在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的猜灯谜作文5篇，希望对大家有所帮助。
猜灯谜作文 篇1
今天，风和日丽，我和爸爸妈妈去鲁迅故里游玩。
一到鲁迅故里，就远远地看见景区里挂着很多红灯笼，热闹非凡，走近一看，原来是很多游人在猜灯谜。以前，只要是猜灯谜活动，我总是让爸爸妈妈猜出谜底，然后我去兑换小奖品，所以我又像往常一样催促着爸爸妈妈赶快猜，谁知，妈妈却说：“天天，你已经读三年级了，也有了一定的知识面，今天试着自已猜猜看吧！”我一听就不乐意地说：“这是让你们大人猜的谜我肯定猜不出来的。”爸爸在一旁鼓励我说：“试试看！”我皱着眉抬头扫了一下，突然，眼睛一亮，“九个点（打一字）”的谜面跳入我的眼帘，脑子里立刻浮现出“丸”字来，但我不敢肯定，小声地问了妈妈，妈妈笑着说：“去兑奖处兑一下就知道了。”看我犹豫不决的样子，爸爸肯定地说：“一定对的。”我才跑到兑奖处，说出谜底，“Yeah！”答对了，获得了一张精制的书签。
我兴奋极了，立刻又加入了猜灯谜的行列，这会儿我仔细地看起谜面来，只一会儿功夫，我又猜出一个“一边打，一边谈（打一字）”的谜面，是“订”。这回我没有再问爸爸妈妈，十分自信地走向兑奖处，结果当然对了。我越猜越有劲，一连猜对了好几个，手上的书签也越来越多，周围的小朋友也羡慕地看着我，这时，爸爸说“差不多了，留一些机会给别人吧！”就这样，我依依不舍地离开了。
回家的路上，看着手里各种各样的精美书签，我仍激动不已 ，并暗暗地对自己说：“我一定要博览群书，成为一个自信的人。”
猜灯谜作文 篇2
快到元宵节了，社区里好热闹啊，因为在举行猜灯谜的活动，我和哥哥也一起去参加了。
到了猜灯谜的现场，映入眼帘的就是挂在房间里五颜六色的各种灯谜纸条，我看到许多人的手里已经拿到了猜灯谜的条子，在那里排队准备猜灯谜了，我也赶紧穿梭到人群中，灯谜的种类很多有猜体育的，猜地名的`，猜人名的，还有猜各种日用品的，真是看得我眼花缭乱。
突然有一张谜语的纸条，进入我的眼帘：拱猪入门打一字，我和哥哥想来想去也没有想出来，就在快要放弃的时候，突然又看到了一条灯谜：双手摇，双脚跳，跨过城门跨过小桥。打一个运动动作，我一下子就猜到了，是跳绳，我心里高兴极了，问了妈妈，妈妈也说我猜对了，于是马上去排队等待揭晓答案。排了好长的队说出了答案，果然答案是正确的，我还得到了一个小小的奖品，真是开心极了！
通过努力我和哥哥还猜出了好几个灯谜手里捧着这些奖品。心里别提多开心了！
猜灯谜作文 篇3
每年的正月十四，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了，这里花花绿绿的，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热（打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州。”阿姨说我猜对了，我兑换了我的第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了5个。
快乐的时光总是过得飞快，一眨眼的功夫，我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的11个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
猜灯谜作文 篇4
今天是农历的正月十五，是中国的传统的节日元宵节。而元宵节有很多习俗：吃汤圆，放烟花，看花灯，猜灯谜。其中，我最喜欢的还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以自己猜谜面，如果猜对了还可以得到礼物。
我来到了活动站，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞来了个正着，我想：既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。这个谜语是"双木非林心相连"（打一字）。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心，是不是想字。我便接下纸条，拿到了主持人面前："这是想？"主持人反问我："你为什么会认为是想？"我说："你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心"主持人问："你确定？"我忐忑不安的回答"我。确定？"主持人大叫"答对了！让我们来恭喜这位幸运的小朋友""哦耶！"我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己通过我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自恋着："哈哈，我真聪明！"
猜灯谜真有意思，明年的正月十五我还要来，我会猜得更棒的！
猜灯谜作文 篇5
你玩过猜字谜吗？我玩过，相信大家也一定玩过，在家里，我可是大名鼎鼎的猜谜语大王，平时我猜的百分百的对，感觉猜谜语简直是张飞吃豆芽---小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的时候，我恨不得马上就开始猜字谜比赛，当然，比赛比赛，不能少的就是规则，规则是：老师给五分钟的时间，全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军，并能得到七仔贴画一个，我很有把握当冠军。
老师在黑板上写下了三条谜语，我看见同学们的有抓耳挠腮，像一只小猴子；有的用手托着下巴，像一位思考者；还的有用本堵住纸，防止别看自己的。而我很容易地就猜出了前两个，可第三个我怎么也猜不出来，我看看这个字，不像，看看那个字，也不像，可马上就要交纸条了，我怎么也想不出来，我不想放弃参赛的机会，于是，想来想去也想不出来，我想：瞎猫碰见死耗子了，瞎乱胡猜吧，但是，我怎么也想不到是什么字，时间不等人，5分钟很快就过去了，但我总觉得只过1分钟，最后我写了一个“桌”字，然后忐忑不安的交到了张老师的手中。
要开始公布答案了，第一第二个我全都答对了，当老师说第三个答案的时候，我这才恍然大悟，噢！原来是“捉”字呀！用提手旁代替了手字，提手旁加上足字就成了捉字了。
这节课我知道了猜字谜语还要多多动一动脑筋，只有多多的动脑筋才能答的答案最接近正确的答案。
老师点评：文章结构完整，脉络清晰，语言优美，描写生动、形象，字迹工整，着重写了自己游戏中的心理活动，而且还从中悟出了道理，这一点很重要，继续努力！
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