在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的道德作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
道德如粮食,人非吃不可;道德如清水,人非喝不可;道德如空气,人非吸不可。
俗语云:知识是精神的粮食。而古代希腊的伟大哲学家苏格拉底曾说:“道德就是知识。”可见,道德在久远的时代已如此重要了。在苏格拉底看来,道德等同于知识,缺乏道德就等同于缺乏知识,这一观点在古代已被普遍接受了。可想而知,在当时如此落后的封建的社会,道德已被授予高尚之冠,被普罗大众所崇拜。所以,当今人们更不可忽视道德的存在。
自古到今,一个能称之为优秀的人大都是“德才兼备”的,这可看出,“德”无时无刻不被当作评论一个人人格的标准。在当今努力创建社会主义和谐社会的进程中,国家强调所谓人才必须是“四有”的,即“有道德,有知识,有纪律,有诚信”。因此,要想成为现代型人才,仅仅“有知识”是不够的,“有道德”才是重要的。在相近社会中,人无道德而难立,人无道德而难成才。所以,道德是贯穿古今的,人不可无道德。
道德的体现不仅仅着眼于大事上,更多是着眼于小事上。在道路上,把你的垃圾藏身于它的“家”里;让你敞开的衣服纽扣紧紧相吻;把你的粗言秽语嚼烂在口中……“有道德”就是这样。在工作或学习中,尽量多一些关怀,少一些嘲讽;多一些相互帮助,少一些勾心斗角;多一些光明磊落,少一些蜜语欺骗……“有道德”就是这样。在社会上,多一些理解,少一些埋怨;多一些责任,少一些逃避;多一些踏实,少一些做作……“有道德”就是这样。
道德作为社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是衡量人们对错的尺度,它是称量人们人格的天平,它是约束人们行为的准绳。因此,做一个有道德的人是自我的要求,是生活的要求,是社会的要求,是国家的要求,是历史的要求。做一个有道德的人是适应建设社会主义和谐社会的历史潮流,是立足于社会的稳固的垫脚石。
天下之人,唯“道德”难有,唯“道德”易失,故非道德者非仁,非道德者非才。
道德作文 篇2
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你不忍心看被践踏得奄奄一息的绿地时,当你看到一块被敲得稀巴烂的玻璃窗时,必会谴责那些可恶的破坏者。然而,此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢?
且不说校外如何,就论我校公物保护情况。在连接逐日楼、鸿鹄楼和囊萤楼连廊里,在洁白的墙面上,有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物;学校花大价钱布置好的行为规范宣传长廊,其中部分图片,有的被小刀划了好几道口子,有的被挖去了眼睛。另外,我们中午吃饭用的汤碗、饭桶等也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景,真的让人气愤万分!不禁要问:这是一名埭小学生的所作所为吗?
一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。埭小是我家,人人都爱她——而这些是爱我埭小的行为吗?真不知那些破坏者究竟要干什么,究竟在想什么?在墙上题字,便能成为王羲之吗?在桌上刻画,便能成为达·芬奇吗?对门或黑板一顿莫名的暴力,便能成为拳王泰森吗?对公物造成破坏,在物质或精神层面上又有何收获呢?难道在墙上刻字会提高艺术修养吗?难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗?难道门的呻吟能令人感到惬意吗?这一切的一切会使您感到赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家,损坏公物就是自找麻烦,自毁名誉,损人不利己,也让集体为此蒙羞。因此我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!
尽管有些人置集体利益与不顾,尽管在爱护公物方面有不尽人意之处,不过,令人欣慰的是,从开学到现在,也涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体,他们或主动清洁校园的卫生死角,或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影,便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑,绽放着埭小之春;是他们那甘甜的汗水,给文明以真切的诠释;是他们那默默的行动,带动着身边一批批同学,把“爱护公物”从高潮推向新高潮!让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习。
老师相信,五六年级的同学一定还记得,在语文课上有一篇文章叫做《钓鱼的启示》。课文的主人公钓到了一条从来没有钓到过的漂亮的大鲈鱼,可是爸爸却要求他放回去。为什么呢?因为还没有到开放捕鱼的时间。虽然没有人发现,可是这个小朋友,为了成为一个讲道德的人,忍痛割爱,把鱼放了回去。
同学们,在我们的身边,也一直上演着这样的故事:当营业员在忙碌中多找给你钱了,你是否主动地退还呢?当教室里没人的时候,你是否去翻过同学的东西呢?你是否趁大家不注意,去玩过电闸搞点恶作剧呢?你是否有过少抄词语少做作业的情况呢?
做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。必须从小事做起。比如说,经常擦洗桌椅,轻开轻关门窗,教室无人的时候,注意关门关窗关电灯;在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座,在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树,在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。
道德作文 篇3
我常听爸爸妈妈说雷锋乐于助人的故事,他出差一千里,好事要做一火车。在一次交通事故中,他因公牺牲,但雷锋叔叔为人民服务的精神,永远值得我学习。
有一次,我与妈妈坐公共汽车,见到一位老奶奶摇摇晃晃很小心地上车来,我想到雷锋叔叔的故事,我就毫不犹豫地从座位上站起来,让给老奶奶坐了。老奶奶笑呵呵地表扬了我。她说:“谢谢你,这个小学生”。我问她:“你怎么知道我是小学生”。她又说:“你是行知小学的学生吧?”我回答道: “是的”。原来老奶奶看到我胸前挂着校微。我很高兴。
世界上只有一个雷锋叔叔,但是如果我们大家都学习雷锋,我相信这个世界会充满爱,我们的生活会更幸福更美好。
道德作文 篇4
“天行健,君子以自强不息。”当岳飞的母亲刺下“精忠报国”四字时,使小岳飞深受启发,立志要自强不息;'“火炬在我手中,谁也抢不走。”这就是轮椅上的微笑天使----金晶,对世界各地的人发出中国人自强的呐喊声。同学们,面对家庭作业的难题时,你是选择依赖父母,还是自己钻研呢?难道妈妈说:“你只要管好自己的学习就行了。”我们就可以不做家务、不锻炼身体、不爱劳动吗?......学会自强,从身边的`小事做起。
“要想征服世界,就得先征服你自己。”孔融小时侯就知道把大梨让给哥哥和弟弟吃,他传递了中国人一千年来的自律、谦让的风尚。同样一位美国工程师小时侯钓鱼,钓到一条大鱼。面对大鱼的诱惑,小男孩选择了正确的选择,把大鱼回归自然。生活当中路过一棵苹果树,上面长着红彤彤的苹果,究竟是摘还是不摘呢?红灯亮了,两旁没车,是抢过马路,还是耐心等待红绿灯亮呢?......自律随时考验我们。
“爱己者,仁之端也,可推以爱人也。”生命是珍贵的,面对生活的磨难,有的人选择放弃,有的人却成为了“心灵的强者”。20xx年“感动中国”的人物李丽,就是我们的榜样。小时侯得了小儿麻痹,但她并没有怨天尤人。而是建一些网站开导厌学的孩子,帮助那些孩子回学校读书。面对坎坷的命运,李丽也有过脆落,曾想结束自己多灾多难的生命。但李丽最终并没有被命运打倒,而是坚强地面对人生。回到班级,有的人尽管学习一般,但棋艺很好。有的人虽然长得一般,但有美丽的歌侯。还有的人性格不好,但喜欢助人为乐......这就是自爱的力量。
是的,我们要做一个有道德的人,就必须做到自强、自律、自爱,努力并不断完善自我、超越自我。
道德作文 篇5
前记:在生活水平高度发展的今天,人们的物质生活丰裕了,社会文化繁荣了,然后,人们的道德水平却大大降低了,似乎日渐忘却了见义勇为、乐于助人等道德品质了,针对这一现象,我希望通过这一篇文章来呼吁人们提高道德水平,关爱他人!
纵观华夏历史,中华自古以来就是传统的美德之邦,然而,时至今日,中国的道德品质却日益沦丧。翻看一页页新闻杂志,那么多关于“冷漠”、“道德缺失”“食品问题”等字眼进入了眼球,这让我们不得不思考着中国人的道德心怎么了?我想,“感动与疼痛并存,谴责与反思交织,忧虑与希望同在。”中国人应该拾起一个友爱的心灵,建设一个有道德的世界。
众所周知,一个没有道德的人就犹如一具没有灵魂的空壳,一个不懂得尊重生命的人就犹如一个不经洗礼的心灵。康德曾说过:“能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星的苍穹,和我们心中的道德律。”然而,最近一些火热的新闻事件警醒了我,案件一是这样的:06年,彭宇出于见义勇为将跌倒的徐老太太扶起,却无奈被徐老太指认是撞人者,并告上法庭,索赔13万多。时至五年之后,案情才终于水落石出,彭宇也洗清了自己无辜的罪名。案件二是这样的:20xx年10月13日,在佛山南海黄岐,两岁女童小悦悦被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。七分钟内在女童身边经过的十八个路人对此不闻不问。最后,被捡垃圾的陈贤妹抱起并送医院,但小悦悦经医院全力抢救无效去世了。留下了人们无止息的悲伤,也让国人对中国社会道德的反省。
纵观上述案件,这让我们看见了在中国的法治发展不断挑战着道德的进步,日益进步的法治文明换来了道德的忽视,换来了人们见义勇为的淡化,换来了对生命权利的漠然。道德滑坡五十年的噩耗,不得不要求我们重拾那份友好互助的美德,帮助每一个需要帮助的人,让冷漠远离人们,让助人为乐成为美德。
实践贵于理论,中国人一定要重新树立一份具有良好道德品质的心灵,才能避免悲剧再次发生。首先,学会尊重和善待生命。世上的每一个生命都有存在的价值,我们没有理由漠视他/她,小悦悦的悲剧是国人对生命的践踏,活在世界的人们,要手把手、心连心的相互支持。其次,学习传统美德,加强自身道德修养,树立健全人格。从鲁迅笔下的孔乙己、祥林嫂,再到如今的彭宇被控告,小悦悦被碾压,他们的悲剧,从侧面反射出了国人人性扭曲、美德退却的现状,所以,必须以道德教育来匡正人们的道德,去净化人们的灵魂。最后,牢记法律制度,树立良好道德观,做一个有责任感的公民。“老人摔倒扶不扶?”的疑问困扰着人们,拿起法律的手段去行善,规范的助人,才能构建一个和谐的社会。总而言之,接二连三的社会道德问题还在继续,“瘦肉精”“染色馒头”“地沟油”“人造蛋”等一例例震撼人心的案件拷问着人们的良知,匡正和规范人们的行为是当下最重要的任务。
中华美德要历代传承,礼仪之邦的优良美德却在21世纪被践踏。呼唤着退却的美德,谈论着中国的社会道德,扪心自问自己的道德良知。才发现,美德对于社会的发展是何等的重要。拾起迂腐不堪的浑浊人性,抛出不法的道德行为,诚心举起灵魂的标尺来善待身边的每一个人事物。让我们呼唤退却的美德,让我们的社会、我们活着的中国多一些阳光多一些和谐吧!
后记:这是一篇针对当下一些社会问题而写的文章,本文主要侧重谈论了关于中国人社会道德退却,道德心冷漠的现状,目的是为了呼吁更多的中国人拾起道德心,帮助更多需要帮助的人们!
道德作文 篇6
暑假的一天,我上完课回家时,有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人围在一起,还传来一阵喊叫:“给我,是我的,给我,是我的……”我出于好奇便跑了过去。人真多呀!我使劲往里挤,好不容易才挤进去。只见一个约七八岁的男孩,手背在后面,像是手里有什么东西似的,嘴里还说:“谁丢钱了?谁丢钱了?”一个小伙子指着男孩说:“给我,是我的,我丢了钱,快把钱给我!”
“你丢了多少钱?”
“500!”
“不是500。”
“那就是200,200对了吧。”
“不对,钱不是你的。”
“你这小孩儿,老师怎么教你的。快把钱给我。”
这时,有人指着男孩说:“把钱给他吧”
“他说的不对,不是200,太多了不能够给他!”男孩眼里含着泪,像受了委屈似的。
“那就是50。”那小伙子说。
可那男孩还摇摇头。我想:“到底有多少钱啊?”这时,男孩把手伸出来,我一看,原来只有5角钱。围观的人惊呆了,小伙子看了,就骂了那小男孩几句,然后长扬而去了。那小男孩还在喊:“谁丢钱了?谁丢钱了?”
人群不欢而散,而我却站在那,内心久久不能平静……
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