道路作文

2021-03-03 道路

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的道路作文8篇,希望对大家有所帮助。

道路作文 篇1

  我知道,在这茫茫人海中,需要不断寻找一条属于你的道路。我亦知道,或许你寻找的这条道路,并不是一条路。

  可是,鲁迅先生曾经说过:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

  或许在很久很久之前,地面平坦或坎坷不平,没有生物的足迹,没有一条路,可是多少年过去了,生物的足迹越来越多,最终,一条路,一条又一条的路,展现在我们面前……

  万事万物皆有凭借,如果没有生物的足迹,尽管过了多少万年,终究不会形成一条道路。

  凭借是前提,是基础,而时间,便是条件,一个不可缺少的一部分。如果没有这么长时间,不管都多少生物,也终究不会形成一条道路。

  一条道路形成的过程中,风吹雨打,曾经的它,蜿蜒曲折,曾经的它,泥泞不堪,它不过是一条小小的泥路,它多么羡慕那些宽阔的水泥路,多么羡慕那些平坦的柏油路,又多么希望自己有一天也可以成为一条宽阔平坦的大道。可是,它不由叹息,这多么遥远啊,就要我和夜空中的繁星一样遥远,对,它们耀眼的的就像那明星一般,而我……

  唉,它想起了那日。

  那时,刚刚下过雨,天气清爽,它正休息着,却被一阵诅骂声吵醒,原来是一个人漫不经心的走着,却不小心踩进了泥窝,弄脏了自己的新鞋。

  那人骂着脏话,还一脸急躁,“什么破路,这可是我新买的鞋子,这样的路,还称什么路,还能不能让人过了,真是的,要不是这条路近,我才不走这呢,真是晦气!”说完便走了。

  那话,它可是一字不差的听清楚了,破路……还称什么路……是啊,我既不平坦又不宽阔,怎么能称为路呢……

  当时的它,第一时间真的是这么想的,多么消极的态度,可是现在的它明白了,它知道了,自己并不需要那些人的看法,不能因个别的人,做所有人的代表,有更多的人,需要我呢。

  于是,它更加努力的抵抗风雨,后来,有人发现了它的重要性,将它铺成了油柏路,比其他的路更宽阔,更平坦。

  没有付出,便没有回报。

  你要战胜困难,更要战胜自己。

  人亦是如此,一个人,只有经了许多磨难,才会有坚定的信念,才能战胜困难,战胜自己!

道路作文 篇2

  从呱呱坠地开始,我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓,错综复杂,看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下,也没有永远的低谷失意,一路走去,才是人生的本意。

  别退出,熬过黑夜才会有日出;别放弃,成功就在下一步路。贝多芬虽名扬四海,但创作的辉煌并不能掩盖他一生的多灾多难。以音乐为生命的他年轻时患上神经性耳聋,耳朵日夜作响,听力逐渐丧失。对于一个音乐家来说,没有什么失聪更可怕的了。但人生不可能一帆风顺,面对经济的窘迫,感情的失败,身体的残缺,贝多芬不曲不挠,吼出了“我要扼住命运的喉咙,它绝不能使我屈服”的誓言,用自己的汗水浇灌着心灵,终于用苦难铸成欢乐,演奏出时代的最强音。倘若他在悲惨生活中停止,能攀上事业的高峰吗?答案显然是否定的。生命没有尽头,人生之路亦没有终点,不经历风雨,怎能见到彩虹?不经历失败,又哪获得成功?只要坚定地迈出脚步,成功就不远。

  没有最强,只有更强,没有最好,只有更好。球王贝利,在球场上叱咤风云,在“烽火的季节”不断超越,在面对记者的提问“踢得最好的球是哪一个”时说“下一个”。如此霸气的他一生都在不断超越极限,挑战自我,战胜自己,因为他的目标永远在下一个。他投身于足球事业,并以惊人的速度在世界之林占了一席之地,用行动向世人证明:永不停步是成功真正的内涵。人生没有永远的居高不下,也没永远的低谷失意,一路走去,才是人生的本意。

  真正的成功者会把成功当作过眼烟云。创造了“邓亚萍时代”的她,赢得了她愿望赢得的所有比赛,但当她退役之后,完全没有傲慢的个性,没有把她在球场上的光环带到赛场之外,而是凭着睿智与勤奋,放下架子,放下顾虑,从头再来,开创她另一精彩人生。因为她懂得真正成功的涵义。她知道人生没有永远的成功,成功意味着下一轮的开始。随着地球的转动,荣誉会随风飘散,美名也会随水消逝。只有心中那份执着会伴着自己一路走下去。只有把成功看作过眼烟云,才能看清自己,才会有动力去做心中想做的事。

  人生没有永远的绝境,每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路,人生也没有永远的成功,只有把一次次成功当作一个奋斗的起点,不断进取,才能走向更大的辉煌。

  有名人说过:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”启程,书写属于自己的历史,道路前面还是道路;启程,走属于自己的道路;启程,迎接这属于自己的道路。

道路作文 篇3

  永远是这样,风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路。

  ——海子

  一路上跌跌撞撞,一路上坎坎坷坷,一路上风雨飘摇,一路上披荆斩棘,一路上……一路上,有着太多太多只可意会,不可言喻的风景。但,一路上不曾有绝境,因为,道路的前面还是道路,希望仍在远方,路,在脚下。

  迷茫过,在这雨丝飘渺的花季;也曾想过放弃,在这徘徊不前的十字路口,犹犹豫豫,走走停停,仿佛永远走不到尽头,看不到希望。

  窗外,风在嘶吼着,天空阴霾阴霾的,见不着最喜爱的蓝天,也看不到一片云彩。

  “啪”,班主任怒气冲冲地把成绩单甩在我的桌面上,恨铁不成钢地对我说:“伊颜陌,你到底在干什么?一下子从前五名掉到二十几名,你还想不想上大学?还要不要完成你的梦想……”我低着头听她不厌其烦地数落,用无声的沉默来表示反抗。最后老师怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”,便转身扬长而去。我苦笑,我又何尝不想让自己变得更优秀。但,这世间,有些事,并不是你想怎样它就怎样的,也并不是所有的付出都会有收获。

  此刻已是傍晚时分,早已过了放学的时间。空荡荡的教室,冷清清的教学楼,还有一个孤寂落寞的我。这么久以来,习惯了一个人走路,习惯了一个人听,习惯了把泪水留给自己。我怕肆意的哭会让那个脆弱的我,再也坚强不起来。

  软绵绵地趴在桌上,觉得自己好像到了山穷水尽的地步。陆游尚有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,而我呢?能否再寻觅到“又一村”的惊喜?我不知道,不知道路的前面是路,还是绝境。习惯性地拿起了海子的诗集,“永远是这样,风后面是风,天空上面是天空,道路的前面还是道路”,不经意的瞥,想到了身残志犹存的霍金。顷刻间,觉得自己一无是处,连个残疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放弃希望,而肢体健全、花样年华的我却这样畏畏缩缩,不敢前行。伊颜佰,何时你变成了自己不认识的模样?当初朝气蓬勃,不到黄河心不死的伊颜佰哪去了……不,我还没有步入绝境,还没有走到无路可走的地步。一次失败算什么,不过是成功之前的小插曲罢了,走过失败,我一定可以到达千娇百媚的彼岸!

  推开窗,风柔了,天空晴朗了,湛蓝湛蓝一片。有种无法言喻的美好。

  风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路。虽然,不是所有的付出都会有收获,但不付出就一定不会有收获。只要坚持下去,就还会有路可走;只要不放弃,就一定不会步入绝境。因为道路前面仍是道路,希望在远方,路在脚下,一步一步迈向成功。

道路作文 篇4

  读《塘约道路》有感作文

  《塘约道路》这本书用报告文学的形式,记述了贵州省安顺市塘约行政村党支部书记左文学,将一个遭遇大洪水灾难、濒临绝境的山村的村民组织起来,成立农民合作社的故事。塘约道路为农村扶贫工作提供了一个新的模式,新的经验;为全国社会主义新农村建设提供一个成功的范例,为三农工作提供了一个新思路,为农村未来建设开辟了一个新的路标。

  百年不遇的洪水席卷了塘约的村庄。濒临绝境,塘约的村民们却选择了一条组织起来的道路:以党支部为领导核心,建立起“村社一体,合股联营”的新型集体组织。由此,塘约从灾难中贫困中崛起。灾后两年,塘约从一个村集体经济空壳村,变成拥有200万资产、吸引90%的村民返乡安居乐业的集体化村庄。放眼中国,太多的村庄遭遇留守、空巢的孤寂,随着生产和生活开支的无情上涨,还有相当的村民陷入增收难脱贫的困境。

  作者在书中贯穿了一个观点:一个好社会,不是有多少富豪,而是没有穷人。这也是社会主义制度优越性的根本体现。过去我们在扶贫工作中为了追求扶贫资金的经济效益,往往要求农民有了项目才可以争取到扶贫资金,结果是扶了村里的强者,漠视了村里的贫困者,这就违背了扶贫工作的初衷。而扶持村集体,集体才有能力帮助贫困村民脱困致富。扶贫工作才能落实到根子上。农民有了集体组织依靠,才能制度性地得到政府扶贫工作带来的实惠,扶贫工作也才能有一个一劳永逸的长久效果。

道路作文 篇5

  现在的我,已是一名初中生了,已从小学那个人生的小转折点前行过来了,回首望去,其实也蛮快乐的。

  在小学时我的成绩很差,在学校里也经常和那些和我一样的人一起玩耍,不务正业,家人讲了也不听,以至于后面我的学习成绩变得很烂。

  这一点使我在前行的道路上遇到了很多麻烦,同学们不喜欢和我玩,老师和家长也不喜欢我。在学校里他们几乎把我当成了另类。

  我很伤心,不知道该怎么办,我想努力奋斗起来,可又努力不起来,已经养成了不爱学习的坏习惯。我这样一直从初年级持续到中年级。

  可是我也有一些优点。我喜欢读书,在学习上有时会有一点兴趣,并且马上记住它。这也在我前行的道路上行成了一个有利的作用。数学也可以算是我的一个长项。在小学时还当过数学组长,但是因为那时的我对学习不重视,还有一个不做作业的坏习惯,所以,没过多久就被撤了。

  到了高年级,终于有老师把我当回事了。在课堂上,她总是爱喊我还有那些和我一样的差生回答问题,所以我不得不记住那些知识了。到了晚上上晚自习的时候,她还把我们她叫到旁边去学习。这样,我对学习的兴趣加深了很多。

  我于是尝试着自己去努力学习,但是没有什么效果。我的同桌学习成绩好,他对学习很认真。我问他为什么对学习这么认真,他说只有学习才会有大成就,而且学习也很快乐。

  在学习和前行的过程中,他也经常帮助我,于是我爱上了学习,并且努力去学习了。

  终于,功夫不符有心人,我的成绩有了很大的提升。我很开心,对学习更认真了。

  到了小学升初中的紧张时刻,我意识到这是一个人生前行的转折,很重要,我要更加抓紧起来。到了最后考试时我考到了一个好成绩:是全年级第十五名。

  现在进入到了初中,我要感谢那位曾在小学时帮过我的老师,,是她让我爱上学习,把我领回正正道,还有那个同桌。以后前行的道路上,会有更多的麻烦,所以我们要跟加努里的去学习去克服眼前的困难!

道路作文 篇6

  人生 仿佛是一条大道,而青春便是其中一条小路,这条道路虽是布满荆刺;但却在艰辛的同时也时常透出些胜利的曙光,指导我们不断前进拼搏!

  又是早起时的天空,虽透出许些月光,但仍是漆黑一片,没错,对于一个初三学生这一切或许都应适应吧!匆匆去了学校做了值日,便又得去开始早读,这正印证了那句“中考如战场而我们片刻不得停歇。”默默叹了一句,就再次沉浸到了书海,而那抹月光却换来了缕缕阳光,教室又是朗朗书声……

  “叮…叮…叮”放学,中午或许才是最令人舒心的时刻吧,一早的劳累却默默融化在了午饭后的休息中,更没有了作业之类缠身,也就这时会松下口气。再赴学校,在听写的同时,吵喧的教室也时时传出片刻笑声,不惊觉又化作了笔尖划过书本的声音。但是付出一定会有回报,(www..Com)班会上听着老师的赞许,也谈着曾经的奖项,那也有许多我们拼搏的结果吧!一同走在路上,真好!

  傍晚,万家灯火通明,却不能像曾经那样与父亲看电视,于是灯光下只留下了两个不断讨论而学习的人影,再回首已是深夜,作业和课本都已完成,终于可以静视那片天,猛然发现那轮月那颗星以及那不再年轻的.父亲在心中是如此灿烂。走在路上,有你们陪伴,真好!

  闭上了眼,这一天不算多么有意义,或许以后的那一天再来看,我才会明白:这青春的路上虽是艰苦,但有了你们我便不会枯燥,就让你们陪我走在路上见证美好的未来!梦里,那月那人那事一一映入脑海,夜就此静了!

道路作文 篇7

  《国语周语上》和《史记周本纪》中记载有被人们通常称之为“周厉王杀人止谤”的故事。

  周厉王统治周朝时把平民赖以谋生的许多行业,改归王室所有,一时间民生困苦民冤沸腾。

  厉王不听劝谏却采用特务手段对付人民,他派人去卫国(河南淇县)请了很多巫师,在首都镐京(陕西西安以西)川流不息地巡回大街小巷,偷听人们的谈话,凡经他们指认为反叛或誹謗的人,即行下狱处决。

  不久,镐京再也听不到批评厉王的声音。后来人们索性连话都不说,亲戚朋友在路上见了面也只敢用眼睛示意(道路以目)来表示对厉王的不满。厉王大喜说:“怎么样,我终于使誹謗停止了。”他的大臣召公劝戒说:“这样堵住人民的嘴,就象堵住了一条河。河一旦决口,要造成灭顶之灾;人民的嘴被堵住了,带来的危害远甚于河水。治水要采用疏导的办法,治民要让天下人畅所欲言,然后采纳其中好的建议。这样,天子处理国政就少差错了。”厉王不听劝告,仍然一意孤行,实行暴政。举国上下都是敢怒不敢言。

  3年后(公元前842年),平民们最终不堪忍受,自发地组合起来攻入王宫,把暴君放逐到一个叫彘(今属山西)的地方。这个事件史称“国人暴動”。

  “杀戮无辜曰厉”。周厉王的谥号“厉”字,即是概括了他的这段杀人止谤的历史。

  道路以目指统治者胡作非为,对人民采用高压政策而导制的不满与怨恨。

道路作文 篇8

  记得二十多年前与一位梅兰芳的几十年老友谈天,他告诉我,“你没有看见梅先生盛年时的戏,真是可惜。”他还为我形容了二十多岁的梅兰芳在台上的形象、声音、风度,虽然他说了许多,但我依旧无法获得一个完整的印象。不过我懂得他的意思。

  我自己是在三十年代才开始偶尔看梅的戏的,当时梅已经四十岁左右了。能比较集中、大量地观摩梅的舞台艺术,还是五十年代的事。和旧有的印象相比:就有很大的变化。这样,我可以想像二十岁的梅的戏或将是怎样一种样子。几十年的舞台实践,他是怎样走过来的,也是可以追寻的。虽然不够准确,我想还是可以借用一句老话来加以概括:由绚烂归于平淡。不只是梅,我想每一位有高度成就的表演艺术家都有相同的经历。

  对平淡可能有不同的理解。它是更加深入、凝炼、自如的一种境界,这一切又都是在传统的规范程式中出现的。它决不是简化、枯干,或通常所说的“偷工减料”。它有所删节,但删去的是多余的繁枝剩叶;更多的则是丰富,而丰富的是内在的东西,不容易捕捉,却更易为观众所接受。到了这个境界,演员就不再是用一招一式、一个身段、一句唱腔来打动观众;他用的是整个角色的人格力量,还有什么比这更有力的艺术手段呢?没有了。

  我有一种奇特的经验,每次看梅的《宇宙锋》,在一句“小姐出堂”之后,赵女上场了,念完“杜鹃枝头注,血泪暗悲啼”的引子,走过来在赵高身边坐下。这里几乎没有任何特别的身段,也没有特殊的表情,但只是这一坐,我觉得作为一个观众,就已经得到了最大的满足。赵女的身份、气度、精神状态……这一切,都中人欲醉地传达给了观众。这里,从形式上学习是无效的,不论怎样用功的学生,用笔记本记下了先生的全部舞台地位、步法、身段,都无效。同样,“老爹爹……”四句唱也是地道的老腔老调,没有任何花腔、卖弄,但同样也是使人听了如饮醇醪。这是很奇怪的经验,看起来似乎颇为玄妙,但它使我时时记起,不易忘记。

  《宇宙锋》是梅最喜欢的剧目,琢磨了几十年,改动了若干次。晚年的演出与早年是很不一样了。但我想那出场、引子和四句唱是没有多少变化的。变的是角色的份量,在他的晚年,这就已达到了无比醇厚的地步。

  这就提醒人们,作为学生,向大师学习,不但有一个学习范本问题,还有个学习方法问题。

  我们无法知道梅在二十岁前后的舞台面貌了,虽然还可以看到一些旧照片,听到一些旧唱片。不过我们可以想像大师在最初起步以后的状况。也许没有后来那么成熟,但自有一种青春的活力。就像我们赏鉴古色斑斓的周鼎商彝时必须懂得它原是金光闪烁的。只有如此,才能明白它曾经历了怎样的发展过程。与此相关,就是应该采用怎样的学习方法,确是值得注意的。

  从梅门弟子的演出中,可以看出一种有意思的现象。她们都有不同的学习过程,不同的年岁、经历与不同的表现。只要不是懒汉与低能,艺术修养总是与年俱进的,到了一定的“火候”,总会结合自己的条件、体会,显示出某种自己的面貌,虽然她们演的都是梅派戏,也都遵循着先生的路子。从描红、临帖到有了自己的面貌,是一个艰难漫长的过程,每一位受到尊重的表演艺术家都要走过这样的道路,谁都绕不过去。

  龚自珍的《己亥杂诗》中有一首是:“梨园爨本募谁修,亦是风花一代愁。我替尊前深惋惜,文人珠玉女儿喉。”

  龚自珍很不满意胡乱纂改作家作品的人,深寄同情于剧作者与演员。虽然不免有点保宁的味道,但他的呼吁还是值得听取的,也应当给以正确的理解。在这里,象梅兰芳这样的艺术大师倾注毕生心力创造的表演艺术遗产,也应该像作家的名作一样,必须尊重,不允许粗暴的窜改,同时也应该正确地学习、继承、发展,不应采取教条主义的态度。

  龚自珍在将近两百年前所表现的观点,对作家和演员给以同等的地位,也是十分难得的。

【关于道路作文汇编8篇】相关文章:

1.关于道路作文汇编5篇

2.关于道路作文汇编7篇

3.关于道路作文汇编五篇

4.关于道路作文汇编八篇

5.关于道路的作文:成长的道路

6.关于成长道路作文

7.关于道路的作文

8.关于道路前面还是道路作文四篇

上一篇:道路作文 下一篇:道路作文