在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小鱼和大海作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小鱼和大海作文1
在我的再三要求下，爸爸终于答应带着我一起蓬莱海洋极地世界去玩啦。爸爸说，在我小的时候带我去过极地世界。可我一点印象也没有了，我告诉他说，我长大了，这次一定好好看小鱼的世界。
爸爸开着车一会儿就到了门口，为了给自己留个纪念我主动要求在门口留下了自己的光辉形象。进了极地世界后，就感觉自己到了水底一样，四处都是水里生物的世界。里面有点黑我刚开始有点怕呢。导游阿姨牵着我的小手把带到了美人鱼表演的地方，太漂亮的美人鱼了，看着表演的阿姨在水里游来游去真是太美了，真想自己也能游的这么好呀！
看完表演我们就开始了水世界的旅行，听着阿姨从热带淡水鱼介绍，从发财鱼、石斑鱼、尖嘴鲨、娃娃鱼……还有很多很多，刚开始记得还行后来真的记不住了。到了深海鱼类我看到了许多像花一样漂亮的海洋生物，真的太美了我赶紧让爸爸拍了下来，海澡花、海蘑菇、海胆……别看这些生物很小很漂亮，可它们都是有剧毒的哟。导游阿姨说：“在海里长的越漂亮的生物毒性越大，跟蘑菇很像!”到了巨型海底生物区，我看到了世界上最大的'鲸鱼，真的太大了，养在整整像墙一样大的鱼缸里。大白鲨露着尖尖的牙齿张着大嘴太可怕了。还有北极熊、海狮、海豹……多的我都数不过来了。最后，我们还观看了海豚表演，小海豚给客人们表演了乐器和10以加减法口算呢，算的可准了。
表演结束，我的水世界旅行也结束了，看了这么多水里的生物使对水生物有了一个了解。我忽然想到了一个问题，问爸爸是：“爸爸，小鱼们是不是在水里生活跟我们人类在地球上生活一样呀。”爸爸说：“是的”。我想，我一定要爱护环境，保护好小鱼们的生活的空间和环境。
小鱼和大海作文2
海浪娃娃拍打着调皮的贝壳，不时发出“哗哗哗，”悦耳的响声。水洼里的小鱼不约而同地抬起了小脑袋，露出快要干的浅水洼，望着跟大海一般蓝的天空，有几朵白色的云朵随风飘来飘去，想起了以前在大海里无忧无虑，现在要死在这里。有几十条鱼想着想着同时落下了泪花，这泪水在太阳的照耀下显得格外美丽，想起了在大海的怀抱中，妈妈、爸爸都精心的照料，有时还和他们撒娇，吃穿不愁……这些快要不存在的事件，让它们再次伤心。
有一条活泼可爱的小鱼，现在变得闷闷不乐，回忆起了自己怎么到浅水洼的情景，受到了终身的教训，因为它知道时间一去是不复返的，只有用悔恨来对自己做过的事负责。
那条鱼边想边嘀咕着：“唉——我们的水产量现在逐渐少了，人们供应不到足够的水产，我宁愿给人们奉献，也不愿意白白死在这儿，多不值得……啊——爸爸找不到我们会非常着急的。”小鱼越想越不对，心里顿时发慌，心跳加速。
就在浅水洼里有水快要被少粒吸干，被太阳蒸干时，也在小鱼们一个个透不过来气时，一位救星出现了——小男孩不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的鱼，用力地把它们扔回大海，小鱼说：“小男孩，你真好，我们一定会报答你的。”说完被小男孩扔回大海。又一位男子走上去说：“你捡什么呀，谁在乎呢”另一位小男孩他头也不抬的捡着……
小鱼一会儿摇头，一会儿点头，说：“唉!如果都像小男孩一样，世界不就不受环境破坏了吗”
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