在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的第一次上台领奖作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次上台领奖作文1
我第一次上台领奖是在二年级的时候，虽然当时的奖品只有一个数学本，但是我依然很高兴，因为对我来说重要的不是奖品，而是这份奖状的荣誉。它体现了我这个学期的表现，承载了我这学期的努力收获的学习成果。
台上老师开始念名字的时候，我的细胞都紧缩了起来，拳头紧握了起来，眉头紧皱了起来，这种场合应该是激动的、兴奋的，不应该是紧张的。我想如果我再紧张一点，豆大的汗珠就会顺着我的脸颊流下来，那么这种紧张的气息，会让坐在我旁边的人都震惊起来，应该会散到校园的每个角落，让全体师生都紧张起来。
老师念一两个人的名字，我仿佛感觉过了半个世纪，因为没有念到我的名字，我就会感到很无聊。真正念到我的名字的时候，我的心跳次数瞬间从一分钟75次变成一分钟跳120次了。
我上去领奖的时候，反而心跳更快了，因为第一次面对那么多台下的“观众”难免有几分脸红，难免有几分害羞，难免会心跳加快，难免会感到腿发软。
这就是我第一次上台领奖时的情况，现在我已经以平静的心态来应对了，同学们你们第一次上台时有没有感觉，心中有一只小鹿在乱撞呢？
第一次上台领奖作文2
每个人都有机会拿奖状，成绩好的当然就多，成绩差的当然就少，但我不多不少，三张奖状都是二等奖的，而第四张是全五年级一等奖的'。
星期五，我班主任说：“钟XX，黄XX……潘俊荣，王XX，第一节下课做完操时上台领一等奖奖状。”
我简直不敢相信，一到五年级以来，我都没上过学校的舞台拿过奖，我都快失望到极点了，以为不可能上台。今天却能站在学校的舞台上，真是不可思议。
第一节课，我满脑子都是上台领奖的事，熬了一节课，终于可以做操了。
我在最后，在下面不排在队伍里，是在舞台下面的旁边，心想：我终于可以上台了，妈妈肯定很开心。
上台了，我脚有点抖，第一次上台，有点害羞，脚步一点一点的挪动。我又看了看别人，大胆走向舞台，我理了理衣领，也大步走上舞台。
老师给我发了奖状和奖品，我有礼貌地说了声：“谢谢。”
我在舞台上，当着大家的面拿着奖状，很得意洋洋，有点瞧不起我的成绩很差的同桌。但又想到了一句名言：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我又想到：好事中有坏事，坏事中有好事。说不定到时会有坏事哩，再说也不能骄傲，谦虚才能进步，如果下次得不到奖，那就惨了。
下台时，我快步走回教室，收回奖品和奖状，放到书包里，不拿出来炫耀。
有的人拿奖还是觉得学习不够好，继续努力学习，不会骄傲自满，觉得已经很厉害不不用学了。我们应该像我说的这种人一样，学习要总不满足，继续努力学习，才能获得更多知识。
第一次上台领奖作文3
我从来没有得过奖，更别说上台领奖了。
我记得有一次，考试得了全段第27名，我意外的惊喜。
当时，我热泪盈眶的想对老师说：“要不是您来教我知识，我怎能获得这样的成绩呢？”
然后，我看见了妈妈带着礼物到了学校，我向妈妈奔了过去，泪水早已干了。我露出了意外的笑容。
接着，开始了领奖仪式，倒着念前30名，早早念到了我，我惊喜不已登上了台，看到年段这多人里，我得了第27名，真为自己自豪。
然后，老师给我们发奖状，那张鲜艳的奖状，看了就想大叫一声：“我真厉害”。
最后，妈妈上来了，给我发奖品。奖品是妈妈特地自己买的，用一个精美的盒子装着，里面有唇膏，袖套，围脖，还有一把小小的尺子。我接过了奖品，高兴极了，我高兴地对妈妈说：谢谢你，妈妈。
一切都这么美好，我也明白了一句话：“有付出就有收获。”我收获了一笔巨大的财富————学习的成就。
我领奖的时候心情就是这样的，你呢？快来跟我分享一下喽。
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