在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的猜灯谜作文8篇，希望能够帮助到大家。
猜灯谜作文 篇1
农历正月十五夜，是我国民间传统的元宵节，又称“上元节”、“灯节”。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。
今年，我们学校也不例外，举办了一场隆重而精彩的赏灯、猜灯谜活动。热闹非凡的大礼堂内，挂满了同学们的手工艺术品——灯笼。这些灯笼颜色艳丽、形态各异：有动物造型的、有几何造型的……其中有一个灯笼让我印象尤为深刻。那就是一串长鞭炮。真是不得不由衷佩服同学们那天马行空的想象力与精湛的手艺，真是太牛了！大礼堂被这些灯笼点缀得喜气洋洋，今天的大礼堂真是美翻了！
其实猜灯谜才是今天的重点，也是同学们最为期待的环节。挂着的每个灯下面都有一张小纸，上面写着灯谜的谜面与灯笼的序号，这是老师事先准备好夹上去的。老师宣布四到六年级活动开始，同学们就立马排好队。一声令下，一个个像离弦之箭般“冲”下楼去参加猜灯谜活动。同学们穿梭在各个灯谜之间，寻找自己知道的答案，准备大显身手！
大家准备的灯谜都非常精彩，也相当有难度。同学们个个绞尽脑汁好像也没能猜对几个，但是丝毫没有影响到大家的兴致。其中有一个灯谜让我最为难忘：两个胖子在一起（打一省会城市名），我左思右想，动用了好多脑细胞，花了将近五分钟才把答案给纠出来——“合肥”，对了，就是合肥！两个胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”！
有趣的时光总是很短暂，不知不觉，活动就接近了尾声，同学们在老师宣布结束的声音中依依不舍地离开了大礼堂。这次的活动圆满地画上了一个句号。
猜灯谜作文 篇2
今天晚上，我在口算题卡上看到一个谜语，谜语的内容是“草上飞”打一字。该是什么字呢？我想了半天，也没想出来该是什么字。我让爸爸在电脑上搜了一下。爸爸打开电脑，不一会功夫就查出来了，原来是早晨的早字。
我仔细想了想，嗨！我咋就没想到呢？就该是“早”字呀！“草上飞”不就是“草”字上面的部首“草字头”飞走了，剩下了“早”字吗！
猜谜语真有意思，以后我还是要多看谜语，多动动脑筋，仔细思考，才能猜出来呀！
猜灯谜作文 篇3
谜语，乃是我国古代最受欢迎的娱乐项目。灯谜又叫“灯虎”，猜灯谜又叫“射灯虎”。在春秋战国时期，就已经出现了“隐语”或“庾词”。秦汉时则成为一种书面创作。三国时代，猜谜盛行。在宋代出现了灯谜。人们将谜条系于五彩花灯上，供人猜射。明清时代，猜灯谜在民间十分流行。这次，我就真正体会到了猜灯谜的乐趣。
春节期间，当我们得知我爸爸的朋友在他公司要举行猜灯谜的活动，别提有多高兴了。立马赶过去，参了这场热闹的活动。
这个时候的广场上，人可真多呀！远远望去，黑压压的一片，人头攒动，到处是一派景象：有的人因为猜错而愁眉苦脸；有的人猜对了眉开眼笑；有的人想不出来在苦苦寻思……我的兴致也随之高了起来，拿起一张纸条就去猜。转眼间，二十分钟过去了，可我还是都没有答对。看到别人手上拿着的小奖品，和那胜利的笑容，心里不觉得有点沮丧，兴致也减少了一半。这时，在一旁沉默的爸爸语重心长的对我讲：“榕榕啊，凡事都是重在参与，失败了没事，再来一次，只要锲而不舍的去做，就一定会成功的！”听了爸爸的这一番话，我振作了起来。继续去猜，猜错了，我不气馁，寻找着下一个灯谜，继续猜。
这时候，我拿着一张小红纸条，排着长长的队，准备再去对我的答案书否正确，这时我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失败。功夫不负有心人。终于，我的行动打动了幸运女神，终于猜对了一个，看着那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我当时的心情是多么的高兴，多么的兴奋呀！
灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是我们民族传统的一门综合性艺术。我爱猜灯谜！
猜灯谜作文 篇4
今天早上的第一节课，我们五年级举办了我期盼已久的活动——灯谜会。我们可是为这次灯谜会做了许多准备，编字谜、抄字谜什么的，连灯笼都是我们自己制作的呢！
早读课后，我们一起下了楼。一到楼下，大家就立马拿起和上的纸和笔开始猜谜了。这次因为跟“遨游汉字王国”一起的，所以都是一些字谜。有的同学是先跑去猜自己班做的字谜，而有的同学直接走到离自己最近的字谜去猜。我就是属于第二种。
猜了几个后，我欣赏了一下大家做的灯笼。有一些是双层的，有些虽然不是双层的，但下面贴上了美丽的窗花，都非常好看呢！
我看到了一个字谜：“二女儿”。我记得我以前是猜过的，但一下子想不起来了。我努力地在大脑探索着关于“二女儿”这个字谜的资料，次女！是呀，次女不就是第二大的女儿吗？次女次女，那不就是“姿”吗？我赶紧把这个答案给写上去。
当快要走了的时候，我看到了这个字谜“有点则鸣，无点则哭”。我觉得时间可能来不及了，于是就写好了编号，记住了字谜带回教室再猜，我回到教室，仔细想想“有点就是“鸣”，那没了点就应该是“呜”。“呜”和哭有关吗？啊，我们写作时不就会用“呜呜呜”来代表哭声吗？我开心极了，并飞快地把答案写上了。
接下来，不是等待结果的时间了，好期待啊，不知道会有怎样的结果呢？
猜灯谜作文 篇5
“这个灯谜怎么这么难猜啊!什么!这个谜底居然是我名字的最后一个字。”我苦着一张脸，遗憾地喊道。有什么事这么让我遗憾万分呢自然就是，传说中只有学霸才会的灯谜。
在这个喜气洋洋的正月十五元宵节，我们的学校举行了庆元宵、猜灯谜的活动。当我们班的同学听到下午有活动时，立刻个个都笑逐颜开、兴高采烈。中队活动一结束，同学们便成群结队、三三两两地去猜灯谜去了。
刚一出教室，我便被那汹涌的人群惊住了，天哪，这么多人啊!只见他们一个个双眼紧盯着谜面，一动也不动地站着，好像灵魂出窍了般。我拉着旁边的好朋友，直奔隔壁班的灯谜区，“这个灯谜怎么这么难啊，我怎么猜都猜不出来啊!”我们班的几位同学围着一个字谜，像我抱怨道。我的视线瞬间被吸引了过去，也随着他们来猜字谜：“四方来合作，贡献大一点。”我对字谜以前是一窍不通，再加上这个字谜这么难，我就更加不会了。唉，真是出师不利啊!我在心中叹了口气，理了理头绪，便去寻找第二个灯谜了。
在接下来的时间里，我十分幸运地答对了3题，但也有不少没答出来的。终于，我又回到了我们班的猜谜区，却又看见了一大帮人围着一个字谜，我好不容易挤了进去，就看到那个十分有诗意，也是让人非常难理解的字谜：“独留花下人，有情却无心。”这是一个什么字谜呢读着这个谜面，我觉得我似乎一辈子也猜不出来这个谜底来了，算了，我还是放弃吧，这道题还是留给聪明的学霸吧!
在又猜对了几道题以后，我又回到了教室，想起了那道题，便问了同学，谁知那个谜底居然是我的名字的最后一个倩字，也对，“独留花下人”是单人旁，“有情却无心”倩字少一个竖心旁，组合起来就是一个倩字呀!
唉，灯谜可真难猜，真的是只有学霸才会猜到啊!
猜灯谜作文 篇6
元宵节前夕，在《天中晚报》报社的组织下，我们小记者参加了在新世纪广场举办的猜灯谜活动。这真是令人兴奋，要知道我以前只是在书上了解到古人在元宵节有这种习俗，可从来没有亲身体验过呀。因此，上午我迫不及待地来到了广场猜灯谜。
一进入猜谜区，呀，人真多，只见广场西边的走廊上拉了几条线，线上挂满了各种各样的红纸，每一张纸上都写着一条谜语。小记者们在灯谜间穿梭。有些人眼睛直盯着谜面，正在苦思冥想；有些人边看边在手上划来划去；还有的人脸上突然绽出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我边走边看，突然停下脚步，目不转睛地盯着一副灯谜：一口咬掉牛尾巴（打一字）。“这不是告吗？”我和妈妈曾经猜过，再看下一条：一个狗四个口（打一字），“是哭！太容易了！”两题全中，我兴奋地走到另一边，又发现了一个有趣的谜语：一边红，一边绿；一边喜风，一边喜雨（打一字），有点难度，是什么字呢？我想了又想，这肯定是一个左右结构的字，突然间眼前一亮：“应该是秋！火是红的，禾是绿的，火喜风，禾喜雨。”我怀着激动的心情在纸上写下答案，继续往下猜。不一会儿，我手中的纸上就写满了。看看猜得差不多了，我以最快的速度冲向答题区，把写着答案的纸递给工作人员，工作人员接过纸，说“请等一下，我帮你核对一下……恭喜你，答对了18题。”我愣了一下才回过神：“哇，我答对了那么多！”。活动结束时举行了颁奖仪式，我获得了二等奖，看着奖品——一个漂亮的双肩背书包，我想：“这是我通过自己的努力和智慧换来的”，自豪地笑了。
猜灯谜真是太好玩了，我和别的小记者们都乐在其中。这是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。真希望以后能多搞这样的活动，让每一个节日都过得有趣，同时也继承了中华民族的传统习俗。
猜灯谜作文 篇7
正月十五元宵节那天，我们班举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。
下午我迫不及待地来到了教室，等人都到齐了。李老师便向我们讲述了猜灯谜的注意事项。我们来到了会议室，映入眼帘的是一盏盏精美绝伦的灯笼，连在一起就像是一幅幅美丽的图画。其中最精美的就是韦笑做的三阳开泰了，它是用龙眼籽和柚子皮做出来的羊。照完合影后，猜灯谜比赛就正式开始了。
我立刻飞奔到刚才就已经看好的那道题旁边。信誓旦旦的对旁边的裁判叔叔说：“这个题目的谜底是——告。”叔叔爽快地说：“对了。”然后就给了我一个纸条让我去兑奖。兑奖后我继续去答题，没走几步，我就发现了一个没人回答的题。我看了看上面写着李老师的谜语。我心里想这下可便宜我了，答对了还有一百元班级币呢。于是我开始思考起来，可是十分钟过去了，我绞尽脑汁也没想出头绪，我只好依依不舍的放弃了这道题。
我继续寻找下一个目标，终于十分钟过后我又找到了一题，上面画着一个圆一个点，下面写着打一成语。我脑子里灵光一闪就想出了答案，是——可圈可点。旁边的叔叔也笑着说：“对了。”我欣喜若狂的跳了起来。
灯谜比赛结束了，我还意犹未尽，这真是一场有意思的活动呀。
猜灯谜作文 篇8
我盼望已久的一年一度的灯谜联欢会终于到来了，今年的联欢会地址由往年的室外改成了室内。下午还不到两点，我和爸爸就就赶到到了灯谜联欢的场地：三楼会议室。
我一到三楼会议室，就禁不住地叫了起来。那里有红通通的灯笼，也有一匹匹的骏马，还有一条条鱼在飞舞，仿佛在对我说：“我要祝你年年有‘鱼’。”
参观完以后，随着老师的一声令下，我们就奔向灯谜。咦？今天运气真好，一解散就见过一个比较好猜的谜语，“四个晚上”打一字。我想想，既然是四个晚上，就应该有四，还得有晚，可是没有这个字，我换了个位子思考，晚就是夕，上面一个四，下面一个夕，就是罗。我把正确答案告诉了身边的阿姨，阿姨说：“答对了！”我就高高兴兴地去领奖了。
领了奖之后，我就去找下一个谜语了。“海南宝岛是我家、不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉有茶。（打一水果）”我想了想海南宝岛是别人守护的地方，这个水果的皮应该很硬。而只有椰子才有肉有茶。所以我认为谜底是椰子。告诉了阿姨，说：“你真聪明！”我就又去领奖了。
这次猜灯谜，我总共猜对了六个，比去年猜对的要多，但是我不能骄傲，希望明年猜对的更多。
仿佛就过了一会儿，灯谜会就结束了。我依依不舍的离开了会场，希望下一次这样的活动快点到来呀！
猜灯谜作文 篇9
今天，学校组织猜灯谜活动。
音乐响起，大家就像洪水一样冲了下去。一看，傻了眼，别的班的同学黄色纸条拿走了，剩下的几张都是很难的题目。我等了一会儿，看见有些人跑回来。他们把纸条放了回来。我就跑过去看，看见纸上写着：最早的纸币起源于哪个国家？我想了很长时间也没想出来。
我找了好几张纸，终于发现了一道我会做的题，我立刻拿下来，跑到老师那里换奖品。换了奖品以后，我又帮别人解了好多灯谜。
明年我们还想再猜一次灯谜。
猜灯谜作文 篇10
马上就快入春了，外面的树枝上已经长出了许多嫩芽，但是仍然有些寒冷“去年元月时，花市灯如昼。”这不，元宵节到了，元宵节俗称“正月半”学校举办了不少有关元宵节的活动哩！
元宵节的习俗有很多，比如吃汤圆，看舞狮，放草火等等。元宵节下午，老师带着大家来到一楼大厅里，我们顿时被眼前的美景给震撼住了，红红火火的灯笼映入眼帘，大的小的，圆的方的，各种各样的灯笼挂满了楼梯口，风车线上，年味儿十足，分外热闹。
我拉着好朋友的手，在有灯笼的地方逛了一圈，学校仿佛成了灯笼的海洋，可在那么多灯笼中，我却对那一个灯笼一见钟情“瞧！那个灯笼真特别！”我手指向不远处的一个用扑克牌做的灯笼。我俩走近一看，眼睛里充满亮光，这个灯笼是用扑克牌做的哩！其他灯笼，要么是用红包做的，要么是用彩纸做的，只有这个最特别，它是用扑克牌在灯笼中心围成四个圈，真像一个红彤彤的，泛着金光的冰糖葫芦，我在这观赏了许久，久久不肯离去。
我带着朋友找到了一个地方坐了下来。“今天是元宵节，那我们一起玩猜灯谜吧！”朋友突然拍手叫道，我使劲点了点头。“弯弯的月儿小小的船，下一句”朋友问道，“这个句子好熟悉呀！”我心想，这肯定是歌词，小小的船……小小的船……“哦！我知道了，弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”“答对了。”我俩相视一笑。
“该我考考你了，请听题，长长长长长长长，打一个中国建筑。”我开口问道，“长长长……难道是长江？不对不对，他说的是建筑，那一定是很有名的建筑，长马路？长江？万里长城？哦对，就是万里长城。”“对对对！你太聪明了！”我夸赞道，我们两个小调皮鬼沦陷在猜谜语的欢乐中。最后老师还与同学们在灯笼下留下了一张美丽的合照。
放学了，快乐的时光总是那么短暂，我与同学们依依互别，抬头看到那红灿灿的`阳光，此时的心里也十分开心，我怎么也不会忘记这次的快乐元宵的！
猜灯谜作文 篇11
春节过后就是元宵节了，传统的元宵节有赏花灯、猜灯谜、吃元宵等活动，这么，我们学校也举行了一场猜灯谜活动呢。
猜灯谜的活动在室内体育场进行，在四面墙上挂满了灯笼，五颜六色的灯谜聚在一起，似一条彩色的长龙一样。“这么多灯谜，怕是够想三天三夜吧！”我头靠在小周的肩膀上，心里默默地想。
开始猜灯谜了，同学们如同小鸟出巢般一哄而散，瞧！有的同学弯着腰，目不转睛地看着灯谜，嘴里不由得把题目读了出来；有的同学想不出谜底，竟把头发抓乱了，像一颗爆炸的蘑菇；还有的同学死死护着自己的答案，好像怕别人偷走一样……
我却截然不同，左看看，右看看，像一个老北京人早晨散步一样悠闲。琳琅满目的题目让我都看不过来。呀！这里还有一个我会的，“门市结合—打一字。”门和市组成一个字不就是“闹”字嘛。我尝到了成功的喜悦，如愿以偿的得到了一个小奖品。我继续在茫茫谜海中搜索着。突然，一条谜语引起了我的好奇，谜面是“前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干。”是洒水壶吗？可这和“走后路已干”完全搭不上边啊！“打一电器。”电器！难道是……我猛然想到上周末在外婆家时，外婆在阳台上用熨斗烫衣服的画面。答案是熨斗！我赶紧记下题目编号，跑去兑奖处核对答案，还真是熨斗！我又得到了一个小奖品，真是满载而归啊！
接着我们来到一楼欣赏花灯，哇！最先映入我眼帘的是一个纸宫纱灯，在纱灯的四面都印有《红楼梦》的故事，在烛光的映衬下显得十分雅致美观，十分好看。
“去年圆月时，花市灯如昼。”元宵节的活动真是太有趣了，我已经沦陷在元宵节的快乐中了，怎么也好想走不出来了，希望下一个元宵节能再和同学一起猜灯谜。
猜灯谜作文 篇12
听说大年初三那天，中信银行会组织猜灯谜活动，我和爷爷、爸爸下午准备去猜灯谜。
灯谜在我国源远流长，距今已有2000多年的历史。猜灯谜不仅是一种文化娱乐活动，而且是人们认识世界、增进知识、锻炼思维的途径之一。民间灯谜主要有物谜、事谜、字谜三类。
中信银行组织的此次猜灯谜活动，听说猜对了还有奖品。我们乘上公交车前去，看看有什么奖品。本以为会人山人海，连挤都挤不过来。可是，到那里一看，却是冷冷清清。我怀疑我们走错了地方。可向保安一打听就是这里，感觉非常的“清静”，真扫兴。我一颗火热的心立刻冷了下来，放光的眼睛也暗淡下来。这时爷爷说：“快去猜呀！”我想，还说是猜灯谜，连个灯也没有，谜语全挂在树上，看来应该叫“猜树谜”。我上前一看，这些谜语也太简单了。比如：“自大一点（打一个字）。”不用说，是个“臭”字呗！另一个“何需杀人灭口(打一个字)。”这只灯谜有点难，爷爷启发我从“何”字入手猜。这个“何”字，“杀”掉个单人旁就是个可，再“灭口”那就是个“丁”了！我猜出之后就写了谜底去领奖品，可那个工作人员说，小孩子不可以猜。我想这是谁定的破规定。我让爷爷去拿，终于拿到了。
没想到领奖品时还要写上姓名和电话号码，以便今后联系。看来他们搞猜谜活动不仅仅是娱乐，而是向你推销他们的产品。我打开奖品一看，原来是一套人民币，有1元、5角、5分等硬币，还有伍角、贰角、伍分等纸币，有些是1953年发行的。
虽然这份奖品一共只有两元伍角四分，但有一定的收藏价值，也算不枉此行了。
猜灯谜作文 篇13
我随手摘下一个灯谜：刀出鞘，打一字。“这是什么题？”我忍不住嘀咕，“分？还是什么？”没办法，只好求助老妈大人了！“妈妈，这是什么？”我问妈妈。“刀出鞘？小笨蛋，力呗！”我恍然大悟。按着这个经验，我又摘下一个灯谜：龙袍，打一字。我立马想：龙袍，那就是龙衣。“袭！”我边想边说。结果真的得到了奖品！有了这次“经历”我更自信了，我拿下了一个个难题。可有一道题我一直想不出来：皇，打一成语。这……我实在想不出答案.怎么办?妈妈发话了:皇拆开是白王,可白王不对,那就是白玉,可打一成语,白玉和白王少了一点,就是:白玉无暇!耶,成功的感觉真好.
妈妈说: “猜灯谜是有分类的:有会意、象形，结构等等……只要掌握分类,就基本能猜中!”
猜灯谜作文 篇14
老师先给我们分了组，一共分了四个大组，我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜，他说完后，我们大家都高高的举起手来，老师说让他自己找人猜，他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说：“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说：“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说：“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。
接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后，有的同学在本上写着画着，有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候，第二组的李林自告奋勇的举起了手，满有把握的回答：“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么没想到呢。
最后，还是第二组以七个小三角获得了胜利。
“牛年大吉，打一字!”“犁！”“答对了!”原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
猜灯谜是一项非常有趣的活动，今天的作文课上，张老师就带着我们猜了一回，真的特别好玩儿。
第一条灯谜就很不简单：“天没它大，人有它大。”打一个字。谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，个个都在动脑筋思考：奇怪，世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢？突然，一个同学兴奋地喊了一声：“心，心灵的心！”
张老师笑着让这位同学给解释一下。他说：“心，可以想着整个世界，所以天没它大。可心脏又是人体的一部分，所以心又比人小。”
猜灯谜作文 篇15
元宵节那天，我和妈妈去联华超市买东西。走到里面，看见一条条灯谜挂在红灯笼下面。售货员阿姨说：“今天是元宵节，所以搞活动，凡是在里面买东西，就可以凭小票猜灯谜，猜中了有奖品。”我和妈妈赶紧去买东西，然后付了钱，拿着小票就去去猜灯谜。没想到灯谜只剩下一条了，上面写着：“武（打一字）。”妈妈看了看，把这张纸条扯下来，自言自言地说：“‘武’跟‘文’有关，就是缺少‘文’。”
妈妈左思右想，怎么也想不出来。我灵机一动，指着卖书的地方说：“妈妈可以去。”妈妈眼睛一亮，惊奇地说：“哎哟，我的小宝贝，我怎么没想到这个？”我和妈妈赶紧跑去，只见妈妈打开《新华字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。妈妈指着“斐”字，兴奋地说：“肯定是这个字。”我不解地问妈妈：“为什么是这个字呢？”妈妈说：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”
我似懂非懂，于是我们就到服务台上一猜，果然猜中了，我们拿了奖品，高高兴兴地回家了。
猜灯谜作文 篇16
今天时农历正月十五，老师组织我们猜灯谜。
游戏一开始，我就四处张望，寻找自认为可以猜得中的灯谜。在密密麻麻的灯笼中，又加上同学们的喧闹和拥挤中，想寻找合适的灯谜真是不容易。找着找着偶然发现了一个挺别致的灯笼，于是仔细看了看下面的灯谜，突然，一下子想到了答案。
我立刻跑过去问了灯笼的主人是否是这个答案，只见灯笼主人冯思琪眼角上扬，咧开嘴巴微微笑道：“恭喜你，答对了！”还给了我一个棒棒糖作为彩头。我开心极了，更加信心十足的寻找下一个灯谜。奥，前面是朱帅宁的灯笼，去看下吧，没想到的是小仓也正走向那个灯笼。
我在灯笼下面看了看题目，不假思索地说：“足球门！”小仓也大声说：“足球门！”我一个箭步冲了上去，大喊：“是我先想出来的，别和我抢。”小仓争辩道：“不，是我！”
我俩几乎同时冲到朱帅宁桌子边，朱帅宁看了看像两只小斗鸡的我们，笑嘻嘻地塞给我们每人两颗糖，我俩又瞬间高兴地唱起了歌。
欢快热闹的场面继续进行着……
猜灯谜可真有趣！真希望经常有猜灯谜这样的活动啊！
猜灯谜作文 篇17
元宵节，猜灯谜。我们的教室多热闹啊!
一大早，我们的灯笼上就多了各种各样的谜语。首先是由老师先出谜语来考考我们。
“碗!碗!”老师话音刚落就有同学举起手大喊。“现在来一个有难度的，你们猜猜这道题的答案是什么。”老师又出了一道灯谜。“是少吗?”“是才?”……同学们都被难住了，只好猜一猜碰运气。
“夕!我知道了!是夕!”一个同学突然大声喊道。“对了，就是夕字。”老师笑着回答道。
当然，我们的灯笼也不仅仅是装饰，下面我们开始自由猜灯谜。
“这个是拿!”“不对!”“我猜对了!”……场面乱糟糟的，同学们争先恐后地猜灯谜。
我自然也不会错过这次难得的机会。“一口咬掉牛尾巴，猜一个字。”“这是什么字啊?”我一边想一边说道。
“吽?”我猜测道。“不对，你再想想，很简单的。”灯笼的主人笑着说。我满脸疑惑。“口和牛?这到底是什么字啊?”我站在原地苦恼地想着，心里干着急，我可不想被惩罚。
突然，在乱糟糟的声音中，我听到一句“是不是告?”我豁然开朗，“对了!是告，对吧!”“对，没想到你猜出来了。”
这次猜灯谜活动真的是很有趣了，下次我一定要猜对更多的灯谜。
猜灯谜作文 篇18
今天上午，我们每个人都带了灯笼到学校。这是怎么回事呢?原来，我们展开了一次有趣的猜灯谜活动，因为今天是元宵节。
老师把灯笼挂好了，然后打开电脑，为我们讲了一些关于元宵节的知识。吃完前餐，就开始步入正题了。首先，老师用电脑出示一些灯谜。其中，当电脑上放出“小小身板，大力气，团结友爱，真可爱”时，教室里瞬间就沸腾了，因为这个太简单了，应该都能想到是蚂蚁吧!每个人都“哗”地举起手来，嘴里叫着：“我，我!”这个谜语就像冷水滴进油锅炸开了，老师只好随便选个人，果然是答对了。
接着这次活动中最高潮的部分来了——猜灯笼上的灯谜!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑个偏僻的地方猜，这时，灯笼的负责人小梁来了，他很客气地说：“你好，要猜灯谜吗?”我答应了。我往灯笼上看：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，终于，我想到了：“告!”“对了!”小梁递给我一袋薯片，我心里美滋滋的，因为它是我用自己的智慧换来的。
猜灯谜可真好玩，让人在闲暇之余变得快乐!
猜灯谜作文 篇19
一年一度的元宵节到了，我们学校举行了猜灯谜的活动，整个校园洋溢在欢快的气氛中。
猜灯谜活动开始了，我迅速跑进教室，哇，教室像变了样似的。红红的灯笼整整齐齐地排列着，在灯笼的下边，一个个写着灯谜的彩色纸条左右晃动着，风一吹，纸条就像漂亮的姑娘跳着舞似的，随风摇曳。
主持人冯羽上台了，“猜灯谜活动现在开始！”她说，“第一个灯谜是：风平浪静的地方，打一个地方。”顿时，教室里鸦雀无声，大家都在思考，不一会儿，教室里一下子从安静到了喧闹。有的同学实在太兴奋了，竟然把答案喊了出来，让不知道谜底的同学也兴奋了起来。顿时教室里一片“我，我，我！”的喊叫声。终于，冯羽抽了一个同学，那位同学站了起来说：“是宁波！”“啊——”同学们听了纷纷把手放了下来，准备猜下一个灯谜。
冯羽说：“七十二小时，打一个字。”我听到后，苦思冥想，可怎么也想不出，整个班级被安静笼罩着，冯羽见我们想不出，说：“七十二小时几天呀？”这样一步一步提醒。我的思路打开，我想：七十二小时是三天，由三天组成的字是什么？对了，是晶！我恍然大悟，举起了手，冯羽抽了我，我站了起来，说：“是‘晶’！”“原来是这个字呀！”同学们说。
冯羽又说：“七仙女嫁出去一个，打一个成语。”小李、小王和我就讨论了起来。我说：“7—1=6。”话刚说完，另外一个同学说：“关于6的成语中肯定有一个是谜底。”“对了，一定是六神无主——六个神仙没有主啊，你们想啊……”“没错，我们举手吧！”我们兴奋地说。我们举了手，冯羽请了小李，小李站了起来，说：“是六神无主！”“正确！”主持人冯羽说。“真是三个臭皮匠，抵过一个诸葛呀！”小李、小王和我异口同声地说。这时的教室不再宁静了，笑声此起彼伏，欢乐洋溢在班级中。
元宵节的猜灯谜活动使我收获了友情，收获了快乐，还让我明白了一个道理：只要我们勤于思考、善于动脑，就没有什么事情会难倒我们。
猜灯谜作文 篇20
今天是一年一度的元宵节，同学们都带上了自己亲手制作的灯笼和精心准备的的灯谜到教室。
当老师宣布猜灯谜活动开始的时候，教室里顿时沸腾了起来，大家看起来都是信心满满。一开始老师先是出了一些简单的题目，都被同学们一一解开，一时间教室里充满了欢乐的笑声。
突然，老师出了一道比较难猜的题目：“多一倍才算多。”本来热闹的教室一下子鸦雀无声，老师让同学们开动脑筋想一想，有的同学们有的低头思考，有的相互讨论，还有的用手指在桌面上写写画画……过了好一会儿也没有人解开谜题，老师看大家都是一筹莫展的样子，便笑着说出了答案，是“夕”字，本来都还疑惑的同学们一下子恍然大悟。
接下来老师又出了一道谜题：“无足无手”，大家思考了一会儿后纷纷给出答案，有说是蛇的，有说是蚯蚓的，两拨人都说出了自己的理由，但是答案只有一个啊，最后老师亮出了答案是蛇，猜到是蛇的同学们听到后高兴得大笑起来。
活动的最后部分是自由活动，猜同学们自己准备的灯谜，答对了还能获得奖品。我挑了一个灯谜，很容易就答对了，获得了一块巧克力。
这次的猜灯谜活动真好玩，既锻炼思考能力、开阔眼界，又能获得奖品，真希望以后能多参加这种寓教于乐的活动。
猜灯谜作文 篇21
元宵节这天早上，同学们提着大小不一、形态各异的灯笼来到学校。老师组织我们猜灯谜，估计全学校就属我们班气氛最活跃。
紧张刺激、热闹的猜灯谜开始了，一眨眼的功夫教室里就像沸腾的水锅一样。
我蹦蹦跳跳地跑到一个灯笼面前，用手抓出里面写着灯谜的纸条。看似简简单单的没有多少字的纸条却装着一个很难猜出的灯谜。我眼睛眯成一条缝，拿着纸条的手在颤抖着，我总感觉自己的脑袋要炸开了。一个小小的灯谜却被我猜出了许许多多、各种各样的答案。我这种人，宁愿不答也不愿意答错，所以我放弃了。
当我刚放松的时候就听见小叶的声音：“这是谁的灯笼呢?”我回头轻轻瞄了一眼，发现那是我的灯笼，于是我朝小叶的方向跑去，心里也做好了收场的准备。她说：“这个谜底是画蛇添足，对不对?”说完她用手托着下巴，还意味深长的点着头，显出了几分得意。我对他竖起了大拇指，从口袋里掏出一颗糖给了她。她说了句谢谢就猜下面的谜语了，可是后面的谜语她一个都没猜对，最后她与我一样放弃了。
这个元宵节可真好玩，真希望下一个元宵节快点到来。
猜灯谜作文 篇22
“小顾，我猜到你的灯谜了，快拿彩头给我啊。”四年级一班传来阵阵笑声，为什么呢?让我们一探究竟吧。
今天是元宵节，同学们带来了各种形状、颜色鲜艳的灯笼，看得你眼花缭乱。每个小灯笼里还有灯谜呢，老师说我们今天还要猜灯谜呢。
老师和颜悦色地说：“猜谜开始，我要先选几个人打头阵。”说着，在电脑上放了一个谜语：没有脚和手，左跳右又滑，有人一摸它，反来吃一口(打一动物)。
我立刻想到，“蛇!”我一举手，老师说：“苗童。”答案是对的，我很轻松的就过关了。
不一会儿，我又多了几个朋友，老师说：“这些人首先上场猜灯谜。”我走向了一个用红包做的灯笼旁，摘下气球，气球破了，我打开一看：黑黑的，皮白又白，下面还是黑。我左思右想，奥利奥?猜对了，我得到了奖励。
我自信的打开了另一个，我冥思苦想，结局还是猜错了，唉。
今天猜灯谜真好玩，真希望天天是元宵节。
猜灯谜作文 篇23
今天是元宵节，过完了今天，新年也就结束了，明天我们就该去上学了。中午，我就和妈妈来到印象城吃午饭。
一进大厅，就看到挂着很多灯笼，每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条，很多人围在那里，有的仰着头凝神看着，有的用手指着，和朋友讨论着，有的皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去，一探究竟。 原来，是印象城搞得“过元宵，猜灯谜”活动。
每个人只有一次机会，猜错了还得把谜面挂到原来的位置，让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后，我挑中了一张红色纸条上的灯谜：“333 马来自哪里”。我想了想：马来自哪里呢？高原？山丘？马来——哦！马来西亚！哈哈，我真聪明！正好，对答案的叔叔走到这儿，我迫不及待地报了灯谜上的序号：“333号”，大声喊道：“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张，不知道自己是否猜对，因为每人只有一次机会。
那位叔叔看了看答案表，说了声：“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来，开开心心地跑到服务台领了奖品——10个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。
猜灯谜作文 篇24
今天是新学期开学的第一天，早上，我早早的来到学校，上完两节课，到第二节课下课时，我们就下楼去参加开学典礼。校长告诉我们说一会儿大家一起去猜灯谜!
一开始，我们冲向B区，等等忘了说教学楼那边是A区，大队部那边是C区，我们这边是B区。我们冲过去抢了几张迷票，我的第一张上面写着：何需杀人灭口，太简单了，我叫了一声，正解答案是“刀”;我猜对了，我去兑奖，我兑了一个东西，它是一支中性笔。
第二个谜语是：走路爱跳、爱吃虫、爱吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原来是“麻雀!”我去兑奖又对了!我很高兴，然后我又去拿了一张谜语票，这个我也是一下就答对了，我还和几个四年级的同学说了话。
这一天，我很开心，而且我还是第一次猜灯谜呢!谢谢给我们兑奖的老师，也谢谢组织这次活动的所有人，这次活动不仅让我结交了新朋友，还让我明白以后一定要多学一点儿知识才行。
猜灯谜作文 篇25
元宵节到了，公园里到处都是有趣的花灯。许多人都来公园里观看花灯，花灯上还有着灯谜等待着聪明的人们来解开它。这天爸爸带着我来到公园里，远远地看到前方围着一群人，好像在讨论着什么。我牵着爸爸的手快步地朝着人群走去，原来他们在猜灯谜，猜对的人可以奖励一盏美丽的花灯。
我顿时来了兴致，拉着爸爸挤到了人群的前方。花灯前有一个老者，他面带微笑，伸手取下一直花灯，将上面的灯谜念了出来。周围不断有人加入，有些灯谜刚一念完就有聪明的人脱口而出将正确的答案说了出来，我看着大家不断地将花灯带走，我也越来越着急，可是无奈爸爸只看不说，我只好自己动脑筋。
老者又取下了一只花灯，“一口咬掉牛尾巴。打一个字。”我脑袋飞速运转起来，突然想到了一个字。“告，是告！”我激动地脱口而出，老者看着我露出了慈祥的笑容，“对啦！来，这只花灯给你了。”老者将花灯递给我的一瞬间，大家纷纷鼓掌，我开心地拿着花灯，想着下一轮也要更加努力。就这样，我凭着自己的智慧赢得了三盏花灯，我和爸爸心满意足地回家了。到了家里，我给妈妈讲了我猜灯谜的精彩过程，妈妈也直夸我是个小机灵鬼。
猜灯谜作文 篇26
快到元宵节了，社区里好热闹啊，因为在举行猜灯谜的活动，我和哥哥也一起去参加了。
到了猜灯谜的现场，映入眼帘的就是挂在房间里五颜六色的各种灯谜纸条，我看到许多人的手里已经拿到了猜灯谜的条子，在那里排队准备猜灯谜了，我也赶紧穿梭到人群中，灯谜的种类很多有猜体育的，猜地名的，猜人名的，还有猜各种日用品的，真是看得我眼花缭乱。
突然有一张谜语的纸条，进入我的眼帘：拱猪入门打一字，我和哥哥想来想去也没有想出来，就在快要放弃的时候，突然又看到了一条灯谜：双手摇，双脚跳，跨过城门跨过小桥。打一个运动动作，我一下子就猜到了，是跳绳，我心里高兴极了，问了妈妈，妈妈也说我猜对了，于是马上去排队等待揭晓答案。排了好长的队说出了答案，果然答案是正确的，我还得到了一个小小的奖品，真是开心极了！
通过努力我和哥哥还猜出了好几个灯谜手里捧着这些奖品。心里别提多开心了！
猜灯谜作文 篇27
灯谜是中国的瑰宝。猜灯谜不但能丰富知识、开发智力，还有利于陶冶情趣。有趣又有益，何乐而不为呢?
在一个偶然的机会，我喜欢上了灯谜。那是一堂课上，老师出了一条谜“低于太阳” 猜一字。这条谜犹如一抛炸弹将全班同学炸得人仰马翻。我使劲儿敲着前额，冥思苦想了好一阵子，但脑袋还是一片空白。眼看同学们都抓耳挠腮，不得其解。老师笑着说：“不急，这谜不难，‘低于’‘太阳’分别可用什么字替代呢?”我又一次细细揣摩着，思绪滔滔不绝地“跑”了出来，‘低于’就是“亚”，太阳便是“日”，双字合并，不就是“晋”吗?我立即呼出答案。果真对了，老师夸奖我，同学们也向我投来赞许的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了灯谜的乐趣。从此，我便和灯谜打上了交道。
在这五彩缤纷的谜宫里，我欣赏了“牡丹”(孤星残月，十分特别)，品尝过“腊肉”(月内拆借须调整)，认识了“李时珍”(双双惜年华)，见到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物历历在目，节气、五行，我颇有了解。我没想到，上下五千年，纵横几万里的知识都能融入灯谜之中，我更加入“谜”了。有时我会为猜出一条谜而喜悦，有时我会因猜不出而纠结。有时为了一条谜，我一遍又一遍翻阅古书、查询百度，直到寻到谜底后，才豁然开朗。
一次镇级灯谜比赛，我毫不犹豫地参加了。赛场上我自信满满，“过五关，斩六将”，一道道灯谜被我迎刃而解。突然一则“亲子游”的灯谜犹如一只拦路虎，挡住了我的去路。我绞尽脑汁，但答案好像跟我作对似的，令我一点思绪都没有。我不由得着急了，恨不得把学过的所有知识都翻个底朝天，经过一番“头脑风暴”，终于破解出来了，心中一块大石头也随之落了下来。比赛后捧回的奖牌让我欢喜不已。
现在，我不仅会猜灯谜，还学会作灯谜。久而久之，班上同学便称我为“灯谜小达人”。这不，一下课，同学们便把我围个水泄不通。我灵机一动，便向大家抛出一条谜。只见他们有的一脸雾水;有的正摸着脑袋，苦苦思索;有的一脸笑意，看似想到了答案……
灯谜锻炼了我的思维，让我的思路更加开阔，真是其乐无穷啊!大家是不是和我一样喜欢上灯谜了呢?
猜灯谜作文 篇28
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同学，一起参加了市图书馆组织的“元宵节”系列活动，最让我难忘的是“猜灯谜”。
那天，姐姐带着我们，来到了市文化广场。广场上挂满了密密麻麻的谜语，我迫不及待地挤进人群，看到一个谜面是：“有个小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，谜底猜到了，凭借我多年学来的语文知识，这个难不住我。我又认真地看了一眼谜面编号，就快步来到工作人员面前，说：“阿姨，我知道314号谜面的谜底了，答案是荷花。”那个阿姨说：“你猜对了。”当时，我高兴的差点蹦起来。
我连续猜对了6、7个谜语，按照猜谜语的规则，我兑换了一个文具盒和两个本子，这是我的“战利品”，也是我多年来语文知识的积累，在现实生活中的应用。我想：“多读书真好，这就是教育的经济作用吧！”
这件事，已经过去两周了，但我还会想起它，它激励要我好好学习，多看书，学习更多的知识。希望明年再去参加这样的活动，答对更多的谜语。
猜灯谜作文 篇29
去年正月十五元宵节，我们镇上开展有趣的猜灯谜活动。
我怀着紧张激动的心情，挤进了密密麻麻的人群之中。只见老爸手拿画着两位女子的彩灯，一个女子非常好看，一个女子比较丑陋。一看到这样的彩灯，就让我想起了东施与西施的故事，我想这个灯谜一定与她们有关。
“东施（打一个字）。”爸爸对着我们说。
一提到东施，我不禁想起了“丑”字，便大叫道：“一定是丑这个字！”
“不对哦！”爸爸回答。
我十分纳闷，又开始冥思苦想起来，“丑、东施”这几个字一直在我的脑中回放。实然我灵机一动，想到“一个丑陋的女子”这句话，想着，这个字谜底肯定是一个有关“女”这个偏旁的字。那么一总结，“女”加上“丑”，不就是“妞”吗？
我高兴地叫道：“是妞！是妞！”
爸爸为我竖起了大拇指。
爷爷也跑了来，指着灯上的几个字念道：“春日下雨不见人，这是什么字呀？”
我虽然已经绞尽脑汁想了半天，但还是想不出来。
“当然是一二三的‘三’了。”爷爷笑着说道，“下雨了说明没了日字，没有人，就是去掉人，剩下就是三了！”
我恍然大悟，原来这题是要把字分开，用的是拆字法呀！没想到猜灯谜这么好玩，希望以后还有机会参加这样的活动。
猜灯谜作文 篇30
又到了新的一年元宵节，以前听妈妈说过每一年春节的第十五天就是元宵节，是一年中第一个月圆之夜，大家都会吃元宵、赏花灯、猜灯谜来庆祝这个节日，这是我们很久很久以前就有的习俗。
就在元宵节的前一天，老师说：“明天是元宵节啦，我们班准备组织一个元宵节猜灯谜的活动，需要每位同学准备一盏小花灯，灯上要贴一个谜语，元宵节的时候大家互相猜谜语，猜对的同学有奖品哦。”“奖品！奖品！有奖品！”我小声嘀咕了好几遍，喜滋滋地想着奖品会是什么呢？小拳头也握紧了些，为自己打气，“我要奖品！我要别人猜不到我的谜语！奖品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就钻进了书房，翻遍了书找到了一个我认为比较难猜的谜语，用一张卡纸写了下来贴在妈妈买的花灯上。第二天，我高高兴兴地提着灯笼到了学校，看到教室里已经摆满了同学们带的一盏盏漂亮的花灯，迫不及待地想和同学们一起猜灯谜。时间过得真慢啊，终于捱到了活动课，老师一声令下“猜灯谜啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜谜语，我一下就猜对了两个，拿了两个奖品，真是太开心了！
猜灯谜活动在大家的欢声笑声中结束了，同学们都拿到了奖品，大家开心极了！下次要是还有这个活动就好了，因为拿奖品的感觉太棒啦！
猜灯谜作文 篇31
“百里不同风，千里不同俗。”每个地方过节都有不同的习俗。今天就让我带着大家走进珠海元宵节赏灯、猜灯谜的现场去看看吧！
今年的元宵节，我们学校举行了一次闹元宵的活动。
早晨，走进校门，到处张灯结彩，大道上，走廊上，操场上都挂满了红红的灯笼。每个灯笼里都装着不同的灯谜。一阵微风吹过，灯笼随风轻轻舞动，尤如灯笼的海洋泛起了层层红色的海浪。教室门口前都贴满了一幅又一幅的对联，给学校增添了无限光彩。活动很快开始了，老师把我们带到楼下，说：“这次猜灯谜，是八仙过海，各显神通，猜得越多越好。前五名的同学可以获得500元的借书卡呢！”老师的话都还没说完，我们就热烈地鼓掌。“不过猜灯谜时，请大家保护好灯笼。”
活动开始了。同学们兴致勃勃地奔向灯笼。你瞧，每个人手中都拿着一张灯谜。有的三五成群聚在一起商讨着；有的站在灯笼前，用手比划着；有的望着谜面抓着耳挠腮地思索着。猜对的同学欢天喜地的去对答案。猜错的呢，像泄了气的皮球垂头丧气的。不过，他们没有放弃，又急忙奔向另一个灯笼。校园内时不时地传来“哦我猜对了！”“唉就差一点”的欢呼声和叹气声。
我也走到灯谜前，伸手拿来一张纸，上面写到“早不说，晚不说。（打一字）。”我绞尽脑汁地想：难道是十字？因为古文的“曰”是表示说的意思。早去掉“日”就是“十”字。我拿不定主意，但还是抱着侥幸的心理去对答案了。果然，不出我所料——错了。我没有泄气，拿着谜面又沉思起来，想了半天还是百思不得其解。我就反复地念着：“早不说，晚不说”既然早不说晚不说就中午说呗。“午”字让我眼前一亮。“曰”加“午”，在字典里没有这字啊。我换了一个思路，如果“日”写宽一点是“曰”字，“曰”是说的意思，“言”字旁也是表示说的意思。我想到了“讠”“午”“许”字。“我猜对了！”我一蹦三尺高，飞奔到兑奖处，工作人员热情地给了我一张对奖卡，还向我伸出了大拇指。
元宵猜灯谜真是又有趣又好玩，我喜欢。
猜灯谜作文 篇32
每年农历的正月十五是中国的传统节日元宵节。猜灯谜是元宵节的习俗之一。今天下午，我们全校师生开展了一个“闹元宵，猜灯谜”的活动。我和几个小伙伴分成了一组，一起来到了新乐园。哇！葡萄架下挂满了一个个新颖而又别致的小灯笼，漂亮极了！“‘远看像只猫，近看是只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。’咦？这个谜语的答案是什么呀？”徐敏疑惑地问道。我凑过来一瞧，毫不犹豫地回答：“一定是猫。”“不对！”沈乐逸纠正道，“应该是猫头鹰，因为谜语下面说是答一鸟类。”“对，是猫头鹰。你真聪明。”徐敏笑容满面地说。“大家快来看哪，你们猜得出这个谜语吗？”郭泌大声喊道，“头戴三朵花，身披五彩纱，抖起花衣裙，夸耀自己美。”我们开始冥思苦想起来。我想：是黄莺？不，黄莺头上没有“三朵花”，是……“是公鸡！”沈乐逸的眼睛里发出了异样的光。“答错了。”郭泌遗憾地摇摇头，“谜面里说这个动物身披五彩纱，它还有个花衣裙呢。”花衣裙？突然，仿佛一道灵光闪过，我兴奋地大叫：“是孔雀！”“对呀，是孔雀，我怎么没想到呢？”董婕欣自责道。快乐的时光总是短暂的，猜灯谜游戏在欢声笑语中画上了一个完美的句号。
猜灯谜作文 篇33
今天，我们在课堂上玩了一个游戏——猜灯谜。这是因为元宵节快要到了，大家都开心极了。
老师把游戏分成四类，分别是：植物篇、动物篇、食物篇和生活篇。我最喜欢食物篇。这里面有一个是：一块肉掉在了一块三角饼上（打一食物）。有的同学说是三明治；有的同学说是肉夹馍。教室里热闹非凡。哦！原来是披萨呀！披萨原本是圆的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重点是上面放了好多芝士，特别粘，特别好吃，吃的时候切成三角形。我们听到答案后都后悔没有再好好想想。还有一个是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各盖被。这个大家谁都没有猜出来，老师公布答案的时候，感觉空气都凝结了。原来是石榴，大家都哭笑不得。
我们就这样一道一道的猜，时间过得很快，我们就在欢笑声、呐喊声中度过了作文课。
我一定要好好的学学中国传统文化。
猜灯谜作文 篇34
一个个苹果般的灯笼，一阵阵月饼的浓浓香味，这是什么盛大的节日呢？答对啦！是中秋节！
听说楼下的雁湖公园里举办了一场中秋游园活动，这可把我高兴坏了。在这个美好的夜晚里，大家一起赏月，一起玩游戏，一起猜灯谜，一起看表演，普天同庆，共享盛举，但令我最难忘的还是猜灯谜。
晚上，我和妈妈一起来到公园里，一个个红红的灯笼横着排成一排，这真像嫦娥姐姐从天上偷偷下凡给我们带来了“大月饼”呢！这“大月饼”的下面便是许多千奇百怪的谜题。向四周望去，真是人山人海，我跟随着大家的脚步，开始猜起了谜题。
我用我的“火眼金睛”不停的扫描了一番，企图发现简单的谜题。哈哈！功夫不负有心人，果然让我逮了个正着，题目是：怎样才能让麻雀不出声，打一四字趣味成语。呀！这也忒简单了点吧，出这题目的家伙考三岁小屁孩儿呀！这题目的答案不正是上学期刚教过的鸦雀无声吗？这小儿科的题目怎能难道“本大侠”呢！正想着，便以迅雷不及掩耳之势将题目与答案摘抄下来。
接下来的许多难题都已被“本大侠”所轻而易举地征服了，可是，有一题却把我的脑子给转“坏”了，就像一颗“绊脚石”阻挡我前进，题目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，费劲了心思却怎么也想不出，这题目可毁了我“一世英名”啊！唉！这猜灯谜可真累人呐，最后，在老妈的帮助下，我终于恍然大悟了，原来，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我这脑袋笨的！
最终，我猜了10个谜题竟然全部答对了，真是不可思议，这一猜，我收获了月饼，收获了抽奖卷，更收获了知识。一件事，最主要的是努力的过程，而不是令人炫耀的结果！这个中秋节意义非凡，浓浓的月饼香味，浓浓的团圆气息，更有浓浓的收获！
猜灯谜作文 篇35
谜语，乃是我国古代最受欢迎的娱乐项目。灯谜又叫“灯虎”，猜灯谜又叫“射灯虎”。在春秋战国时期，就已经出现了“隐语”或“庾词”。秦汉时则成为一种书面创作。三国时代，猜谜盛行。在宋代出现了灯谜。人们将谜条系于五彩花灯上，供人猜射。明清时代，猜灯谜在民间十分流行。这次，我就真正体会到了猜灯谜的乐趣。
春节期间，当我们得知我爸爸的朋友在他公司要举行猜灯谜的活动，别提有多高兴了。立马赶过去，参了这场热闹的活动。
这个时候的广场上，人可真多呀！远远望去，黑压压的一片，人头攒动，到处是一派景象：有的人因为猜错而愁眉苦脸；有的人猜对了眉开眼笑；有的人想不出来在苦苦寻思……我的兴致也随之高了起来，拿起一张纸条就去猜。转眼间，二十分钟过去了，可我还是都没有答对。看到别人手上拿着的小奖品，和那胜利的笑容，心里不觉得有点沮丧，兴致也减少了一半。这时，在一旁沉默的爸爸语重心长的对我讲：“榕榕啊，凡事都是重在参与，失败了没事，再来一次，只要锲而不舍的去做，就一定会成功的！”听了爸爸的这一番话，我振作了起来。继续去猜，猜错了，我不气馁，寻找着下一个灯谜，继续猜。
这时候，我拿着一张小红纸条，排着长长的队，准备再去对我的答案书否正确，这时我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失败。功夫不负有心人。终于，我的行动打动了幸运女神，终于猜对了一个，看着那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我当时的心情是多么的高兴，多么的兴奋呀！
灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是我们民族传统的一门综合性艺术。我爱猜灯谜！
猜灯谜作文 篇36
元宵节是继春节后第二个热热闹闹的中国传统节日。在元宵节有一种智力游戏，那就是猜灯谜。
今天，我也有幸参与了一场猜灯谜的游戏。只见空旷的地上有一块用栏杆围着的方形地，里面还有一个够我颜六色的小灯笼，每个灯笼下面都有一张小纸条，小纸条上好像还写得有字。这是在干什么？走近一看。灯笼下的小纸条上写的都是迷语。哦，原来是在猜灯谜，看，那边还排着队呢，赶快过去排着吧。
在排队的时候，我观赏了上一轮的比拼，大家都在密密麻麻的灯笼中寻找自己知道谜底的谜语。有的不经不忙取下一章又一章的谜语。有的呢，就不那么安定了在灯笼中穿来穿去，时不时取向一张谜语，又放了回去，不过还是答对了好几个。有的就十分焦躁了。因为他不会。一会儿取下这张，看了看，放了回去。一会儿取下那张，又看了看，又放了回去。直到最后游戏结束才答对了一两张。
上一轮的人已经全部离场，此时，一些工作人员把灯笼下的谜语全部都换成新的谜语。眼看着自己马上就要上场了，心里还是十分激动的，要知道我可是猜谜高手呢（呵呵，都是吹的）。
上床了，我马上冲进灯笼群里面。一个谜面直映我眼帘：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白日洞里睡大觉，夜里捕虫唧唧叫——打一动物。这还不简单，蝙蝠啊，我便取下那张谜语。接着，我又看见了另一个谜面：太阳出，冰山滴——打一中国地名，这我可不知道了，只好猜下一个。游戏结束后我还是猜对了好几个，没想到猜对后还可以悦换礼品。不仅拓宽了眼界，还得到了礼品，真是一举两得。
猜灯谜不但可以娱乐，还可以锻炼脑力。可真是个不二的娱乐项目。
猜灯谜作文 篇37
今天，图书馆进行了一个猜灯谜的活动。
刚一开始，我还以为猜灯谜是一件十分简单的小事儿，可是，我一进入那一个举行猜灯谜活动的地方，我才知道这些灯谜真的是很有难度的：不是我成语知道的少、电影题目知道的少，所以猜不出答案，就是我有一些很难字写不出来，导致这一些原本十分简单题目的答案想不出来，比如说这一个“砧”板的“砧”字，就比较难写，我一时就想不出来。可是爸爸那边的情况却和我这一边截然不同了，一道又一道如果换成我的话想破十个脑袋都有可能还想不出来的灯谜被爸爸轻松地猜了出来。
突然一道十分熟悉又十分简单的脑筋急转弯题目映入了我的眼帘：贪玩的孩子们最喜欢哪一节课呀？答案当然是下课了，因为只有下了课，那一些贪玩的孩子们才可以尽情地自由自在地玩耍，要是上课了，老师在讲台上凶巴巴盯着他们，你还让他们还怎么敢自由自在地玩耍呀？
在这一道题目的旁边我又惊喜地发现了好几道比这一道我认为是世界上最简单的题目还要简单的题目比如说这一题：“明日去。”很显然，这一道题目的答案就是一个“月”字，因为这一个明天的“明”字去掉一个“日”字就只剩下一个“月”字了。
最后我们来到了改题目、拿奖品的地方，真不敢相信我们竟然得了一个全对，我们得到的奖品也很好，是一本小本子、一个迷你型的铅笔笔袋和一本新书推荐的书目表。
猜灯谜真好玩。
猜灯谜作文 篇38
今天是元宵节，我们吃过汤圆，就开始猜灯谜了。
爸爸说：“我们先猜字谜，我先说新衣中间破大洞。”妈妈是老师，知道的字多，也熟悉他们得特征。抢先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向妈妈竖起了大拇指。该妈妈了，妈妈说：“从娃娃抓起。”我立即想抓是用手抓，娃娃是幼儿，便大喊：“是‘拗’！”该我说了：“守门员。”妈妈立即说：“闪！”又到爸爸了：“离开半月。”妈妈立即说：“脑！”该我了，“布衣。”爸爸终于回答了：“丕！”妈妈出题：“广阔田地。”我想：广阔就是大的意思，合起来就是“奋！”爸爸这时也喊道：“奋！”差点就让爸爸抢先了，我说：“推广到户。”妈妈脱口而出：“庐！”爸爸说：“我喝水去。”爸爸喝完水回来，见我们在思索，就问：“想什么呢？”“我们在想谜底啊！”“我没说谜语啊！”爸爸说。
我们都笑了。
猜灯谜作文 篇39
正月十五是中国的传统节日——元宵节。当然元宵节有许多许多的习俗，如闹花灯、吃元宵、猜灯谜……但是，我最喜欢的是——猜灯谜。
我和爸爸妈妈一起来到花灯现场，一进门，就看到许多红红的灯笼，我走着走着和一个灯笼撞上了，我想：“既然撞上了，就是有缘分，要它吧。”我打开灯笼一看，上面的谜语是：“双木（目）不成林，底下有心灵。”我心里想：“两个木（目），不是林，有心灵。”心里出现了一个字“想。”于是走过去，大声对主持人说：“这个谜语的答案是‘想’”，主持人问：“你确定吗？”“我确定”我说。“恭喜你，答对了！”我高兴的一蹦三尺高。
传统文化是每个人都喜欢的习俗，更重要的它是我们的祖宗传下来的，我们更应该珍惜它。
猜灯谜作文 篇40
盼星星，盼月亮，终于把元宵节盼到了！早上，一来到学校，就被这喜庆的气氛深深地吸引。班级仿佛是热闹的菜市场：有的同学在为等会儿的“猜灯谜”活动做准备，有的同学在帮忙布置班级，有的同学在帮老师写谜条，还有的同学在认真地看谜书……我也赶紧放下书包，跑去帮同学们粘贴谜条。
班级刚布置完，老师就宣布“猜灯谜”活动开始。老师的话音一落，同学们就一窝蜂地冲向悬挂着的谜条，我也不例外。可是，站在讲台上猜灯谜的同学太多了，都把我给挤出去了！我只能踮着脚尖，伸长脖子，就像长颈鹿一样，费尽了九牛二虎之力才看到一个谜语，这个谜语是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，谜底就是安海！我欣喜地跑过去给对灯谜的小芳同学讲谜底，果然被我猜对了。我兴奋地去领了奖品，更有信心地去猜其他灯谜。
猜来猜去，我总共才猜对三道谜，成绩不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸长着脖子看谜面，用心猜谜。突然，我看见了一个有趣的谜语：“六一早上山东一日游”——（动物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想来想去，有哪种动物是八条腿的呢？啊！是章鱼。我立即跑到小芳同学那里去对谜底，结果竟然答对了！（后来才知道这种猜法是错误的，但没想到是歪打正着。）这意外的惊喜让我兴奋极了！拿完奖品，我又赶紧跑去猜谜了。
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