“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳淸香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的.奧秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。”
小布丁老师和同学们一起，大声地朗读着《山中访友》这篇课文。…我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。”小布丁老师读完了最后一个自然段，她说，“孩子们，今天，我们起学习了《山中访友》这篇课文，我想告诉大家：大自然中的万物，都是我们的朋友，我们要敬畏自然，把自然中的万物当成好朋友。”
接下来，小布丁老师给大家布置了一篇作文：我们都是大自然中的一员，如种动物、一种植物、一颗小石头、一处风景名胜等，想想它们在大自然中是怎么生活或变化的，想象它们眼中的世界是怎么样的，把自己的感受写出来。
小布丁老师布置的这个作文，可真是别出心裁哦。”开心米说不过，这个作文不好写。”酥油饼说。
再不好写，也要挑战一下。”炒肥肠大喊，“要想作文写得好，锦囊妙计不可是，作文老怪并没有抛出作文小锦囊来。开心米一看：原来，作文老怪和作文飞碟都不见了踪影。
“老怪，老怪，你溜到哪里去了？”酥油饼大声喊了好一会儿，可是，作文老怪还是没有出现。
“别老是依赖作文老怪了，我们都是六年级的大学生了。”开心米说。
“哈哈哈，开心米，你都成大学生了？”炒肥肠笑着说，“六年级的学生，也还是小学生啊。”
“开心米的意思是，我们可以尝试着自己做小锦囊。”酥油饼说。
“也行，让我们一起开动脑筋，做作文小锦囊吧。”炒肥肠说。开心米、酥油饼和炒肥肠在一起商量了好一会儿，终于做出了一个作文小锦囊。
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