在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的挫折作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
挫折作文 篇1
不要因为路线上的风雨而妥协,要相信风雨过后总会有彩虹。
仰望,火红的太阳,美丽的树叶.哦!也是象征新开始的'初秋。记得去年这个时候,我刚进初中班。第一次考试平均分只有105!我很烦,虽然表面上装作和平时一样,也不在乎。但私底下一边掐大腿,一边骂自己没用。也许是机缘巧合,我听到高考的同学唱《最初的梦想》:“如果梦想不曾跌落悬崖,那是千钧一发,你怎么会懂得执着,走得远远的……”世界似乎在那一刻停止了旋转。我很想明白什么.
耶!梦想会坠落,我们在成长的旅途中也会坠落。但是要不要放弃,不敢追求?命运之神不能单独照顾你。如果每一次考试都只是一次机会,那不是没有意义吗?所以,只能靠自己成功。摔倒爬起来;考场失意,起来准备下一场挑战吧!这个世界不容纳有优点有缺点的人,只容纳接受挫折不愿意放弃的人。
俗话说,“失败是成功之母。”没有母亲,没有儿子?没有经历过失败的人,怎么会有成功人士的笑脸?就算失败了一万次,也要在一万一次站起来,做一个不能被别人打败,也不能站起来的巨人!成功是由挫折建立起来的。只有经历过挫折,才能说“我能成功!”
我有钱,因为我有挫折!挫折只是意味着失败吗?没有!挫折也意味着近期的成功,在风雨飘摇的道路上成长!一旦有了挫折,就在成长中留下了足迹。至少你失败了,但那些不敢尝试的人,只是幻想自己能成功,一无所有!
想到这里,我渐渐平静下来.虽然那次失败有着可怕的痛苦,但我觉得我从挫折中得到了——的礼物。
我有钱,因为我有挫折!
挫折作文 篇2
平静的湖面炼不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。
对于挫折,我们是昂首挺胸向前,还是手足无措,那对于舒适的环境,我们是独立面对挑战,还是尽情享受。
例如鱼。我们都知道“人们对于那些特殊品种的鱼都是百般地呵护,精心地饲养。鱼儿们当然也享福了,它们不愁争寻鱼食了。但在这种好的生活环境中,却很容易死亡。因为它化失去了本来具有的生存能力。为了避免悲剧的发生,人们改变了饲养的方法。在这类鱼中,放入了体形较大且较凶残的鱼与它们争食时,它们反而生长地较快。其实当自己周围有了敌人的存在,就有了危机感,那么它就会努力地去寻求生存的能力。
鱼是如此,我们人不也一样吗?在家中,有哪个不是家人手中的明珠,总是无忧无虑的尽情享受着爱的滋润,也没有什么事使我们担心。这种生活太过于平静,这样会害了我们。有一天,当我们走进校园或者踏进社会也就不会这样安逸了,我们要独立面对很多人、事和问题,如果我们没有这方面的尝试和锻炼就会显得手无足措了。
所以,我们要学会接受挫折。也许它充满危机,充满竞争,不再舒适,不再安逸,没有大人帮助,我们也应该鼓足勇气去面对,也许它很苦,但能磨炼人的意志。
作为学生,我们首先要面对的当然是学习。这时,没有谁能够帮助我们。一切的'决定权都握在自己手中。如果面对一次的考试的失误而丧失信心,就断定自己“低人一等”,也无趣去面对后面的考试,这样永远也不会成功,这是阻在我们面前的挫折。如果我们不懂得去接受第一次挫折带给我们的教训,然后坚定信心去勇敢面对接下来的考验,又怎能战胜挫折?
在接受一番磨练之后,我们会变得更坚强,自信更有毅力,战胜挫折之后,我们不会显得手无足措,不再娇气,不再懦弱,会凭着自己的努力去战胜挫折。
挫折作文 篇3
挫折,它让你明白生命本来就是一条布满荆棘与坎坷的路,使你懂的不是每一段路程都铺满鲜花,不是每粒种子都能发芽。当然乌云是遮不住太阳的光辉。于是你会再次扬起生命的风帆,向理想的彼岸进发……经过那一件事使我明白了挫折的真谛!
那是一个乌云密布的夏天,天气阴森森的,我的心情怎么会好的起来呢?上周四考完的数学,我和同学对完题,便知到自己错了好几道大题,而这次月考还是较简单的,我顿时像霜打的'茄子??蔫了!果不其然,一场“大灾难”终于降临在我的头上。
第一节课就是数学,老师迈着有力的步伐,面带微笑的走上讲台??当然手上还抱着那一摞厚厚的试卷,唉!老师只把上90分的同学的名字念了,还真不少,多半个班,自然没有我的事。老师说,其他同学的分下午那节课再念。什么?!还要念出来!多丢人呀!我堂堂的一个中队委经如此“颓唐”!这一上午我都不知是怎么过来的。
终于盼到了下午那节课可怕的数学课,老师念了分:可半天都没有念到我的名字,终于在最后一刻:“高媛70分!”什么!?我竟然考了70分!同学们向我投来了惋惜的目光,老师失望的看着我,我好似失明了,失聪了,脑子一片空白,老师讲的什么我什么都没有听到……
下课了,老师让我去他的办公室一趟,我一听心更慌了。我的步子缓慢得像蜗牛似的,终于来到老师的办公室门前,那门好像地狱的大门,我先听了听,手一点一点向上移,终于我眼一闭进去了……
睁开眼,我发现老师正在认真看我的试卷,你们知道当时我的脸有多么红,心有多么慌!老师告诉我:“有……不该错……挫折是人生之树上一颗奇异的果实,不懂它的人则知道,只有看到挫折的真谛,才可以进步,你明白吗?”
我的眼睛湿润了,我坚定的点了点头,走出了办公室,那一刻我明白了挫折的真谛!
从此以后,我努力学习,终于在这次期末考试我以优异的成绩回报了老师和父母,我又一次明白老师的话,有一次领悟了挫折的真谛……
在我们的生活中,人生的道路是曲折的,充满着荆棘和崎岖的山道。很多成功者都要经历挫折和遭受磨难,正因为这些阻碍才使得他们走上成功之道!我终于领悟了挫折的真谛!
挫折作文 篇4
我们就像一只只小船,在生活的大海中奋力前进。但生活中难免有挫折,就像大海中难免有风浪一样。而我们也要与挫折为伴,努力到达美丽的彼岸,见到彼岸的阳光。
那一天,天空格外地阴沉。一张考卷摊在我的桌子上。考卷上那个鲜红的分数让我感到格外刺眼,仿佛正在嘲笑着我。考卷上的一个个红叉,仿佛都扎在我心上。我心里格外沉重,像铅一般,暗暗责怪自己,怎么才考了这点分数,回去怎么向父母交代。
走在回家的路上,天阴沉沉的,几乎密不透风。大片的黑色的云在天上徘徊着。今天天气真坏,我心里想着。道路两旁的树草,平时生机勃勃,焕发着活力。可是,今天却一副没精打采的样子,都垂着头,不知在想什么。一阵寒风吹来,吹得树苗不住地摇晃,枝叶不停地发出沙沙声,一副弱不禁风的样子。路上的行人也都行色匆匆,我觉得他们似乎都不屑看我一眼。我的内心失落极了。这时,又有一阵寒风吹来,冷得我瑟瑟发抖,寒意顿时遍布了我的全身,我打了个冷颤,赶紧扣紧了外套,向家的方向大步走去。
回到家,在柔和的`灯光下,我看到了这样一个故事:一个年轻人向一位哲学家请教如何成功。哲学家给了年轻人一颗花生,让年轻人用力将它捏碎。年轻人先是用力一捏,花生的壳碎了,年轻人又用力一捏,花生的皮也碎了,只剩下花生仁,但年轻人无论怎样用力,就是捏不碎它。哲学家意味深长地说:只有一颗坚定的心,才能取得成功。
我恍然大悟。我想:一次失败、挫折算不了什么,我应该勇敢面对,努力战胜它。于是我仔细分析试卷,在平时多加努力,准备在下一次考试取得好成绩。一束柔和的灯光照亮了我的内心,我想:在与挫折相伴时,我是快乐的。
挫折就像风浪,我们应鼓起风帆,向彼岸前进。在与挫折相伴时,我是快乐的。
挫折作文 篇5
如果说人生是一道彩虹,那快乐是红色,伤心是黄色,而挫折就是蓝色。有人说,挫折是一种不幸的东西,他会给你带来悲伤和难过,甚至是失败,可是我觉得挫折也许是一种美。
有一次,我在期末考试前,做足了功课后,早早睡了。第二天我满怀信心的进入了考场进行考试。可是一个星期后,我知道了我的分数,考的并不理想。我心里失落极了,这种挫折感把我的身心都占领了。这种感觉让我心痛不已,明明我已经这么努力了,可为什么就是考不好呢?那几天我的心情一直沉落在低谷,我一直在思考,我没有成功的原因。最后我知道了,这次的失败是上帝送给我的`一次机会,是为了不让我骄傲,让我更加努力学习。原来挫折是一种机会,是一种希望,也是一种快乐,更是一种让人能够更加努力的美。
从此以后,我更加努力学习,认真听讲,不让老师口中的任何一个字,从我耳朵中漏出。回到家中,我认真背书,认真复习白天学习的内容。又一个学期过去了,功夫不负有心人,最终我取得了一个好成绩。
其实,挫折不一定是人生中的一颗绊脚石,也可能是一颗垫脚石,挫折是机会,也是美好,如果没有挫折,这人生就不会完整,要知道挫折也是一种美。
挫折作文 篇6
历史是一面镜子,穿越挫折与痛苦的历史,我想起了他们。
——题记
一
曾几何时,他“仰天大笑出门去”,高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,无情的现实冷却了一腔热血。“御用文人”的金幌,怎能罩住你那放荡不羁的心 ?终于,在经历了仕途的挫折与痛苦后,你释然了。
重返鲁地,寻幽豪饮,同销万古情愁;南下吴越,梦游天姥,寄难酬鸿志于山水间。虽不是“廊庙器”,可“天生我材必有用”。万古之痛,不过浊酒一杯。当心豁然开朗,挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪,而是鼓帆而行的风。于是文学的艺苑里绽放出你浪漫主义的奇葩!?
青莲居士,数载宦海沉浮,痛哉,苦哉!一腔浪漫豪情,幸矣,乐矣!?
二
当虞姬横刀一抹,湛蓝滑过矛尖,鲜红流过雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的神话。破釜沉舟是你的豪言壮语,乌骓来回奔驰,每一回合的厮杀,都使尸骨成山,流血漂橹。?
当楚歌的旋律从四面八方传来,像蚀人心魄的.魔音一般折磨着你的耳鼓,纵情的眼泪冲垮了你的伟岸。
当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一页泛黄的丹青,与斜阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一起远去,只留下你的长长的让人捉不到的背影。
你用一句“无颜以对江东父老”而痛苦终结了曾经辉煌的一生,却不知,没有挫折的人生不一定是壮美的人生,而沉湎于挫折后的痛苦不能自拔的人生注定是悲剧的人生。
三
“历史的灰烬,盛进古铜色的香炉,青烟萦绕着苍老的记忆。”挫折,挫折后的痛苦,在每个人身上演绎着成败,在历史的洪流中冲刷着兴衰。面对挫折中的痛苦,李白得意淡然,失意坦然,正视痛苦,而不是放大痛苦。项羽兵败自刎,失败的痛苦渲染了滔滔乌江之水,把自己的壮丽抹杀得所剩无几。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志。”如果是铁,就要经历跳进炽热火海的痛苦,才能锻造出最具锋芒的剑;是石,就要经历海冲浪打的痛苦,才能将自己割得棱角分明;是蚌,就要经历研磨的痛苦,才能孕育出光彩夺目的珍珠。这样在遭遇挫折中摸索前行,而不在放大痛苦中迷失方向,带着理想的拐杖,穿过痛苦的沼泽,即使“山穷水尽”,也会“柳暗花明”!
挫折作文 篇7
社会逼着孩子多才多艺,逼着孩子参加各种兴趣班,没有特长的孩子是会吃大亏的。十一七天假期小记者活动安排的很是丰富,假期的第一天,孩子们来到商丘古城,参加了“迎国庆,赞古城,爱家乡”的绘画大比拼。来的孩子们有相当一部分是学习绘画的。其实女儿没有参加过绘画兴趣班,也没有画画的专长,但是对于孩子们来说根本不知道这次的活动其实是一个残酷的比赛。因为竞争永远在空气中弥漫着,从生命开始孕育的那一刻开始,竞争也开始了。社会上的一切都有竞争,学生之间也存在,谁出色谁最先圆梦。
对今天的比赛孩子们充满着期待和向往,有比赛就有成功和失败,登上古楼,动笔画下古城,加上节日的色彩,对于绘画的外行,和这些在画海拼搏多年的小画家比,这本身是一种不公平的较量。在站在古楼的一刹那,才给发现孩子报名应该是一种错误,走进这个活动我就有预感,孩子是要经受挫折的。
比赛结束后,没有拿到奖项的孩子们都流下了眼泪,她们趴在父母怀中放声痛哭。
女儿也不例外,趴在我怀里哭了半天,虽然她很用心在想在思考在画,但是对于高手如云的小画家里,女儿只是一个没有学习画画的最普通的学生,是根本和奖项无缘的。报名参加活动只是为了让孩子多经历,多锻炼,虽然流下伤心的泪水,但是这也未必不是件好事。
人不可能永远笑,泪水有时也需要滋润我们干涸的心田。我班参加了三个孩子都是哭着下的城楼,刚开始感到心好痛,早上六点多起床,折腾几个小时,是这样一个结果,但是又一想,这些孩子在学校都是如此的优秀,都是表扬的对象,得奖的高手,如今她们也败了,她们也尝到了失败的.滋味。
在我和其他家长解释安慰半天后孩子们又笑了,以后好好学习画画,有机会再和她们比赛。我们不可能永远失败呀,孩子们还有希望。加油!
经常尝到成功喜悦的孩子们第一次经历这样的痛,也许哭是最好的情感释放,有许多家长抱怨活动的安排不合情理,认为没有获奖的孩子也应该有一定的奖励以资鼓励,给孩子前进的动力。从另一方面讲,挫折会带给孩子更深的体会,尤其是这些只经历过成功,永远天真浪漫的孩子们。失败对她们来说应该是一种别样的“享受”。
失败乃成功之母,经历是一笔财富。孩子们用泪水诠释着对未来的憧憬,她们用泪水浇灌着未来的笑脸,人生不可能一帆风顺,小小的挫折将会给美好的未来打下基础,让泪水预示着更大的成功。
挫折作文 篇8
在人生中,有许多小挫折,这不,上学期我就遇到了一个——
在期末考试前的一次数学模拟测验前一天,我没有怎么复习,做完作业看了一会儿电视便睡觉了。第二天早上,我满怀信心地开始答题,不一会就做完了。我看了一眼时钟,还有二十分钟呢。于是,我粗略地检查了一下心思便不在考卷上了。
收卷后,我发现有一道应用题错了,就算其他全对也只有94了。想到这儿,我有一种不祥的预感。
果然,下午蒋老师捧着试卷来到班上,嬉闹的同学马上回到座位,喧闹的教室一下子安静了。蒋老师严肃地说:“本次考试批评……”报了一串名字后,蒋老师把两道箭一样的目光向我射来:“今天尤其要批评李文昕,半圆的应用题错了两道。”“我考了60/70/80分?”我不断地胡思乱想着。90分以上的人报完了我都没听见,只觉得头嗡嗡作响。随着一个一个的名字,分数越来越低,我的心也绷得越来越紧。“李文昕,79。”终于报到我了,我非常震惊,我还从来没有考过这么低的分数呢!当时真是羞愧难当,恨不得立马钻到地底下去。
回到家吃晚饭时,我吞吞吐吐地告诉了爸妈这次考试的情况。爸爸妈妈听了都感到很意外。不过还好,没有出现想象中的“暴风雨”。爸爸语重心长地说:“这次考砸了,是坏事,但也是好事。你要认真总结一下,找出栽跟头的原因。吃一堑长一智。在哪里跌倒,就在哪里爬起来。”我仔细看了一遍错题后发现,基本上都是太马虎,没看清楚题目就做了,还有的`是计算错误。于是,我又做了一些相关的练习。我决心要从这次挫折中走出来,重新证明一下自己。
“士兵不打无准备的仗”,我先把数学书认真地复习了一遍,在期末考试的时候认真审题,认真检查。当期末考试后蒋老师报出“李文昕,100+20”时,我为自己打了一个漂亮的翻身仗而开心地笑了。
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