无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的关于对错误的认识的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于对错误的认识的作文1
人的一生不总是一帆风顺的,偶尔也会遇到曲曲折折。那时你要冷静下来,绝对不能被错误打败。你要想出办法,勇敢地面对它、战胜它。
记得有一次,窗外下着倾盆大雨,雨声击打着我的心。该来的终究还是来了,那张承载着无数期望的试卷放在了我的桌子上,试卷上写着两个鲜红又明显的数字——77分!看到这个分数时,我的内心几乎是崩溃的,这是我由史以来考得最差的一次!怎么办?我忐忑不安极了。回到家,我漫不经心地坐到了沙发上,妈妈看我一脸哀愁,就走了过来,关切地问:“怎么了,身体不舒服吗?”我躺在沙发上,软弱无力地说:“没什么,太累了而已。”“今天考试怎么样?”我心头一紧,眼神闪烁,支支吾吾地说着“还行”,就搪塞过去了。
到了睡觉时间了,我躺在床上,冥思苦想:如果妈妈发现了这张试卷会不会骂我呢?暂时还是不要告诉她好了。到了凌晨两点,我还没有睡着,辗转反侧,一直思考着同一个问题:到底要不要拿给妈妈看啊,如果拿了,我一定会被揍的;如果不拿,明天老师检查签名,我一定会完蛋的!到了早上六点半,我还睁着眼睛,心中越发不安,我到底要说,还是不说呢?我的内心一直在挣扎。如果说了有可能会被打,如果不说,被妈妈发现了,那我一定会“死”得更惨。我该怎么办?正义和邪恶的斗争越来越强烈……最终,我决定向妈妈坦白一切,毕竟躲得过初一,躲不过十五。于是,在第二天上学之前,我打开书包,掏出了那张沉甸甸的`试卷,挪着步子靠近妈妈:“妈妈,对不起,我昨天骗了你,这次我只考了77分。”话一出口,我顿时感到身轻如燕,坦然准备好接受暴风雨的洗礼。没想到,妈妈不但没批评我,还和颜悦色地帮我签了名。妈妈摸了摸我的头,语重心长地说:“没事,承认错误是好事,你下一次再多加努力,一定可以的。”听了妈妈的话,我顿时像吃了定心丸一样。
是啊,我们常常会因为犯错而恐慌、不知道怎么办?其实,还能怎么办呢?我们只能勇敢打败心里的那只胆小鬼,才可能战胜它,才可能取得成功!
关于对错误的认识的作文2
人生如一条浪花翻涌的长河,过往的事情就像多彩的浪花,有快乐的,有伤心的,有幸福的,有后悔的。其中,有一朵最暗淡的浪花,那就是我曾经做错的一件事,它深深地印在我的心里。
那是发生在上期期末考试的一件事。经过紧张地复习,我信心满满的`迎来了考试。英语一直都是我的强项,在班级里我从没有下过前三名,所以,就更不在话下了。伴随着清脆的铃声,试卷发了下来。拿到试卷,我迅速的从前到后翻看了一遍。都是平时训练过的,没有什么难题,我就赶快拿起笔,做起试卷来。
我争分夺秒,奋笔疾书,一面试卷已经做完。正在我得意的时候,没想到一只“拦路虎”窜了出来,一道填空题卡主了壳。我赶紧静下心,使劲想从记忆中寻找出答案。可是急得抓耳挠腮,还是没有办法。我抬头看看周围,同学们也都正在答题呢,教室里只有一片写字的沙沙声,老师在走道了踱着步。该怎么办呢?我猛然一想,我前面不是张瑜婕吗?他的英语也特别好呀。我心里冒出一个念头:“抄吧!”取得好成绩才会得到老师表扬。可是耳边又传来一个声音:“别抄,抄了就不是诚实的孩子了。”正在我为难的时候,老师正好走到了教室后面,在看学习园地的内容呢。多好的机会呀,我赶紧站起身,往张瑜婕的卷子看去。哈,这道题她整好没有盖住,我轻而易举就看清楚了。写上答案后,我心里美滋滋的。
回到家,静下心后,我有些后悔了,坐立不安。第三天,成绩宣布了,我得了100分,全班第一名。可是,我的心里却没有像从前一样高兴,我知道如果没有这道题的答案,我只能是98分。最后,我下定了决心,在放学后走进了老师办公室。让我意想不到的是,老师听完后并没有批评我,反而平静的说:“你能够认识到错误,是个好孩子。这次成绩虽然没有得第一,可是在人生另一个考场上,你已经胜出了。”听完老师语重心长的话,我心里舒了一口气。
这件事虽然过去很久了,但仍时不时在我脑海中浮现,它时刻提醒我:只有自己得来的,才会踏实,要努力做一个诚实的人。
关于对错误的认识的作文3
这块橡皮没有名字,但人人都知道,她是一块好橡皮,她从不放过一处错误。
这天,笔袋里出现了一个新成员,他身着一身黑衣,神奇十足,他自信的对大家说:“嗨!伙伴们!”大家纷纷点头回应,他们看到,那黑笔上印着英文:“ZEBRA”。ZEBRA的自信也情有可原,这几天,主人握着他,写下的题目从没有错,难题也都纷纷拜倒在他的“石榴裤”下,俯首称赞。主人自是喜爱的不得了,理所当然得冷落了其他的笔。“哼!我们倒要看看,你哪时会犯下错误!”他们对ZEBRA不屑道,此后,ZEBRA更不敢大意,怕被他们笑话了去。
到月考了,主人带着ZEBRA、铅笔、橡皮、尺进入考场。或许是忘了,但又或许是主人太过信任ZEBRA,竟没有带胶带纸。ZEBRA感到了压力,他第一次紧张地滴下了汗。“哎?”主人感到ZEBRA的异样,却没太在意。终于,他还是犯下了一个低级错误??姜“AAS”写成了“ASA”。“哎呀!错啦!”橡皮在一旁叫着。“哼,你又管不着!”ZEBRA瞄了一眼橡皮,心里却甚为着急:“这可怎么办?这个错误会让我被他们笑一辈子的!我不能为我人生抹黑!”“我是管不着,可你不改掉,主人会考不到满分的!胶带哥不在,你可以划去啊!”橡皮急了,她无奈自己的无能为力。“凭什么听你的?我不能允许自己有错!”“你在自欺欺人!”橡皮懊恼自己怎么不是个修正带。ZEBRA没有理她,自顾自写了下去,他却在心里祈祷:希望阅卷老师没有注意那个“小小”的错误啊……
但上天似乎与ZEBRA作对似的,至少他那么认为。上帝无视了ZEBRA的侥幸心理,最终,眼尖的.阅卷老师还是找出了那个错误。主人身为数学课代表却没有考到满分,他气愤至极,奋力将ZEBRA向角落里一摔,然后走掉,毫不留恋。这时,橡皮走来,说:“你早该直视自己的错误,却一再自欺欺人,最后甚至有侥幸心理……”ZEBRA没有回答,他此时心情已落到了谷底,他似乎看到自己的未来:一生在这角落里度过。“唉,早知如此,何必当初……”橡皮走了,留下一脸懊悔的ZEBRA,可怜的他,除了悔恨、无力,却什么也不剩。
正视错误,随身带一块能够改正错误的橡皮!
关于对错误的认识的作文4
今天下午第三节课,本是我们班里一天一次的“谈天说地”活动,可是本来很高兴的事却被搞得满是火药味,真叫郁闷!
谈天说地开始,当活动进行到一半的时候,王骋骋突然冒出了一句:“我还是来谈一下关于班里男生摔凳子的事情”,这句话就象一棵地雷,“嘣”一下子就炸开了。好事的张乐莹一听王骋骋的话,指着我开始起哄,然后班里的同学有的也跟着起哄,张乐莹他们还指着我说:“孙质斌”,这是什么意思,你知道吗?也就是说这是对号入座,至少我是这么认为的。这个时候,崔老师很生气说:“我也因为班里经常有同学摔坏凳子而烦”,然后,说:“孙质斌,你认为哪些人摔过凳子,你把他们揪出来”,我说:“班里男生基本上都摔过”,这倒好了,崔老师让全班的男生都站起来,让我让没有摔过凳子的同学坐下。瞧,我的“权力”多么大!当时我就在想好多男生都摔过,到底让哪个同学坐下,哪个同学站着,你想想,如果让张三这着,就会得罪张三,如果让李四站着,又会得罪李四,但是,你总得有人站着吧!这真的是为难了我,好不容易到最后,光剩下几个人站着了。可我说不出来是为什么,可我觉得心里就是不舒服!现在想想,面对那种尴尬局面,当初我就应该对着班里的男生说:“男子汉敢做就干当,你们凭着自己的良心对天发誓,如果摔过凳子的.就站着,没有摔过的就坐下”,我想起码的诚实我们还是有的,那样肯定会有许多人站着。
王骋骋的提义没有不好,摔凳子是件不好的事,我们可以来讨论,错了就应该改正,但是事情发展的并不好,整个好象我才是罪魁祸首!。
说起摔凳子,我是摔过,好象是很早的时候,我和候子文不好时摔过,我知道摔凳子是不好的习惯,如果我们都把凳子摔坏了,那我们坐什么,要爱护公物!我做错了,我应该向老师、向同学道谦,请你们原谅,可是现在我早就改好了,不摔了。可是同样那些摔过凳子的同学也应该诚实的承认错误啊。
放学后,快走到楼下时,张乐莹从身后窜到我面前,手舞足蹈地冲我直叫“孙质斌”,一幅公然挑衅的样子,好象老师训我们,她多高兴一样,太幸灾乐祸了。我本来就还很生气,这下就更生气了!
人是不能犯错误的,一旦犯错误“坏孩子”的帽子就再也摘不下来了?郁闷!生气!
关于对错误的认识的作文5
世上没有十全十美的人,没有人没犯过错误。我也一样,贫嘴、撕本子、迟到……这些错误,这些错误我都渐渐的淡忘了。但是有一件事,我始终铭记在心。
大概是我六岁的时候吧!那时,我有一个朋友,他叫石展。我们经常一起玩耍。
他八岁生日时,邀请我去参加他的生日派对。我到了他家,他正在洗碗,我就在他家里转。每见到一样新奇的东西,我就拿下来摸摸,好不开心!
到了他家阳台,我看见了我最爱的植物“君子兰”,它正待在一个阳光照不到的地方。“这太不公平了!”我自言自语,“凭什么它就在阳光照不到的地方?它的叶子都黄了!”我便使出吃奶的劲儿,把它搬了起来,想把它搬到有阳光的地方。谁知,我踩到了一大块青苔!脚一滑,身体就倒了下去。我本能地松开盆子,撑住地面,才不至于摔倒。可“君子兰”就不一样了,它又没手又没脚,只好和地面来个“大亲嘴”,摔得粉碎。
我慌了神,不知怎么办。“怎么办,怎么办?”我的脑经飞快地转动着,“对了!就这么办!”我快速地收拾好碎片和泥土,并走到厨房,对石展说:“石展,我该回去了!”没等石展回答,我就一溜烟地跑了出去。
回到家里,我又怕又喜。怕的是石展发现“君子兰”,喜的是他没有发现。
晚上,我正在想,该不该告诉他这件事,却听见他的哭声和大骂声。我的勇气立刻被吓了回去,我自己安慰自己:“你不说,没人知道!”
几个星期后,我想通了,我决定把这件事告诉他!
我来他家门前,敲了敲门,开门的却是一个我不认识的'女孩。她告诉我,他搬家了!
这个消息就像一道闪电一样打中了我,我不甘心,又不得不甘心。我猛然想起,我有他家的电话号码!
“嘟——嘟——嘟”我拨通了他家的电话,“喂!谁啊?”“石展,是我。”“是你啊,有什么事吗?”“对不起!我把你家的‘君子兰’摔坏了!”我愿意为他会狠狠地骂我一顿,没想到,他却这么说,“‘君子兰’?哦,你说的是它啊!没事的,它本来就死了,正准备丢呢!”
放下电话,我搂着茉莉走进阳台,我突然发现,天真蓝!
关于对错误的认识的作文6
面对《咬文嚼字》的挑错,著名作家积极以感谢和理解回应,令人为之动容。我总以为,唯有积极面对别人的批评和挑错,人生境界才能不断升华,生命才能日益趋向不朽和伟大。
挑错的必要性,来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩,而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。
所以善待别人的挑错,是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒,让人自如。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时,交流正酣,曹禺拿出黄永玉对他的批评信:“我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你丢失了通灵宝玉,你为势位所误!”如此辛辣,一针见血,指出曹禺“重政治,轻创作”的错误,曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听……可见曹禺的伟大,除了对艺术的不懈追求,还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。
然而,若一味妄自尊大,对别人的挑错“充耳不闻”,人生之路只会越走越窄,甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬,在改革开放后建立了“健力宝”公司,创造了可与百事可乐比肩的商业传奇。可是,面对前无古人的成功,李经纬却对别人的挑错一概拒绝,面对公司上至领导下至员工的批评与阻挡,他不管不问,集巨资在广州建造健力宝大厦,最终超出公司的承受能力。面对业界好友对他“不考虑商业规律,一味拉广告招商”的挑错,他拒绝诚恳吸收,最终让健力宝暗淡于历史的长河之中,他自己也身陷囹圄。
那么,如何善待批评以追求完美自我呢?
首先,面对别人尖锐的挑错,要保持一份淡定平和的心态,不急不躁,不躲不藏;如季羡林所说的.那样:“别人说的话是鼓励是批评是鞭策,都是对我好。”其次,要学会甄别“有价值”的挑错与“一味为了挑错而挑错”,也就是说,在面对别人挑错时,不是固定的屈从,而是要保持一份起码的信任。如演员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评,但必须经过“审视——消化——吸收”的过程,最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中……
人生逆旅,每个人都会犯错,迷失甚至被异化,而往往一份善待别人挑错的胸襟,能够带领你欣赏更旖旎的风景。
关于对错误的认识的作文7
小学老师,记得吗?恩。她姓曾。是带我们4,5,6年级的老师。那个时期正是从幼年变得青春的时代,尽管翻翻毕业照的时候有些同学已不情愿地忘记,但那位和蔼的老师却依旧在脑海中徘徊。
我是个不大会说话的孩子,也似乎从不会考虑到一些特殊情况,比如突然见到曾经谆谆教导我们的小学老师。
而今天,狭路相逢地在同一块站牌下相遇了……
我一直为一些事情所愧疚,对于曾老师,也是有的。自小学毕业以来,我从没去见过一次她,从没问候过她,当小学同学邀我在教师节给老师送花时也被我一口拒绝。也许是我无情,但我真的没脸见她。记得小学的`最后一天,同学们都争着抢着汇报他们各自所去的学校,我一个人默默地坐在边上,没说一句话,因为我也不知道我到底去哪个初中。然后放学。头也不回地跑回了家。现在想想,没有对老师说最后一声告别,心里的错误感又泛滥起来。
春天却也似夏天一般,不给我留下任何遮挡的衣裳,老远就看见一个熟悉的人影,一张熟悉的脸庞,还有两鬓不知道是银发还是阳光反射的金丝。我站在站牌左边,看见她走到站牌右边,中间还有一位中年男子。我似乎不敢见似的,赶快把头扭到一边,作出一个了望车的样子,并心里默默祈祷:但愿曾老师不认出我。然后稍微向右扭了下头,没想到老师正向左看。我赶紧底下头,抬了下眼镜。看她没什么动作,心房心室稍稍舒张了一下……
似乎天地一下黑暗起来,包围了我的世界,想让所有人都看不见,自己也掩耳盗铃一番;相让自己变得透明起来,让所有人都看不见,自己也无忧无虑一番。我的心为这个不知名的错误又掀起万丈狂澜,顿时淹没了我的船……
车来了,是我要坐的那辆。我真想飞进去,然后让车把这所有愧疚带到远方。3米,2米,1米。车停在了站牌右边。我大步走上,想远离这个是非之地。
车门开。一群人蜂拥而下。上的人呢?我。……她?!我不敢相信。老师也坐这辆车?于是,她径向而去。我怔怔地停在了车牌的中间。车飞驰,远去,孤车远影碧空尽。和我想的结局一样,只不过,换了个人物……
怨恨,自弃,悔疚……错误,堆积,像山,越高,我摔下去,越惨。
擦去眼镜上泪水蒸发的雾气。眼睛,水灵灵的。
关于对错误的认识的作文8
昨天晚上,由于下雨,我就在家练习滑板,练着练着,我忽然灵机一动:平时我都是用左脚上板,如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸,没想到他也很支持我,还主动来扶我,我们就在客厅里练起来。
练了一会儿,我感觉还不错,虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制,但是我毕竟能滑一段距离,但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候,不知道什么时候爸爸已经松开了手,在沙发旁边拐弯时,我一不留神,没能控制住滑板,滑板飞出去了,只得“哗”的一声响,滑板撞到了妈妈心爱的花盆上,顿时漂亮的花盆破成了好多块,里面的土也跑了一地,我吓坏了,赶快跑过去对妈妈说“对不起”,妈妈也许是太伤心了,仍然低着头看书,不理我。
这时,我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了,就告诉妈妈,我们可以把它粘好,但爸爸说破的块数太多了,粘不好。其实直到这时,爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该,我为了说明花盆破了不怨我,就找爸爸的不是,我说:“是爸爸扶着我的,他不应该松手,他松手又没告诉我,因此花盆打破了怨爸爸,不怨我。”听到这里,妈妈从书中抬起了头,告诉我:“犯了错误不可怕,可怕的是为错误找借口,花盆是你不小心打碎的,这本来没什么,你又不是故意的,但是你现在却为错误找借口,这就很不对了。你这种做法,我很失望,这种错误比打碎我的.花盆要严重得多。”我还在为自己找借口,一口咬定就是怪爸爸,谁让他没把我扶好的?爸爸本来还在说笑的,听我这样说也很生气了,非要揍我一顿,说我不该为自己犯的错误找借口,我吓得躲在妈妈那里,一动也不敢动,关键时候还是妈妈救了我,她没让爸爸揍我,但是让我跟爸爸道歉,承认自己错了,犯了错误就是犯了错误,不要再去为错误找借口了。
后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去,其实我也很难过,本来一样的两个好看花盆,现在只剩下一个了,再也不容易买到一样的了。收施完之后,我又去写了篇日记,我知道是我错了,我错在犯了错误之后还找借口。每个人都会犯错误的,犯了错误不可怕,可怕的是不应该去为错误找借口,要勇于承认错误。
关于对错误的认识的作文9
流水带走光阴的故事,改变了我们。往事也沉淀在记忆之中,然而那次错误,却时常浮现在我的眼前……
去年暑假,我要参加钢琴八级考试,于是不得不整天练琴。我望着小蝌蚪似的音符,心想:学校每天的作业这么多,还要练琴;练琴也就罢了,可练习的曲子这么难;曲子难也就罢了,可无论我练多少遍都练不熟!唉,真是苦不堪言。于是我心生一计,对在一旁看杂志的`妈妈说:“妈妈,我弹熟了。我可以出去玩了吗?”
“去吧,去吧,”妈妈笑着说:“这么难的曲子都练熟了,真不简单!”
我一溜烟跑了出去,不敢看她的脸。
转眼间,时光流淌到了星期二下午。走在放学回家的路上,我忐忑不安地想:今天就要上钢琴课了啊,可我那首无聊的曲子还没有练熟,老师会怎么说呢?我有些后悔。
我害怕的时刻终于来临了。上课时,老师叫我把曲子弹一遍,我不知怎么了,手始终不敢放上琴键。
“快点啊,你怎么不弹?”老师感到莫名其妙。
没办法,我只好硬着头皮弹了起来。我还没有弹完一页,就被老师一声“停”打断了。我害怕地望着她那似乎随时要“爆发”的脸。
“怎么弹成这样?你没有练琴吗?”老师虎着脸问我,我一时不知所措。
“学琴必须有个好的态度!如果态度都不端正,还学什么呢?你一顶要有毅力,知不知道,啊……”我简直要被老师的话淹没了。
“自己好好想想!”于是,老师让我面壁思过了一节课。直到下课,我才离开墙壁。
这件事被妈妈知道了。她对我说:“知道吗,人最可贵的就是毅力。成功只会把满天的星光撒在坚持不懈者的身上。”我早已为自己所做的事而后悔地哭了好一阵子,听了这话,我的眼泪反到止住了。我心想:从现在起,我就要为了我的目标而努力,更不会用谎言敷衍了事!正是这样,我成功地通过了考级。
错误也能带给我们教训。珍藏犯过的错误,也是珍藏人生的启迪。照片会因为时间的流逝而发黄,信件也会因为岁月的脚步而丢失,而留在心中的宝贵记忆,是我珍藏一生的财富。珍藏那个,曾经犯过的错误……
关于对错误的认识的作文10
记忆的长河中有着我许许多多的回忆,那一刻又一刻的画面让我至今都心存留恋,但令我最难以忘怀的那一刻便是我上领奖台的那一瞬,因为它让我重新认识了一个人,她让我知道错了。
在上小学一年级时,我们班是全校出了名的难缠,每一个任课老师不是被我们气走就是实在忍不下去了。但只有李老师,对待我们像跟朋友一样,经常下课带我们一起玩游戏,唱歌。可是,毕竟那是年少无知,许多孩子从小就怕老师跟怕老虎似一样,可我却不吃这一套,处处与她作对。时间飞快奔跑,转眼间全校一年一度的知识技能大赛来临了。果不其然,在全班出类拔萃的我就被选为了这次比赛的代表。这可是全校性的比赛呀,我一定不能给班级丢脸,每天都心系这一点,疯狂刷题。李老师看见了我如此对待自己心疼地说:“小王同学,你一定要爱护自己的身体呀,你天天这样大量用脑,身体怎么能承受得了呢?再说了,要是累垮了,我们班可就损失了一员大将了!”她那圆嘟嘟的脸上现出了两个大小不一的小酒窝。而我也只是假兮兮的对她笑一笑,心里却埋怨着:什么嘛!我要是没得上奖,你还不得把我吃了呀!
终于,比赛的钟声敲响了。看着一个个失败而归的'竞赛者,我的心里紧张极了,犹如十八个吊桶般七上八下。手掌握成了一团,手心也冒出了汗,我实在是太紧张了!真恨不得现在赶紧找个地缝钻进去。该到我上场了,可我的大脑顿时一片空白,虽然努力回想者,但这一切仿佛是白用功。我急得都快要哭出来了。这时,台下想起了不寻常的掌声,我放眼望去,原来是我的班主任—李老师,她的掌声好像在对我说:放轻松,别紧张,老师相信你是最棒的。顿时,我的内心一股暖流涌来,重新整理思绪开启我的竞赛旅程。当台上宣布获奖名单的那一刻,当我站在领奖台上的那一刻时,台下又响起了一阵阵雷鸣般的掌声。听着这掌声,我的心里懊悔及了,懊悔我当初为什么要这样想她。
李老师,虽然您现在已不教我们了,但“对不起”这句话一直在我心中徘徊,在此我真诚地对您说一句;“李老师,对不起,我错了。”
关于对错误的认识的作文11
我紧握着手中的竖笛,眉头紧皱着。我的心不停地跳着,似乎要向外面冲了出来。头上不停冒出冷汗,却毫无擦的心思。
怎么办,马上就要到我了,台下那么多观众和评委,如果我表演失败了,观众就会嘲笑我的……
学校一年一度的竖笛比赛开始报名了,我也踊跃的报名参加。我每天刻苦训练,一刻也不想浪费。仿佛竖笛有魔法似的,让我舍不得放手。连妈妈做了我爱吃的饭菜,我也顾不得吃。只要我一有时间,我都会练习竖笛,不管有多累。
到了比赛的那一天,哇,台下坐着那么多观众、评委,参赛的人人山人海。我紧张极了,手不由得攥紧,牙齿咬着嘴唇。比赛正式开始了,同学们一个个都胸有成竹。看着同学们一个个自信地走向舞台,看着观众对同学们的称赞,看着评委们不停的点头,我犹豫了。
我紧皱着眉头,头上不停地冒着冷汗,眼睛紧盯着舞台。面前的台阶,仿佛是我永远过不去的'坎儿。我的心不停地跳着,仿佛就要从里面冲了出来。我不停的告诉自己,“加油,我一定能行!不能让自己丢脸!”然而并没有用。胜利仿佛向我走远,失败向我走来。责备声仿佛在我耳边回荡着,台下的观众仿佛在嘲笑我的软弱。那台上的灯光像箭似的向我射来,刺痛着我的眼睛;那责备声像一条条绳子,紧紧的把我困住,使我无法呼吸。
轮到我上场了。我局促不安地走向舞台,拿起竖笛表演起来。突然,竖笛坏了!昨天晚上忘记检查了竖笛有没有问题了……糟了,表演砸了!我怎么这么粗心?我怎么不准备好一点呢?我怎么把表演演砸了呢?我的脑子一片空白,仿佛舞台是一座荒无人烟的孤岛,我已经被所有人遗弃。我头上的汗越来越多了,我使劲地掐着自己的腿,不停的责怪自己。
我不知道自己是如何下台的,但这一次的失败,深深地刻在了我的心里。
一次让人感到伤心的比赛,让我重新知道了自己的缺点,收获了成长。
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