的雨下下来，在这边是眺望远方，好好打量一下这“银装”世界……
不知不觉中，雪，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，人们都从屋中走了出来，城里乡下，家家户户，老老小小都出来了。活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的事情去了：小孩们打雪仗，大人们去拍摄雪景，老人们也去散散步了，一切都是那么的和谐，偶尔也会听到几声小孩充满活力的尖叫……
冬天像一首催眠曲，催促万物进入梦乡。
冬天又像一首摇滚乐，使万物充满活力。
冬天更像一首情歌，给予万物一种说不出的甜蜜。
描写冬天的六年级作文 66
美丽的大自然，送给我们四件“礼物”，分别是：春、夏、秋、冬。然而，在这四件礼物中，我最爱的还是——冬。
冬天的美景美不胜收，比如说：雪景，在下雪时有一种别具一格的景象。下雪后，又是另一番风味。在冬天的人们，有的卷缩在一团;有的在欢快的玩耍，嬉戏;有的.在一块聊天，交谈……
如果你不喜爱这件礼物，这只能说是你的错了。
冬天刚到的时候，都不以为然，等到一阵风刮来，就恨不得都缩进衣服里，那种样子是最有趣的了，因为明知道冬天到了，还装的那么强壮，最后冷的打喷嚏，这还不有趣?
下小雪时，从远处看，就像是一层薄薄的纱巾;又像是一个个丰硕的果实从天上掉下来;但又像是香甜的棉花糖，让你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了，大地马上由灰变成白色的。雪落到哪哪里就有一块洁白的地毯;雪落到哪，哪里就是一片洁白。
我站在那里一动不动，不想把这幅美景破坏掉。看着这一片洁白的地毯，不愿向前走，生怕把这块地毯变脏，在上面留下我的一串叫脚印。但雪会一直下，那些脚印不就盖住了吗?走过之后，才发现原来在雪地上留下脚印也是这么美丽。
雪后，太阳出来了，地上的雪在慢慢融化，在太阳下的雪，却显得格外耀眼。
我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我爱雪，也爱冬天……
描写冬天的六年级作文 67
冬天，安宁的季节，纯洁的季节，美好的季节。
花草树木都凋零了，又将披上那厚重的棉衣，冬天春夏时节的生机，可我却一味喜爱冬天的景色、冬天的情趣。
瞧！大雪纷纷扬扬地下着，天和地连在了一起，白茫茫的，分不出哪儿是天，哪儿是地。片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒。那洋洋洒洒的雪花飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飘飞的鹅毛，在广阔的'天空中翩翩起舞。雪花轻盈地飞过山岭，山岭披上了银色的披风；雪花飘舞着飞过房屋，房子穿上了洁白的衣裳；雪花旋转着飞过树梢，树上开满了银白色的花朵；雪花地飘落在麦田上，越落越厚，给麦田盖上了温暖的“棉被”。
大雪还在不停地下着，看！不怕冷的孩子们纷纷跑了。瞧！这边三个女生在干呀？啊，她们在堆雪人，圆圆的脸蛋儿，胖乎乎的身子，憨态可掬的小雪人正朝着三个“”甜甜地笑哩！呀！那边的男生“开战”了，个雪球“zi弹”被砸向“敌方”的营地，双方“打得”不亦乐乎，还不这场“战斗”会是谁胜谁败呢！雪还在不停地下着，孩子们纷纷被叫回去吃饭了，世界都那样安宁、纯洁，那样令人沉醉……
冬天，爱这四季的句号。
描写冬天的六年级作文 68
春晨暖，夏晨暖，秋晨静。冬天呢？
刚过黎明，我背着书包走在上学的路上。天地界限好朦胧：山是白的，天是白的，水上飘着白雾。我想感受这奇怪的雾，但它像一个淘气的孩子，东逃西逃了一会儿。
寒风呼啸着“呼呼”作响，用它粗大的手指，任意地挠着行人的头发，针一般地刺着行人的皮肤。行人无奈，只好紧紧扣住冬装，双手插在口袋里，缩着脖子，迅速行动。而道路两旁的松柏精神抖擞地挺立着，傲然面对风、霜、雨、雪，鼓舞着人们勇敢前行。
街上的商店纷纷开业。我不想享受琳琅满目的商品，也不想品尝令人垂涎三尺的食物，更不想加快脚步去寻找学校冬天的早晨。
随着太阳的升起，灰色的雾气似乎在不停的翻滚，我依稀看到操场上的人头：一，二，三。操场越来越热闹了。看，一位老教师正朝那边走来。几个少先队员正在向他敬礼。老老师微笑着点头。
呜—呼！随着人气的上升，那边一群学生正在跳绳。绳子抛向空中，掠过头顶，再次擦着地面，上下飞舞，像一条金色的'蛇，不时扬起一阵开心的笑声。这里踢足球的学生正在互相追逐。首先，它们在空中跳跃，然后用力跺脚。球在空中划出一道美丽的弧线。真是“水中捞月”！
看到这一幕，我三步并作两步赶到教室。哦，教室里如火如荼：老师一丝不苟地批改作业，时而沉思，时而频频点头，时而搓搓手跺脚。有些学生三五成群在练习朗读，有些在做作业。“故事大王”黄娟兴致勃勃地给每个人讲故事，她周围都是听上帝讲故事的粉丝。
冬天的早晨，虽然气候寒冷，但处处生机勃勃，孕育着春天花开的希望！
描写冬天的六年级作文 69
我爱冬天，尤爱北方雪国那呼啸北风中漫天飞雪的纯粹之冬。
汽车在结冰的公路上行驶，我们这些南方来的孩子，透过结着晶莹冰花的车窗，第一次亲眼看见了路旁缀满了累累银花的白桦树；看见了白雪皑皑，如盖着厚厚棉被的田野；看见了升着袅袅炊烟，如水墨画中的农家小院，还有屋檐下挂着的水晶短剑一样的冰柱……
“嘎吱嘎吱”，下车踩入没膝的雪地，激动人心的穿越之旅开始了！狂风怪叫着，仿佛手握冰剑，企图刺破我们厚厚的棉衣。我们的面罩上撒满了白雪，个个化身为戴着冰雪面具的武士，手握登山杖，逆风而上。冰枝拂衣，脆折有声，你可听到我们风雪中自豪的呐喊？
风停了，缕缕阳光透过密密层层的枝叶，照得银妆玉饰的`枝条寒光激射，璀璨耀眼。在白雪巧夺天工的魔法下，树木们变身为栩栩如生的白兔、北极熊、企鹅……山泉结成尖利的冰剑，翡翠般剔透的冰河上开着朵朵雪蘑菇……我们终于翻过了海拔一千二百多米，人迹罕至的羊草山，踏入童话般美丽的雪乡。
我爱你，冬天！让我在呼啸的北风中拥抱冬天，用严寒磨炼我坚强的意志，用风雪铸造我不息的勇气！
描写冬天的六年级作文 70
早晨起床，我扶窗一看，到处都是白茫茫的一片。雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了。我急忙吃完早饭，拿起铁锨兴冲冲的出了家门。空气真好，它是那样的干净清爽。我的心情也好极了。
校园里，有些同学来的早，他们已经开始扫雪了，里面也有我们班里的几位同学。我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。进了教室，我把书包一扔，冲了下来，加入到扫雪队伍里面去了。渐渐的人多了起来，叮叮当当的`铲雪声和同学们的欢笑声交织在一起，使得整个校园变的热闹非凡。虽然我们都是小不点，但是大家的干劲可不小。同学们还干的很有次序，铲的。推的。扫的。堆的，配合的还真好呢!不多长的时间，人人的头上都冒出了热腾腾的蒸气了。大家一点寒意也没有，都有一股使不完的劲。很快，我们就使学校的操场恢复了它的原貌。积雪被我们整齐的堆放在操场两边的树蔸旁，然后我们又把它修饰的像一堵白色的矮墙。给校园增添了另类的风景。
望着我们的作品，我开心极了。你看，这干净整洁的校园就是我们共同劳动的报偿，这是大家汗水的结晶啊!在扫雪这种集体劳动中，我们都得到了锻炼。我也深深的体会到了劳动最光荣。劳动不仅为了他人，也为了自己。劳动给我们创造了整洁的环境和一切。
描写冬天的六年级作文 71
寒来暑往，四季更替，每个人都有自己喜欢的季节。我也不例外，我爱那冬天，更爱那冬天的雪。
当风儿变的猛烈，秋叶已经落光，冬天已经到来。冬天会好不留情的刮起呼呼的北风，让人们不得不穿上厚厚的棉衣，缩在家里，不愿出门。
其实，冬天的雪是最美的，它是冬天美的象征。严冬到来，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、洁白，像鹅毛，像白花。如轻烟、如柳絮，纷纷扬扬的飘洒在大地上，大地成了洁白的世界，一切都变了，变成了白色的空间。冬天，要数最美的就是挂上雪的松树了，它们穿着绿色的衣服，披上银纱似地披肩，一阵风儿吹来，把它们的枝叶吹得摇摆起来，像它们在跳起了轻盈的舞蹈。
雪后又是一个冰清玉洁的`世界，空气清新，地上的雪花积了厚厚一层，像白糖，捧起一把雪来，看着六角行的雪花，有一种说不出的快乐。但快乐是短暂的。漂亮的雪花被我们手中的温暖融化。我注视着雪地不忍心踩上去，但就在这时，小狗胖胖却从窝中走出来，在雪地上高兴的打了几个滚，我刚想训斥它，却看见在它的身下滚出了一幅美丽的“图画”，我笑了。
有句谚语：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。雪，用它的生命去滋润大地，人们珍视你，盼望你，不但是因为你可以带来丰收，更是赞美你那默默的奉献精神。
雪，我赞美你，我热爱你！
描写冬天的六年级作文 72
冬天的早晨很美，不信，请看——。
每天早上我推开门出去的时候，刺骨的寒风都在吹，不时朝我袭来。而且，偶尔还会有调皮的小雪花
像跳舞一样倒下。六角形的雪花五花八门：有的像银针，有的像落叶，有的像纸片…
看起来不错。落到地上，仿佛在地上铺了一层厚厚的'毯子；落在树上，像披银；在车上，就像新鲜的奶油蛋糕。这美丽的雪景让人沉浸在清新的空气中。银色的到处都很美。
但是，让人在家里首先感受到冬天气息的是窗户上的冰花，有些像森林，充满神秘；有的像小溪，仿佛静静流淌；有的就像圣诞老人一样，好像会送人礼物…冬女真的很有独创性！
俱乐部里挤满了人，非常热闹。人们穿着厚厚的棉衣，像棉布包。他们用优美的音乐做早操。
人工湖覆盖着厚厚的一层冰。一些调皮的小同学在湖面上玩耍嬉戏，不时有阵阵笑声从湖面上传来。……
冬天，天气很冷。说实话，我是不希望它来的，但是来了就有一种奇怪的感觉。啊，我爱冬天，因为，在冬天，“风知草”，我爱它的性格。
描写冬天的六年级作文 73
初冬，我们浙江这边有些偏南，所以初冬的风与秋天的风相比，只让人浑身湿漉漉的；但也比不上北方的寒风刺骨，是很舒服的。
我们踏着初冬的冷风，走在马路上。一会儿，我们到了电影院附近的小公园，我一眼望去，见到了一棵棵柳树，大多数人都以为冬天是枯枝败叶，这里可不以为然，因为在我眼前的柳树有是多种颜色，你们看它的叶子，有的是黄色的，快枯萎了；有的是棕色的，叶子卷了起来，已经枯萎了；还有的居然是绿色的，没有枯萎，但春天的嫩绿，夏天的深绿，都已经黯然失色了。
再过来，有个池子。可是这池水是潭死水，水上漂满了浮萍，一片绿，可这绿已经不正常了，是暗绿，由于工业废水的排放，水已经发黑了。在池子的边上，有一座“郑亭”，是供人休息的；我继续向前走，眼前出现了一坨大便，我摇了摇头，叹了一口气说道：“人们一点都不注重环保，到处都脏。”向前看，正前方有一座拱桥，我走过去，看见一座花坛，花坛上郁郁葱葱，有许多的花花草草，上面还有一个等待喷发的喷泉；抬起头往上看，你就会看见一栋楼，这就是图书馆，里面有很多人会去光顾。
我继续往前走，看见边上的`小草都被踩死了，只有一小片光秃秃的黄土地；这时，我望前方的大池子，不禁地大吃一惊，里面的水比刚才那个池子里的水更黑，除了浮萍，还有一大堆垃圾，真难看。
如果我们再不保护好环境，也没有保护环境的意识，将来就会被成群垃圾所淹没，所以我们要保护好环境，从小事做起，让这些绿色不消失。
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