探索大自然的作文

2022-07-18 大自然

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的探索大自然的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

探索大自然的作文篇1

　　前几天，我们学了一篇课文《植物妈妈有办法》，里面讲到：“……苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼……”。

　　课文学完了，但我们从小在城里长大，我和妹妹都还不认识苍耳呢，我们好想认识认识它。正好，今天我们要到农村小爷家，爸爸妈妈决定利用这个机会，带我们到田野里去认识苍耳。

　　田野里的植物可真多啊，我们找了半天，看到了绿绿的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……还有非常多我们都叫不上名字的植物，可就是没有我们要认识的苍耳，我们只好悻悻地往小爷家走。

　　走在半路上，爸爸忽然招呼我们快来看一头老黄牛，原来老黄牛的身上挂着许多苍耳，老黄牛真的带着它们四处旅行。因为害怕老黄牛踢到我们，我们只能远远的看着牛毛中的苍耳。快到小爷家门口的时候，妈妈突然惊喜地叫起来：“远在天边，近在眼前，快来看，这儿有一株苍耳！”我们连忙跑过去，蹲下身子仔细观察，只见苍耳椭圆形的身体上真的有许多硬硬的小刺，真像穿了一件带刺的铠甲，我觉得它还像古代打仗用的一种武器。哈哈，我们认识苍耳啦！

　　今天我们认识了苍耳，明天我们要认识更多的东西，用自己的知识，解开大自然的奥秘。

探索大自然的作文篇2

　　大自然就像一本读不透的百科全书。今天，我带着笔记本和彩笔，跟着马老师一起去读大自然这本厚厚的书，还要做一本自然笔记，探索属于它的奥秘。

　　我们来到了黄龙洞，首先认识了“沿阶草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔细一看，它的颜色是深绿色的，叶子的形状细细的。沿阶草真像一团团绿绿的头发呀。

　　接着，我们来到宝石山脚下的树丛边，认识了“八角金盘”。我定睛一I看，它的形状可真像一只龙爪呀。我细心一数，原来八角金盘不是八个角的，而是七个或者九个角的。

　　然后，我们攀爬到半山腰，认识了二月兰，它是一种四片花瓣的小紫花，十分清秀。马老师说它还有一个名字叫诸葛菜，不光好看，还可以食用呢。老师话音刚落，我们就一溜烟地跑进花丛摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有点甜，真棒！

　　接着，我们还认识了可以治疗风湿的小刺球枫香、叶子宽宽的吉祥草等等。我一字一句认真地把学到的知识记录下来，还用彩笔形象地画了下来。今天的收获可真不少。我觉得大自然真是太神奇了，我要继续把它的奥秘一一解开。

探索大自然的作文篇3

　　大自然还有无限的奥秘，等待我们去探索，但在大自然中学会生存，是人类要学的最重要一课。

　　前几年，我和小伙伴去尼山露营。不过这一次与往常不同，我们要自己找食物。这可犯了难，找不到食物可是要饿肚子了。我们下到河滩上，看到有一处大水洼，还有几处小水洼，隐隐约约地看到鱼在翻腾，在跳跃。太好了！机会就在眼前。浅滩上还有一些泥鳅钻来钻去，身上非常滑，抓住它们可是困难重重。我们只好用石头堵。费了九牛二虎之力终于收获了几条泥鳅。看到大坑里还有些大鱼，我们兴致大发，要捕获他们，可谈何容易。家长们教给我们用大石头向水坑里砸，用石头溅起的振波把鱼震晕，这样就好逮鱼了，好办法！我们连续不断地扔了好多石头，总算有了成果，捕获了几条十厘米长的小鱼，不错，继续努力！

　　我们目不转睛地盯着水面，只要有鱼来，石头就会准确无误的砸过去。可收获甚微。我们继续搜索，我发现了一个深水潭，里面竟然有两条大黑鱼，狡猾的家伙！不细看还真发现不了呢？我们用石头发起攻击，它们张开一口锋利的牙齿，好像在说，“想逮我们，让你们没好果子吃。”那锋利的牙齿让人毛骨悚然。我们有些害怕了。可不逮鱼就没饭吃。我和另外一个伙伴前后夹击，一步步地包围，又有伙伴们加入了。我们把两条黑鱼围了个水泄不通。可虽然这样，我们仍不肯下手，怕它咬人。我在等待时机。机会来了，我眼疾手快，一伸手就抓住了。可它的皮肤像丝绸一样滑，又特别沉，竟然让它逃之夭夭。我们再接再厉，步步紧逼，让它无路可逃，终于成功了！第二条也不是善茬，像个机灵鬼，有任何一点动静，它就会溜走。我们逐步缩小它的活动范围，把这个家伙成功捕获。

　　我们吃上了鱼肉大餐，而且味道很鲜美。这次，我们学了怎样在生活中找到食物，找到了捕鱼的方法，我们学会了生存！

　　大自然给予我们食物、水、住所。。。。。。亲自动手，丰衣足食。

探索大自然的作文篇4

　　大自然之中藏着许多有趣的东西和现象在等我们去发现！我就发现了一样，想不想知道我发现了什么秘密？那就快来看看我发现的秘密吧。

　　去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友颜宇婷一起务我家的后山玩，我们走到了一块非常大非常大的水泥平地，平地两旁是一块大大的草地，但这块与其它草地不同，它的草非常短，短的差不多只有两三毫米长的样子几。我和颜宇婷信以为真的把它看做了一片美丽的草地，就走上去，想去打几个滚儿，刚走上去，“哎呦，哎呦”，我和颜宇婷连发出两声尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隐隐约约有水泥地，原来这不是一块草地，只是一块水泥地上长了非常多非常多的青苔。我们俩心里想：青苔一般都是长在泥土上面的，怎么会长在水泥地上面呢？我们俩不约而同又百思不得其解的互相问：“水泥地上怎么会长青苔呢？”我们就互相搀着回家去找资料去了。

　　回到家，我找出我的“好朋友”书来找，却一无所获，所以只好动真格就是去查电脑。原来水泥地上长青苔是因为地面长期湿润而且地面疏松和土长青苔的原理一样的。使我百思不得其解的问题，被解了，我非常高兴，但十分羡慕电脑的聪明，但我也有点嫉妒电脑。

　　我们以后要多去探索大自然中的奥秘会使你懂的和知道的比以前更加的多，不过我告诉你这些，那你要答应我一个要求，那就是发现了要跟我说哦！

探索大自然的作文篇5

　　今天我早早就醒来了，因为呀，今天我们就要脱离父母，去秦岭抱龙峪探索神奇的大自然啦！我们太阳花小分队一起乘车穿梭在车水马龙中，我们的大巴车里就像是爆米花机一样，各种欢声笑语热闹极了！

　　到达了目的地以后，生活老师教我们做了一些热身游戏，还手把手教了我们怎么搭帐篷，之后我们终于开启了秦岭探索之旅，果然是青山绿水，满眼的绿色，又有溪流作伴，潺潺的流水声与鸟儿的鸣叫声凑出了一曲清新的交响乐，青草香中野果满山，野草莓遍地都是，红玛瑙般的镶嵌在草丛中，还夹杂着小小的紫色野花，太美了，我激动得完全顾不得书包的沉重，突然，有人发现了只金色的毛毛虫，原来这是出身高贵，一身金衣的金蝈蝈，稀奇又好看。接着，又发现了一只乳白色的毛毛虫，生活老师告诉我们这种虫子只能看不能摸，因为，他可能有毒。我们还看到了跳高中的芭蕾舞家——蚂蚱，一抬头，一只湖蓝色的胡蝶正在翩翩起舞，不一会儿，我们就在一棵核桃树下停了下来，当我看到了让人垂涎欲滴的大核桃时，我激动得差点要爬上去！随后我们还采集了许多美丽的树叶，我要用它拼成最美丽的图画。越走越远，刚才看到的一切都是那么不舍，我真羡慕这些小虫这些植物，他们居然可以有这样仙境般的家。

　　时间爷爷总嫉妒我们拥有快乐，他好像变魔法似的让时间过得很快，不知不觉中天就快就黑了，我们下山吃过饭，搭了帐篷，洗漱完毕我们还搞了个精彩的睡衣晚会，大家玩得特别开心。等大多数人都睡着时，已经零晨12:33分了，我拿出水彩笔，悄悄的点燃我们的“雪花牌小灯”，写着我的小梦想。

　　第二天早晨，我们伴着大公鸡的打鸣声起了床了，早饭后，生活老师带我们总结了此次探索的收获，大家踊跃发言，还用各种各样的作品来记录自己的所见所闻，我突然觉得我们B7班的同学都很棒！

　　之后，我们依依不舍的乘车回到学校，大家互相挥手告别，没关系，美好的旅程已经在我们的脑海里清晰地印了下来，等着我们慢慢品味。

探索大自然的作文篇6

　　早晨，我在楼下转悠，发现一个非常小非常小的蚂蚁洞。我一下就来了兴趣，找来一根细长的树枝，小心翼翼地插入洞里，大群的蚂蚁爬了出来，真壮观呀！

　　可是，我发现一个奇怪的虫子，这只虫子的肚子两旁有黄色的小刺毛，它混在了蚂蚁群里，是蚂蚁的食物还是蚂蚁的同类？突然，我想起《动物之最》里说过，蚂蚁群有一位“酿酒师”，我想：这只虫子应该是那位给蚂蚁们提供酒的“酿酒师”吧！

　　蚂蚁们认为刚才的“战争 ”结束了，互相安慰着回到蚂蚁洞。这时，一只蚂蚁慢慢地向“酿酒师”旁边爬去，它爬上了“酿酒师”布满毛的背上，轻轻地“弹”着上面的毛，非常象在弹琴。“酿酒师”也非常乖巧，慢慢地动了几次后，分泌出了一种乳白色的液体。那只蚂蚁迅速爬了过来，贪婪的吸着“酿酒师”酿出的美酒。接着又有许多蚂蚁争先恐后地爬上了“酿酒师”的背。“喝”完酒后，蚂蚁们又左摇右摆地回到了蚂蚁洞。我悄悄地低下头，闻了闻“酿酒师”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！

　　原来，和我们人类一样，蚂蚁中也有“酒鬼”呀！大自然还有非常多非常多奇妙的事情等着我们去发现呢！

探索大自然的作文篇7

　　我认为在家里不能了解大自然的文字，因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字，我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于请教，在家不能与大自然接触，学到的知识都是呆板的，只不过是个书呆子而已！而且，在家里只能在电脑上、电视上和报纸上得来的大自然的文字不是全部准确。就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看年轮可以知道树活了多少年，也可以知道它几岁的时候下的雨多，几岁的时候下的雨少。看鱼鳞可以知道这条鱼多少岁了。看蚂蚁搬家知道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家门、不亲身实践是不知道的，看似简单，做了就知道很难。

　　做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。

　　在山脚底下看高山，而不去攀登。

　　只在家里坐等闲，而不去看外面的世界有多美丽。

　　大自然所赋予我们人的生命，也赋予给花，草，动物，植物生命。

　　它们都是需要我们去探究的，让我们一起去观察大自然的奥秘吧！

　　大自然所给予我们的是无穷无尽的知识。

探索大自然的作文篇8

　　今天天气热，太阳像个大火球。“知了”在树上叫着“热——热——”，这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的螳螂的呼吸器官，这真奇怪，一切生物都有呼吸，但螳螂的.呼吸器管在哪里呢？我决心探索这个奥秘。

　　这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着妹妹去捉螳螂。妹妹是个小向导，她一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”妹妹说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来是一只大螳螂在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。妹妹跑来问：“疼不疼？”我在妹妹面前装说不疼：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，妹妹高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的一半，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着黑色的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗？”妹妹问。我说：“它准有鼻子。可能不在头上。”

　　为了找螳螂的呼吸器官，我叫妹妹端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。

　　当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大后要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

探索大自然的作文篇9

　　我正在南瓜架下玩耍，突然发现在一根干枯了的树枝上有一粒小小的、晶莹而发出暗光的乳白色固体，它只有米粒那样大，猛一看去，很不容易被发现，探索大自然的奥秘作文。“这是什么东西呢？”它可把我个小动物“专家”难住了。对，去请教我的“小老师”去。我记下这粒“不明身份”的物体的形状，大小及所在位置就飞一般地向家中跑去……我来到我的小天地——家庭实验室。这里虽然十分简陋狭小，却是我一手创办的，说起来已经有3年多的历史了。

　　记得我上二年级的时候，就迷上了大自然。我盼望自己能拥有一些实验工具和有关参考资料。就这样，家庭实验室创办起来。在这3年多的时间里，我懂得了不少知识，学到不小本领，它可真是我的良师益友啊！我郑重其事地坐在实验台旁。翻开我的“小老师”——《中外生物知识大全》，在上面仔细查找着……突然，我的目光落在这样的几行字上：“五彩蝶，属蝶科，昆虫类……它的卵椭圆形，是大小如米粒的乳白色物体晶莹有光泽……”我急忙又翻开彩图，跟我看到的物体一模一样。我兴高采烈地捧着这本“小老师””蹦了起来。可当我再回到发现虫卵的地点时，怪事却发生了：虫卵不翼而飞！我急忙到处寻找，可还是不见踪影，难道它真的飞走了不成？我急得眼泪在眼眶里直打转转，只好垂头丧气往家走。这时，我忽然想起书上的一句话：“昆虫的卵在短期成熟之后，会出现自然下坠，滚落在土的底层，变成蛹……”我拿来了小铲和镊子，把干枝下松软潮湿的泥土拨开，啊，这个小淘气鬼果然在这里。它正一动不动地藏在土缝里呢！我小心翼翼地用镊子夹起虫卵，把它放在软绵绵的吸水塑料薄膜上。我回到实验室，把那粒虫卵取下来，翻来覆去地观看，把它的大小，形状及生理特征——记在生物笔记本上。然后把它放在我自制的“照妖镜”——能够放大400倍的显微镜下，仔细观察着它的动静。过了一会儿，这个小小的虫卵蠕动了。它的壳变得越来越薄，最后就像蒙着一层纱，隐隐约约可以看见里面活动的小生命。接着，最薄的地方破了一个很小很小的洞，从洞里探出个尖尖的小脑袋来，它可能还不习惯这样的环境，又马上把小脑袋缩了回去。又过了很久，它才小心翼翼地探出头东瞧西看，鬼鬼地爬了出来……可它哪想到我的“照妖镜”已经把它的一举一动都记录下来了。这时，它的身体由乳白变成浅绿色，又变成了淡青色。瞧，它想溜！它从镜片下爬到玻璃板上……我急忙把它捉了回来。对，进行下一项实验，测听力、嗅觉灵敏度及视力。我拿木尺在桌子上猛地敲了一下。看，它的尖尖的小脑袋突然抬了起来，脚步也慢了下来，东张西望地摇着头。嘿，它的听觉还不错呢！我又拿来了卫生樟脑球放在它的前面，它立刻停住了，脑袋围着“怪味障碍物”转了一圈，终于绕道而行了！看见没有“耳朵”和“鼻子”，听觉和嗅觉还很灵敏哩！最后一项试验是测视力，我拿着一根细竹根在它面前晃来晃去，可它毫无反应。

　　通过这次实险，真是收益不小！我不但增长了知识，还明白了一个道理：要多观察、勤动手。