走进大自然作文

2021-11-13 大自然

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的走进大自然作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

走进大自然作文 篇1

  在城市里呆久了,未免想去呼吸新鲜空气,在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库,感受到了大自然的气息。

  早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌,看见什么唱什么,路过二桥,看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上,有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依,看着这柳,让我想起了贺知章的“碧玉妆成一树高,万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”望着这水我仿佛看到了西湖美景“淡妆浓抹总相宜”啊!谢老师说:“你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗?”“我知道,我知道。”李美霖吆喝着“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”“还有!”我叫道:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”“春天哪来的荷花呢?”“哈哈哈哈”大家笑了起来,我没有感觉到讽刺的意味。

  渐渐地到了闫河,我从窗中往外头瞧,在一片绿色的田海里,几位农民伯伯正在地里耕作,周围的绿地把他们衬托得格外纯朴,我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花,花海与绿地交错,形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面,清晨的露水还未退去,花体轻微晃动,显得格外晶莹,格外新鲜。“同学们,看到这油菜花地,你们想起了哪首古诗啊?”“我知道——《宿新市徐公店》”。

  会背吗?“会”我们异口同声的答道:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”有的同学晕车,开始不舒服,突然汪孟元惊叫起来,“牛,你们看有牛!”几乎所有同学都站起来看牛,谢老师笑盈盈地说:“这眼前的情景很像一首诗描写的情景,那是什么?”“这是——赤勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”

  经过一个多小时的颠簸,我们终于到达了目的地——三河。下了车,走上了一座小山头,只见山上到处是鸟语花香,莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡,“啊——”我飞奔上去,站在最高点,啊!那边山头上有两块巨大的岩石,一大一小,特像龟山的那两块,在峭壁上有许些野花:紫的,白的,黄的,美丽极了!可爱极了!也坚强极了!在我的正前方是一片浓郁的树林,因为是春天,这些树有一种柔弱之美,这种绿,绿得并不干脆,不是特别深,也不是特别浅,绿的那么朦胧,那么透明,好像触手能及,又好像那么遥远……我赶快对着景致一阵狂拍。当我看见草坪的时候,心,平静了下来,刚刚的激动一下子跑去好远,风带动着草的翅膀,轻轻的,柔柔的,飞一般的感受。草并不茂盛,可以看见地皮,当风大些的时候我会担心将它连根拔起,但它只是晃动着,从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了,我们全体集合,不断变化了poss。我们坐着地上,背诵着春天的诗句,为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指,为了让我们更好地感受春,谢老师让我们躺到地上,与大自然零距离接触。开始大家都有些拘谨,慢慢地便撒开了,放开了。我躺着,合上双眼,感受着大地的温暖……我们跑着跳着,还登山坡比赛,我爬呀爬,爬呀爬,混了个第一名,谢老师又说:“书上总说大地是有味道的,我们来闻一闻好吗?”我们个个趴在地上仔细闻着,啊,我闻到了,是清新的,纯纯的,不含任何杂质,是香的,是自然的。一些同学在草地上打起滚来,即使是破了相了,滚得裤子掉了,鞋子掉了,脸花了,衣服脏了,也都顾不上了,因为他们想真正地跟大自然融为一体,与大自然合二为一。我们都野了一把,各各都返镁归真了!

  可是快乐的时光总是那么快,我依依不舍,再次拥抱了大地,啊!我多想把这香味留住,我看了一眼又看了一眼。

  同学们有说有笑,回忆着山的美,品味着水的美,带着满怀的好心情,好记忆,回校了。

走进大自然作文 篇2

  阳光明媚,娇媚的阳光如少女的手在我们身边轻柔地抚过。今天,我们一行人来到了空气清新的郊外。眼下正是春天鸟语花香,万物复苏的时节,一切都显得是那么美好。

  我们小队一行人各自去欣赏美如画的自然美景。草,翠得是那么娇滴;花,红得是那么艳丽;鸟,叫得是那么清脆……衬托着碧空如洗的蓝天是那么美。啊,正当我陶醉在其中时,一排扎眼的黑色映在我眼中。顿时,刚才的气氛一下子破灭了。我怒火上蹿,背着郊游的行囊顺着那黑色走了过去――我看见了一排正在搬家的蚂蚁。我哪里知道这蚂蚁搬家背后的辛苦,便一时冲动一脚踩了下去!

  没过一会儿,就引来了更多蚂蚁,它们好像在为这同伴的死而伤心。一会儿,便齐心协力把它搬走了,在蚂蚁黑亮的身躯里,我仿佛看到了满头大汗的我。

  “一,二,三,拉!”一声声的呐喊助威声在我耳边回响。那是一场拔河比赛,我们半个班全神都投入在这场比赛中。我们一个个豆大的汗珠往下面掉,我也是其中的一位。只有拔过河才能体现到那失败的沮丧和成功的喜悦――“你们不可能赢的,一个个力气小极了。”这是来自对方成员的讥讽。我听到这句话感觉头顶快速地降下了一块千斤顶,重重地把我压倒在地,永远起不来,我不会忘记这一刻的感受……一下被对方拉了过去,我重重地坐在地上,同伴们跑来关照我。

  现在想想这只小小的,被我踏的.粉身碎骨的蚂蚁是不是当时的我?而高大的,邪恶的我是不是当时的对方成员呢?年幼的我陷入沉思,发现了自己的不对,破口而出了一句“对不起”还从背包拿出点食物做补偿。

  时光的长河在静静的流淌,那些闪耀在时光深处的人或事,跳跃如晶的浪花。我知道,那些弱小的蚂蚁听不懂我的道歉,但他们这种团结,关爱同伴的精神很值得我们学习。

  花开,花落、绚丽、寂然,这依旧是自然界不可改变的规律。但是那心目中的事到现在仍无忘怀。

走进大自然作文 篇3

  走进大自然,你只要用心聆听就会听到许许许多多动听的歌声。

  树,是森林里的音乐家。一阵风吹来,大树上叶子“沙沙”作响。好像有人在演奏小提琴,琴声悠扬动听。让你忍不住驻足要为它们鼓掌。大树上住着的小鸟伴着琴声“叽叽喳喳”唱着小曲,像在给拉小提琴的人加油呢。

  雨,是空中的音乐家。春雷一响,淅淅沥沥的春雨就下起来了。“滴答滴答”的春雨滋润了庄稼、染绿了小草。伴随着温柔的春风,春雨把一首意味深长的钢琴曲弹响,把一曲明快的春之歌送入人们的耳朵。

  水,是江河里的音乐家。“哗啦哗啦”伴随着欢快的流水声,一群群鱼儿、虾儿在水里自由自在的游动。河水欢腾着、跳跃着流向大海。一阵阵海风吹过,大海里掀起白色的波浪 “哗——哗——”那是海水在歌唱。

  风,是真正的指挥家。她的指挥棒轻轻一挥,万物就拿起各自的乐器,开始合奏一曲雄壮的的交响乐。歌声在树林、村庄、田野、大地上飘荡……

  大自然的歌声最优美,大自然的歌声最纯真,大自然的歌声最嘹亮,大自然的歌声最悠长,大自然的歌声最让人难忘。

走进大自然作文 篇4

  大自然,是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以,我喜欢——四季里的大自然。

  在春天。小草偷偷地从土里钻出来,兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来,欣欣然与小草一起交谈。而再过些天,柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽,好像在兴奋地喊叫着:“我的发型变了,你们还认识我吗?”等到仲春时期,迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的,与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  在夏天。这时的荷花也让我不禁想起一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在水里生长的荷,是绿干亭亭、翠叶田田、片片相连相拥相依的,充溢着一派勃勃生机。这样的景象若在烈日炎炎的天气出现,你定会感到清凉片刻。荷在夏日里,在人们眼中,是别样的单纯、单调、普通,可是它也有凋谢的一天。人们啊,请不要再大量采摘荷叶了,让它“活”得更久一些吧,让它带给我们多一些的欢乐,可好?

  在秋天。落叶如芭蕾舞演员一般轻轻飘落着。像是给大地穿上了一层红、黄色的外衣。又像书签一般,给孩子们带来欢笑。我顿时,想起了那句描写枫叶的诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我被这一幕景象深深地陶醉了……

  在冬天。雪是最常见的,常常纷纷扬扬地飘落至地上。雪化了,地上也就结了冰,而这冰,或许就是上苍让孩子们用来嬉闹、玩耍的。但这还算不上最棒的,那堆雪人、打雪仗的场面才该让人拍手叫好。欢闹声已经完全覆盖了冬日里的严寒,给人一种放松的感觉,忘记了一切烦恼、伤痛和不愉快,只在这雪地上嬉闹着、玩笑着、跑着、跳着、走着……

  这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色,夏天象征着碧绿色,秋天象征着红黄色,冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合,便是五彩斑斓的!

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