无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的亲近大自然作文6篇，欢迎大家分享。
亲近大自然作文 篇1
大家热爱大自然吗？大家了解大自然吗？大家留心过大自然吗？
说到大自然，最美的不过大自然的四季交响曲。这是四首美丽的曲子，大家想听吗？那好，我这就把这四首美丽的曲子放给你们听。
（一）春的交响曲
“啦啦啦——啦啦啦——”春姑娘唱着美丽的歌谣，披着长长的绿头发，把欢乐撒给每个动物，每株植物。
枝上的黄鹂“唧唧啾啾”地唱着歌，歌声婉转动听，令人陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，向所有动物和植物们来报道，“春天来了！春天来了！”。俗话说得好：“喜鹊飞来，好事来。”地上的奇花异草，争芳斗艳。你瞧，那嫣红的玫瑰、黄色的米兰，多么漂亮啊！清新脱俗的牡丹更是美丽动人。牡丹国色天姿，香气四溢，令人心旷神怡，如痴如醉。
（二）夏的交响曲
一阵风吹过，“呱呱呱，热死了！热死了！”青蛙抱怨个不停。“知了，知了！”知了躲在树荫底下乘凉，可舒服了。清新的荷叶和那美丽的荷花在碧蓝碧蓝的河水里玩耍。栀子花，石榴花，芍药和月季花争相开放，美丽极了。地上的西瓜和藤上的葡萄展开了辩论会，正在比谁更美味······
（三）秋的交响曲
秋风吹过，“蝴蝶”飞舞。也许你会问我，“秋天哪来的蝴蝶呀？”其实，那不是真正的蝴蝶，而是一片片飘落的树叶！瞧，它们在空中翩翩起舞，五彩缤纷：黄的、红的······黄黄的玉米摸着胡须，红红的高粱笑弯了腰，金灿灿的谷子随风飘荡，这幅画面是多么和谐啊！
（四）冬的交响曲
“呼呼呼——呼呼呼——”是谁在打呼噜？原来是冬爷爷！雪仙子把一片片雪花洒落在大地上。山川、田野、平地，整个大自然变成银白一片，真是太美了！黑熊、松鼠、刺猬和乌龟等动物全在一边打呼噜，而蚂蚁和田鼠则在窝里享受秋天时储藏的食物。“呼呼呼——”冬爷爷又打起了呼噜，使得小河结冰了。突然，雪地上沸腾了，在这片冰雪的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香，给这个单调的世界增添了一份生机与色彩，不由得使人想起宋代诗人刘邦直的《送水仙花》：得水能仙与天奇，含香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有？谈扫峨眉参一枝。
这就是四季交响曲，怎么样？好听吧？如果你喜欢这四首曲子，那就留心大自然，倾听更多美丽的大自然交响曲吧！
亲近大自然作文 篇2
黑了，镜子中的我明显变黑了！但是我没有丝毫的遗憾，因为大自然的无穷变幻深深吸引了我，大自然的壮丽秀美不断诱惑着我，连八月炽热的阳光也无法阻挡我亲近大自然的脚步。
暑假里的一天，骄阳似火，耷拉的树枝上，蝉儿“热死了热死了”地叫个不停，脚下的沙土仿佛也冒着热气。爸爸带着我和堂弟来到汤浦水库的上游溪滩边。放眼望去，溪水如同一缕碧绿的绸缎。我们戴着泳帽和泳镜，身着泳衣下了水，堂弟还举着一个黑色的车胎当游泳圈。在脚丫触摸溪水的一瞬间，我轻声尖叫起来。“扑通”一声堂弟已跃入水中，我也紧随其后。我和堂弟尽情地玩耍嬉戏，溅起的晶莹水花传递着我们的无限欢乐。
好久不游泳了，我连游泳的基本动作都模糊不清了，我努力地回忆和尝试着，不知不觉中，我的身体慢慢浮了起来，再配上换气和打腿，我终于找到感觉向前游了。游了不一会儿，我便掌握了诀窍。我走向深水区，一步一步小心翼翼地试探着，突然一阵水花泼在我脸上，我抬起头，堂弟正笑哈哈地看着我呢！我一头扎进水里，使劲地打蛙泳腿，还不停地换气。堂弟见状也紧追不舍。我转过头去对堂弟说：“来追我呀！”堂弟不回答，只顾自己拼命游。正当我得意之时，堂弟已来我的身边将我的脚一把抓住……两个小时在泼打水花的五指缝隙中悄然流逝，被清凉溪水拥抱的我们却浑然不知太阳抚摸的厉害。我们上岸后不久，便觉得整个脊背疼痛难忍。脱下泳衣，皮肤变成了黑白两种颜色，我的身上留下了一件白色的“泳衣”。堂弟则变成了一个小“包公”。我和堂弟面面相觑，都不约而同地“扑哧”笑了。
在假期里，我还到荷花池边采莲蓬、钓龙虾，去武夷山登山、漂流，这些都给了我极大的乐趣。我不是温室里的花朵，我没得“空调病”，不是“鼠标手”，也没有变“电视眼”，因为我亲近、融入了大自然，用心灵感受着大自然的美妙，大自然也无比亲密地紧紧拥抱着我，给了我一片放飞心情的美好天空！
亲近大自然作文 篇3
早晨，我推开门一看，远处的山，小河、田野，近处的房顶，篷布都变成了银妆素裹的世界。啊!好大的雪呀!
虽然天很冷，但我们依然去上学。当我们看见那课巨大的榕树变成了一个大雪球端端正正的立在操场中间，多么一尊雕像啊!两旁落光树叶的桃树上挂着一根根银条亮晶晶的银条。地上的小草上堆满了积雪，好像大地被盖上了一张厚厚的棉被。雪花在操场上随风飘动。啊!校园的雪景好美啊!
我匆匆地跑进教室，发现同学们都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一边吹起一边搓手。不知谁说了一句：“走，去玩雪去!”同学们不约而同地冲了出去，在操场上玩了起来。有的同学在打雪仗，有的在堆雪人，还有的再滚雪球……啊!雪后的校园好热闹啊!
雪，是你给我们带来了欢乐，是你让我们更亲近大自然，我爱你，冬天的雪!
亲近大自然作文 篇4
鲜花盛开，绿树成荫，虾鸟鱼虫，大自然无不美好。可是，一直到现在，还是有许多人破坏自然，导致生态危机！所以，我们要学着亲近大自然！
绿茵茵的草地上，开的艳艳的鲜花，仿佛一只只可爱而又友好的小精灵。月季摇摆着身躯跳起舞来，紫罗兰穿上了美丽的长裙，玫瑰也拿起了露珠当镜子照······啊！原来花儿们的选美大赛要开始了！就连小野花们，也聚在一起摆造型，显出了独特的美景。这，不美丽吗？
草丛中，虫儿们开始举行了音乐会，蟋蟀拉琴，萤火虫点灯，蝉儿唱歌·····就连平时对音乐不闻不问的蚂蚁，也边劳动，边欣赏音乐来。蟋蟀拉琴可真好听：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！“好像在说：真美！真美！真美！”蝉儿也唱起了动听的音乐来！这，不美丽吗？
这，不美丽吗？清澈的河水好似一面明镜，照耀着绿葱葱的群树，照耀着美丽的花朵，照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来归巢的鸟儿，照耀一切美好。
河水中，鱼虾成群，在水中游戏。有的躲在水草里，有的'，正在吐泡泡，还有的在游泳比赛！“叮咚叮咚”的水声是哪传来的？啊，是河姑娘在讲故事！她讲了小蚂蚁的奇遇、一片落叶的故事·····她讲的可真有趣！一条条清澈的河水，这，不美丽吗？
瞧，大自然是多么的美丽！我们要亲近大自然，不要破坏大自然！
亲近大自然作文 篇5
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，春天画笔蕴藏着神奇力量，大地上万物在一夜里绽放、绚烂、蓬勃……
小草在雨后探着脑袋，好奇窥探这个七彩世界，叶尖承接着春露水，晨曦映照下晶莹剔透，小小水珠反射着大千世界。百年古树在雨后也显精神饱满，它们挺立着，斗志昂然，迎着太阳方向，笑得无比欢颜，刚抽芽绿枝似婴儿小手一样摆动着，和着风，奏响了春进行曲……
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，夏日雨连绵不绝，细雨纷飞，仿佛给大地披上了一层薄纱，带来淡淡神秘和一丝丝忧愁。低矮古寺在山顶勇敢屹立着，悠扬钟声伴着细雨回荡在山谷间，跳跃在竹叶上，缠绕在云端……
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”，盛开看一夏树渐渐枯黄，叶子伴着风如同死去蝴蝶缓缓飘落，似乎还可以听到它在低吟，是秋风无情扫落一树落叶还是树无心挽留？叶子生命定格在树下那方泥土，若干年后它将融入泥土，孕育新生命，橘红夕阳西下，新一天又将来临……
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，冬季世界是白，映入眼帘是一片无垠白，寒冬里雪静静地从天而降，原本碧绿树披上了雪白毛衣，大地银装素裹，份外妖娆，当丝丝缕缕阳光投到大地，一切又显得暖和，让人沈醉其中……
我亲近大自然，爱它全部，迷恋于它美，敬畏于它雄伟，感叹于它鬼斧神工……
亲近大自然作文 篇6
早晨，从家里出发，出门就呼吸到了满怀的新鲜空气，这可给我的一天带来了无穷无尽的好心情。
我与父亲上烈士陵园转了一圈，那些蚂蚁是我要拜访的第一个好朋友，俯身凝视那圆圆的分成三段的身体，成天没日没夜地工作着，它们又是为了什么呢？肯定是为了它们的家庭吧！为蚁后提供食物，更好地繁殖新的小蚂蚁来。若我是一只小蚂蚁的话，我也会为家庭而奔波忙碌的。
这里的每一块石头都是我的知已，拾起一块，轻轻击打，我听见了那时间无限的回声，靠在一棵大树上，看那被锯断的大树，仿佛我就是一棵大树，我的血液不停地在我的年龄之轮中流淌，使我更加地茁壮；我的手变成树枝，在树叶的帮助下变得嫩绿；我的脚犹如树的根须，扎入地下和岩层；我的头好似树冠，在阳光的沐浴中快速成长；我的身体也变成了树的躯干，给我的一身四处提供着养份，还支撑着那庞大的身体。我仿佛探寻到了大自然深处蕴含着生命的哲理，时间在匆匆中来回不停地流动，而我以前的那四千多个日夜有多少是在学习中度过的。
同学们，光阴似箭，日月如梭。我们不能再这样虚度光阴了。我们要向那些公蚁学习，学习它们那种家庭无私奉献且不求回报的精神，它们的家就相当于我们的祖国，我们也要为我们的国家做贡献，大自然，我敬它，我爱它，所以我一定会保护它。
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