学雷锋,做有道德的人作文1000字

2021-08-09 道德

  导语:学习雷锋,做一个有道德的人,让自己能够为自己而骄傲,下面是小编整理的学雷锋,做有道德的人作文,欢迎大家阅读!

 

  篇一:学雷锋,做有道德的人

  道德这个词对我们来说,并不是一个很大的概念,比如随手捡起地上的废纸屑,扶起倒地的自行车,帮助老年人过马路……这些都是有道德的体现。

  人人都想成为一个真正的、为大家所公认的有道德的人,那么,究竟怎样才能做一个有道德的人呢?就让我们以雷锋同志为榜样,做一个有道德的人。

  “雷锋是中国人民解放军沈阳工程兵某部战士,他是一名孤儿。新中国成立后,在党和人民的培育下,雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。他克己奉公,助人为乐,为集体、为人民做了大量的好事,把平时的积蓄无私捐献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民,用自己的津贴帮助丢了火车票的大嫂补票,主动帮助外出的老人,利用闲暇的时间给孩子担任校外辅导员……对自己,他一向勤俭节约,艰苦奋斗,生活上从不乱花一分钱,1962年8月,雷锋因公殉职,年仅22岁”。

  上面这段材料选自初中人生读本:《辉煌六十年》中的一个片段,他让我们对雷锋有了更多的了解,也使我们知道了他种种的先进事迹,有一句话说:雷锋出门一千里,好事做了一火车,这句话形象地表现出这位战士的乐于助人的精神与崇高道德。

  雷锋平凡而又伟大的事迹,在全国产生了空前的轰动效应,雷锋的名字家喻户晓、妇孺皆知,雷锋精神开创了一代新风,它的实质和核心就是一种为共产主义无私的奉献精神,忠于党和人民,舍己为人,大公无私的精神,立足本职,在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”苦干实干,不计报酬,争做贡献的伟大精神,归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

  就在1963年3月5日,《人民日报》发表毛主席题词:“向雷锋同志学习”。从此,全国开展了轰轰烈烈的“学习雷锋”活动,至今已经整整50年。

  作为新时代的青少年,雷锋始终是我们敬仰学习的榜样,向雷锋学习,已经成为引领我们广大青少年提高道德素质、崇德尚义、向上向善、成长进步的强大力量。我们学习雷锋就是要学习他助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德;就是要学习他刻苦钻研政治知识和科学文化知识的“钉子”精神。

  雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。人民群众深情呼唤良好的道德风尚,文明社会迫切需要良好的道德氛围。我们要大力褒扬道德模范,大力弘扬社会正气,用社会主义道德观价值观引领社会道德风尚,进一步提高社会的文明程度,进一步促进社会主义和谐社会的步伐。

  篇二:学雷锋,做有道德的人

  雷锋,一个普普通通的士兵,一个平平常常的党员,一个朴实憨厚的农村青年,可就是这样平凡的一个生命却谱写出了一部无比壮丽的人生诗篇,树立起一座令人敬仰的道德丰碑。他的名字响彻了中国960万平方公里的土地,他的精神激励着一代又一代人的成长,已经内化成中华民族的文化基因,甚至漂了洋,过了海,成为某些外国人的道德楷模…… 那么,雷锋精神到底是什么呢?雷锋精神就是热爱党、热爱祖国、热爱人民;雷锋精神就是无私奉献、助人为乐,服务人民并持之以恒;雷锋精神就是自强不息、锐意进取;雷锋精神就是艰苦奋斗、勤俭节约;雷锋精神就是刻苦钻研、勤奋好学;雷锋精神就是甘愿作一颗默默无闻的螺丝钉,从身边的小事做起,从点点滴滴做起,并使其成为一生的坚持,在平凡中建树不平凡……总之,雷锋精神凝聚了中华民族的优秀品德,闪烁着中华民族的道德光辉,诠释着一个高尚的人的人生意义。 作为新时代的少年儿童,我们更应该继承和发扬雷锋精神,用雷锋精神完善我们的人格,净化我们的灵魂,修正我们面临各种诱惑时的冲动行为。“百善孝为先”,在家里,我们要孝顺父母,尊敬长辈,学会感恩,主动地分担力所能及的家务,减轻父母的负担,养成艰苦朴素、勤俭节约好习惯,不盲目攀比。在学校,我们要尊敬师长,同学之间要互敬互爱、相互帮助;积极参加学校组织的各项活动,认真完成老师布置的作业,爱护公物、关心集体,树立集体观念,增强合作意识,为建设和谐校园贡献自己的力量。在社会,我们要用我们的爱心去温暖身边那些需要帮助的人,积极参与各种爱心公益活动,参与“讲文明,树新风”活动,争做文明好少年。 学习雷锋,贵在践行和坚持。这就要求从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好的习惯、培养高尚的道德品质,并将其作为一生的坚持,而不是一时的热情或冲动。我们是祖国的未来,我们要传承雷锋精神,发扬雷锋精神,以雷锋为楷模,做一个有道德的高尚的人,在自己平凡的岗位上谱写不平凡,把我们的国家建设成为富强昌盛的国家,让伟大的中华民族再度成为世界上最骄傲最强大的民族!

  篇三:学雷锋,做有道德的人

  蜡烛固然不美,但它在人们陷入黑暗时燃烧着自己,给人们以光明的享受;彩虹固然短暂,但它那雨后天晴瞬间的存在,给人们以美好的回忆。

  “鞠躬尽瘁,死而后已”是忠诚谋士们的写照。自古以来,诸葛亮的事迹被广为流传,不仅仅是因为他那出众的谋略,更是因为他有着奉献的精神。为了报答刘备三顾茅庐的恩情,他“抗吴联曹”,帮助刘备三分天下;为了完成刘备临终前托付与他的重任,他六出祁山、七擒孟获,辅佐刘禅兴复汉室.其中,他“受任于败军之际,奉命于危难之间”更体现他是临危受命,很多人都会有着这样的想法:奉献是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?为何不直接敷衍了事?可是诸葛亮没有这么做,他不仅奉献了,而且是尽心尽力地奉献;他不仅奉献了,更让奉献二字在他身上得到了升华!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师们的写照。还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗?仅有29岁的她,是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师.2012年5月8日晚,一辆失控客车撞向学生,危急之下,张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢.人们怎么也想不到,一个看起来文弱的女老师,在关键时刻怎会有那么大的勇气,那是因为,她有一颗无私奉献的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做.

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是英雄们的写照。76秒,多么平凡而又短暂的时间,而一位司机用这短短的76秒保住了车上所有乘客的生命.这个司机叫吴斌,48岁,是杭州长运二公司司机.2012年5月29日,在高速公路客运行驶中,吴斌被迎面飞来的铁块砸中.他强忍巨痛将车缓缓停下,疏散乘客.在告诉大家注意安全后,自己倒下了,后因伤势过重而不幸逝世.在出殡的这一天,全市的人为他送行,“一座城送一个人”,是什么使全市那么多的人为他这么做?那是因为,吴斌那无私奉献的精神深深打动了他们!

  人的生命是有限的,我们无法延长它,无法让它永存.但是我们可以奉献自己的一切,若如蜡烛长久付出,或如彩虹展现瞬间的美好.我们可以用奉献来体现生命的价值,用奉献来换得生命的永恒.

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