在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的热爱大自然小学作文,欢迎大家分享。
热爱大自然小学作文1
大自然是一位神奇的音乐家,它能弹奏出美妙绝伦、悦耳动听的乐曲,让人听了心旷神怡。
春天到了,春回大地,万物复苏。你听!树枝相互碰撞发出了“沙沙沙”的声音,那声音好像在欢迎春天的到来。泉水“叮叮咚咚”地流淌着,那声音好像是在演奏一首无与伦比的交响曲。春雨“哗啦啦”地下着,那声音好像神奇的小精灵们在跳着欢快的舞蹈。春雷发出“轰隆隆”的声响,那声音好像雷公公在用力地敲着大鼓,声音震耳欲聋。
夏天到了,骄阳似火,暑气逼人。你看!知了躲到了树枝里,“知了知了”地叫个不停,好像在说:“热死我了,热死我了!”鸟儿们站在枝头上“叽叽喳喳”地叫着,好像在演奏着一首婉转动听的夏日之歌。蜜蜂们在百花丛中飞来飞去,发出“嗡嗡嗡”地响声,好像在开着盛大的演唱会。
秋天到了,金桂飘香,硕果累累。你瞧!秋风发出“呼呼”地声音,好像在说:“农民们,庄稼都成熟了,快去秋收了。”田地里传来了一阵阵“刷刷刷”,“哈哈哈”“滴滴滴”的声音,那声音好像是在演奏着一首美妙的丰收交响曲。
冬天到了,北风呼啸,大雪纷飞。你看!北风“呼呼”地吼叫着,好像在说:“小朋友们,天气越来越冷了,快快增添衣物,小心别冻感冒哦!”一阵狂风过后,空中纷纷扬扬地飘下一片片雪白雪白的小雪花。雪花“簌簌”地落下,那声音好像雪花精灵们在说着悄悄话。孩子们在雪地上堆起了千姿百态的大雪人,打起了激烈刺激的雪仗,雪地上充满欢声笑语。那笑声听起来,就像大家都考了一百分,开心极了!
这就是大自然的声音!我爱这美妙动听的声音!
热爱大自然小学作文2
今天早晨,我早早地起了床,带着妈妈为我准备好的零食、饮料等,怀着无比兴奋的心情来到学校集合去春游,春游的地点的是沙河坝。
一路上,同学象刚从笼子里放出来的小鸟那样高兴。一路欢歌一阵笑语,走了很长时间我们这才来到了沙河坝。
到了目的地,只见沙河坝那里全是绿油油的草地,草地旁边是清澈见底的小溪。一阵微风吹过,沙河坝上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,草丛中的花儿们也向我们调皮地点点头,好像在欢迎我们,小溪里的水也唱起发欢快的歌曲,她们真像是一群天真无邪的孩子。
我们坐在小溪旁一边吃着自己带来的零食,一边观赏着大自然的风景,别提有多惬意了!突然有人喊:“有风筝来喽!”我们抬头望去,天空中果然飞着一只福娃贝贝的风筝,只见“贝贝”时而在天空中翻飞,时而又躲进云端里,时而……,瞧,我们班的同学也拿着风筝赶来了,不一会儿,天空中就多了很多五颜六色的风筝,这时我不由自主地想起了一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,我们玩得开心极了!
过了一会儿,老师叫小组长召唤我们集合,然后让我们手拉手围成一个大圆圈坐下,我们都不明白老师的葫芦里卖的是什么药,后来,慢慢明白了,原来,老师是让同学们发挥自己的特长,表演各种各样的节目……
时间过得真快,不知不觉已经到了10点半,在老师的带领下,我们依依不舍地踏上了回家的路。
今天,玩得真痛快,大自然给了我们无比的欢乐,放飞了我们的心情,在这美好的春光里,我们相约在沙河坝,我们有着共同的约定,就是热爱生活,热爱大自然。
热爱大自然小学作文3
从小,我就喜欢蝴蝶,我的衣服上绣有一只只美丽的蝴蝶,我的发卡是一只漂亮的塑料蝴蝶,就连我的鞋子,也有一对栩栩如生的布料蝴蝶。
我参观过一个大型蝴蝶展,奇珍异品的蝴蝶标本令所有人叹为观止,啧啧称赞。我想,如果蝴蝶不是标本,而是以鲜活的.生命方式与我们共处,那么世界可以更美丽。可是事实上,人类向自然环境的索取越来越多,人们捕杀蝴蝶,将其制成标本和各种工艺品,一对对翅膀被撕下,一只只蝴蝶被压扁,人们都把蝴蝶比作“会飞的花朵”,那么,这些工艺品和标本,只能说是“凋谢的花朵”、“撕碎的花朵”了。
为了了解和观赏鸟的飞翔和鱼的遨游,人们建造了“鸟语林”和“海洋馆”,为什么不能建“蝴蝶谷”呢?标本虽然美丽,可是死气沉沉,我愿意看到的是蝴蝶在阳光下翩翩起舞。
终于,我的愿望实现了,汕头农业科技园圆了我的梦想。
“五一”假期,我参观了农业科技园的蝴蝶园,在蝴蝶园里,体态窈窕、艳丽多姿的蝴蝶争奇斗艳。缤纷的花、多彩的蝴蝶,分不清哪是蝶,哪是花,我被眼前的景色迷住了。我张开双臂,有一只蝴蝶轻轻落在我的手心,我屏住呼吸,一动也不动,正当我对它凝神时,突然它飞走了,又有一只蝴蝶,落在我的肩上,我用手指摸摸它那好看的翅膀,它抖动漂亮的双翅,飞走了,我很激动,因为我和蝴蝶有了亲密的接触。
世界本来是可以这样美丽的,我想对所有的人说:蝴蝶很珍贵,是人类的朋友,我们要保护它们,让这些“会飞的花朵”为世界增添色彩。
热爱大自然小学作文4
大自然中的事物会给我们许多启示,而今天我要说的是小壁虎给我的启示。
一个星期五的晚上,我上楼梯时发现一只壁虎粘在墙角,我觉得非常有趣!它的四肢短短的,头圆溜溜的,上面还长着一双明亮但很小的眼睛。用手一摸,呀!身上冰凉凉的,还有一些小斑点。
我以前听说过“壁虎断尾”这个词语,十分好奇!今天我一定要让它断尾。我小心翼翼地走过去,把手伸出来,时机一到,我用手指赶紧按住它的尾巴。“命中!”我心里不由得这样欢呼。
按住它的尾巴以后,它使足了劲在我的手中挣扎,不过这也是徒劳无功的。过了几分钟后,它还在挣扎,那细长细长的尾巴不断在我的手指下摆来摆去,我感觉挺舒服的。可我又觉得有点过分。突然,只听轻轻一声“啪”,壁虎的尾巴断了,我刚想看看它断尾后会发生什么变化,它就赶紧跑了。
我愣了一下,自言自语地说:“壁虎大哥,你尾巴不要了吗?”这时我感觉有东西在我手上动,我低头一看,没把我吓得魂飞魄散,居然是壁虎的尾巴。虽然断了,但怎么还会动?这不由得让我想起了蛇。那一整夜我似乎都没睡着,脑海中不断浮现出白天的情景,心里像有个石头压着似的。
第二天早上起来,我急急忙忙地打开电脑,在百度上查找有关壁虎的资料。后来才查到:壁虎断尾是一种自救的办法,不几天后尾巴还会重新长出来,这时我心里的那块石头才落了底。
又过了几天,我重新见到了那只“壁虎大哥”,发现它的尾巴重新长好了。那条尾巴至今我都在保存着,它成了我的珍藏品。
这些大自然中的动物真是神奇,身上有着自己独特的能力。
热爱大自然小学作文5
大自然中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,我们要用心去聆听,去触摸,去感受,就会获得更多的知识!
热带雨季,一场大雨过后,我看油绿的叶丛,一棵猪笼草在朦胧的雨光中呈现出来,在这丛不起眼的小花中“鹤立鸡群”。小虫们不慌不忙地飞来,围着它团团转。
我的眼睛看得应接不暇,猪笼草,圆圆的身子,扁扁的口,颜色五花八门的。晶莹剔透的露珠挂在猪笼草上,耀眼的色泽吸引了更多的小飞虫他们在一起,熙熙攘攘的三个一群,五个一伙的,飞近了“袋子”里面。
可好景不长,上面的“盖子”顿时就赶快盖上了,我想着虫子们在“袋子”里开茶话会吧!还是在庆祝生日呢?
为了揭开这个秘密,我用手摸了一下“袋子”里面的虫子发出嗡嗡声,我便来了一个趔趄。我心想:虫子这样是不是在挣扎呢?奇怪。但不一会儿,袋子就不想了,刚才那激烈的“争论”声又如落潮般退去了。
我使出了全身的劲,才把这紧闭的盖口打开,我急忙朝里望去虫子一动不动,就像颗颗钉子钉在那儿似的。我大惊失色,目瞪口呆,决定查个水落石出。
我放了一只小苍蝇在里面,盖子“啪”的一声盖上了。过了一会儿,虫子死了,成为了猪笼草的美味佳肴。那么,虫子怎么会自己死亡呢?原来是袋子里一种溶液可以迅速地毒死小飞虫。我也真是十分佩服猪笼草竟然能够自食其力。大雨骤降,我非常满意,因为我知道猪笼草的捕食过程后,我便一蹦一跳的下山了。
大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!
热爱大自然小学作文6
第十二届爱鸟大会在紫金港国际饭店顺利召开,既是爱鸟小使者又是小记者的我们可不能落后了!我们一行人代表全杭州市,一大早就来到了紫金港国际饭店,开始了一次采访之旅……
到了目的地后,老师先领我们观看了鸟类的基础知识廊,哪里把鸟所有知识都讲解得十分完善。之后让我们了解到了高科技是如何来帮助我们人类来了解鸟的,并认识了一位来自加拿大的鸟类学专家——JohnVandenElzen
“你们快来采访呀!”在老师的催促下和帮助下,我们采访到的第一位研究鸟类的人——兰州大学的刘迺发。呵呵!他就是第一个吃螃蟹的人。我们可不含糊,做好简单的自我介绍,然后就抓紧一切机会提问:“刘老师,您好,请问您和鸟是从什么时候开始结缘的?”“我啊……哈哈!我是在大学时,因为离我们学校不远处有人在研究鸟,所以我也就感兴趣了!”“那么您觉得雾霾会不会影响到鸟类的正常生活呢?”我打破沙锅问到底。“这个吗……应该是不会的。”谢谢刘伯伯啊!我旁边的一位小记者开始套近乎了。“嘿嘿,我们终于采访到了一位,大家的心情都十分愉悦。
接下来我们可就是一发不可收拾了,竟连续采访了六位鸟类学专家:浙江自然博物馆副馆长——陈水华、曾留学于美国北京师范大学教授——王勇、黑龙江的孙红义、武汉大学的卢欣、中国科学院院士——杨岚、厦门大学的陈小麟。他们的回答各不相同。我们采访好他们后便尊进的让他们给我们签名,并对爱鸟的同学们写几句话。
但本次活动中的主角——著名生物学家,现任北京师范大学生命科学学院,中国科学院院士,现在已有八十高寿的著名生物学家——郑光美院士我却没有采访到,被其他小记者抢先了!真遗憾啊!
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