第一次做指挥

2022-02-22 第一次

  音乐课,汪老师像往常一样走进教室。 “同学们,六一节快到了,学校要在我们初一年段搞退队仪式。

  在退队仪式上,学校要举行初一各班的合唱比赛,大家都知道,合唱比赛需要一名……”汪老师故意停下来,要我们回答。 “一名领唱。”一个同学回答。 “一名指挥。”又有一个同学回答。 “对!”汪老师说,“我们班谁会指挥,请大胆举手。”全班顿时鸦雀无声,谁也不敢举手。汪老师见没有人举手,就说:“既然没有人愿意做指挥,那么大家在座位上坐好,按照我的手势打节拍,我要看看我们班谁最有指挥素质。”说完,汪老师立直他那魁梧的身体,缓缓举起了双手,表情严肃而又庄重地开始打起了节拍。我们都坐直身体,模仿老师的动作,开始有节奏地挥动着双手。顿时,五十双手以各自不同的方式舞动,那景象非常壮观,非常热闹。汪老师站在讲台边仔细地观察我们每一个人的动作。大约过了一分钟,随着汪老师的一声“停”,我们放下有些发酸的手臂。这时,老师朝教室后边走过来,他把目光投向了我,说:“我看这位同学动作有力,节奏感好,就由她来做指挥吧!”由于我们每周只有一节音乐课,汪老师还叫不出我的名字。 “好”全体同学开始热烈地鼓掌。我的脸一下子涨的通红,既高兴又紧张。 “指挥在合唱中非常重要,一旦指挥犯错误,全班会跟着犯错,希望这位同学好好练习,为班级争光。”老师的话使我更紧张了。

  放学回到家,我告诉了爸爸关于指挥的事。爸爸非常支持,他说做指挥能锻炼一个人的胆量,提高工作能力又能提高音乐素养,是一举多得的好事。 “可我从没做过指挥啊!要是指挥不好,影响班级成绩怎么办?”我为难地说。 “凡事都有第一次,只要虚心学习,认真练习,一定会成功的。如果不成功,多一次锻炼的机会也是一笔财富。”爸爸一番鼓励的话,给我增添了一份信心和力量。吃好饭,我打开电视机,电视里的音乐频道正在播放大合唱,我一下子被电视吸引住了。我没有太多的注意那些穿着整齐,声音洪亮,精神饱满的.合唱队员,我更多地把目光投在站在队前的指挥身上。他身穿一身笔挺的西装,手拿指挥棒,戴白手套,我觉得指挥的手势是那么的刚劲有力,那么的潇洒自如,他就像一个久经沙场的将军,在指挥他的士兵英勇作战。我第一次意识到,原来指挥是一门学问,是一门艺术。我情不自禁地举起双手,跟着他的节拍,照着他的样子上下挥舞。从那以后,每天放学回家,我就看音乐频道,或搜索其它电视台的大合唱节目,因为每个合唱节目里总有一位让我无限崇拜的指挥,他让我激动,让我神往。渐渐地,我的乐感和指挥能力越来越强,难怪汪老师常表扬我“节奏感好,进步很快”。就连几个平时自由散漫,调皮捣蛋,不喜欢唱歌的同学,也在我目光和手臂的指挥下,站得毕恭毕敬,一本正经地唱起歌。

  大合唱比赛的时间到了,我们班第二个出场。同学们在我威严的目光中,一个个出场排队。整齐统一的校服,是那么和谐,那么赏心悦目;稚气未脱的笑脸,是那么精神,那么充满活力。同学们挺起胸膛,一个个像训练有素的职业演员。我身穿自己最喜欢的红色连衣裙,戴白手套,在悠扬的手风琴伴奏下,自信地举起指挥棒。我想,此时的我一定成了全校的焦点,此时的我一定很帅,一定很美。我们唱了两首歌,第一首是必唱歌—校歌,第二首是〈〈一二三四歌〉〉。指挥时,我根本没有了起初时的胆怯和害羞,显得老练而又自然,沉稳而又不失风度。正如爸爸所说的,只要虚心学习,认真练习,一定会成功。比赛结束后,校长宣布比赛结果,当他念到“第一名,七(五)班”时,我们激动地拥抱在一起,流下了幸福的眼泪,眼泪中有成功的喜悦,也有对童年的留恋,因为过完这个六一节,我们将解下挂了整整七年的红领巾,正式告别我们的童年时代。

  而我,作为一名指挥,给自己的童年画上了一个圆满的句号;而我,又以一名优秀指挥的形象,将永远留在同学们童年最后的记忆中。

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