在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的错误作文400字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
错误作文400字 篇1
每个人都会犯错误,我犯错误,你犯错误,天才伟人也犯错误。是啊,谁不犯错误,错误是人生中必修的一课呀,下面我就给你讲一讲我犯的错误吧。
星期六早上,妈妈早早起来,把早点一做,写了个纸条,就匆匆买菜去了。七点半,我们醒来后,我看见了纸条,上面写着:儿子,把早点一吃,你们就在家里玩爸爸给你们买的玩具枪。吃完早点后,我们就玩玩具枪,然后再把小狗叫醒,我们正玩得开心,可是,“砰”的一声,子弹打碎了妈妈最爱的花瓶,正在这时,门开了,妈妈回来了,看见花瓶的碎片,就问我:“怎么回事?”我在心里想:咋办呀?对了可以给妈妈说是狗狗弄得,可是这样好像不太好,可~~管他呢,试一试吧~~妈妈又问:“你在想什么呢,花瓶怎么打碎的呢?”我说:“没,没什么,花瓶是狗狗打碎的,关我什么事!”狗狗突然汪了一声,妈妈好像看见我的想法,问:“真的吗?”我不安地说:“对,不对~~”妈妈还在问:“到底是不是小狗弄碎的!”我说:“不,不是,是我玩的时候弄碎的”说完我的脸就红了,妈妈没有说我,只是说以后不要撒谎了。
是啊,谁都犯错误,犯了错误只要改了就好了。
错误作文400字 篇2
那一天是周五,那又是新的一天,和往常一样7:45来到班里,咦,怎么好多人都不在班里?我正在纳闷。忽然数学冯老师叫住了我,“泰乐,你的数学作业呢?”我愣了一下“什么?数学作业?昨天没留呀!”我瞪大了眼睛看着冯老师,不知所措。冯老师严肃的对我说:“泰乐,你没写作业吧!拿着作业本来我办公室”我乖乖儿地跟着冯老师走进了办公室。
刚一走进办公室,我看见好几个同学趴在老师的办公桌上补功课呢。我一想“这下糟了,老师昨天肯定留功课了可我怎么想不起来留什么了呢?”这时老师问我:“你是什么原因没做功课。”我委屈地说:“我没有没做功课呀!”老师说:“你好好想想,昨天上数学课下课前我在黑板上写了什么!”“哎呀!这下我想起来了,老师确实写黑板上了,可我光顾着跟同学说话了,根本没有在意老师留的作业,也没有抄到本子上,早把作业忘得一干二净。
冯老师语重心长地说:“现在你是一个学生,不能那么贪玩,要好好学习,认真听讲。”我知道错了,不好意思的低下了头。
通过这件事,我认识到了我的错误,同时也认识到学习是我的工作,完成作业是我的责任,我以后要认真完成作业,上课不再说话。
错误作文400字 篇3
喜欢一个人没有谁对谁错,父母们总把我们当个懵懂的孩童,可又有谁知道其实这才是真正的,纯洁的感情,喜欢他就是喜欢,没有任何理由。愿意为他付出,愿意为他落泪。在大人眼里我们是那么天真,可我们仍在梦想着美好的未来。每一天都计算着时间,希望快快长大。
几乎所有的大人都会说我们现在小什么都不懂,等到以后长大了,就会综合各个方面,找一个真正适合自己的人,虽然不说相信任何人都能听出话中话,知道大人们的好意,可那却失去了值得回忆的最纯,最美的情感。爱是一种责任,而喜欢却可以放下所有沉重的包袱,敞开心扉,在这最美的青春中在彼此的鼓励中前进。
当然我也不否认,有些同学因为情感的问题,荒废了前程。可因为这些人就一定要抑郁我们内心那份情感吗?我们在一步步成长,我们知道我们的任务,但我们不愿成为一个只是定向完成任务的机器人,我们有血有肉,有一颗火热的心。我们不希望只是成为一个无情的木头人。
我并不认为这是一种错误,即使一定说这是个错误,我认为这也是个美丽的'错误。是这个美丽的错误让我们神奇般的相遇,是这个美丽的错误让我们坚定了理想。
不要再抑制心中的情感,喜欢就是喜欢,没有任何理由,没有谁对谁错,去接受这份情感,从新审视这份情感,让她带给你快乐,带给你美好的梦想,带给你追寻梦想的动力,带给你生活中美丽的神话。
错误作文400字 篇4
周五(6月5日)中午放学后,我和同学张浩然去到广场里头玩儿,玩儿的入迷了忘记了时间,也没有像平时一样按时去找妈妈。
妈妈来学校门口没有发现在广场深处的我,就又回到单位楼下等,还是没有找到,以为我丢了,给老师打电话,给同学家长打电话,到处找我。
到12点半,妈妈的同事冯伯伯经过广场看到我,就问我:“小家伙吃饭了没,你妈妈知道不知道你在这里,用不用我给她打个电话?”我才意识到自己的错误,慌张起来。这时,已经接到妈妈电话的武菲菲老师也到了这里,叫我赶紧到路边等妈妈,并通知妈妈来找我。
妈妈带我回家后,怒极的她让我跪下,还不许吃饭,让我记住这个错误,记住这个教训,以后不能再犯。我很难过!当然,妈妈平时对我很好,我让她担心了半天,也很郁闷。
后来,在婆婆的帮助下,我起来了,也吃饭了。
我想,以后一定要注意。放学后要按时去找妈妈,即便有急事不能及时到达,也要借老师或阿姨的电话通知她,不让她操心。
错误作文400字 篇5
大家知道吗?狗也等于”人‘,并不是我们的工具。所以,我们要像对待亲人一样对待它们。并不能去强迫它们去干任何事!就如婷婷对小狗“芬儿”,我们来看看。
今天,我专程去婷婷家去看看芬儿。一进门,我看见芬儿自己坐在沙发下不吭声。我问婷婷:“婷婷,为什么你总是跟芬儿合不来呢?它明明是你的狗呀!你总不能对它不理不睬吧!你们之间有什么矛盾吗?“婷婷回想了一会儿,说:”没有什么矛盾呀!我只记得第一天见到它,让它做站立,坐下,可它根本不会。我就说:“芬儿,你不练我就不给你吃的!”这样下来,芬儿越来越虚弱,我就给了它一包狗粮吃。打从它吃完后,就对我没有第一天那么热情。见到我就躲开,好像我身上有鬼。
我想了想,明白了原因,并说:“婷婷啊婷婷!你要我怎么说你呢?说你聪明吧!不能,说你笨吧!也不合适。总而言之,动物和人一样,都是有灵性的。动物并不是工具,它也可以算是”人“的哦!所以,你强迫它,并不会有什么好结果!你没听过吗?狗急了是会跳墙的!”婷婷听了我这番话,惭愧的低下了头,说:“芬儿,过来。我知道自己的错误了,我们等会儿一起去市场玩,再去买你最爱吃的狗粮!”又对我说:“纯纯,谢谢你,启发了我,让我意识到了自己的错误!我知道了,以后我不会强迫小动物干活了,随它们的愿吧!”我笑了笑,开心地说:“呵呵!不用客气!你和芬儿去玩吧!”说完,我就回家了。
错误作文400字 篇6
学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注,画着重号。一不留神写了错字,拿出橡皮轻轻擦去,只见错字的痕迹越来越淡,最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿,橡皮也越来越短。我明白了,缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字,旁边的同学推挤了一下,纸上留下了一道划痕,我用修正液改掉了这个错误的自己,并且在白色的印迹上写下了正确的字,看上去依然整齐。我明白了,必须在学习中有错就改。
学习是一个不断探索发现的过程,我凝神思索着一道数学题,突然有了一种思路,但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥,于是换了种思路,顺利求出了解,我明白了,学习中或多或少总会犯错误,只有总结过去走过的路,不忘记犯过的错误,及时改正,才能掌握知识。
人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足,等到发现到达的是一个暗天无日的地方,想再走回去,却已发白体亵,生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨,再挥手是百年人。”
错误作文400字 篇7
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所工作的第一天,在他问管理员要的用具里有一个大废纸篓,为了丢弃错误。爱因斯坦之所以成为举世闻名的科学家,正是因为他这种勤奋、谦虚、知错就改的精神。
古往今来,有很多这样的人物。比如汉高祖刘邦,起兵初期兵力少的与项羽没法比,可因为他善于听取各方的意见、吸收各种人才、勇于改进错误,才使他在与项羽的较量中节节胜利,最后顺利地成就了帝王霸业。还有春秋时期的楚庄王虚心听取大臣的意见,改掉了自己整日不问朝政、吃喝玩乐的毛病,重用忠臣良将,让他们整顿朝纲、兴修水利、重农务商。楚庄王励精图治,最终实现了“不鸣则已,一鸣惊人。不飞则已,一飞冲天”的梦想,使楚国成为了春秋五霸之一。可见,不断丢弃错误就会是一个人变得更强大、更成功!
儒学大师曾子曾说过“吾日三省吾身----为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”告诉我们:一个人每天应该反省一下自己的错误并改正错误,只有这样,才能在学习、生活、与人交往中不断进步,走向成功!愿我们每一个人都能像爱因斯坦一样把错误丢进废纸篓,努力完善自己,做一个对国家、对社会、对人民有用的人。
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