清晨，小鸟叽叽喳喳的叫个不停。
在三溪第一小学，五年级（一）班的教室里，你听到的便是那五年级一班同学的朗诵声。
班长在带读，我们在跟读。有些同学在悄悄的讲话；有一些同学在聚精会神的读书；有一些同学在偷偷摸摸的做着小动作……
“叮——”
上课铃声响起，班长合上书本，走下讲台桌。
我们的朗诵声也随即停止了，接下来都是“沙沙”的翻书声。
教室里面静悄悄的。过了一会儿，我们的班主任，丁老师也来到了教室。
他把手中的课本放在讲台桌，然后清了清嗓子：“相信同学们并没有忘记前几天我布置的背诵，与默写。”他先是审视了我们一眼，“现在把有关语文的东西收起来。拿出小测纸，我们开始默写！”
我猛然想起，我前几天忘记背诵了。
糟糕！我该怎么办呢？我心里想道。
突然，一个电灯泡在我脑子里亮了起来。要不……
丁老师一直在我们的身边走来走去。
当丁老师走到我这边时，我假装写几个字上去，但是，我的脚已经在颤抖了。
当老师走到第一组时（我坐在第四组），我颤抖着手，拿出抽屉中的语文书，一页一页的翻开，翻到第一课，抄了起来。我的心里剧烈的不安，我的手也因此抖的更厉害了。老师从第一组走到第四组了。我又快速的抄了起来。老师走到第四组了，正当我要把语文书放到抽屉时，语文老师看到了我。
我呆若木鸡，不知下一步该怎么办。
老师走到我的面前，拿起我抽屉的语文书。
“你会默写吗？”老师问我。
我摇了摇头，随后就泪如雨下。眼泪“哗啦啦”的掉了下来。那时候的我，真想找一个地缝钻进去。
只见老师重重的把语文书放在我的桌面上，说道：“做人要诚实。就算你不会默写，也不应该偷抄。你真是太让老师失望了。你好好给我面壁思过。”
我被老师罚站在门外了两节课，八十分钟。
虽然腿已经酸的像没有了知觉，但我并不在乎。我在乎的是，同学们知道这件事情之后，会怎么看我；接下来老师会不会排斥我。
第三节课，老师叫我进去，坐在位子上，他对我说了一句话，“如果你这次抄小测，即使没有被发现，那也不是靠你自己得来的。”
那句话深深地印在我的脑海里面，回想至今，我都还记得清清楚楚。
我明白了，无论在什么情况下，做什么事情，主要都是要靠自己，而不是时时刻刻想着靠别人。
那件事情使我受到了很大的启发，让我每次想要看别人的作业时，都不由自主的自己思考起来。
老师啊，谢谢你的教育；谢谢你当时对我说的话；谢谢你把你的知识给予给我们。
我一定不会辜负你的期望，我一定会好好学习，我要靠自己的实力，走上北大大学的校门。
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