在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的成长的道路作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的道路作文600字 篇1
每个人都会在自己成长的道路上许多困难甚至挫折。在我的成长道路上，最令我记忆犹新的就是我学游泳的经历。
记得我六岁那一年的夏天，非常炎热。我所在的学前班组织学游泳，不会游泳的妈妈却第一个给报了名。学前班的陈园长聘请了省游泳队退役的张璐为我们的游泳教练。一想到要学习游泳了，心里甭提多高兴了，因为在电视上经常看游泳比赛，看到游泳健将在泳池里像鱼儿一样自由自在的游来游去，你追我赶，那场面又有趣又好玩儿，那一夜我几乎睡不着觉。第二天，骄阳似火，我心想，这样的天气玩玩水真不错。在老师的带领下，我们兴高采烈的来到游泳馆，我一看，完了，那水深得连大人都没头，昨天晚上的兴奋劲一下子烟消云散，心里有些害怕。教练让我们先活动活动，我偷偷地看着教练教他的学生憋气儿，有的女孩儿不敢把头伸进水里，被教练硬是把头摁进水里，我心里不禁有些紧张。
我们做完了热身活动，教练向我们讲解了蛙泳的基本动作要领：伸手、低头、吐气、划水，同时还有相协调的动作：抬腿、分腿、蹬腿、夹腿，再抬头换气。这套动作在岸上练了两天，第三天在水里练习憋气儿，第四天教练让我们背着浮板跳下水。一听说要跳水，同学们都蹑手蹑脚向后退，我虽然没有后退，但我分明感觉到双腿在颤抖。我想：教练会不会像传说中那样把我们一个个踹下水呢？教练还在不停地劝说，反复讲解下水的安全性。我想：既然有专业的教练保护，而且无论如何也要下水，我何不主动跳下去呢？于是，我果断地举起手说：“教练，我先下！”在教练的赞扬声中，我站到了泳池边上，拍拍颤抖的双腿，回想着每个动作细节……“咕咚”一声，我完成了人生中的第一次跳跃！也是全训练班最快学会游泳的第一人！在全园同龄孩子中也是游得最快的！我幻想着成为中国的菲尔普斯！
我庆幸我战胜了自己，我明白了勇气可以战胜一切困难，而战胜困难的过程就是我们成长的过程。
成长的道路作文600字 篇2
每个人在成长的道路上，都会收获许多东西，而我收获的最贵重的东西，就是那份真挚的友谊。
一个阳光明媚的中午，妈妈带着六岁的我去和她的朋友吃饭。一路上，我们说说笑笑，不知不觉地来到了新都人气最旺的一个餐厅——百姓百味。
这里的人真多啊！每一张桌子前都坐满了人。我跟着妈妈穿过人群走进二楼的一个房间。刚进门，叔叔、阿姨们就热情地招呼妈妈和我，妈妈特别开心，为我一一介绍她的朋友们。当介绍到李阿姨时，妈妈特意告诉我，李阿姨好的女儿特别能干，舞跳得好，画画栩栩如生，弹琴优美动听。我不由打量起李阿姨旁边站着的那个女孩来。她和我差不多高，扎着长长的马尾，水汪汪的一双大眼睛忽闪忽闪的，正友好地对我笑呢！我突然想和她交朋友，可那时的我非常害羞，不敢告诉她自己的心愿。
吃完饭后，我悄悄地告诉妈妈，妈妈对我说：“丫头，她是一个特别开朗大方的女孩，你可以去和她说说话，聊聊天呢！”听了妈妈的话，我感觉有那么一点点勇气了，可是，脚下却像被钉住了一样，迟迟不敢向她靠近。
下午，我们一起去了游乐园，要是平时，我早就去玩自己喜欢的项目了，可今天，我一点儿玩的兴趣都没有，就想交到这个好朋友。所以，小女孩去哪儿，我就跟着去哪儿，小女孩玩什么，我就玩什么。渐渐地，我觉得勇气在我体内越聚越多。当我们玩过旋转木马后，我看见她笑得那么开心，心想：她那么爱笑，如果我说想与她交朋友，她应该不会拒绝吧！犹豫了好久，我终于鼓起勇气，走到她身旁，怯怯地说：“你叫什么名字呀？我们做好朋友，行吗？”看着我希望的小眼神，她脸上露出了甜美的笑容。她拉着我的`手，兴奋地说：“好呀！我叫张晨晨，你呢？”“吴祉颐。”她笑了，我也笑了。
那一刻，我突然觉得自己长大啦！那一刻，天更蓝了，空气更清新了，草更绿，花更香了！总之，世界上的一切都变得更美好啦！
成长的道路作文600字 篇3
在生活中，没有人是十全十美、不犯错的。漫步在记忆的长廊上，我总能感受到自己幼年时有一种无形的伤痛包围着我，但我每每回忆起它，都如梦初醒……
在我上一年级的时候，我是个内向的孩子。我学习不落后，但我有个奇怪的缺点——不爱说话、不合群！我天天被这个恶魔袭击着，因此，我对分组活动感到十分厌倦、恐惧。
一次下午的活动时间，班主任丁老师带领我们到操场上去玩，我们的项目是几个人组队打一种板球。我简直傻了，没有人愿意让我加入他们的团队。我只好自己坐在台阶上看着球拍。这时，三个男生冲过来大叫：“哑巴！”我的内心饱受着折磨，默默地站起来走向足球架那儿。没想到那其中一位竟然踢了我一脚，哈哈大笑起来。我心中有种莫名的伤心。接着，那几个男生又来“讨伐”我。我实在被惹恼了，转过身还了一脚。过了几分钟，我一对三开始三百六十度旋转飞毛腿乱踢，那几个“讨伐者”又给了我一脚。我的眼眶顿时红了，愤怒得像一只狮子。不久，我毅然离开，不想继续这样的僵局。下课后，丁老师从一位同学那儿得到情报，把我请到了办公室。
“我们班那几个男生的确调皮，爱气女生！但老师想告诉你，你是个好学生，不得与他们打架，好吗？以后再有人欺负你，你就告诉老师。还有，你可以开朗些呀，老师相信你！”我点点头，回教室了……
果然，那几个男生不敢再欺负我了。我也不再像那时一样不稳重了，我成长了。在一年级犯下的小毛病也消失了，我也不再是那个我了！
感谢给我力量与“生命养料”的人，也感谢我自己！
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