在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学开学典礼作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学开学典礼作文 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了隆重的开学典礼．我们找了一个地方坐了下来．
刚刚碰着板凳，开学典礼就开始了．鞭炮啪啪啪的声音传进每一位同学的耳朵里，随着悠扬的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起．经过了校长，主任和一位六年级的姐姐讲话后，就到了发奖的时候了，分别表扬获得优秀干部，三好学生和进步之星的同学．走上领奖台的同学个个都十分高兴，他们面带微笑，站得十分端正，有的同学还在往台下看，好像在寻找一双羡慕他们的眼睛．表扬完了有轮到批评了，那些爱抢劫的同学被人站到台上去，台下几乎有几千双眼睛不约而同地看着他们，他们觉得没有脸而低下了头．
领奖的同学和受批评的同学有什么区别呢？我下学期一定要走上那个光荣的领讲台．
小学开学典礼作文 篇2
快乐的暑假结束了我们又和同学们会聚在一起了。今天，X月X日是开学典礼，同学们穿着统一的校装来到学校的操场上参加开学典礼。
同学们迈着整齐的步伐来到学校 的操场上一看，啊！多么辉煌！学校焕然一新，校长也换了，我们挺立在操场上看着海军叔叔为我们升国旗奏国歌，同学们也敬礼了。同学们听校长、领导、警察等一些人向同学祝贺的贺词，校长为被选上的暑期好少年发奖状，可惜没有我的下次我要好好学习被选上的暑期好少年。
接下来就是最精彩的了我们科学老师和几名同学做了几十架小型火箭，装上导火线，安放在地上一、二、三……十，发射！“嗖——嗖、嗖。”一只只小型火箭飞到几十米的高空爆开，洒下一条条彩带。
我们学校开学典礼就在这从天上飘下的彩带中结束了。
小学开学典礼作文 篇3
二月十八日，杭州市行知小学六年级全体举行开学典礼，内容是参观十三中。以前的开学典礼总是校长、书记讲话，然后看《开学第一课》，不停地把安全知识翻来覆去地讲。这次我们竟然要去校外，去十三中，真是新奇。从没见过把参观别的学校当开学典礼的。
今天，天空飘起了大雪，我们去参加开学典礼，去十三中参观，全程有记者跟着。雪越下越大，地上湿白一片。这让我都有点怀疑：这开学典礼还能不能举行？这毕竟是我在小学中和最后一次开学典礼，还有记者跟踪，这不免使我有一点紧张。
在我的心目中，初中就好像一个毫无生气的地方，除了学习，还是学习。还有一大堆作业，怎么也做不完。来到十三中，一个大大的广场便映入眼帘。然后，我们进入一个大会堂。一位杨老师给我们介绍了整个十三中的情况。在初中里，上课的时间和现在的不同，一堂课有45分钟，课后有两节自习课。还有很多兴趣小组，有击剑、机器人、棒球、书画等。比我们学校的社团专业多了，也有趣多了。我暗暗下定决心，我要是能来这儿，我一定会更加努力地学习，继续玩我的电子百拼和机器人。
后来，我懂得了这里的宗旨是：团结、和谐、宽容、大气。了解到这里，我有些惭愧。因为我性格的缘故，干事情喜欢独来独往，不喜欢和小组里的同学合作，总是各干各的，没有团结，怎么能进步呢？这让我觉得我的不足之处实在太多了。
这次别开生面的开学典礼十分有意义，虽然我们很多同学的鞋袜湿了，手也冻僵了，但每个人都有各自的收获，我希望能在这良好的开端下，继续努力，考上一个理想的初中。今晚，还别忘了看明珠频道的新闻哦！
小学开学典礼作文 篇4
一眨眼，暑假过了，我们迎来了人生中的第一个转折点，也迎来了新学期更大的挑战。
9月1日开学第一天，第二节课一下课，熟悉的.早操音乐在耳畔不停地响起。全校60个班级都步调一致，以快又静的要求迅速排着整齐的队伍，走向寂寞了一个假期的操场。
大家看起来是多么的精神抖擞，我们已经升入了六年级，当然要做其他年级的榜样了。只见六年级同学个个都挺胸抬头，面带微笑，红领巾在风中飞起，看起来，我们是那样的庄严，那样的威武，那样的朝气蓬勃。
全体师生站在各自的站点上。哦!操场四周彩旗飘扬，鸟儿跟着上操音乐在树上跳起了鸟之舞。大树看着鸟儿，情不自禁地发出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌声，小草的头发也跟着节奏摇摆了起来，风儿姑娘更是陶醉了，她安静地听着，看着……
隆重的开学典礼开始了，两个小主持人，主持起活动来可真来劲，你一句，我一言的，下面的小观众听了还不时发出“呵呵”的笑声。“出旗，敬礼!”大家齐刷刷将贴紧裤缝的右手举到了头顶的正前方，同学们的眼睛随着国旗的上升而上升，旗帜停住了，在空中高高飘扬，像骄傲的雏鹰一般，我们的目光也停住了。
下面是周校长讲话，她脚步轻盈地走上司令台，先向全校的师生行了一个礼，然后有力地宣讲了学校的规章制度，她是那样的爱自己的学校，也是哪样的爱同学们。俗话说得好：“没有规矩，不能成方圆”。周校长之所以对我们讲这些校纪校规，是因为她想让我们有上进心，更是在为我们的现在，甚至是未来铺就一条平坦的路。
早操的乐声再一次响起，大家心中铭记着周校长的教诲，脚步稳重地回到了教室。
周校长，老师们，你们的教诲我们学生一定会牢牢记住;周校长，老师们，请放心，我们六年级同学一定能做好最好的自己。谢谢，谢谢，再谢谢!
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