在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的道路作文（通用13篇），希望能够帮助到大家。
道路作文 篇1
每周五的作文课，每次下课外面都是星星点点，昏昏暗暗，回家的路上由此特美。
一辆一辆的车疾驶而过，红黄绿交通灯闪烁着，司机们哼着小曲，愉快的一天即将结束。我从车窗看着车外的一幢幢的楼房飞快地跑走，像似着急回家。
周边的路灯黄黄的照在车上，温馨极了。它们整整齐齐地站成一排，从远处看好似金色的长龙向远方延伸。一家一户的灯光有白的、粉的、淡黄的……我耳边仿佛听到了家人们欢乐的笑声，兄弟间的推杯换盏声……
路旁的建筑多种多样，高的、矮的，鳞次栉比。随着人们的归家，“星辰”不断亮起，我想：深夜时分，那“星辰”也会依次灭去吧。
啊！远处不是我的家吗？灯火通明，矮矮的，灰色的，那灯火如同流星雨停滞在了半空。渐渐地，渐渐地，那色彩变高了，清晰了，浮于空中。
哦，晚课回家的路上，景色如此美好！
道路作文 篇2
当晨曦的朝阳划破寂静的夜空，万物以然苏醒。春天的早晨总是那么的充满了活力。当天边的一抹残阳逐渐滑落，繁华已然殆尽。留下的只是点点星光与一轮残月。
时间一点一滴的流失，光阴似箭，一去不再返。岁月不饶人，因此给很多人留下了无尽地遗憾。往事如烟云，清晰可见但却欲抓无痕。拆了的桥只能往回看却不能往回走。曾经的同学，朋友，哥们，同事，以及恋人。分别了也就永远的过去了，人们自以为两人感情很深厚，就如同亲人一样，但你却不知道有些人你不联系他，他也就不会主动联系你。
人生如茶，越冲越淡。很多感情都是这样，随着岁月的变迁。人走茶凉，再香浓的茶水，喝干饮尽后，剩下的也只有杯具。离别时的的嘱咐：“我们永远是好朋友，好兄弟，好姐妹…以后常联系，有空一起聚聚。”可我们并不知道永远到底有多远。离别就永远的过去了，破碎的镜子再怎么拼凑，也不会回到原来的完美。人去楼空，人生总不能停留在某一个路口，以后的路还长着。告别这一站就不要再留恋什么了。
经过时间和事物的改变，一个人的性格和爱好也会随着改变。在新的道路上你会认识的朋友，从而感情加深。以往的故友却在从记忆中渐渐地淡忘。现实生活中没有那么多的“如果”也没有那么多的“假设”凡是要先思而后行。做人一定要对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人也要好点，说不定哪天你会有求于人。
人生有起有落，难免会有些磕磕碰碰。在哪里倒下就应该在哪里躺下，先不要急于爬起来。你得好好躺着想清楚为什么会摔倒，摔倒的原因又是什么…然而想清楚了再爬起来，改正自己的步伐。这样你才会跑的快，站地稳。人穷但要穷的有骨气，人富但要富的有善意。上天是公平的，要怪只能怪自己没用。同样是一双手，一颗头脑…为什么别人能行，自己却不可以。那是因为你没有去努力，没有去奋斗，没有去把握好时机。
道路作文 篇3
民间故事是人类智慧的结晶。故事早已在远古时代出现子。当我走进民间故事时，我发现这是一个神奇的世界!我们那对想象的翅膀可以在这个世界里尽情翱翔。刹那间，我进入了鸟语花香的世外桃源，同仙女共舞。
当我走进民间故事时，我发现这是一个歌颂真善美、鞭笞假恶丑的世界!
在这个世界里既有貌美如花的仙女，也有着可怕的恶婆……各种人，演绎着一幕幕精彩的悲剧。
当我走进民间故事，我发现这是一个知识的海洋!
我在这里漫游着，它传授给了我知识，教我开启智慧之门，使我找到了真正的钥匙。它还会教我堂堂正正地做人，它给了我通往成功之路的勇气和力量!
中外民间故事，是你带我走向了成功!
道路作文 篇4
一日复一日，一年复一年，转眼间，十二个春秋从我的指间悄然溜走。小学的时光在一片混沌中结束，中学时光的开启，赠予我的是一条绵延不绝的追梦道路。
清晨，一道晨光射入教室，陪伴着我们的朗朗书声，黄昏，一片夕阳映入教室的窗户，照耀着刻苦习题的学子们。
敬爱的老师是我追梦路上最美的一道风景、最重要的一位领路人。我是时代的幸运儿，来到了初一4班这个大家庭，这里的每一位老师像园丁，又像挚友，教授我们做人的道理，科学的知识，毫不傲慢，毫无保留。课堂上，他们循循教导，寻找最有趣最容易接受的方式把知识传授给我们；操场上，和我们一起练习，相互鼓励。那是一个广播操比赛的会场，老师细细叮咛每一个动作，认真检查我们每个人的红领巾，紧张的看着我们在场上表演，那一刻，我知道了，追梦的路上一直有人在关注着我。感谢亲爱的老师，有你们为我保驾护航，我的追梦之路更坚定！
这里的每一位同学是我追梦路上的伙伴，每天一起学习，一起欢笑，一起追梦，一起成长。有了他们，追梦的道路更加绚烂多彩。还记得一个平常的早晨，我被无情的敲门声吵醒，伴随着一肚子的“起床气”推开门，看见的是妈妈手上的一只表：七点五十分。糟了，我一把推开妈妈，冲向洗漱台。我要迟到了！梳洗完毕，已经顾不上吃早餐了，同学的敲门声响起，我抓紧时间穿鞋，冲出家门。第二节课我已饿的头昏眼花，无力的趴在桌子上。就在这时，“当当当”，有人敲我的课桌，抬起头，好同学递过来两个甜甜圈。一股热流涌入我的心间，雪中送炭的情谊难能可贵，感谢追梦路上的小伙伴，有你们，我的梦想之路更绚烂！
美丽的校园是梦想的奠基之处，校园广场干净美丽，花团锦簇，国旗飞扬，看到高高飘扬的国旗，我更爱我们的祖国和家乡。校园里有一座孔子像，每次经过那里，我都会被上面刻着的“学而不思则罔，思而不学则殆”吸引。看着它，我掌握了学习方法，明白了学习和思考的重要性。宽阔的操场是我们锻炼的地方，绿草茵茵，书声琅琅。在美丽的校园里，梦想更有方向！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在二中这个美丽的校园里，在老师们的谆谆教导下，在同学们的陪伴中，我们将以梦为马，不负韶华，青春向阳，不负芳华，一路奔向梦想的彼岸！
道路作文 篇5
人生是一个漫长而又富有挑战的过程。在这个过程中，我们会遇到荆棘坎坷，或者令人难以忘怀的事。即使如此，我们也还要去战胜它征服它。因为道路前面还是道路。
有人说：“人的一生太痛苦了，日出而作，日落而息，没有太长时间歇息的机会。”可我说：“如果你停下脚步，将碌碌无为，那么您的一生又有什么意义呢？”有人说：“我一直以来还没遇到什么困难，人生真美好啊！”可我要说：“如果长期以往，你能保证你像现在一样有生机活力吗？”对，我们每个人都保证不了，道路前面还是道路。
人生不是平直的跑道，而是一条坎坷的漫长道路，所以我们就有了或大或小或长久短暂的驿站和逗留，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”从哪而跌倒，就从哪里爬起来。
“行路难，行路难”这里李白发出的感叹，可尽管如此，他也未放弃，他扬起了梦想的风帆，远航。
姚明第一次踏上nba赛场时，忍受了多次被人骑在头上扣篮的耻辱，但他刻苦训练，终于获得了成功，因为道路前面还是道路，没有人喜欢逗留。
再一次出发，鼓起勇气和毅力，相信你前面的道路还会有收获。
轻轻闭上眼，露珠在滋润你的心田，鸟儿在为你歌唱，前途一片光明。
跋涉者啊！不要停下你的脚步，将足够的勇气，毅力，乐观背进你的行囊，即使你没有成功却拥有了勇敢，拥有了挑战，那些地方你也曾走过，你以前空虚的心灵也会变得充实，如果你通过自己的努力获得了成功，那么我相信你将这一次的终点变成下一次的起点，周而复始，你走过的漫长道路，取得更多的成功。
路是走不完的，沿途的风景却更加美丽，向前吧！前面的道路更加美好，风景更美丽。
道路作文 篇6
在我的成长当中，第一次经历的事儿有许多。而让我最难忘的事儿是——那一次我用勇敢战胜了恐惧。
记得那是一年级寒假的一天，好朋友东东的妈妈和我妈妈带着我们到松花江打冰滑梯。那是我第一次去玩打冰滑梯，所以高兴得是又蹦又跳。记得那天特别寒冷，天空中还零星地飘着雪花，松花江的江面上早已是白茫茫的一片了。但寒冷的北风并没有阻挡我们打冰滑梯的热情。到了江边，我和东东快速跑到冰滑梯前，那里聚集了很多不怕冷的人们。妈妈买了票，我们迫不及待地加入了打冰滑梯的行列中。
刚刚登上冰滑梯的最高处，我往下一看，好晕啊！滑梯太高、太陡、太长了。我紧紧抓住妈妈的衣服，害怕得不敢往下看。妈妈拿了一个彩色冰圈儿，让我坐在前边，妈妈坐在后边抱着我。随着一声：“走！”我闭着眼睛紧靠着妈妈，仿佛掉到悬崖边一样。等我睁开眼睛，我们已滑到江心了。虽然开心，但我还是紧张得小心翼翼。这样打了七八次后，妈妈问我：“宝宝，你敢自己打冰圈吗？你看，东东和那边的男孩子都自己玩，多勇敢！”我用眼睛看了一下独自打冰圈儿的东东，他正冲着我笑呢！好像是鼓励，又像是挑战。我胆怯地说：“妈妈，我有点儿不敢……”“没关系，你勇敢点儿，试试看。”看护冰滑梯的叔叔拿来一个稍小一点的冰圈儿，教我坐在当中，双手抓住冰圈儿的两侧把手，身体稍稍向后仰。我按着叔叔说的做了。当冰圈儿和我被推下冰滑梯时，我两手死死地抓着把手，闭着眼睛，心脏仿佛快跳出来了，额头上的汗也给吓出来了。随着轻微的颠簸，一眨眼间滑到了终点。此时我的手心都出汗了，刚才的紧张也消失得无影无踪。哇！好过瘾呢！我终于战胜了恐惧，敢自己打冰滑梯了！我兴奋地站起身，冲着后到的妈妈直喊：“太好玩儿了！妈妈，我还打！”妈妈微笑着对我说：“宝宝真勇敢呢，你太棒了！”我快乐得像只小燕子，拎着冰圈儿与东东又打了十多次。那个开心劲儿就别提了。
这件事虽然已经过去很长时间了，但它犹如一朵美丽的花，开在我的记忆深处。它让我感受到了勇敢尝试，战胜恐惧，体验成功的快乐。
道路作文 篇7
成长的道路是由患难和欢乐组成的。没有谁的成长之路是一帆风顺的。在我心中，聪明是船，勇敢是帆，成长的道路是一片汹涌的大海，而大海里的浪滔正是我要克服的困难和挫折，我载着由聪明和勇敢组成的船，在大海里受着百难的磨励，冲破“风浪”，到达遥远的成功彼岸，当我到达成功的彼岸时，我已经迈出了成长的第一步，我已经不再怕任何挫折，我克服了困难，勇往直前，我超越了自己！
在我成长的道路上，坎坎坷坷、曲曲折折。有一次，立邦漆到我们学校举行绘画比赛，我积极地举手报名参加，并认真仔细的画了一副画，交给了老师。可是，几个月过去了，却没有一点消息，我问老师关于绘画比赛的事，老师说：“那一定是没有被选上，没关系，每个人都有失败的时候，但是不要灰心。”虽然老师只有短短的几句话，却使灰心的我重新充满了自信。
在我成长的道路上，不仅有悲伤，也有欢乐。20xx年11月，我参加了安徽艺术学校社会艺术水平考级，我考的是中国舞3级，当考级证书发下来的那一刻，我激动的蹦了起来，我的努力没有白费，我的汗水没有白流，我合格了！
成长的道路是坎坷不平的，我希望我的成长之路充满了冒险，如果成长的道路一帆风顺，不需要任何努力和付出，那还有什么意义？
这就是人生。
道路作文 篇8
谁的青春时光，没有一点沙。
在还没有长大，没有读书的时候，就会被问到，“将来会是怎样的人，会做什么了不起的事，会想要到什么地方去，会上哪个大学？”
其实内心一直有渴望“去远方”“做有意义的事情”只是那时还不知道叛逆是什么，只想好好读书。报答父母。
到后来什么时候开始不喜欢读书，我都忘了。也许是从最初的赖床，到写作业，初中的作业不是一搬多，从下午写到晚上，晚上写到深夜，然后就是睡着，醒了边哭边写，开始抱怨爸爸妈妈，埋怨老师，甚至时常想象着，哪个发地震，学校会炸。
记得当初讲鲁迅的时候，我们都笑了，班子唯独三个傻子分别都在桌上刻了：“早”字。只有我的桌上凳子上贴的全是潘玮柏的海报。另外自己画了几个键盘的空格键和上下键，只是单纯的迷上了网络游戏，我不知道对自己说单纯这个词是不是有点刺耳。有次地理课，我逃课去了网吧，和几个同学飞去网吧，妈妈找到我的时候，只是站在身后冷冷的说了句“这就是蹦劲舞了，我说是你跳来着呢”我一咕噜从板凳到越起身来，赶紧跑回家了。接着遍是一顿打。我没解释，因为我没得解释。
在那个年纪的时候，我却已经被认为是生命中最最沉重的话题。
“张吸”我听到了自己的名字。从教室后排走上去，短短几步的路途中间，班主任的眼睛从没转向别处说：“你，我是不想说什么了？”
随后她说“跟我死去办公室”声音不低，让坐在前排的人一致转向看着我。
这是怎样的故事和回忆。当时都是怎样的一种心情。
出于所谓的自尊心，我边走手一直甩，表现出无所谓的样子。
更早的时候被点名，因为什么事遭到批评我不记得了，八成也是跟学业有关。被点名站起来，在教室中间，班主任说的许多话里，印象还很鲜明的是她在最后仿佛是激愤的一挥手。“你将来只能去扫马路”宛如盖章认定般的画面，而在词汇相对丰富的语文老师那里，我也领受过她指责我性格有问题，而物理老师在那教授了两年后依然喊不出我的名字，反倒是数学老师记性奇佳。连声说你上次考几十分，这次考几十分，明年肯定会留级。
最后还是回到班主任的办公室，她和其他十多位老师坐在一间大屋子里。那些老师我全认识，甚至能一一喊出他们的外号，相反，他们都认识我。
我站在她的桌边，开始一定有拼命地抖腿，不看她的眼睛。希望表现得更加不屑。直到听见她说：“你知不知道别的老师都怎么说你”见我终于转过脸来，又补充一句：“说你哦，又笨，又不听话”
这一定是我写过最有悲剧意味的句子了，远比以往任何文章随笔里生死过往更真实的悲剧。
而在当时我也没有含糊得立刻泻出眼泪，紧跟着大喘气式的啜泣，举起手拿袖口擦鼻涕，刚才还努力装得无所谓的力气，彻底不见了踪影。
如果说曾经有过巨大的挫折感，一文不值的挫折感不敢提及任何自尊，自信有关的词语的时刻，那是刻苦铭心的一回。
我敢保证：“刻苦铭心”。绝对是。
班主任感觉似乎对我的触动提到效果，换上安抚的口气说：“所以你不能再那样了呀，张老师都跟我说你，说你又不是不聪明，又肯动脑筋，你就听点话，不要太野了”说完抽出大把纸巾，甚至送我到门口。
刻苦铭心不是因为当头喝棒，不是因为“悲伤灌顶”不是因为仿佛突然被人点穿实质，让我看清自己后的决望悲伤。决不是这样正面的意义。
眼下我可以去以一个平静的心态去理解，任何老师都不会对一个问题学生给予更多的关爱，更别谈信心了，那完全是做梦，老师也是平凡的普通人，回家要考虑生计，到校看见成绩不错的学生，自然是满心欢喜。
出现在面前的是成绩糟糕，不专心听讲。总是睡觉逃课，平日里远远的躲着，挨批评时更是自以为是洒脱地死命抖腿。这样的人，连我也会觉得讨厌。
说“扫马路也好”说“不听话也好”，只是单纯为了表达厌恶感而已，不要研究那具备什么教育意义，实质带有怎样的“痛心”我相信并不确信，那仅仅为了表达对一个糟糕学生的心理上的厌恶，自然而然，又顺理成章。
直到今天我还能记得她口气的每一处细节，让神经犹如受刺激的草叶瞬间卷曲起来。
过去数年后，现在的我，谈不上成长许多，至少会嘲笑当初自己是多么的无知，幼稚。我笑我的14岁。
如今快要18岁了。
开始每天起床的时间从中午12点变成早上7点睡觉的时间从凌晨2点变成了晚上10点半，不像上学时刚刚微亮的67点点。
开始认真工作开始接触形形色色的人，门口路过学生想到学校放学，会怀念自己上学的时候。
见到亲戚朋友，他们不再问考试考了几分，更多的是问现在一个月工资多少。
聊天的话题从各种网络游戏变成汽车。房子。
吃饭的时候讨论的往往是谁准备结婚。谁想要结婚。
时间飞速过去，容不得人们半点怠慢。这个年龄有太多不确定的因素，就像我现在给了自己一个人生规划，可是在下一秒就会被别人的改变。这个世界一切都在变化，唯一不变的就是变化。不得不接受。
道路作文 篇9
满腔的热血浸透着心灵，用不屈激荡着灵魂。在那无数个暴风雨侵蚀的夜晚，隐约看到一个无助的少年，那是迷失了方向的我，开始了对黑暗无边无际的恐惧，仿佛将要被黑暗吞噬。我奋力将这无尽的雨撕开一个角，向外眺望，发现了隐藏在背后的光明，那是心中的希望，是信念的光，我走在路上，这是一条充满坎坷的路，我知道在这条道路的尽头拥有属于我的成功，支撑着我的是信念。
我爱这条路上的景色，道路两旁是明亮的彩色，每一丝风都纤毫毕现，它是清新的，夹带着地上泥土爆发出来的腥气，就像夏日里荷塘散发出来的独有的味道，朝你热情地扑过来，在我的背后，有一个个脚印，那一个个脚印，那一个个踩在崎岖道路上的脚印，用手指轻轻的触碰一个脚印，让我想起了我在困难中不可磨灭的信念，将我严实地包裹进去。
但是，我害怕这条路上的夜。
无尽的夜肆意蚕食着盈亮软绿的生机。天空像泪滴，黑的透明而冰冷，没有星星，周围死一般的寂静。美丽的景色像被魔鬼带走一般，但也是因为这样，它让我安下心来思考，我难道要被困难打败了吗?不，我想要找到属于我自己的成功，我不能放弃。
突然在天空出现一道亮光，将无尽的夜劈开，成为夜空中最璀璨的一道风景，分外明丽，信念，是你吗?!
我看到了一个不同的夜，它静谧、安详，皎洁的月光衬映着黑夜，星星点点的萤火虫像精灵在窃窃私语，夜空中出现了一颗明亮的星星，是信念之星，亦是我战胜困难的成长之星。
我没有停下我前进的脚步，向着路的前方跑去，我要去找寻属于我自己的成功。
可是，我发现我在慢慢的成长，周围的景色也愈发地美丽，可唯一不变的是眼前这条路，一直通向远方，通向世界的一边。
原来，这条路是无尽的呀。
时间久了，模样会变，感觉会变，世间万物都会悄悄的更替，唯一永恒的，只有深藏于心的信念，我心中有信念，一直不变地朝着成功跑去，任何困难都锁不住伟大的信念。所以，暴风雨、黑夜、还有种种困难，你们磨炼了我的信念，让我一步步的成长，这就是我自己的成功。
我行走的那条路，叫做信念!
道路作文 篇10
在人生的道路能经历许许多多的风雨，在这些风雨中能获益匪浅。如果人生只是短暂的话也是应该要去珍惜，在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的东西或事件。
人生也许就是一条跑道只要懂得去奔跑，终究会有成功的一次。有个故事告诉我们只要坚持不懈、持之以恒，就能成功。以前雅典和别的国家打战，胜利了后来派了一个人去报告国王，由于路途遥远，他就一直的跑啊跑，终于跑到了雅典，给了一个将士一封信，却自己倒了下来，由于他不停地跑，实在太累就死去了，他的牺牲是光荣的。牺牲小我，完成大我。人生也是这样的，不停地跑，最后一直“到站”了才结束。
在我的人生中只是小小的不值得一提，我的人生几乎也是在奔跑，跑了200米再跑400米，不停得跑。跑出自己的风采，跑出自己的信心。让别人知道人生的道路是很遥远的、永不止境的。一起去寻找人生的尽头吧！就像拿着火炬一样跑着，让其他国家的人知道我们中国强大了。这也是人生道路中的特点吧。
我希望的是在我的.以后生活做先是好好学习，学习很多的知识以后长大要做一件让别人有帮助的事情学习很多的知识，以后长大要做一件对别人有帮助的事情，虽然我以现在的能力还不能够做一件对他人有帮助的事情或对社会的贡献的事，但在几年以后应该会实现的。我现在还是没经历一些较大的风雨，不明白一些道理。在以后的日子里，我会渐渐的成长，人生道路上的风雨会经历的更多、我也会进步的更多。
也许在错误从中吸取教训，让自己悟出道理。我现在的任务就是好好学习，先打好基础在去做我应该做的事情，我要学习的还多着呢，但一眨眼之间我们也就是长大成人，在那个时候我再做好事，现在还是不够资格呢！因为没能力、没掌握更多的知识、没有很大的信心。总是害怕自己做不到，因为现在的我是个“垃圾”，都没能力超过别人。
人生道路中最最最重要的是要对自己有信心。我相信我的人生道路是漫长的，还有很多值得我要去学习和研究呢！还是尽情的奔跑下去，让我自己的人生道路更加美好，更加伟大吧！
道路作文 篇11
“得道者多助，失道者寡助。”此乃不变的准则！
——题记
人一生的道路坎坷而又漫长，身边的一切因素都将伴随你，而道德却能衡量你的现在和未来，无论你活着还是不复存在，它将永远伴随着你。
“人生在世，无非就是能过上好日子，吃香的，喝辣的，不必为自己的生活去辛苦。”如若你这样想，我可以告诉你，你算不上真正的人，你对不住“人”这个字，对不起你生存在龙的故乡。“人”之所以成人，需要的就是别人的托扶与帮助，只有这样人才能够站立，这就是道德的典范。
人生短暂，悟道的路却漫长而艰辛，你必须花费自己的一生去探索，在点滴中磨砺而出。父母、老师教我们从小要做有道德的人，而我们却不能够将所有的道德发挥，有时我们甚至不懂。别说我们，试问大人又懂得多少道德呢？大多孩子的非道德行为不都是从父母长辈身上学来的吗？
因此每人都要学好道德，做一个有道德的人。
道德路虽长，但从点滴做好，做扎实，一步一个脚印，再长的路也会被人走完。相反，一个人从不讲道德，他的这种恶习经“传播”，中国的传统美德将会断送在他之手。道高者，人自高；贱者，人自贱。得道者，能纵横天下，在哪都能干出一番事业，他所到之处，皆为人心所向。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，路虽远，但需要坚持，道德更远，需要积攒努力。
道路作文 篇12
从一开始，我就相信我的笔尖是充满火药味的，我写东西会给我闯祸的。因为第一次闯祸就是这样。
那是我初二的时候。中段考试完了，老师让我们写总结。我数学不及格，历史也不及格。按照道理，应该要痛哭流涕，哪怕结果是“就是不改”。但是我却逞能或者“发豪”地写了自己的想法，有点对偶，还有点上口。我说：“我现在数学不及格，只能说明我不能去学人家投机倒把；历史不及格，也只能说明我不能去挖人家的坟墓。这是暂时的……”我当时的班主任周老师看到以后就很生气。说我是“学韩寒”说我不专心读书，说我无心向学，说我走火入魔，就差说我斩立决了。她不仅仅连续几天找了我谈话，还叫了家长，要我道歉，要我认错，甚至还要学校广播站的主管老师撤我的职。
我真的不知道就是怎么几句话就能给我带来这么大的麻烦。我说了，错了，收回去，怎么了？凭什么叫我家长来啊？难道是他们让我写的吗？我写的错哪儿了？我数学不及格，你让我去投机倒把？我历史不及格，让我去挖人坟墓？我是可以去啊，但是去了以后，我能帮上忙吗？我不让你赔钱不让死人的脚搭上你的头去吗？我学习不好是我的错，也可能是我父母督促不严，但是如果老师教得好，我会不及格吗？班主任让我有良好的心态和情绪学习，我至于无心向学吗？教历史的是学校领导，你找领导去啊，找校长去啊？为什么要找我家长？我家长看我成绩不好，要去找谁？我觉得不专心学习是我的错，我可以认错。但是我没有得罪你啊，为什么要给你道歉啊？一时间从来没有大声说过话的我，突然觉得脖子硬了，弯不下去了。
就在老师请我家长到学校的时候，我哭了。我为自己写了不争气的文章而后悔。但是我也学会了仇恨。我看清了光环标榜自由民主的老师下面腐朽的尸骨，仿佛已经长出了许多的蛆虫。我看到曾经在我心中顶天立地的老师，竟然是自己无能就越级上访的小人！更加看到了她见不得人家的文章写得好，见不得人家心里有话要说。就因为说了自己无能，还得让我连在社团里的职务都撤销。
令人欣慰的是广播站的老师很冷静，我的语文老师也很冷静，校长也很冷静。他们都只是淡淡地教导，我相信他们在周老师面前说过的话，要比在我面前的话要多得多，因为他们的话对我来说我是很爱听的，但是我想周老师肯定很反对他们的话。校长没有撤销我在广播站的职务，广播站的老师给了我更加多表现和工作的机会。同时，我的语文老师还给我找了很多投稿的地点，在她的指点下，我修改了我原来那篇所谓的总结，改成《中考讲话》参加征文比赛，获得了全国大奖！我的语文老师还给我起了笔名，到现在一直沿用。她还给我讲了很多很多文学的真谛，告诉我文学是她未了的一个梦。因为她是中山大学中文系的高材生。
我相信不经历风雨怎么见彩虹，也许那次作文就是我写作道路上的第一场风雨吧。由我手上的笔产生，又由我的笔胜利告终。
我的文学道路远远没有那么顺利，因为周老师利用她班主任的身份在我的档案上面写我的“不务正业”，后来的老师甚至一开学就来给我最后通牒，说我不能做韩寒。其实我真的没有想过要当韩寒的，因为我那时候年纪小，根本没有想过长大要做什么。也就有一个艺术家，音乐家的梦，好像韩寒根本不是音乐家。很多老师也沿用了周老师的伎俩，请我的家长来学校，跟校长说我的不专心上课。于是我家里人也开始反对我的写作。不是反对，而是禁止。我很多的作品，都是藏在桌子底下写出来的。他们还受老师的指使，不让我学文科，不让我报文学。使得我在大学里面学的根本不是中文。但是我坚强的个性让我毅然放着报了名的物理没有去考，而是考了我喜欢的地理加英语2。上大学以后我完全放弃了所学的专业，不承认他是我的学业，我的职业，我的事业。哪怕我冒着不毕业的风险。我再不怕家长说我不务正业。什么叫正业？对我来说，写作就是正业，文学就是正业！我义正词严地告诉他们我的愿望。心中顶着那忤逆长辈的黑帽子。
其实父母这样地反对我，我不怪他们。因为他们也是被老师指使被老师利用，被老师欺骗的。面对自己心爱的文学，我又怎么能放弃自己的理想，去追随他们所谓的“正路”呢？原来学校的班主任是那么威风地站在他们的后面，但是我升学了，他们还能跟着我来阻碍我，伤害我吗？
望着父母孤独无奈的背影，我觉得很凄凉。也许我现在学的是文学，情景可能会好一点。但是我没有怨他们，我恨的只是我的老师，恨她混淆了我父母的试听，还有小题大做。但是我也同时感激我的老师，王转兰——我文学的母亲！还有我初二时候的班主任。不管是神经过敏也好，更年期也好，老年痴呆也好，她让我知道了我手中的笔是这么有力量的，能激怒一个原来自命为教改达人的人。
同时，那短短的几句话，也成为我写作的榜样，我希望我笔下的自己，笔下的人生，笔下的社会，能够引起他人的思考，乃至愤恨。
恨，并感激着。
道路作文 篇13
每个人都有自主选择的权利，我们不应该老是用自己的标准去衡量别人，更别一味地用“我”的喜恶去衡量好坏。所谓：三百六十行，行行出状元。从来没有哪一行是绝对的状元。
有一种有趣的小昆虫，名字叫队列毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢排成一个队列爬走。最前面的负责方向，后面的只管跟从。生物学家法布尔测井利用队列毛毛虫作了一个有趣的实验：诱使领头的毛毛虫围着一个大花盆绕圈，在它的带领下，所有的毛毛虫首尾相连形成一个闭合的圈，围绕着花盆，一圈又一圈，周而复始地爬行，几天后毛毛虫都没离开，最后从花盆边缘掉了下来，活活累死了。
毛毛虫们没有经受住诱惑，没有坚持走自己的道路，最终全都走向了灭亡，令人叹息，而人类何尝不是这样。古有“邯郸学步”，贻笑大方；今有不少“识时务者”，盲目跟风，眼馋别人的路好走就跟别人走，抛弃自己的道路，甚至朝三暮四，变来变去，最终一事无成。我们不坚持走自己的道路就会像这些小虫子一样落个悲惨的下场。反之，一定会有意想不到的风景出现。
开普勒是一位天文学家。一天，恩师马斯特林来布拉格看望开普勒，见他的屋子里到处画满了乱七八糟的圆圈，纳闷地问：“朋友，我不知道你这些年到底在干什么？”“我想弄清行星的轨道。”“这个问题从托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫无疑问了吗？”“不对，现在的轨道和布拉赫的数据还有8分之差。”马斯特林失声叫道：“8分，多么小的一点啊。只相当于钟盘上秒针在0。02秒的瞬间走过的一点角度！我的朋友，你面前是浩渺无穷的宇宙啊，难道这点误差也要引起愁思？”恩师和亲朋的不理解，并没有动摇开普勒。他不像布拉赫那样决心研究1000颗星星，而是紧紧盯住一颗星星——火星！经过几年不懈研究，1605年，开普勒终于发现火星的轨道并不是圆，而是椭圆。这个发现在天文学上具有划时代意义，就是后来被称为“开普勒第二定律”的椭圆定律。之后，他又发现了第一定律：行星绕太阳作圆周运动在一定时间内扫过的面积相等，即等面积定律。
成功不是偶然的优秀不是某些人的专利。每个人都有自己的缺点与优点，最优秀的称号只属于那些发挥自己的优点、坚持自己的道路的人。优秀与平庸仅在于是否努力坚持走自己的道路一念之间。坚持走自己的道路吧，你一定会见到美丽的彩虹！
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