猜灯谜,闹元宵作文

2021-09-16 灯谜

猜灯谜,闹元宵作文1

  今年元宵节,学校举办了一场猜灯谜活动,使我们乐在其中,也使我们收获颇丰。

  元宵节那天中午,我们早早地来到了一楼大厅。只见大厅里张灯结彩,放眼望去,一个个大红灯笼如同一只只熟透了的红苹果。每个灯笼下面都有一条长长的尾巴,尾巴上写满了一条条灯谜。正当我看得津津有味时,只听黄老师一声令下,我便快马加鞭地跑到一条灯谜前,只见上面写着:红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。(打一蔬菜)我想了想,灵机一动,应该是辣椒吧!因为辣椒里面是空心的,像一个口袋一样,而且有红色的尖头辣椒,也有绿色的青椒,正符合了“红口袋,绿口袋”这句话。而“有人害怕有人爱”应该是指有人爱吃辣而有人不爱吃辣吧!想到这里,我便马不停蹄地赶到朱老师身边,自信地报出了答案。朱老师略一沉思,给了我第一个战利品,我心中雀跃不已。这时,我看了看同学们,他们有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,还有的东张西望……最有趣的,便数王欣毅了。当我拿到第一个奖品时,他双眼直勾勾地盯着我,那眼神好像在说:“什么?我连题目都没有读完呢!”兴奋至极的我又发现了一个“猎物”——“九号”(打一字)。我迅速展开了思索,一边想,一边用手比划着:九号,第九天?九日?咦,九日连起来不是“旭”吗?因为“号”在口语中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二个奖品。在活动结束前,我又猜对了两条谜语,这次活动对我来说真是大丰收啊!我乐得合不拢嘴。

  虽然这次猜灯谜,我不是大获全胜,但是我学到了很多。因为这次活动让我明白了“书到用时方恨少,事非经过不知难”的道理。我们要永无止境地学习,才能将学到的知识运用自如。

猜灯谜,闹元宵作文2

  农历元月十五,和我们一起欢欢喜喜闹元宵,在这一天尽享灯谜会的乐趣吧!

  大家都难以抑制心里的期待与喜悦,当指定时间到来时,便三五成群地开始猜灯谜了。灯谜张贴在各个走廊的墙上,而操场上也一样悬挂了许多灯谜,只要答对了一个,即可到对应班级领奖品。

  我也与几个同学结伴走下楼梯。这时,校园里早已热闹非凡,人头攒动。瞧,各处一片五彩缤纷,原来是各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜呀!见大家都在马不停蹄地猜着灯谜,我们也迫不及待地加入进去。谜语有打一动物的,有打一字的,还有打一成语的……有的人在冥思苦想,却不得其解;有的人则对心里的答案,犹豫不决;还有的人转眼间已是喜上眉梢,立马奔去领奖台了。突然,一个谜语吸引住了我的眼球——“吃臭豆腐的方法(打一女明星名)”。我便在心里念念有数了:臭豆腐是闻着臭,吃着香……呃——对啦!会是‘莫文蔚’(莫闻味)吗?想罢,我便走向了领奖台,当我报出答案后,只见那位老师欣然一笑:“是对的!”

  接着我们又来到外操场。此刻,一阵微风轻轻拂来,火红的灯笼与灯谜条,也随风摆动着,好似一团团燃烧的火焰,又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。随着众多谜语被其他人相继猜对,时间也就这样悄然流逝了,我们学校的灯谜会就此圆满结束!

  元宵节那天,真是让我受益匪浅啊!既收获了知识,又获得了快乐。

  灯谜会,闹元宵,你们觉得怎么样呢?

猜灯谜,闹元宵作文3

  2月26日下午,江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动,同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼,大家高兴地说:“我们这次的寒假作业只有一项:学传统,做灯笼,闹元宵。”

  让孩子们快乐地过春节,放寒假时,学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业,而是给孩子们布置了如何利用传统佳节,放松心情,寻找属于他们的快乐童年的作业:例如和长辈们合作,做一盏灯笼、一条字谜,元宵节大家来猜灯谜,看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节,懂得春节的种种习俗,更要学会以礼待人,做一个知书达礼之人。

  当天下午,江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区,特地配合学校这一特殊的寒假作业,也联合举办了闹元宵活动,让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会,感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

  我们在这些社区里看到,中心广场上人头攒动,到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起,利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚,她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时,感到特别兴奋。她说:做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛,还了解祖国悠久的民俗文化。

  “传统民俗节日是民族文化的符号,轻松的寒假作业,正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示,寒假生活的汇报活动,让孩子们回味春节的快乐感觉,更深深地认识和理解传统节庆和意义。

猜灯谜,闹元宵作文4

  今天是正月十五元宵节,图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点,在同学的电话声中,我出发了。

  来到图书馆,只见一排排的灯笼纸高高挂,上面写着各种各样的灯谜,有化学、物理、体育、明星、地名……唉,这些我都不懂,只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后,答案源源不断地写在了我的本上,有蒙的,有推理的,还有确定后肯定拿稳的。

  我来到兑答案处,那里真是人山人海,挤得是水泄不通,我以老鼠的家传秘方——钻,顺利地到达了正点位置。我虽过来了,但心里却担心,对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。但并没如我所料,火眼金睛的对号员竟对出了两个正确,此时的我已经乐得手舞足蹈,奖品比较实用——厨房用的调料盒,嘴巴用的佳洁士。

  这边刚刚要继续,那里却催得急,只因妈妈要领我上姥姥家,如不这样,我还要大战三百回合。但母命难违,最后只能以知足常乐来安慰自己。好有趣的猜灯谜啊!

猜灯谜,闹元宵作文5

  一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼,灯笼里耀眼的灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

  活动开始了,我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼,一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上,我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜,上面有的画着可爱的`小白兔,有的画着弯弯的月亮,还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时,旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声,是有的同学猜中得了奖品,高兴得欢呼雀跃。

  我走着走着,突然被一条灯谜吸引了,“七位仙女出嫁了一个(打一成语)”。我想:这道灯谜感觉有点不靠谱,结果一定十分有趣,突然我灵机一动,七仙公主们从小生活在一起,关系亲密,失去了一个,其他六个肯定十分伤心,啊,终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师,老师满意地对我说:“恭喜你,答对了。”听完老师的答复,我高兴地跳起来。

  接着,我又一连猜中了好几个灯谜,奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

  最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了,我觉得这一次活动很有意义,不仅让我们体会到了乐趣,又让我们在玩耍中增长了知识。

猜灯谜,闹元宵作文6

  活动开始了,小记者们分成了六个小组。当老师一声令下,伙伴们立刻争先恐后地抓面、捏面、包馅、搓圆,忙得热火朝天,不亦乐乎,小伙伴们大多是第一次做元宵,小小的面团在我们手里一点也不听使唤,怎么搓都不圆,有的大,有的小,有的扁,有的尖,形态各异,小伙伴们看着自己精心制作的“作品”,都乐得哈哈大笑。

  接下来就是最热闹的猜谜活动。首先是必答题环节,各小组认真回答每道谜语,比分一直交替上升,竞争分外激烈……一轮轮必答题结束后,我们小组成绩遥遥领先,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,小伙伴们都有点得意忘形了,我也沾沾自喜起来,心想:这猜谜冠军还不是手到擒来啊。进入最激动人心的抢答环节,大家的表情瞬间严肃起来,气氛异常紧张了,随着老师发出抢答开始,第一轮抢答权被第三小组抢去,第二轮抢答又被第五小组抢去……各小组的比分越来越近,差距越来越小,我们小组的小伙伴们即焦急,又紧张,随着老师出了个谜面为“量体裁衣——打一成语”等三条谜语,我们小组终于如愿以偿地抢到答题权,大家你一言我一语地热烈讨论着,可最后提交的答案还是出错了,被倒扣了60分,成绩一下跌落到前三名之外,小伙伴们都懊恼地捶胸顿足,情绪也变得越来越急躁,因受情绪影响,接二连三又出现了多次失误,比分越来越落后了,但我们并没有气馁,互相安慰着、鼓励着,心情也渐渐地镇定下来……

  这次的活动有吃、有玩,有趣、有乐,小记者社会实践活动——我爱你。

猜灯谜,闹元宵作文7

  寒冬腊月是它的标签,雪瑞丰年是它的寓意;孩子们欢呼它的到来,大人们也因它的来到而欢呼雀跃……没错,这就是寒假。且不说春节,就光元宵,也够大家乐上几天了。

  元宵节是我国著名的传统节日之一,又称“上元节”,在20xx多年前的秦朝就有了。相传是汉文帝为纪念平吕所创,在这天,人们通常举行吃汤圆、放花灯、猜灯谜等特色活动,有的地方还舞龙灯。临近几天,各地都点着各色各样的灯笼,一派节日气氛。

  在元宵节的前两天,我和几个同学一起来到了东上虞的居民服务中心,参加了这里的“元宵猜灯谜”活动。

  宽敞的大厅里贴满了红色的条幅,上面用毛笔写着谜语,木质的物品架和座椅给人一种舒适感,再加上墙边的中国画,更渲染出一种中国风。大厅中共分成一个小柱子和一个用木板围起来圆形房间,每根木板上都贴了一张字谜,一共有一百左右个字迷。居委会的阿姨讲完注意事项后,我们也就正式开始猜谜了。

  我们是按照顺序从一开始的,每一个谜语都看了一遍。谜语有很多种类型,有猜字的、有猜现代作家名字的、有猜人体生理器官的,各式各样。一进门,我们就注意到了门口最显眼的一个谜语“一群鸭子开会---打一成语”,我还没反应过来呢,俐和王就异口同声地说是七嘴八舌。好像也对,但先保留,一会再去兑奖。接着,我们又找到了一个比较简单的“比只字少八---打一字”,比“只”字少了个“八”,那不就是“口”吗?对,一定就是“口”!先留着,待会再去问。再看这边!连续猜出两题的我们信心大增,我们决定再猜一题,就去兑奖。这次我们看中的题目是“同去一边,慷慨发言---打一字”。这个可就没上次两简单了,我们思考了许久,但我们还是答出来了,“同”去半边,就是“司”,“慷慨发言”,说的应该是“讠”。“司”加上“讠”就是“词”!

  我们信心满满地来到了兑奖台,李和王到了一号窗口,我到了三号窗口。最终,我报的“同去一边,慷慨发言”和王报的“比只字少八”回答正确,得到了一份奖品——一包碧浪洗衣粉!而李报的“一群鸭子开会”遗憾答错,没有得到奖品。

  快乐就像是一顿饭的作料,没有了作料再好的食材也没有味道;知识就好像一顿饭的油盐酱醋,有了油盐酱醋一道菜才能更美味;生活就像一道菜,油盐酱醋和作料具全,才能更加美好!

猜灯谜,闹元宵作文8

  今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!

  毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。

  据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。

  我们来到了对口班级 — 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。

  我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

  猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!

  今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!

猜灯谜,闹元宵作文9

  农历元月十五,和我们一起欢欢喜喜闹元宵,在这一天尽享灯谜会的乐趣吧!

  大家都难以抑制心里的期待与喜悦,当指定时间到来时,便三五成群地开始猜灯谜了。灯谜张贴在各个走廊的墙上,而操场上也一样悬挂了许多灯谜,只要答对了一个,即可到对应班级领奖品。

  我也与几个同学结伴走下楼梯。这时,校园里早已热闹非凡,人头攒动。瞧,各处一片五彩缤纷,原来是各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜呀!见大家都在马不停蹄地猜着灯谜,我们也迫不及待地加入进去。谜语有打一动物的,有打一字的,还有打一成语的。有的人在冥思苦想,却不得其解;有的人则对心里的答案,犹豫不决;还有的人转眼间已是喜上眉梢,立马奔去领奖台了。突然,一个谜语吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法(打一女明星名)”。我便在心里念念有数了:臭豆腐是闻着臭,吃着香。对啦!会是‘莫文蔚’(莫闻味)吗?想罢,我便走向了领奖台,当我报出答案后,只见那位老师欣然一笑:“是对的!”

  接着我们又来到外操场。此刻,一阵微风轻轻拂来,火红的灯笼与灯谜条,也随风摆动着,好似一团团燃烧的火焰,又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。随着众多谜语被其他人相继猜对,时间也就这样悄然流逝了,我们学校的灯谜会就此圆满结束!

  元宵节那天,真是让我受益匪浅啊!既收获了知识,又获得了快乐。

  灯谜会,闹元宵,你们觉得怎么样呢?

猜灯谜,闹元宵作文10

  下午,我和爸爸到公园打羽毛球,只见很多小孩和家长也在公园里玩。我突然看见一条横幅,上面写着:闹元宵,猜灯谜。我顿时来了兴趣,和爸爸说:“我们也来猜猜吧。”爸爸说:“好的。”

  工作人员拿出灯谜的红条幅挂在绳子上,我们立马走上去,一边看一边想。首先,我看到了猜成语的灯谜,有“哑巴打手势”、“盲人摸象”、“电锯开木”、“快刀斩乱麻”等等。我一边说出答案,一边想着。此时,工作人员讲还没开始猜,我们又往下看去,有打一字的、有歇后语的等。我和爸爸说:“歇后语的比较难,还有打字谜也难。”这时,邻居家的妹妹也来了,参与到我们的队伍,就这样我们你一句我一句猜着,走着。

  猜谜开始了,我嚷着叫工作人员来我这里,我说出答案,结果不对,真是郁闷;我又来到一条“曲终不见人”前,答道:“潜影”。对了,工作人员给我做上了记号。我们继续寻找,有很多我们会的,结果由于人多被别人抢走了。

  真是有趣的活动,可是我不知道的太多了,我心里暗下决心:要多读书,增长知识。