在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的第一次上台讲故事作文，欢迎大家分享。
第一次上台讲故事作文 篇1
星期四的下午，老师选了四位选手，代表四年级二班去参加第二天的讲故事比赛，其中一位是我，我非常兴奋！我想：我一定要好好参加比赛，为我们班争光！
晚上，我选了一个故事，题目是《聪明的鲁班》。我一遍遍修改稿子，一遍遍背诵。终于，我背的滚瓜烂熟了。那天晚上，我很晚才睡着，心里忐忑不安，一直想着明天比赛时的场景。
第二天，故事会如期开始了，老师带着我们来到会议室，先是抽签，抽完签后，开始正式表演。我抽到的号码是十四号，心想：还好，我没抽到一号，这样，我还有很多时间，可以欣赏别的选手的表演。
很快，轮到我上台了，我的心里突然紧张起来，这时，我忽然看到老师殷切期待和鼓励的目光，我在心里默默的告诉自己：我一定能行！深呼了一口气，开始了我的表演。
短短几分钟，我就把这个故事讲完了，我满头满脸都是汗珠，全身发热，脸红彤彤的，像个大苹果。
等所有选手表演完后，开始了颁奖环节。我又紧张起来，心想：要是我没获奖，那真是羞死人了。忽然，老师喊了我的名字，呀！一等奖！我竟然获得了一等奖！太开心啦！这可是我第一次上台讲故事呀！
虽然获了奖，但我知道我还有很多不足，以后要加强锻炼，勇敢登台表现自己，为班级争光！
第一次上台讲故事作文 篇2
在学校里发生了许许多多的事情，其中有一件事情我永远也忘不掉，那就是第一次上台讲故事。事情是这样的：
星期三的早上，我们正在读书包老师突然说：“以前第一节语文课的前两分钟用来讲故事我们听了后教室里立刻变得鸦雀无声。”我心想：“以前我从来都没讲过故事，今天老师叫我们讲故事，这也来得太突然了吧！”我想到这里，急忙拿出故事书看了起来。
第一节课的铃声响了，包老师拿出登记本说：“1号任广上台讲故事。”我听了以后立刻怦怦直跳，好像就快跳到嗓子眼似的，我起身走在教室里，脸一下子胀得通红连耳朵都红了感觉到讲台离我越来越远，我想平时讲台上没有老师的时候，座位上没有同学的时候，不管我在讲台上站多久都不会感觉到害怕，我正想到这时就慢慢地走到了讲台。
当时五十几双眼盯着我，我差一点紧张的尿裤子了，恨不得有一个地洞钻进去。我在讲台上站了一会儿跟本不知道讲什么，老师说：“你开始讲吧！”我这才回过神来，先介绍的是《晏子使楚》的故事后就开始讲春秋末期齐国和楚国都是两个大国……我讲的时候吞吞吐吐紧张极了！老师说：“任广你不要紧张，自然地讲。”我听了以后紧张的心情也放松了许多，我想：“豁出去干脆像平时跑步那样自然地讲算了。”
几分钟后，我讲好了，老师看了我几眼，仿佛在鼓励我说：“你讲得很好！”顿时紧张的心情已经没有了，我又想要是还有下一次，我一定不要紧张，自然地讲。
第一次上台讲故事作文 篇3
生活中有许多事随着时间的流逝被我逐渐淡忘。但我第一次上台讲故事的情景却历历在目。
升入三年级，缪老师便安排我们每天要进行课前三分钟演讲。开学没多久，我就被请到了。于是，我在家很认真地做了准备，把故事读了一遍又一遍，还讲给了全家人听，睡前也在心里默念一遍，我对本次演讲（讲故事）充满信心。第二天，轮到我上台讲故事了，不知为什么，我的心突然紧张起来，手脚也有些颤抖，我居然跟老师说，我还没准备好，再给我一些时间。老师同意了。
第三天，到了林副校长上课了。林校长邀请我上台做三分钟演讲。这时，全班同学都看着我，因为上次没上台讲故事，所以同学们希望我上台。开始，我很紧张，不敢上台。后来在林校长的鼓励下，我走上了讲台。走上讲台后，我发现自己更紧张了：心跳加速，全身发抖。于是，我以最快的速度讲完了我的故事《囫囵吞枣》。顿时，我感觉轻松了许多，心里的石头总算落了地。这时，林校长摸着我的头对我说：“讲得很好呀，就是不够自信，下次再勇敢一些。”话一说完，教室里响起热烈的掌声，我在同学们的掌声里回到了座位。
这次上台讲故事让我变得勇敢了，我觉得自己了不起，我不再胆怯和害怕了，也是这“第一次”让我战胜了自己，有信心面对大家。每当回忆起往事，第一次上台讲故事的情景便浮现在我的脑海里久久不能忘怀。
第一次上台讲故事作文 篇4
相信你也有过心儿怦怦跳的时候，比如害怕时你的心儿怦怦跳，比如紧张时你的心儿怦怦跳，比如你开心时，你的心儿怦怦跳，比如激动时你的心儿怦怦跳，我也有过这样的经历，今天我来给你讲一讲，我的心跳历险记吧！
我小时候因为很胆小，爸爸把我送到了口才班学习练胆量，上口才课我们经常要上台表演，我在口才班上课很听话，语音也很清晰，于是讲故事这个才艺，老师就交给了我，我很想完成老师给我的任务，所以一直在背稿子。终于到了上台讲故事表演的时间，我穿上了漂亮的裙子，准备上台讲故事，那一刻我心里害怕极了，生怕自己错了一个字，我的手一会儿插兜里，一会儿手又拿出来手指僵硬的一点不听使唤，我的心里像揣了只兔子“咚咚”打起鼓来，“哎”我毕竟是第一个上台讲故事表演，心里紧张万分。
轮到我上台了，我的双腿直发颤，哆哆嗦嗦着，汗毛都竖起来了，这时我的头昏昏的，脑子里出现了两个小人，一个小人说：“子怡，别害怕，你要勇敢冲上去。”另一个小人则说：“葛子怡，你看人好多呀，快放弃吧。”我心里就像十五个吊桶打水一样，七上八下的，我在心里暗暗给自己鼓劲好久，最终选择了第一个小人，我深深地吸一口凉气，慢慢走了上去，稳定心神开始讲故事，我搞笑的动作把大家逗得哈哈大笑。可讲到一半时我突然卡住了，我没想到平时背的非常熟的稿子今天卡住了，台下众人一脸疑惑地看着我，这时我的心提到嗓子眼，我感觉脸上火辣辣的，我慌张地看着老师，老师正对着我微笑，老师仿佛在说：“子怡加油，不要紧张，你能行的！”我看着老师的微笑慢慢冷静下来，重新想起了故事内容，继续讲起了故事，表演结束后老师走过来夸赞我：“子怡你真棒，下次加油啊！今天得了第2名。”我听了心里乐开了花，心里涌起满满的自豪，美滋滋的仿佛吃了蜜糖一般。
这件事虽然过去了很久，但是每次想起来都让我的心儿怦怦跳，下一次我一定多多练习，争取下次得到第1名。
第一次上台讲故事作文 篇5
对于苏轼苏东坡，我想各位观众都非常的熟悉。为什么呢，因为他留给了我们太多的脍炙人口、千古流传的优秀诗篇：当我们登高远望长江的时候，禁不住会唱出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；当我们走在庐山的风景里的时候禁不住会说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；当我们在生活中遇到了些不如意的事情，我们也禁不住用他的诗来宽慰自己“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”；当我们在一个中秋的月夜思念我们的亲人的时候，我们也禁不住要吟唱他著名的水调歌头“但愿人长久，千里共婵娟”。
的确，苏轼的诗词已经成为了我们广大人民群众血肉当中须臾不可分离的丰厚的文化养料。它就像我们的血液一样，每天都流淌在我们的情感当中，对这样一位伟大而富有魅力的文学家，我们究竟了解多少呢，我们到底想过没有，他的这些迷人的富有魅力的诗句是怎么写出来的，在他的少年时代，他究竟接受过怎样的家庭教育；他科举考试成绩如何；他进入仕途之后是不是一帆风顺呢，他又是为了什么被一贬到了黄州，而后他又是因为什么原因在短短十七个月的时间里从一个八品官升为三品大员，最后苏轼又是因为什么，在短短几个月的时间里被一贬到了惠州，再贬到了儋州；这位伟大的文学家在他临终的时候给我们留下了怎样的遗言呢？所有这些象迷一样的问题，就共同的汇成了苏轼丰富的一生。而我们要了解这些谜团，要了解这些问题，那还就必须要从苏轼少年时代说起。
走近丰富多彩的苏轼，让我们慢慢道来，苏轼字子儋，号东坡居士，北宋中期的公元1037年出生于四川眉山，1101年死于江苏常州，终年65岁。苏轼所在的`家庭是一个小康之家，父亲苏洵是著名的散文大家，共生有三男三女，苏轼与弟弟苏辙排行老五与老六，而排在他前面的哥哥姐姐均夭折，而恰恰就是苏家硕果仅存的这哥俩儿竟然在日后成为苏轼家族中最著名的人物。那么，幼时的苏轼接受的是怎样的家庭教育，这种教育对他的少年成名有着怎样的影响，他与弟弟苏辙的名字又有怎样的深刻寓意呢？
首先我们要来看一看苏轼从小所接受的严格而良好的家庭
第一次上台讲故事作文 篇6
还记得一年级的时候，曹老师让我们每个人讲一个故事。讲到这我心里开心极了，我激动心情像是马上要从窗户上跳下来，脸上的喜悦已经遮挡不住了，两只手自然的就合到了一起，心想：我可以把我喜欢的故事讲给大家听，但又很担心，害怕自己讲不好，顿时脸有些发烫，只好头低了下来，害怕被人看到。在这之前，曹老师讲了讲故事的人该怎么讲，听的人要守纪律。为的是让我们能够讲的更好，更生动。
为了这次故事会我可准备了好长时间，每天写完作业就加紧练习，一遍一遍的读，一遍一遍的背，当背不会时，心里特别的着急，气的直跺脚，两手不知所措的拍打着大腿，眉毛都快竖起来了，嘴撅的老高，心想：难道我就背不会吗，我就不信了！这时妈妈下班了给妈妈讲一遍，爸爸回来了给爸爸讲一遍。就这样每天都会有一点点的进步，心里有一点点的窃喜，脸上微微带笑容了。
到了讲故事的这一天，我心里特别的紧张，心蹦蹦直跳，跳的我都不知道该做什么了，把前几天背好的故事全忘了，脸上没有任何表情，有些苍白，头上的汗水不知不觉流了下来，两只手不停的冒汗，我就搓呀搓呀，搓的眼睛都快睁不开了，脚也不听使唤了，进教室也不知迈那一条腿了，到了座位，我恨不得把头伸到书桌里，这样老师就看不到我了，不会第一个叫我。我心里一直在嘀咕，怎么办，我会是第几个呢？结果老师让我们按照座位的顺序讲故事，我当时坐在靠后窗户的一个位置，我很庆幸我坐在那个位置，因为比较靠后面，我可以比较迟一点讲故事，这时仅绷着的脸微微的舒缓了，头上手心的汗水似乎也少了许多，也不让我那么紧张。
我认真的听他们讲的每一个故事，他们讲得都很好听，听的我书掉到地上都不知道，李劲轩告诉我才知道的。也许是听的太入神了，所以很快就到了我那里，心情一下子又紧张起来，两手抓的紧紧的，手心里的汗水止不住的冒出来，我不敢让同学们看见，就在裤腿上擦着，我心脏也加快了脚步，低下头看着地面，眼睛不时的扫着别人，心里想，你们能不能在慢一点，要是时间停在这一刻多好呀。
终于轮到我了，我慢慢的向讲台走去，就发现有好多人都看着我，他们有的微笑，好像告诉我你行的，有的在窃窃私语，好像说他一定讲不好。我顿时更紧张了，浑身的肌肉都在发抖，连声音都在发抖，脸色发白，眼睛有些呆住了，头发也快竖起来了，脚也不太听话了，心想：怎么办呀，我能讲好故事吗？我不会出笑话吧！这时我一咬牙，一跺脚，提醒自己，你行的，就这样一步步的走上了讲台。
我讲的故事是《你会写字吗？》，故事还是比较长的，刚站上去说题目的时候都是结结巴巴，舌头在嘴里打转，嘴唇也有些微微颤抖，紧张的腿抖得不能再抖，当我把头往同学们那里看的时候，发现下面有无数只小眼睛在看着我，那些眼神里带着微笑、鼓励、嘲讽。那些微笑着的眼神就像很想让我出丑，那些紧张的眼神又好像非常为我担心、着急，那些嘲笑的眼神都是些调皮的男孩。紧张得脑子里一片空白，什么话都说不出来。我低着头不敢看别人，我为了不紧张，我就看了一下窗外，树上有几只小鸟头朝向我叽叽咋咋的叫着，似乎在鼓励我。
等到讲到一半的时候，他们都笑了，我感觉他们笑的肚子都疼了，我顿时冒了一阵冷汗，他们在笑我吗？这时我的手一直抓着我的裤子，手的汗都把裤子弄湿了，裤子也抓皱了。每一根头发好像都竖起来了，我为了不紧张，我就一直抓裤子。我就在想，他们为什么笑我呢？我讲的有那么好笑吗？还是我身上怎么了？我脸变的像云一样白。这时，曹老师在一旁鼓励我说：“没关系的，你放心说出来吧！如果讲的不好也没关系的，这是一次锻炼机会。”听老师这么一说，我的胆子逐渐大起来了，一句一句，把故事讲了出来。
这时还有同学在笑，老师对他们说：注意纪律，不要笑，这是不尊重别人！老师一说话，他们就都不笑了。我就继续讲我的故事，我环顾四周发现，他们偶尔还会笑一笑。我假装不理他们，继续讲我的故事，这时好像没有那么紧张了，脸上的肌肉也放松了，紧握的双手也放松了。我一边讲故事一边做动作，这样可以活动一下我的脚，因为我的脚已经麻了。我越讲越熟练，越讲越自信，有了动作，故事讲的会有声有色。
唉！我的故事终于讲完了，台下顿时响起一阵热烈的掌声。我很不好意思，急忙跑下了台，坐到了我的座位上，到了座位上我赶快坐下，长长出了一口气，这时心脏也放慢了脚步，一颗提着的心终于放下了，紧张的心情一下就好了许多，再拿出裤兜里的故事本，上面都有汗了。
讲故事大会终于完了，老师说了几个讲的好的名字，其中就有我，我很奇怪？
就问老师：我讲故事的时候他们都那么笑了，我还能讲的很好吗？
老师对我说：傻孩子，正是因为你讲得好，讲的生动，才让他们笑的。
老师的这句话让我更加的自信了，再上台也许就不会那么紧张了。
第一次上台讲故事作文 篇7
成长的过程中，总有很多个“第一次”，现在我就讲一个令我难忘的高兴的第一次。
那是这个星期的某一天，我们班刚好学到语文书的第118页口语交际“讲历史人物的故事”，于是语文老师就在班上开了一次故事会，让同学们讲一些历史人物故事。同学们在下面议论纷纷，只有寥寥几个人敢举手，我的心里也在思索这：众所周知，我是个“历史通”，对大多数朝代的历史略知一二，这次故事会讲些什么呢？荆轲刺秦王？算了，这故事太著名了，大部分同学都知道，我要讲个有新意的故事。等等，既然我是女生，那我就讲一个历史上唯一的一位女皇帝——武则天的一则驯马的故事呀！
这时，老师把先举手的同学叫上了讲台，让他们讲故事。同学们讲得都很好，几乎全是我听过的故事，比如著名的“玄武门之变”，讲的是李唐宗室的一场政治战争。当老师再次问“谁还有上台时”，我想自己已经准备好了，于是便举起了手，老师把我叫上了讲台。走向讲台时，我的心里打起鼓来，“嘭嘭嘭”直跳，但我还是故作镇静地站上了讲台。刚开始，我还不习惯被这么多双眼睛盯着的感觉，故事开头时甚至还停顿了一会儿，不过还好我的故事整体上讲得还不错。果然这个故事大部分同学都没有听过，大家听起来都觉得很新鲜，可因为紧张，我的开头和结尾都有一些小问题，我的心都快提到嗓子眼了，怕同学们嘲笑，但听到台下同学们热烈的掌声，我才缓缓地松了一口气，迈步回到了座位，感觉一片轻松。
这是我第一次在讲台上讲故事，也是我最难忘、最高兴的第一次。
第一次上台讲故事作文 篇8
人生中每个人都会经历数不清的第一次，它们就像奔腾河流里的一朵朵浪花，每一朵浪花都承载着让人难忘的事情，但最让我铭记在心的还是——第一次上台讲故事。
记得那是一年级的时候，班主任安老师站在讲台上说:“学校准备举行讲故事大赛，哪位同学愿意报名参加？”老师话音刚落，我们班的“故事大王”王圣瑞，自告奋勇地举起了手，声音洪亮地说:“老师，我参加。”老师点了点头，又问：“还有谁参加？”我心想:“要是我讲得精彩的话，说不定还能拿个奖回来让老师和家长对我刮目相看。”于是，我信心满满地举起了手，老师看见了，欣慰地说:“好，那咱们班就推选张芷嫣、王圣瑞去参加这次比赛。”
唉，真是说起来容易，做起来难啊！回家后，我翻阅了许多资料，找到了一个既简短又有趣的故事，名字叫《鸡给黄鼠狼拜年》。我记了好多遍稿子，尝试着先讲一小段，边讲边配上一些动作，没想到仅仅几句话，我也记不熟，老是卡壳。“这怎么上台呢？丢死人了”。妈妈看见后，边鼓励边陪着我一起练习，“功夫不负有心人”，在比赛的前一天晚上，我不光把稿子背得滚瓜烂熟，而且能绘声绘色地配上动作把整个故事完全演绎出来了。
比赛时间到了，我们来到了四楼会议室，有的同学还在低声背诵着稿子，我也找了个座位坐下来。比赛开始了，前边的选手个个都讲得特别精彩，声音洪亮，抑扬顿挫，掌声一阵接着一阵。很快就轮到我了，我大步流星地走上台，看着下面黑压压的人，心里不由地紧张起来，脸上顿时火辣辣的。这时安老师的目光正好和我对视，她朝我点了点头，我感觉安老师在鼓励我说:“别紧张，你能行的。”我长吁了一口气，努力让自己放松下来。开始了我的演讲，刚开始讲得有点卡壳，到后来讲得越来越流畅，动作也做得越来越好，不时赢得老师和同学的阵阵掌声。
那是我第一次上台当着那么多人讲故事，虽然没有获奖，但让我体会到了“台上一分钟，台下十年功”。让我学会了放松，收获了自信。
第一次上台讲故事作文 篇9
同学们，你们在遇到什么事情时会心儿怦怦跳呢？是激动的时候，紧张的时候，担心的时候，还是害怕的时候呢？
在今天下午，我们班举行了一场惊心动魄的讲故事比赛。只有四名同学上台，讲了四个有名的历史人物故事。准备充分的我并没有上台，但还是忐忑不安。
讲故事开始了，老师意味深长地问：“谁先上台呀？”教室里瞬间鸦雀无声。不知过了多久，勇气可嘉的杨其睿带头举起了手，给全班同学打头阵。老师让他上台讲故事，他以轻快的脚步走上讲台，绘声绘色地说：“我今天讲的故事叫《草船借箭》……”故事讲完后，我们班的作文学霸一一陈就辉举起了手，星期三的正值日班长也举起了手。因为珑辉抢先举手，所以老师让他上台演讲。我真后悔自己没勇气举手。
珑辉他居然没拿稿子，完全脱稿！热烈的掌声响了起来。他妙语连珠，把故事讲得有声有色，听到他讲第一句时，我大吃一惊，是数学第八单元例3的《田忌赛马》，厉害！佩服！不愧是学霸！
到第三个了，老师搞突然袭击一一抽号数上台讲，“43号”老师脱口而出，吓死我了！这数字减去27便是我的号数了！由于突然袭击，害得我胆战心惊！看看讲台，原来是许慧彬啊！她讲的故事是三国时期的《望梅止渴》，但音量太小，听不清。
最后，张依晴上台演讲，讲的是大家再熟悉不过的《曹冲称象》。由于是最后一个了，我倒吸一口凉气。提心吊胆的我终于度过这煎熬的二十分钟。
我们经历那些让自己心儿怦怦跳的事情就像点缀在生活中的每一颗星，有的明亮，有的晦暗。最后将变成我们难忘的回忆。
第一次上台讲故事作文 篇10
每个人的一生中都会经历许多第一次，第一次就像是勇敢者迈向成功的第一步，第一次就像是夜空中闪亮的星星。而在我众多第一次中，那一次上台讲故事，让我记忆犹新。
一天，语文高老师在课上突然说起：“从明天开始，每个人都要上台讲一个故事。”说完之后，班里立刻炸开了锅。而我也着实吓了一大跳，心脏开始跳起了大绳：语文课就是语文课，就算要讲故事也是老师讲啊，为什么要让我讲呢？我百思不得其解。
时间一天一天过去了，有很多同学都上台讲故事了。看着他们讲故事，我觉得可轻松了，所以有时候都会把上台讲故事的事情给忘掉。但每次想起自己要上台讲故事来，就又会有一些紧张。
时间一天一天过去，眼看着我上台讲故事的日子就要到了。可我还没有被要讲什么故事，这下可慌了。
在我众多故事书当中，我千挑万选找了一则拔苗助长的故事。因为故事既简短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能详的。就这样，我认为自己准备得虽然不是十全十美，但也差不多十拿九稳了。
轮到我上台讲故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥紧了小拳头，手心如趵突泉一样，淙淙地向外冒着冷汗，双腿不停地抖动，但我努力克制自己的紧张，假装自己很淡定。就算这样，我依然丝毫不敢看台下的老师和同学们，眼神无助地飘离着，最后，我都不知道怎么把故事讲完的，只知道结结巴巴地讲故事的时候，时间过得好漫长。
故事讲完了，台下也响起了阵阵掌声。我如释重负。回过头来再去想第一次上台讲故事的经历。我也终于明白了老师的良苦用心，就像拔苗助长的故事中讲到的一样，遵循事物生长的规律，只要用心耕耘就一定会有收获。感谢我的老师！
第一次上台讲故事作文 篇11
今天，我们班要召开故事会，每个人要上台讲一个故事，我提心吊胆，害怕忘词儿。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们整齐地坐在教室里。过了一会，老师从后门走进来，“同学们，准备好了吗？故事会要开始喽！”老师说完，同学们就欢呼了起来，唯独我坐在那里，心里惴惴不安。
故事会开始前，老师说每组选一名代表，到讲台上划拳，哪一组赢了，哪一组先讲。我们组选了我当代表。我走上讲台跟他们石头剪刀布，结果我输了，我心里暗喜，终于可以好好准备一下了！
“开始！”老师一声令下，胜利的那组的第一个人走上讲台，他开始讲故事。而我根本听不进去，正忙着一遍遍地复述着自己的故事。下一个人上去了，说：“我讲的是匡衡凿壁借光的故事。”“呀！”我一听，“这不是我要讲的故事吗？怎么被他先讲了？”我心急如焚，而且他讲得是那样的流利，那样的精彩，我怎么能不着急呢？我更没心思听他们讲故事了，我是那样着急紧张地复述着……
马上就到我们这一组了，我的心里像揣了只兔子。很快，我前面两名同学讲完了，轮到我了，我心跳加速，紧张得快喘不过气来了。我站起身来，深呼吸了一下，走上讲台。
时间一点点过去，我顺畅完整地讲完了故事，并加上了肢体动作，心也慢慢地平静下来。老师走上讲台说：“这位同学讲得很好，很流利，并加上了适当的动作，而且非常有感情，大家要向她学习！”我心里乐开了花！
第一次上台讲故事作文 篇12
分列句子顺次会始末和形形色色的工作，然而，想要取得胜利，就必需持续迈出第一步，去试验施行第一次。
——题记
我试验过经历百般大势百般的第一次，第一次本人做饭、第一次做家务、第一次施行唱歌……这些企业固然咱们都使我牢记，但最令我牢记的是我第一次弟子上任讲故事。那一次不产生的工作滋长到此刻还照旧让我回顾犹新。
是的。我是一个学前班的六岁戴笠搭车。开学前，书院进行了讲故事。每班采用别名弟子加入竞赛。班上有几何弟子想加入竞赛，自然，这其实不囊括我，由于我生怕会怯场。在课堂上，冰冻结释的校园时移世变发端采用参预者，训练看着课堂里的每个弟子，结尾看着我。以后，杨洁篪说：“此次参赛的是田静怡。请站起来。”我费解地站起来，诱惑地看着训练，心想：产生了甚么事？为何是我？我会怯场的。我只想说不，不过，训练说：“不管你想不想，这都是按照一面平常表示的来选的，类似是为了班级的名誉。”我被训练的话冲动了，以是我下定决计要克制痛苦，为班级争光。从那天黄昏起，我就从来在为竞赛做筹备。终归，嬉戏的日子来了。
我重要地望着经历台希望行底下的诸位老手评委和训练，就在咱们这时候，播送里喊到了我的名字，我又发端重要了。幕后响起了华夏孽子孤臣，可我本人觉得，音乐是暴躁的，是亢奋的。我迟迟不行不弟子上任，训练在后盾也许勉励着我，把持人可能正筹备报下一个行状选手的名字的时间，我浮现在处事台上。我拿起一个发话器，这时候，音乐教化变得如小溪般澄清，如绵羊般和悦。我的神情也缓慢的随着减少了韩峰五一节的诗歌下来，而且恐怕声情并茂地讲着我筹备的故事。竞赛举止终了了，我取得了国度一等奖，我特殊值得起兴。我起兴岁月其实不能够是由于我获奖了，而是我打败了怯场的恐怕。
第一次上任讲故事，我通达了：世上咱们不你做不到的，惟有你不敢本人去做的。惟有如许做了，才干滋长取得一个好完毕。
第一次上台讲故事作文 篇13
从小到大，上台的次数不止一次，但惟独这一次准备的最仓促。
这星期老师给我布置了一个任务：在氢气赛的语文课上讲一个小故事。虽然有一本现成的书共我选材，但翻来翻去还是找不到满意的。时间就这样一点点的流逝。一直到了星期二，我才开始感到时间的紧迫，随便找了个故事，便开始想开头和结尾，就这样过了。
语文课终于还是来临了，我的心“扑通扑通”的跳个不停，那是紧张和不安，不按时因为没有准备好，多希望老师能够忘记这件事。 ,但是我知道该我的怎么也逃不掉。我就这样迈着沉重的脚步走向讲台，我能够感觉到自己那颗快跳出来的心，同学们都注视着我，这小我更紧张了，在讲台上站了许久，终于开口了，我的手紧紧地握住衣服的一角“今天，我给大家讲一个关于周恩来总理的故事……”
终于将完了，我舒了一口气。
回到座位后，同学们纷纷举手给我提意见，我知道自己还有许多不足，我也懂得了：成功只留给有准备的人。
第一次上台讲故事作文 篇14
做事情，谁都会有第一次，虽然第一次让我很紧张，但是特别让我难忘。下面这件事是我第一次上台讲故事。自从上了小主持人课，我讲的故事越来越生动，特别是《冒牌老爸》这个故事，我背得熟得不能再熟，在家里讲给爸爸听的时候，把他逗的笑个不停。
有一天，去上小主持人课，到了教室门口，我发现教室门口挤满了人，有学生，有家长，还有老师，静静地坐在那里。原来大家都是来汇报演出的。看到这一幕我的心里“咯噔”一下，手不由自主得握成了拳头。抬头看看和我一起来的妈妈，我悄悄地说：“妈妈，我好紧张，要不你给我请个假吧。”妈妈说：“既然来了，就要勇敢的上台，不能退缩。”我说道：“好吧。”
故事一个接一个，掌声一阵接着一阵。轮到我讲故事了，刚走上讲台，我便不由自主得紧张起来，手发抖，脚打颤，脸上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我努力让自己剧烈跳动的心平静下来，开始了我的表演。我刚开始紧张的有点忘词，到后来越来越流利。得到了老师和同学们的掌声，我深深地鞠了一躬，心里满是欢喜。
这是我第一次当着那么多人的面讲故事，有紧张，有开心，更多的是心里怦怦跳的激动。这个第一次让我印象深刻，也成了我的一段美好回忆！
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