在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的定格作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
定格作文600字 篇1
时光易逝，六年的青涩时光从指缝间，悄然流逝。蓦然回首，从前的一切一切，都将变成——美好的记忆。
从一年级到六年级，从懵懵懂懂的小不点变成如今已略微成熟的少年，有泪也有欢笑。年少轻狂，我们，早已不是以前毫无顾虑的傻小孩了，因为，我们有了彼此。
“咔嚓”还记得那清脆的一响，摄像师傅按下快门的那一瞬间，总有种，快要泪崩的冲动，但是，我们说好了，拍毕业照时，只准笑，不许哭，因为我们要给将来留下一抹美好的回忆，我多么希望时间就此在这里定格。
六年了，我们一起疯狂，一起闹。期末考试即将来临，接踵而至的，将会是毕业考试，分班考试。在毕业考试那天，我会在最后拍一下你的肩，因为要分手了，以后就打不到你了。
同窗了六个年头，我们情同手足。体育是我的一大软肋，你在课后就帮我提高体育成绩；我在学习上有时候“脑子短路”，你就会帮我“重新修复”……我还依稀记得，放学时，那个站在教室门口等我的身影；还记得，那个只会傻笑的面庞。
我知道，你即将到市里去读初中，但是我相信，你肯定不会忘记我的，对吧？在分手的那一天，在拐角处，不要哭，让我们笑着走完小学生涯的最后一秒。
有时候，你会觉得我傻，因为跟你一起出去玩，连个帐都算不好，无奈，你也只能傻愣愣地苦笑；有时候啊，我真的觉得，你天真到了极点，每次跟你聊天，总觉得你“没睡醒”，带着有些放慢又有些稚气的语调回答我的话。对了，你知道吗？其实啊，我一直觉得，你笑起来特别像动漫里的龙猫，傻傻的，却又很让人暖心。
时光老人啊，请你经过我这儿，多停留一会吧，让这时间定格，让我在最后道一声“一定会再见”！
定格作文600字 篇2
时光流逝，六年的青涩时光从手指缝，悄悄地消逝。暮然回首，过去的一切一切，都将变为——美好的记忆。
从一年级到六年级，从懵懂无知的小不点儿变为现如今已稍微完善的青少年，有泪也是有欢歌笑语。少年轻狂，大家，早就并不是之前从容自若的傻小孩了，由于，大家拥有相互。
“喀嚓”还记得那脆响的一响，拍摄老师傅按住快门速度的那一瞬间，总有一种，即将泪奔的不理智，可是，我们说好了，拍毕业照片时，只准笑，不许哭，由于我们要给未来留有一抹难忘的回忆，我多么的期待時间从此在这儿定格。
六年了，我们一起瘋狂，一起闹。期末考即将到来，接踵而来的，可能是毕业考试，分班考试。在毕业考试那一天，我能在最终拍一下你的肩，由于要分手了，之后就打不上你呢。
同窗好友了六个年分，大家手足情深。体育文化就是我的一大软助，你一直在课后练习就给我提升体育文化考试成绩；我学习方面有时候“头脑短路故障”，你也就会给我“再次恢复”……我都我还记得，放学后时，哪个立在课室大门口等着我的影子；还记得，哪个总是又哭又笑的面孔。
我明白，你将要到市区去读中学，可是相信，你毫无疑问不容易忘记我的，是吧？在分手的那一天，在拐角处，别哭，使我们笑着走完中小学职业生涯的最后一秒。
有时候，你能感觉我傻，由于跟你一起去玩，两个帐都算不太好，无可奈何，你也只有傻呆呆地地强颜欢笑；有时候啊，我确实感觉，你纯真到顶点，每一次跟你闲聊，总感觉你“没醒来”，带著有一些减慢又有一些稚嫩的语气回应我的话。正确了，你清楚吗？实际上啊，我一直觉得，你笑起来尤其像日本动漫里的龙猫，傻乎乎，却非常令人贴心。
时光老人啊，你要历经我这里，多滞留一会吧，让这時间定格，让我还在最终道一声“一定会再见了”！
定格作文600字 篇3
时间是在不断的流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱是永驻的，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，唐仍然可以唤醒你的记忆。他就是---相片。
我有一个习惯，喜欢看看那些老照片，可这次，却和以往不同，我翻开了相册，不知怎么的，我顺手翻了一张照片，这张照片是的人不是别人正是我亲爱的爷爷，看，爷爷正抱着我笑，事情要回到几年前。
那时我才7岁，爷爷坐在上发上，抱着我照了一张照片，我并不知道那竟然是最后一张，那天照完相，爷爷便跟着爸爸出了家门就再也没有回来。直到那天，得到消息，妈妈抱着我往医院赶，到了医院，进了病房，爷爷躺在那里，医生说，爷爷已经不在了，我站在那里不动，望着医生，四中好像凝固了，静的能听到自己的心跳，我沉思了一会儿，才慢慢发现最疼爱我的人走了，我跑到爷爷的床前，静静地看着他，直到他被推走，我哭着跑到爸爸面前让爸爸拦住他们，不要把爷爷推走，爸爸并没有理我，只是用手摸摸我的头，我似乎感觉到了爸爸双手的颤抖。也似乎感觉到最疼爱我的人离我越来越远了。
从那时我才知道，当爷爷照完相，微笑着挥手向我道别时，我没有想到那竟是永远的永别。
我停止住了回忆，回到现实，泪水不住的流了下来，过了一会，我才发现，相片已经被泪水侵透了，我用袖子擦去相片上的泪水，轻轻的托着，看着爷爷的笑容，我也笑了，爷爷的笑容真灿烂，他笑得并不勉强，没有痛苦的表情，一丝都没有。我把照片夹了回去，抱着相册，我想这才是我记忆中最深刻的画面，这才是永远定格在记忆中的画面，最珍贵的画面。
定格作文600字 篇4
寒风吹过，定格的画面不会破碎；风吹雨打，定记忆的照片永不泛黄。时光一点点的流逝，定格的画面仍鲜活无比，再记忆档案中永存。
画面一：篮球场上的泪水与汗水
在七年级上学期时，学校举办了一次校篮球赛。比赛快要开始时，报名参赛的篮球队员都在紧张的做着热身准备工作，作为我们的啦啦队队员的我也在紧张的等待着比赛的开始。在裁判员的一声哨令下，我班篮球运动员如同一只离弦的箭一样冲了出去，其他的同学们都在加油助威。我眼中的画面，一直定格在一个女生的身上，她的球技很好，每次带队冲在前头时，我都不禁发出赞叹：她好似在我心中一直都很优秀。在篮球队员奋勇拼搏，拉拉队队员的欢呼呐喊，我想这就是美好的画面吧。哔——，比赛时间到了，我们班获胜了！队员们挥洒汗水，同学们热泪盈眶，我不禁幸福的微笑起来。
画面二：海风迎面而来
在暑假，我照旧在完成我的旅行课业，而这一次我来到了美丽的厦门。喜欢旅行，喜欢大海的我，虽在厦门的雨天后，也仍没有丢失旅行的热情。我住在一个离海边很近的地方，每当早晨走到海边，就顿时被眼前的景色所迷住。海浪温柔的抚摸岸上的石头，海风带着湿润的空气迎面而来，海风扑面使我满心愉悦。美好的生活就是这么简单。
画面三：电影院的记忆
开学前夕，我去电影院补了一节电影课。已经有好几年不看动漫的我，去看了一部国漫电影。那是一部有搞笑色彩，却富有深刻哲理的电影。置身影院，每当搞笑的地方，观众们会开怀大笑；到了感人的地方，我们也会流下泪水。等到电影结束，一句深深的印在了我的脑海：我命由我不由天。
人生好似一部播映机，里头有着许许多多的画面。一集一集便是一段记忆的连环剧，无意播放一段也是一个美好的回忆。
汗水、泪水、欢笑、初心……成了我定格在记忆中画面的代名词。
定格作文600字 篇5
黄昏时刻，金黄的光斜映在老师黯黄的办公桌上，一摞摞的作业本整齐的摆在上面，老师弓着身，手里握着红笔，在我们作业本上“比划”着，她认真的模样在阳光的照耀下仿佛镶嵌了永恒的光芒，把我的记忆定格在那一个画面，至今记忆犹新。她是我的小学数学老师。
老师教我们时年纪不大，二十出头，颜值高，又负责，就是脾气有点爆……连我都曾与她“交过手”，“不打不相识”，后来我竟成了她的课代表。
每天早上收过作业，我跑去她的办公室，见到最多的画面就是她在备课，桌上放一个红杯子，敞着盖，杯上方冒出热气，她则微低着头，连额边的散发散着似乎也没察觉，就弓着身，手握着笔备课本上密密麻麻的十几行字，很工整。她抬头察觉到我时，放下手头的笔，揽过六十多人的作业本，小心翼翼放桌上，我离开时就看到她又坐回椅子，弓着身，批改作业。
上课，只见她怒气冲冲的抓着两摞卷子拍在多媒体上，我们全体低下头，“那是老师严肃的脸，糟糕的考卷，是最可怕的画面”，歌里唱的一点儿没错，当时教室内静的连一根针掉地上都能听见。“再考，我看谁把讲过的再做错，低于……叫家长！”然后等我们都做起来时，她也弓着身，手按在多媒体上，与我们一起奋笔疾书。
下午，黄昏时刻，焦黄的办公桌在一抹斜阳的映照下显得很明亮，推开门，果然又看到老师弓着身，手头上忙忙碌碌的样子，水杯上的热气早不再冒出，她还是如此……
感动、感激、敬佩、惭愧之情油然而生，突然想到一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在这一刻，画面仿佛定格，也定格在我的记忆里，令我难忘。
定格作文600字 篇6
生活中充满了挫折与失败，但我们要微笑着战胜它。当我们心情低落的时候，别忘了还有真情陪伴着我们。所以从现在开始，调整好心态，学会克服这一切，把童真定格在心中，笑着过完每一天。
“童真”这个字眼，常出现在我们的生活中，可谁也没有真真的关注过它。在所有人的眼中，只有小孩才会懂得童真吧！不，你错了，“童真”对于年过半百的人都还有意义。那么，童真到底是什么呢？这个我也说不清楚。因为对于不同的人来说，它有着不同的意义。对于小孩子来讲，童真就是当你给他糖果时，他开心的笑着对你说声谢谢。对于老年人来说，童真就是每天笑着对待每一件事，偶尔还会开一两句玩笑。对于青少年来说，童真就是每天都能自行化解学习生活中的烦恼，开开心心的与人交流，相互学习，这就是我眼中的“童真”。
记得曾今看过这样一个故事，有位八十多岁的老者，每天和自己的孙女一起玩，一起学习。当别人问他这样小的孩子懂什么呀，你跟她玩不觉得很幼稚吗？他回答的很干脆，我们在互相学习，她教会了我很多，面对事情要淡定，实在忍不住大哭一场后，依然很乐观。是啊，这就是童真的力量，它让我们学会以简单的思维处理事情。
通过这个故事，我明白了很多。人生中有诸多的不顺，很多事情往往会向坏处发展，但是，归根结底还是我们的`应事思维与处理方式存在着很大的问题。我们有时候太过于纠结和计较，明明很简单一件事，仍旧是一直想不开，这样的思想会使我们徒增烦恼。
把童真定格在心中，以简单的心态处事待人，生活其实很简单。把童真定格在心中，以乐观的心态去应对挫败，生活其实很美好。让我们以童真的心态展望未来，笑对人生。
定格作文600字 篇7
天空有些阴沉沉的，没收了大地像往常般的明亮。
窗外是一片又一片的“黑云布”遮盖着天空，窗内是老师和学生们的一阵阵谈话声。
“今天是练书法的最后一天了”。老师一边敲了敲黑板一边提醒道，“我想让你们一人写一幅作品，根据学过的笔画以及文字做一副真真正正地属于你们自己的作品”。
老师的一番话语，没收了同学们的喧闹声。
“既然都同意，那就开始吧”，老师一边给每个人一张印有漂亮花纹的纸张，一边认真的说。
话音一落地，同学们便低下头认真写作：有先去请教老师的，有自己翻书观察的，还有几个人围在一起借鉴的……
倾听着同学们用笔书写的声音，自己也跟着融入进来。
时间如细碎的流沙散去，老师拿起一旁的相机，一边走一边观赏着每个人的作品。
“这个写的不错”，老师投来赞许的目光说道，“给你拍下来了啊“。
“老师，你还要把好的都拍下来啊”。调皮捣蛋的男同学一如既往地漫不经心地说着。
“当回忆啊”。老师面带微笑的回答道。
“哦，我知道了老师，您是不是把我们的作品拍下来，给下一届的学生们看啊”。一位戴眼镜的男孩一脸骄傲的说。
“好好好，你怎么想都行”。老师苦笑道，“来来来，咱们照一张大合照，就当作回忆了”！
“我数三——二——一，大家说茄子啊”！老师强忍着眼眶里的泪水，“三——二——一”！
“茄子”！大家高声喊道。
照完相的大家反而不像之前那样大大咧咧的笑了，个个脸上写满了忧愁。
“时间也不早了，终于到放学的时刻了”，老师语重心长的说。
“滴答——滴答——”。窗外的小雨对我们的不舍有了回应，一点一点地洒落在各处。
大家沉重的收拾了东西，最终以挥手当成告别，齐声说道：“再见啊老师”。
”路上注意安全啊“！老师关切地说。
细长晶莹的雨，“啪嗒啪嗒”的落在我们身上，没收了我们离别时的不舍。
定格作文600字 篇8
岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。
那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆，高高地抬起手臂，缓缓挥动，那糖浆便如同有了魔力一般，像一条剪不断的金色绸带，配上太阳的调色，制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的，甜甜的，太阳的味道。
这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“想吃吗？家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男老师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“老师，我···我···不想吃。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。
“师傅，来一个大白兔糖画！”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧！”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。
我小心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学老师。我看见数学老师略略驼背但很壮实的背影，那海军衫随着风摆动，稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话：“数学老师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，数学老师的青春难道为我们消耗掉了吗？幼小的我拿着手中的糖画，看着数学老师的背影，不语。
时光易逝，岁月如梭。即便已经过去了许多年，数学老师的背影仍定格在我的记忆中，久久挥之不去······
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