在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的冬日的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬日的作文 篇1
雪，已经，飘了很久了。哗啦哗啦，雪飘过大海，大海中绽放出一朵白色的浪花，呼呼呼呼，雪拂过女孩的长发，长发中弥漫出一丝清香，啦啦啦啦，雪吹过美丽的鲜花，鲜花上透出一丝甜甜的笑意。
我打着一把红伞在梦幻的公园里漫步，听，雪在这白茫茫的世界中尽情歌唱，她似一首动听的乐曲，令人心旷神怡，“叮咚，叮咚”雪花正欢笑着在结冰的小溪上打鼓，“呼呼”雪花正悠闲地在长椅上吹着口哨，“叮叮”雪花正蹦跳着在瓦砖上跳舞，我停下轻松的脚步，静静欣赏着这美妙的乐曲，欣赏着她独特的高雅气质。
雪花随风舞着，好像正在为一场盛大的舞会而兴奋，此时，我真想脱下厚厚的棉袄与她们共舞，冬日的雪似一只优雅而高贵的蝴蝶，在白色的空气中翩翩起舞，又停留在一座高山上，眺望着山下美不胜收的景色，令我痴迷，原来冬日也能这么美，雪花小小的，柔柔的，像花絮一般，随风舞蹈。
我抬起头，张开嘴，雪花慢慢飘落在我嘴里，它软软的，一到舌头上就融化了，又似冰棒一样冰凉，闭上嘴，只留下一丝丝甜蜜，在口腔中慢慢回味，真没想到，一片小小的雪花也能如此美味，像一块精致的糕点，又薄又软，既漂亮又好吃，我高兴地手舞足蹈，一边欣赏乐曲，一边欣赏风景，还有无数免费的雪花片，就像在做梦一般。
我爱雪花，她让世界变得纯洁、唯美。
冬日的作文 篇2
今天早晨我跟平时一样吃过饭，背上书包，推开屋门，突然我被眼前朦胧的白纱给吓呆了，我急忙喊妈妈，妈妈你看外面下什么了，妈妈说，这是冬日的晨雾啊！
晨雾笼罩着整个大地，我根本分不清它们，它仿佛是一缕缕轻纱，飘飘悠悠地在房子和花草树木的身边打着圈，真像在捉迷藏。瞧，它嬉戏的样子真是可爱极了！它如同丝丝轻烟，潇潇洒洒地跳起来优美的舞姿，犹如白蝴蝶在花丛中翩翩起舞，看它婀娜多姿的样子，吸引了还在甜美梦乡里的花草树木，它们不知不觉地睁开自己的双眼，时不时的在眨动着：“哇，好漂亮呀，真像天使啊！”远处的高楼大厦都看不清了，隐隐约约可以看到一点点儿。晨雾似乎在掩盖着它们，让人们的眼线越来越低。
不远处，晨雾依然在飘飘荡荡的缭绕着一棵棵高耸笔直的大树，在大树的跟前，长着几棵矮小的树，风吹不着它们，雨打不着，可是晨雾却可以滋润它们，散到小树的枝叶上，变成了小水珠，然后吸进去，渐渐地长成参天大树。
近处的柏油马路上飘着薄烟般的晨雾，给柏油马路披上了洁白无瑕的衣裳，仿佛进入了人间仙境般的天堂。路上的行人来来往往，车水马龙。有时只能听见他们时断时续的脚步声，这时我也被眼前的美景吸引住了。眼前不断飘来轻纱似的晨雾，一团团、一阵阵，如烟、如诗、如画，我伸手想去抓。哈！被我抓住了，当我伸开手时，晨雾娃娃早就从我的五指间溜走了！我再一抓，手上还是没有晨雾娃娃的痕迹，到处都是晨雾娃娃的身影，我的上下睫毛都沾满了小水珠，略带一丝凉意，真是舒服极了！
这一切，构成了一幅多姿多彩的图画，我被大自然的美景吸引住了，我陶醉了，陶醉在这迷人的晨雾里，空气中夹杂着不知是雪粒、是霜、还是雨，让空气变得如此潮湿，这湿润的感觉让人好像忘记了冬日的严寒！
冬日的作文 篇3
北风呼呼地刮着。我坐在书房里，手都冻僵了，可面前还是摆着那本作文本，作文本上依然没有写个字。尽管我不愿意写，可这是老师布置的，非写不可。自从打开作文本，我就心乱如麻，想到是要写篇读后感，顿时像个泄了气的皮球——读后感我不会写啊！
为了完成这篇作文，我想到了上网看看范文。可是网上作文不是太深奥就是太简单。唉，只有自己想了。我边翻翻《红楼梦》，边又翻翻《笑猫日记》。我绞尽脑汁地想，但过了半小时，脑子里竟然点思路也没有，反而弄得我心烦意乱。“哼，我不写了！”我把本子扔，“什么破玩意儿，那么难写！”于是我开始玩起电脑来。就在这时，妈妈端着杯热牛奶进来了：“快喝，这是热牛奶！哟！怎么玩起电脑来了?作文做完了？你呀，就是不乖哦，作业没做好怎么能玩电脑？”我听了，再也难以控制情绪，“小火山”终于爆发了：“你你你，就知道要我写作文。你不知道这作文有多难写吗！！！这读后感折磨死我了！”说完这句话，我的第反应就是“我错了”，心里很是后悔，再看看妈妈，她并没有走，但是她用充满希望的眼神鼓励我。我看着妈妈低下头去，向妈妈道歉，并口喝掉了那杯热牛奶。妈妈笑了。那种笑似乎有种神奇的力量，使我不再觉得寒冷，于是静下心来认真构思，很快就有了灵感。
喝了妈妈的热牛奶，我不仅觉得身体暖和，心里也暖暖的。有了妈妈的爱，再寒冷的冬天也会变得温暖如春了。
冬日的作文 篇4
是什么让同学们热血沸腾？是什么让同学们欢呼雀跃？又是什么是全校师生激动人心？找到了，不是什么劲爆的歌舞，也不是什么精彩的表演，而是刚强有力的广播操比赛。
铃声犹如命令一般，它一响，全校一千多名学生排好队走出教室，一齐涌向目地——操场。明媚的阳光象征着我们的心情——紧张、激动。全校师生“安顿”好了，先由蒋校长讲话，有力的话语，真挚的祝福，迎来了雷鸣般的掌声。
比赛正式开始，一年级的小朋友就位。别看一年级的同学哦！虽然年纪小，但“胆子”却挺大，瞧他们那虎虎生威的模样，真叫人笑得合不拢嘴。
接下来是二年级，三年级，四年级上场。时间，犹如蜗牛般爬行，我实在等不及了；可对轮到的同学来说，就像缝纫机上的梭子飞快地穿梭。终于该我们班和二班进场了。
走进等待区，同学们个个昂首挺胸，沿着跑道线不断向前走，在冬日的暖阳下，同学们显得更加自信。“下面请五（2）班和五（3）班进场！”台上的老师一宣布，我便喊起了口令“齐步走！”向比赛区迈进；虽然我走在前面背朝着同学，但还能强烈感受到五（3）班同学那赤热、团结一致心已经紧紧地拧成了一股绳。
进入二号场地，广播操音乐响起，同学们一个个精神抖擞，动作整齐划一，以排山倒海之势去征服全场；是什么支撑着我们！——团结、向上力量促使我们前进；荣誉、信任，让我们向第一名进军！终于，广播停止，退场。虽然豆大的汗珠从我们脸颊上滚落下来，但同学们那铿锵有力地话音，告诉我——并不累！
比赛很快结束，开始宣布获奖名单。同学们的心一下子变得迫不及待，真想快点报道我们班的成绩。“五（3）班第一名！”主持老师话音刚落，全班45颗心异口同声欢呼起来，激动兴奋，不能用言语来表达。
冬日的阳光依然普照大地，正代表着五（3）班每一个人的心声。加油！我信赖的五（3）班！
冬日的作文 篇5
冬日，人们的心目中，是什么样的呢？寒冷、干燥、没有一点生机，不比春的生机；夏的活力；秋的收获。但是，这却是一个让少女的心怒放的季节。孩子们，尤其是少女们，一到冬天，都希望下雪，为什么？因为，那是一种浪漫的意境，满天飞舞的大雪，落在光秃秃树的丫杈上，干枯的草坪上，尖尖的房顶上……轻轻捧起一捧雪，感受雪在手心中慢慢融化，变成一滩水的感觉，浪漫的意境只有亲身感受才能明白。虽然在寒冷的冬日，却让一朵朵美丽的少女之心怒放。这就是冬的伟大之处。
妈妈说，小的时候，家里很苦，上学不论春夏秋冬，都只能骑自行车，每当遇上恶劣的天气，都会也只能自己一人骑着自行车去上学。冬天，大雪纷飞的日子，无论穿得多厚，但那毕竟是寒冷无情的冬日，刺骨的寒风渗进妈妈单薄的身体，妈妈只能忍受着，推着车，艰难的前行。但是，一旦到了下雪的日子，妈妈就特别高兴，也不管是不是冷，一边骑着单车，一边欣赏沿路的风景。感觉心里有一种难言的激动、兴奋，中间还夹杂着一种苦涩……
所以，我也很喜欢下雪，一旦到了下雪天，就兴奋的跳起来。妈妈笑着说：“萱萱跟妈妈小时候一样爱下雪天呢！”《雪绒花》中也有一个雪字，小小的心里忽然蹦出来这个念头，于是轻声哼唱：“雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我，小而白，纯又美……”下楼踩雪喽！高兴地出去，看见银白的天地，“火树银花”好像就可以来描绘现在的场景吧！眼里差点冒出星星。但看着干净的雪，心里终究有些不忍，纯洁的雪，我不想去破坏。于是，用手轻轻碰起来，哈上一口气……哈哈！变成水了！洒在雪上，举行了一场简单的“葬礼”，“雪的葬礼”，默哀三秒钟！哈哈，欢呼雀跃的又蹦出些新想法！眼前一亮，动起手来。时间一分一秒的过去，“还差一点点……”“萱萱，回家吃……啊！天啊，这是……”“是我和妈妈！”地上立这两个雪人，“我”和“妈妈”。小小的我，牵着妈妈的手，有说有笑的，虽说形象上还是有一定差别，但是，我当时认为已经很好了。少女的心，完全展现了出来。纯洁，干净，机灵，调皮……
冬日，雪，风，妈妈，我。在我的心中，留下了深深地记忆，每个少女的心思，都有不同，却都有相同的地方。天使，一直藏在每个少女的心中……
冬日的作文 篇6
冬天，北风咆哮着，树尖都轻吻着大地。路上的行人明显减少了，大家都裹得严严实实，风像一位调皮的孩子，把冷风直往衣兜里灌，天空彤云密布上。
放学了，同学们一窝蜂似的，像一只只快活的小鸟直往家里“飞”。被同学们称之为“爱心大王”的陆天走在回家的路上。突然，他发现了坐在街头的一个小男孩，他凭直觉走了过去，陆天问道：“你叫什么名字？你家在哪啊？你为什么一个人坐在这里？”出于本能，小男孩先是一惊，沉默了一阵，才缓缓说起：“我叫明明，我的家在对面，我爸爸妈妈长年不在家里，所以我只能自己出来走一走。”
陆天听了这番话，十分同情他，心想：如果我能帮到他什么就好了。突然，陆天似乎想到了什么，狂奔到楼下的志愿帮助站，找到了志愿者徐明叔叔。他上气不接下气地说：“我叔叔，我……我发现……现了一个……个没有认领……领的孩子……子。”陆天跑得太快，说得语无伦次。
幸好徐明叔叔听得懂，陆天带着徐明叔叔一路小跑，跑到了原来那个街头。但是，发现明明不见了，他们找啊找，终于在一个偏僻的小巷里找到了明明。只见他双脚离地，脸被打得一半青一半紫的，情况紧急，徐明心里非常着急，大喊了一声：“住手！”正义感满满的陆天也不甘示弱，朝着那些小孩们说：“你们再打，我就报警了。”那些小孩儿们一听到“报警”俩字，就一哄而散。
徐明一看那些人散开了，就跑过去抱住明明说：“儿子，爸爸对不起你。”啊，原来这位孩子是徐明的儿子，他竟然为了帮助别人，竟然连自己的孩子也没有时间打理，我油然而生敬意……
陆天目送着一大一小的身影走远，心中不由地感叹了一声：如果世界上所有的孩子都有父母的陪伴就好了。
冬日的作文 篇7
同学们，你们了解自己的老家吗?你们还记得自己的老家吗?我告诉你们呀，在我的老家呢，春天春暖花开，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑!虽然我的老家不是旅游胜地，也不是名胜古迹，但我却独独钟爱我的老家!
几场大雪过后，雪姑娘给大地铺上了一层银闪闪的地毯，给麦田盖上了厚厚的棉被，给大树穿上了一件暖和的棉袄!到处是一片银装素裹的景象，美丽至极!
每当这时候，孩子们都会不听家长的劝告，穿上棉袄，就争先恐后的往外面跑!咦?在这么冷的天气里，他们都跑出去干什么呀?答对了，就是出去玩雪!他们先是玩堆雪人，堆得像极了!瞧，圆圆的大脑袋，胖乎乎的身子，用胡萝卜插上去做成红通通的鼻子，一双黑纽扣镶嵌的大眼睛，雪人在孩子们的点缀下，变得无比可爱!孩子们不想堆雪人了，便打起雪仗来了!一团团雪在他们手中变成了雪球，你藏我躲，玩得不亦乐乎!给安静的冬天增添了几分色彩!
啊!我爱我家乡的美雪!我爱我家乡的四季!更爱我这美丽的家乡!
冬日的作文 篇8
想到一年四季中的冬天，给大家留下的却是无比寒冷。把冬天比作猛兽你们会觉得并不夸张，并且觉得这是理所当然，可你想过没有，如果人人献出一点温暖。那冰雪早已融化了。
记得那是一个冬天的上午，老师突然对我们说：“现在祖国日渐昌盛，科技也越来越发达，可是山区以及灾区的小朋友们，都读不上课外书。”说罢，老师常常地叹了一口气，眼神里充满着同情。我不禁若有所思：而我们衣食无忧，还有零花钱买漫画书，真是天壤之别，我们要想办法帮助他们
！这时小红反驳：“同是祖国的小花朵，为什么他们都不上课外书，真是太不公平了。”“对，不公平！”但也有人反对：“他们根本没有钱买课外书。”老师语重心长地对我们说：“孩子们，他们家境贫困，根本买不起课外书，他们渴望获得课外知识的梦想只能化为泡沫。”
下课后，我们别和老师商量，为了让那些山区的孩子获得知识，我们决定，为他们义务捐献图书，让他们能够插上翅膀，在蓝天中能够飞得更高更远，为祖国做贡献。
我真为那些孩子感到高兴：他们终于可以读到课外书了！
回家后，我精心挑选了我最喜欢的三本儿童文学，走在去学校的路上，小心翼翼地抱着它们，生怕有一点破损，又仿佛看到了小朋友看到书籍高兴的样子，又心生骄傲和自豪。
到了学校，我们班举行了小型的捐书活动，然后老师把书邮寄给了山区的一个学校。
光阴似箭，日月如梭。有一天，老师神秘的对我们说：“我有一个惊喜，大家数十秒，我来说。”我们丈二和尚——摸不着头脑，都被蒙在鼓里，一些心急的同学大嚷：“老师，您别卖关子了。把我们都憋出小犄角了。”“你们捐的书已经到小朋友手里了，他们为了感谢你们，写了几封信。”信？他们给我们的信，我的小心脏一下子提到了嗓子眼里。令我印象最深的是这封：
亲爱的大哥哥、大姐姐，你们好，谢谢你们对我们给予的帮助。我热爱读书，从你们寄来的书中我了解到“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是全世界的营养品”这更加坚定了我热爱读书的信仰：不是为别人读书，而是自己。从刚接触到书的时候，我还以为是什么奇珍异宝，现在我知道了，它的确是无上至宝，因为知识是无价的。从书中，我了解到祖国的青山绿水和上下五千年的文化瑰宝，又让我明白了许多道理，书让我受益至深。对了，告诉你们一个好消息，我今年考了年级第一，他会一直鼓励我，好好学习，天天向上，长大后做祖国栋梁之才，给更多的渴望获得知识的小朋友送去温暖。
我被他的朴实无华的语言打动了，为他的传递正能量的精神所感动，她姑姑我要帮助更多人，更让我坚信社会永远有温暖，人心和人心定会绑在一起。
这时，窗外透过一缕金黄色的阳光，照在身上，让人感到几丝温暖，把身边的寒气都驱走了。这也许就是温暖吧，我莞尔一笑。
冬日的作文 篇9
今天上午，在灿烂的冬日阳光里，我们昆吾小学上演了一场感人至深的感恩励志报告会。现场的老师同学家长无不为之动容，心灵的震撼，情感的复苏，爱意的表达，顷刻间使我们变得原始，真实，纯洁，美好。
报告中，肖老师向我们讲述了一件件真实的感恩故事，向我们列举了一份份平日被我们忽视的亲情，那是一种心的呼唤，我们原本冰冷的心悄然变得温暖，一股股柔柔的爱意在心房流淌。
是呀，我们每天都在不停的忙碌着，繁杂的事务像网一样尘封了我们的热心和爱意。繁忙中，我们忽略了自己的父母。尽管他们已经年迈，不再为我们操劳，可是他们却在那座老院子里时时盼着远走高飞的女儿的电话啊！盼着我们能够回家吃顿他们亲手擀的面条呀！可我们，总是在应付着外面的事情，总是非常在乎外人的评价和眼色，总是解决着别人的问题，而爸爸的那个洗脚盆我又何时能带回家呢！除了给父母寄上微薄的钱略表心意，我又能做些什么呢！我的父母呀！女儿对不起你们呀！
公公婆婆，你们辛苦了！儿媳不善言辞，也从未向你们表达过谢意。自从我来到这个家庭，你们就像对待自己的亲生孩子一样对我。我们上班繁忙，有时换下的衣物不能及时清洗，是您毫无怨言地帮我们洗净晾晒，为了减轻您的负担，我都偷偷的把换下的衣服先藏起来；孩子小的'时候，我没有经验，是您在夜里陪着我照顾孩子；产假没结束我就上了班，照顾孩子，做家务这沉重的担子您又毫无怨言地挑起；短短几年，您就劳累的老了许多；您总心疼我们上班劳累，早上的时候您总想让我们多睡一会儿，于是，您就早早的起床先为我们做好饭，然后您再出去锻炼身体；为了让请我们吃好，您总是千方百计的变换做法，争取让我们到家就能吃上可口的饭菜，即便如此，有时候我们还埋怨您的厨艺差。您总是为我们的喜而喜，为我们的忧而忧，我们生活在你们的世界里，而我们的世界里又有您几多身影呢？我们要感谢你们，是你们给了我们一个温暖舒适的家；是你们给了我们工作的动力。你们就是我们头顶的天空！
我要感谢我这帮可爱的孩子们！是你们成就了我的教育事业，是你们让我找到了职业幸福感。孩子们，你们每个人都在老师的心里装着呢！老师非常喜欢你们！你们个个都那么健康，那么可爱。尽管每个同学的性情不同，但是犹如百花园里的花儿一样，有红的，黄的，紫的，蓝的，姹紫嫣红，各有各的姿态，各有各的香味，在花匠眼里，都美丽无比。正是你们这些性情不同的小精灵，才组成了我们这个朝气蓬勃的优秀班集体。每当我站在讲台上给你们讲课时，我总会想到如果座位上的你们就是我的孩子，我应该以什么样的精神状态来对待这节课呢？我应该怎样尽其所能地讲课呢？我是不是应该给走神的你一个回答问题的机会，给做小动作的你一个会心的暗示？课堂上，老师不会丢下你们任何一个的！生活中，为了让你们拥有健康的身体，老师总是提醒你们多喝白开水，下课的时候到外面活动活动，向远处眺望，保护视力，和你们一起跳绳一起游戏。老师给了你们一棵小草，你们却给了老师一个春天！当我接过庞子洋送上的热奶时，当我嘴里含着鲁李静带来的金嗓子含片时，当我用王颖送的水杯喝茶时，当我品尝着王柯瑶妈妈亲手做的寿司时，当我带病上课看到你们投向我的关怀的目光时，当我看到你们的进步时…...孩子们，和你们在一起，老师是富有的！世界上有哪种职业的人能拥有如此金贵的东西！那可是一颗颗闪亮的童心，一团团炙热的火焰！你们的笑脸就像一朵朵鲜花开在老师心间，，让老师的心里永远是春天！感谢你们我亲爱的孩子们！
一个人生活在这个世界上，他就是一个社会的人，一个社会的人就要懂得感恩。我们要感谢朋友，感谢他们给了我们友谊，使我们在人生的旅途上不再孤单寂寞；感谢敌人，是他们迫使我们不断进步；感谢坎坷，是他让我们变得不断坚强；感谢老师，是老师给了我们无穷的知识；感谢父母，是他们给了我们生命，给了我们这个美好的世界；感谢祖国，是他给了我们祥和温暖的家园……
感恩是一种态度，是一种情感的复苏。学会感恩，会让我们成为一个有血有肉有情有意的人，一个善良正直乐于奉献的人，一个心胸宽广目光高远的人，一个有价值的人！
报告结束，感恩不止！让我们做一个懂得感恩的人吧！
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