等待的作文

2026-03-15 等待

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的等待的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

等待的作文篇1

　　我跳过门口堆放的几卷玻璃纸，走进妈妈的办公室。窗口贴玻璃纸的“沙沙”声，一声比一声单调。

　　原本下班就要回家的，但妈妈说，办公室的窗子上要贴几张玻璃纸，让我等一会儿。那就等等吧！贴几张窗纸罢了，不会太久。

　　一进入办公室，我就后悔了：有八扇窗户，多是一米长的。我有些烦躁了。

　　从一扇未贴纸的窗子向外望去，那栋熟悉的宿舍楼显得更枯燥单调了。三十分钟过去了，我终于忍不住问妈妈：“还要多久呢？”

　　“快了快了，别急啊！小姑娘。”正拿着抹布用力擦窗子的老伯回头说道。我也不好意思再埋怨了，便默默坐了下来。

　　这时，我才注意到：在我和妈妈等待的这三十分钟里，老伯一直在辛苦地擦窗子，贴玻璃纸。他的额头上布满汗珠，脸上也显出劳累的神情来。他的手是否因长时间浸在水里而起皱了？我不知道。他抬起又放下的胳膊，是否又酸又痛？我也不知道。

　　等待这三十多分钟后，我就可以回家了，而老伯，还要继续舔着干裂的嘴唇贴好一张又一张薄薄的、无人关注的玻璃纸。也许，他用大半辈子，等待一张又一张玻璃纸的'完成。

　　老伯又吃力地弯腰，拿起玻璃纸，用梯形的刷板，一下一下刷著，小心地将它一点点铺在窗子上。他的眼，在皱纹中深深地凹陷了下去，下巴上一颗豆大的黑痣旁，生着几根长长的胡须，一摆一摆的。

　　阳光淡淡地从窗外洒进来，一片安静而和谐的光辉。

　　终于贴好了窗子，老伯用衣袖拭去了满头的汗，开始收拾东西。我下定决心，走了过去，说：“老伯，谢谢您！”

等待的作文篇2

　　雨连绵不断的下在我身上，眼前不断地浮现出当时的画面

　　过去的每一幕都那么清晰可见，你的每一个动作都牵动着我的心，你的每一个表情都使我难以平静。思念着你的红晕，追随着你的轻柔。幻想着与你一起走完未尽的路，期待着与你的轮回再相遇。面对着无垠的清水，感叹着欺人的世界，无奈于岁月的沧桑。

　　往事如风，月影如踪。好像一切都是那么虚幻，那么令人难以置信。似乎开始和结局早已被安排好，你我的相遇是上天赐予的`，而我们的离别也是命中注定的。可我却不相信这就是我们的命运，可为什么今世我们似乎已无缘再相见了。

　　虽然你已化碟而去，但那刻骨铭心忆早已的回在我心中留下深深的印痕。你依然清纯如往昔，倚我灵魂轻盈而舞。在我绝望成灰的眼泪中，倒映出那紫陌纤尘里不老的回忆，我愿将痴情演奏为千古绝唱，让轮回中的你依旧感动。

　　用我的残骸和灵魂化为只为你而战的剑，以此守护你留下的天蛇杖，守护你最后的身影。

　　雨渐渐地停了，而我却不能从往事中清醒过来，眼前早已是蝶舞成群，最中间的那只清纯如你，芬芳如你，仿佛是你为我而归来。

　　等待是一种痛苦的欢愉，虽然孤独，但却使我更坚定。我愿意等待你的转世轮回，与你再次相遇，不管是十年，一百年，一千年……不管我们是否还会有如此的痛苦…~思念过去，思念你，为的就是再遇你一次，不管那是否可能，我都愿意一试。

等待的作文篇3

　　飘逸了十四岁的梦，飞翔了十四岁的爱，演唱了十四岁的歌。将永远飘扬在那一段时光的隧道里，被华丽的青春取而代之了。

　　啊！美丽的青春随着岁月的流逝，终于奇迹般展现在我面前。我毅然抛开童真，甩掉幼稚。钻出令人眷恋的童话城堡，迈进这多姿多彩的青春王国。

　　花儿在笑，鸟儿在叫，水儿在流，叶儿在飘。天地的一切都在欢舞，这如诗般美丽的神奇！

　　十四岁的花香，荡漾着五彩斑斓的理想之梦，如珍珠般璀璨，王冠般辉煌。我在这如星星般无数的理想中选择了最耀眼的一颗，为将来的`梦想而奋斗。

　　现在的点滴都是为将来做打算，不管那挫折多艰难，不管那事情多悲伤，一切的一切，用自己乐观的微笑去战胜它，从此，让自己变得更加坚强。左旋肉碱副作用控油补水产品眼霜哪个牌子好

　　正因为下了这个决心，所以面对现在的一切都显得那样坚强，虽内心是痛苦的，但我甩甩头，努力让笑嫣绽放脸颊。就说那一次，数学测验之前，明明对自己满怀信心，可结果一败涂地；不敢看同学的成绩，不敢看老师的眼神，怕，所有的切，都在嘲笑我的“弱智”，我的“无能”；还有那一次，笃定作文课上自己的作文会被老师当作范文中的经典，与同学细细品味，细细琢磨，可……

　　无论经历多少的失败、几多的磨难，我想我总能始终抱有一颗乐观之心，因为，永恒的乐观不懈的坚持终将能得到回报，也终将能换来那么美好的一天！

　　十四岁的美梦，春兰在为我绽放，满载着信心，不懈地努力！我终将等待到那一天，那一天，鸟语花香，满月悬空。

等待的作文篇4

　　一条泯灭灵性的子，束缚着人们的心灵。我令人欲等待拉近心灵的天使。解开这形式化的束缚——再次焕发出生命的灵光。

　　你看我时很远，我看我时很近。咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常天堑。错误的码率寄予在相逢上，短短的距离却阻人里，短短的距离却命使感情变得迢远。相逢的距离或是短如一指之长，可君在江，我在江源。这种形式化的相逢，只是渺如蝼蚁觅食般的司空见惯之事罢了。

　　零距离的.接触。使人亲切，幸福。如翔水里。雄鹰展翅于蓝天。胆这种“零距离”为何能隔绝春夏？如水路千万里，如远方的门宿。但何时能把这种距离化作蜂落花蕊般的零距离？有时距离是思念与牵挂的生产线，大批量生产人民的爱怨交织成的情感板块。有谁能把这零乱的板块有机地拼成"和谐"的蓝图?

　　人生步履匆匆，为人生而跋涉，但仍时有使心灵彼岸点燃热情的为把，招来那一岸的"相遇"，人生步履匆匆，让灵魂穿梭于心灵的缝隙，才会拉近了心灵的距离。人生步履匆匆，踩过春夏的肩膀，才会唤来拉近心灵的天使。。江水滔滔，白云悠悠，这种距离或许只是咫尺，我欲等待拉近心灵的天使，弥补微不足道的缝隙。

等待的作文篇5

　　“快点，红绿灯赶不上啦！呀，红灯了！都怪你，跑那么慢，要知道，这红灯要足足等上3分钟才会绿呢！都拜你所赐……”我抱怨着，泄气的盯着眼前的红绿灯，恨不得把它一口给吃了。

　　空旷的马路上一辆辆汽车飞驰着。几个年轻人已经等得不耐烦了，玩一会儿手机，抬起头来骂几句；几位大妈们兴致勃勃地聊家常，并没有把红绿灯这事放在心上；一旁几个小不点儿闲着没事，就玩起了快活的小游戏……

　　这时，一个打扮时尚的年轻人走了过来，先在斑马线前站了站，然后低头看了一眼手表，像是想起了什么似的，叫了起来：“快，上班要迟到了！”说罢，提着包，不顾一切地冲向了马路对面。另外几个年轻人见状，再也按捺不住了，齐刷刷地冲上了斑马线。他们的身影落在了大妈们的'眼里，大妈们摇了摇头，长叹了一口气。几个小不点儿呢，指了指闯红灯的年轻人，又用好奇的眼神望着自己的家长。家长们没说话，只是转过头，刻意躲开了孩子们那天真无邪的小眼神。

　　终于，绿灯亮了，我绽放出了笑容，快速第通过了斑马线。

等待的作文篇6

　　植物的生长有其自然规律，需耐心等待生根、发芽、开花、结果。学校管理是长期、系统、复杂的过程，同样需要校长怀有一颗爱心，耐心等待。

　　朋友去澳洲，把别墅和花园托付给我照看。因为不熟悉花园里的花木，对破土而出的小草，我总是小心翼翼伺候，担心把花草当作野草除去。一晃半年过去了，朋友回到国内，欲重谢我，我纳闷。朋友道出原委，原来在花园中生长出一株难得一见的精品兰花皇后卡特兰。朋友在家时，每次没有等到它开花，就把它当作一般的野草除去，因而一直没有发现它。

　　这则故事，让我感慨良多。中国有句格言：“欲速则不达。”没有熟透的果子是青涩的，未经锻造的心灵是稚嫩的，教师和学生的生长都需要耐心等待。然而，在这个快速发展的时代，等待并非易事，头脑发热者，疏于等待；急功近利者，难以等待；狭隘自私者，排斥等待；思想贫瘠者，不懂等待。

　　学会等待，意味着校长要善于在下一个路口等学生。俗话说：“十个指头伸出来有长有短。”一所学校中总或多或少有那么几个被大家公认为是“最难啃的硬骨头”----成绩、纪律双差的后进生，这些后进生“无法无天”的举动往往让人头疼。面对这些学生，校长应该是一路陪跑的伙伴，而不是捏着秒表吹口哨的'裁判，更不是宣读判决书的无情法官。因为，学生一个好的品质的形成、一个不良品质的矫正都不可能是一蹴而就的，而是一个长期曲折的过程。校长要把富有“人情味”的教育留给这些学生，少一点冷漠，而多一分亲切，以强烈的期盼之情到下一个路口等学生。

　　学会等待，意味着校长要用发展的眼光看待教师。目前，许多学校以单一的不变的标准来评价教师，“成者为王败者寇”，考试成绩不但决定了奖金的多少，而且还影响着下学年的任用。其实，教师成长是一个过程，教师成长需要等待，教师成长中的无知值得宽容，教师成长中的缺点必须接纳。每一个教师都是与众不同的，校长要善于根据教师的专长，以其需求为出发点，量身定制“成长菜单”，鼓励不同层级的教师向更高一层级攀登，帮助他们拾级而上，自我完善。

　　学会等待，意味着校长要用足够的耐心培植文化。美国教育家伯尔凯和史密斯曾指出：一所办得成功的学校应以它的文化而著称，即有一个价值和规范的结构、过程和气氛，使教师和学生都被纳入导致成功的教育途径。学校文化形成过程是四部曲：提炼、提升、认同、弘扬。这个过程，是一个长期积淀的过程，并且永无止境，急躁不得。因此，那些照搬照套别校经验或者“死拼蛮干”，企图让学校“一夜成名”的做法，显然是行不通的。

　　等待，不是停滞不前，而是缜密思索，以便选准进取的最佳路径和突破口。如果学生、教师、事业是一粒粒沉睡在土壤中等待萌发、急切盼望破土而出的种子，那么校长就要用美丽的心情，在寂寞的日子里用心守望。在等待中树人，在等待中正己，从而享受等待的幸福。