无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的成长的道路作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的道路作文 篇1
在我们成长的道路上,有酸,甜,苦,辣。有伤心的事,高兴的事,还有可笑的事……是这些事情使我们迈开了矫健的步伐,踏上成长的征途……
记得在大班的时候,我们家还住在平房,门前有一块菜地,爸爸妈妈在地里种了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各种菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鲜红的衣服,上面还戴着一顶绿帽子,吊在那里,让人忍不住想要咬一口。
一天中午,趁妈妈睡觉时,我偷偷地摘了一个辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因为那个辣椒对我来说是巨辣,妈妈听见我的哭声,就急忙跑了过来,妈妈看见我手里拿着辣椒,她什么也没说,给我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,妈妈对我说:“你是不是偷吃辣椒了?”我说:“是。”妈妈又说:“辣椒可不是随便吃的,以后再也不能偷吃了。”我回答说:“知道了。”
每当我伤心时,一想起这件事,就会哈哈大笑。在成长的道路上,还有许多事在等待着我们去探索。
成长的道路作文 篇2
小鸟眼里的世界是那广袤的蓝天,鱼儿眼里的世界是那宽阔的海洋,小草眼里的世界是那参天的大树……我眼里的世界又是什么样的呢?
驰骋在乌兰布统的草原上,我眼里的世界是满目的绿色。当我第一次尝试骑马,我的心情非常地忐忑不安。真实的马儿比我想象中要高大得多,在它面前我就像一个小矮人。在爸爸的鼓励下,我鼓起勇气壮着胆子将左脚踩在了脚蹬子上,使力坐上了马背,双手紧紧地抓住铁环。等整个人平稳以后,我终于放松了僵直的身体,抬头开始欣赏这眼前的美景:辽阔的草原绿波千里,一望无垠。当一阵微风吹过,草浪滚滚,就像那绿色的海洋,而那连绵起伏的山坡就是其中一轮一轮的海浪。在这绿色的世界里,我挑战自我战胜了恐惧,绿色赋予了我勇于挑战的勇气!
在沙巴的小岛边,我眼里的世界是蓝色的。湛蓝的大海好似一块毫无瑕疵的蓝宝石,看上去那样纯洁和宁静,但事实上身处大海中的我想游到不远处的小岛却远没有想象中的轻松。小岛看着近在咫尺,但是在一波波海浪的冲击下,我努力地游出几米下一秒又被浪打回原地。我奋力地往前划动手臂,告诉自己坚持再坚持,终于到达了胜利的彼岸。在这蓝色的世界里,我坚持到底不轻言放弃,蓝色赋予了我坚持到底的力量!
徜徉在婺源的油菜花田中,我眼里的世界又成了黄色的。“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”不知不觉应景的诗句跃入我的脑海,让我体会到了知识带给我的快乐。满坡满野奔放的金黄,都在展示着春姑娘带来的勃勃生机。在这漫山遍野的黄色中,我顿悟,我们所坚持的积累和付出都会在某个时刻回报给我们。黄色它赋予了我丰收的喜悦!
成长的道路是五彩缤纷的,不同的色彩赋予了我各种不同的生活体验。在这多彩的道路上,我获得了勇气、学会了坚持,收获了成长!
成长的道路作文 篇3
成长的道路是如此的坎坷曲折。
人生就像路,只有走过,才能体会到其中的辛酸与快乐,不论这条路有多么的坎坷曲折,我们依旧会一步一步的向前迈进,永不退缩。因为我们相信,前方有通向成功的喜悦,有黎明的曙光。
这样日复一日,年复一年,我没有追寻到什么高深的境界,也没有看到小溪汇成的大海……但是我发现我开始不畏惧风雨,不害怕黑暗,我学会了咬紧牙向前,我还是不停的奔跑,我坚信我的目的地快到了。也许还要再跳过几条沟、跨过几道坎,在江河波涛里我学会了驾驶船帆,在山峦面前我学会了向前攀登。黑夜过后便是黎明、风雨过后,阳光明媚。成长的道路也许就是这样,有坎坷有曲折,不可能是一路的平坦。没有人可以随随便便的成功,因为人外有人,天外有天,在人生的道路中你一定会遇到强劲的对手,可是你只要有恒心、有毅力,是没有什么可以把自己打败的。因为我们怀着一颗坚定的心,但是如果你畏惧了,这颗心稍稍动摇,就一定会被暂时的困难所困扰。
因为有了破茧而出,才有了蝴蝶的翩翩起舞。
因为有了勤学苦练,才有了鸟儿的一飞冲天。
因为有了努力拼搏,才有了成功的喜悦。
屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上而求索。”我相信,只要懂得付出,就一定会到达成功的终点,体会人生道路上的精彩无限。经历过那此起彼伏的坎坷曲折后欣赏到的沿途风景,将是人生最美的景致。
成长的道路作文 篇4
成长的道路——读《绿山墙的安妮》有感成长是微妙、奇特的,也是每个人必须经历的。在我们成长的同时,绿山墙的安妮也在成长着。那时,安妮十一岁,被住在绿山墙的兄妹马修·卡斯玻特和马瑞拉·卡斯玻特阴差阳错地收养。安妮天真、开朗、活泼、乐观、爱幻想,闹出了不少笑话。但正因为她是这样的纯真,大家都喜欢她,她交上了许多朋友。她在慢慢成长,走向成熟。当马修去世时,十六岁的.安妮毅然决定放弃大学学业,放弃雷德蒙的奖学金,一边教书,一边自学大学课程,一边照顾边缘失明的马瑞拉。安妮十一岁的时候,是一个活泼乐观的小女孩,热情地就像她的红发。当她兴奋地踏入绿山墙的大门时,犹如晴天霹雳的消息就来了:马瑞拉根本就不想要她。安妮心中的兴奋与快乐一下子被伤心和痛苦取代。可是,当她在第二天清晨,看到明亮的阳光、蔚蓝的天空、窗外美丽可爱的樱桃树、果园、花园,便一下子振作起来,将伤心的事情抛到九霄云外。安妮并不是特别美丽、富裕,但是她并没有垂头丧气,而是用想象来弥补遗憾。我觉得,我们应该记住安妮的话:“多好的早晨,它从来不叫人失望,我也从来不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有,不是很神奇吗?”正是安妮这种乐观,使安妮得到了更多人的喜爱。我想,成长的道路虽然坎坷、曲折,但是像安妮一样,能够微笑着面对困难,在任何时候都活泼、乐观,一定会笑到最后,到底光辉的顶点。安妮慢慢长大,个子慢慢变高,脸上的雀斑消失不见,红发变成了她梦寐以求的栗色,做事变得稳重而成熟,没有了滔滔不绝的话和没完没了的想象……不知不觉,我们也长大了许多。其实,我们就是一个个安妮。我们像安妮那样成长,像安妮那样对未来有着美好的憧憬;我们像安妮一样任性过、固执过、轻狂过,像安妮一样犯过许多可笑的错误,但是,我们从风雨中逐渐走向成熟,才明白,成长道路没有捷径可走。让我们像安妮那样,走过成长道路中的风风雨雨,踏过成长道路上的荆棘泥泞,留下我们的一个个脚窝。
成长的道路作文 篇5
在我成长的道路上,爸爸、妈妈和老师一直陪伴着我,与我一起玩耍,与我一起学习……当我遇到挫折时,他们鼓励我:不经历风雨,怎么见彩虹?当我失败时,他们安慰我:别灰心,爸爸(妈妈、老师)相信你!……
记得在一个星期天,我做数学习题时,遇到了一道难题,左思右想,可还是不会做,头快要爆炸似的,心里难受极了,便把作业本随手一扔,就开始玩了起来。过了一会儿,爸爸发现我未做完作业,催我快点写作业,我边指着那道不会做的题,边说:“这道题太难了,我,我……我不会做。”爸爸严肃地告诉我:“要相信自己,困难面前可不能轻易低头哦。”我又回到了书房,埋头思考。咦!原来如此,我很快完成了作业。
还有一次,我的语文成绩不够理想。发试卷时,我看到别的同学都考了九十几分,个个都很高兴,我非常羡慕他们,而且觉得很不好意思,脸羞红了,还烫烫的。这时,李老师发现了我,向我走来,亲切地问:“怎么,没考好?”我点了点头,眼睛不敢看李老师,心中充满了恐惧感。“不要灰心,阳光总在风雨后,一定要努力,老师相信你!”我听后,感到一束阳光直射我的心田,让我幼小的心灵感到无比温暖。我暗暗下定决心:努力学习,不辜负老师对我的信任!
啊!在我成长的道路上,许多人都帮助着我,让我感到无比温暖、高兴!我也一定会努力,走好每一步,继续前行在成长的道路上!
成长的道路作文 篇6
每个人都有一条属于自己的一条路,哪条路弯弯曲曲并不连绵不断,但是却坎坎坷坷。有时走到半路,前面却被阻断了,无法再迈出步伐。你是停下脚步,站在那里唉声叹气?还是怨天尤人?或是敢于挑战,去创造新的奇迹……每个人的抉择往往不同,最后的结果往往有所差异。
好好把握手中的裁决器,决定好自己未来的路。只要有恒心、有毅力,对未来充满信心,相信世界因为有你会更美好,有自己更精彩。正确作出决定,不沦为被人耻笑,被人打骂,被人痛恨……不为金钱、名利、地位等表面的荣耀不折手段,做一个敢于奋斗,勇于创新,大公无私被人们所敬仰的人。
成长中的道路其实并不孤单,你会在危难的时刻遇到一个贵人,那个人就是“朋友”。当自己迷失方向的时候,他(她)会给你一条重新充满阳光、希望的道路。磨难、困难并不可怕,只看你有没有勇气和信心。
成长的道路,属于你的道路!
祝每个有信心、有勇气的人都有一个好的未来!记住路是要靠自己去创造的!加油哦!我也是!
成长的道路作文 篇7
成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我白
读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读书,常常参加班,积极报名赛,终于在一次赛中进入了决赛,虽还不知道结果如何。成长的道路上让我们一起努力吧。
冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
成长的道路作文 篇8
进入初三,进入冬季,话题似乎多起来,问题也似乎多起来。
入秋叶黄,那些半大不小的孩子们似乎按捺不住了。上课下课,都在蠢蠢欲动,当然这只是在学校。放假也是,竟然有不少家长告到学校,说孩子只在学校听话,到了家里就不听话了。老师无言,家长却还在不断地列举孩子如何如何不听劝告,如何如何喜欢顶嘴。有孩子听到家人告状,干脆撕破脸皮,当着老师同学的面顶起嘴来。
“你看你看,不然还说我捏造的。”家长似乎抓到把柄了,赶紧叫老师听,叫同学看。
远不止这些,另外一些家长竟然跟老师说:我家孩子跟谁谁谁好上了,那孩子很坏,引诱自己孩子出去玩,给他不停地发信息,还递纸条……这不,期中考试又拉下了一大截了。老师你一定要给我严点管了。打骂都行,只要不打断手脚。
这个时候说老师打骂都行,可一旦老师批评几句,孩子回去捏造事实,说老师怎么怎么不待见时,到学校吵闹的,到红网告状的,往往又是这些个人啊。
还有啊,任课教师发现到了学生年级越高,胆子也越大,好的坏的,不计后果。优秀的,越来越优秀了,而落后的,也越来越没把自己的言行举止,品德品行当一回事了。以美为美者,愈发美了;以丑为美者,也愈发不知自丑了。所以作业拖沓越发严重了,上课玩耍的,似乎也越发多了起来。特别是随着冬天的来临,那些缺交作业的,仿佛一个个缺衣少食的,不是今天丢了书本,就是前天丢了本子,即使补发,也有偶尔“丢失”的。一来二去,就那么把自己也给“丢”了。
然而,老师的爱不会丢,越是想把自己“丢”掉的那种,老师仍然紧赶慢赶地拉住他们,督促他们。
可是,不管你的爱有多么真切,不管你关注的目光多么专注,仍有些孩子会恨恨地说:怎么老盯着我不放?恨死她了,你看又开始盯着我了……
看到一幅漫画,是说老师的,刚拉着一个游一段,另外一群又落下了;接着又去拉,前面拉上去的,又在往回游……
所以,仅仅是爱在不断成长,是远远不够的。教育,需要的,不止是爱。
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