错误作文

2022-01-04 错误

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的错误作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

错误作文 篇1

  这件事,发生在我三年级下册放暑假……

  距离开学还有十几天,妈妈发现我的暑假作业还有一大半没写,非常生气。

  妈妈问我:“这些天,你到底在干什么,怎么暑假作业也没有做完!”

  我说:“我每天只写一点。”

  妈妈吼道:“你至少每天多写一点。这样你就能早点写完,不要天天玩。”

  我回答:“好的,妈妈,我记住了。”

  妈妈又说:“赶快去写你的作业,在开学前一天,我会看你的作业的。”

  说完,我就赶紧去写,终于在开学前一天,妈妈来了。

  我问:“妈妈,能给我一些时间吗?”妈妈答应了。

  下午,妈妈发现我还有几页没写,妈妈早己经生气了,给你这么多时间,你还没写完。

  “再给你一次机会,在傍晚之前你必须给我看。”不然开学后,你做错什么事我不管。终于我在傍晚之前写完了,这件事让我明白做事情不能拖拉很久。

错误作文 篇2

  有一次,中午我和表弟在家看电视,我刚想拿遥控器调台的时候,可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了,里面滚烫的开水,全都洒在了地上,还有一些热水溅到了我的手腕上。“哎呀!烫死我了!”我大声的叫道,连忙跑去洗手间打开水龙头用冷水冲洗了一小会啊,过了很长的时间,我的手腕终于好一些了。

  我回到客厅想把水瓶收拾好,这时爸爸回来了,正在我着急时爸爸从门外进来了,我“急中生智”是想把这件事嫁祸给表弟!我说:“表弟把水打倒了。”我怕爸爸不信,就把伤口给爸爸看,弟弟“哇”的一声大哭起来。

  晚上,表弟走后,爸爸叫我过来,我红着脸说出了真相,我等着“暴风雨”来临想不到爸爸心平气和地说:“没关系,能承认就是好孩子。”

错误作文 篇3

  忙中偷闲,翻起了杂志,一个故事引起了我的思考:丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一只大花瓶。他既没有懊恼,也没有等闲视之,而是精心收集满地的碎瓷片,并把这些瓷片按大小分类,分别称出重量,结果惊奇地发现了依次的碎片的重量均为16倍的关系,得出了对恢复不知其原貌的文物、陨石有重大帮助的著名的“碎花瓶理论”。这种善待“错误”,不是放纵错误,而是自觉地意识错误,对有错误但又蕴涵点滴创新的思路,在指出不足的同时,给予鼓励,保护这难得的创新火花,才能通过课堂教学把“错误”转化成课程资源。

  那是学校名优教师观摩课上,课堂教学已临近尾声,我引导学生走进课文《画家和牧童》,转换角色体会人物的品质,问道:“如果你是周围观赏的人,你想对谁说些什么?”思考片刻,一位同学回答道:“我想对戴嵩说,你多虚心啊……”我心中暗自高兴,他正好说出了本节课要落实的情感目标,看来教学任务能够圆满完成了。“你怎么在画画的时候不仔细观察斗牛的情形呢?”学生接着回答。“呀,看来学生对‘虚心’这个词不理解,怎么办?是直接给学生纠正错误,按设计思路完成教学任务,还是循循善诱,因学定教,改变教学设计呢?”想到二年级主要的教学任务是教给学生理解词语的方法,理解重点词语,情急中我选择了后者。

  我追问道:“‘虚心’是什么意思?”孩子呆呆地站在那里,显然已经知道自己回答错了,但又不知道真正的意思。

  为了缓解他紧张的情绪,我把问题抛给了其他同学:“谁能帮帮他?”

  又一位同学说:“老师我知道,‘虚心’就是我在弹琴的时候,不小心弹错了,妈妈给我指出来,我说‘知道了,不用你告诉我!’”

  我笑着说:“这是不虚心。”看来,“虚心”这个词不理解,不是偶然现象,如果刚才出现了错误,草草收兵纠正了事,可能也就失去了一个教学的契机。我庆幸我没有那么做。

  我又问道:“‘虚心’是当你有错误时,别人给你指出来,你愿意接受还是不愿意接受?”

  “愿意接受。”学生齐答道。

  “戴嵩接受了牧童的批评了吗?”

  “接受了。”

  “你从课文中哪些地方看出来的?”学生纷纷读课文,一会儿有的同学说:“我从戴嵩和蔼的问牧童什么地方画错了?可以看出戴嵩表情很亲切,态度很虚心。”有的同学说:“我从戴嵩听了感到非常惭愧,可以看出他很虚心。”还有的同学说:“我从戴嵩连连拱手,多谢牧童的指教也能看出戴嵩很虚心。”

  “现在谁想对戴嵩说些什么?”……

  由于临时改变了教学思路,拓展结束的内容没有完成,课后我和几位同事讨论起这件事,有的同事认为观摩课还是应该“稳中取胜”,完全可以老师纠正孩子的错误,一带而过,把扩展延伸的画家及其作品展示给学生;也有的同事认为根据学生的学情而临时改变教法才是真实的课堂,才是动态生成的课堂。我想,就这堂来说,没有完成预定的教学任务,但从长远来看,却能让学生进一步的了解体会词语的方法,也不失为一个收获。新课程改革中的实施者──教师,不应该是一个把舵者,而应该是一个引领者,善待学生的错误,也许我们的学生中也会出现一个“雅各布·博尔”呢!

错误作文 篇4

  小孩子经常会犯错误,有些时候甚至是莫名其妙的错。有一个小男孩出门前总是缠着爸妈帮他系鞋带,爸妈奇怪地问:“昨天不是才教过你的嘛?”小男孩不置可否地跳开去,高高兴兴上学去了。一天,爸妈接他放学回家。在幼儿园外,见活蹦乱跳的儿子鞋带散了,刚要上去帮忙,却见儿子迅速地系好自己的鞋带,然后又融入小伙伴的游戏中去了。爸妈大吃一惊,回家质问孩子:“你为什么撒谎?”小男孩满脸的委屈:“我想每天去上学时抱抱你们。爸爸帮我系鞋带时,我可以搂着他宽宽的肩膀;妈妈帮我系鞋带的话,我就可以闻闻她头上的香味,还可以亲亲她的脸……”

  说着说着,眼泪扑簌簌地掉落下来,一旁的爸妈也感动地把他搂进怀里。

  我不是那个聪明的小男孩,(.)无法犯下这么美丽感人的错误。如果,稍稍用心留意,我们的老爸老妈可是经常会犯这样美的错呢!

  早晨,阳光穿过窗帘,隐隐绰绰地照在脸上,缓缓睁开睡眼,却见老妈火急地跑来:“哎呀,又错了,本来要早点叫你的嘛!”我舒展开清晨的第一抹微笑,冲老妈叫:“不碍事的,我讲求的一直是速度呀!”嘴上这么解释老妈的错,可心里暗自笑道:上了高中以后,哪天早上不要说一句“我错了!”你心里的那些想法我都懂,不就是看我前一晚上熬太迟,舍不得

  我早上起太早,故意迟点叫醒我,还假装说自己错了,真是个可爱的女人啊!

  午饭时,老爸总会给我解释:“最近物价上涨,不能天天买肉,这几天就吃鱼。现在的猪肉哪,全是 ……”我皱着眉头盘算着:“到底鱼和肉哪个涨得多,好象是鱼吧?”转而一想,老爸的阴谋诡计就被揭穿:明知道我最爱肉,最讨厌鱼,却还说一堆谎来圆。要我加强营养,不要犯这个美丽的错嘛,要我改掉挑食的毛病,不要编这么些漏洞百出的理由嘛,因为我真的很感动啊!

  晚餐,经常在食堂解决,只有星期天在家补上一顿,却总是绿豆汤,老爸老妈却坚持:“你得和我们一起艰苦朴素一顿。”好个艰苦朴素,其意在给我满肚子的食堂油来个定期排放吧!

  就是这样的早中晚,就是这些美丽的错误,如同海底的珍珠,经过再多的磨练,都闪耀着光泽。在生命的荆棘路上,镶满最感动的亲情,即使有泪,也会微笑。

错误作文 篇5

  在我童年的记忆里,我尝遍了种种酸甜苦辣,这次我要说的就是其中一种——苦。那次错误至今让我终生难忘。现在明白过来,我真的犯下了很大的错误!我一直清晰地地记着……

  在我五岁那年。那天,我嘴里哼着:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔……”这首《酸酸甜甜都是我》,兴高采烈地跑回了家。由于太阳公公十分兴奋,导致天空烈日炎炎,让我的好心情慢慢变得口渴起来。于是,我一鼓作气的跑回了家,冲进门栏,看见桌子上有一瓶不只是谁的矿泉水,我不管三七二十一,‘咕咚,咕咚’地喝了起来,这是,妈妈以迅雷不及掩耳之速的脚步走了过来,催促着我:“快去睡午觉”

  我小声嘟嚷着,“又叫我睡午觉,我才不想睡!”

  妈妈的耳朵可以与猫相比了,我的‘窃窃私语’还是被妈妈听到了,妈妈使用她的独门绝技‘狮子吼’,对我大声吼道:“说什么呢!”(那声音可以说是我的10倍,不,是100倍才对!我的命好苦呀!)

  我‘赔笑’道:“没什么,小女子哪敢多说话呀!”‘年幼无知’的我学者古代电视的人说这话。

  妈妈大声说:“那还不去睡觉!”

  我提心吊胆的说:“遮!”便转身还不忘做个鬼脸。

  我挪动着最后一个脚步走进了卧室,在卧室里压低声哼唱着歌《偶像派》:“讨厌的人走开,我才不去理睬……”这时,楼下传来了卖冰棍的老婆婆那颤巍巍的声音:“卖——冰——棍——喽!”那声音就像恶魔一样诱惑着我,我感觉浑身上下没有力气,那恶魔的手仿佛引领着我去买冰棍那儿。我忍不住在心里默默地念着:刘瑶呀!刘瑶呀!毅力之神降临吧!坚持住呀!向着胜利出发吧!可那声音却如同一位有魔力的人,一次又一次的打破我的重重包围,终于,我实在忍不住了,因为那冰棍就一直在我脑袋里飞来飞去,就这么一直飞个不停,我躺在床上辗转反侧。

  偷?行!趁妈妈还在睡午觉!我想着,可眨眼间我又想到:不行呀!偷怎么能行!可,不偷又怎么能吃美味的冰棍呢?在我犹豫不决时,那奶香味,菠萝味,苹果味……都行我扑鼻而来。于是,我选择了偷,我蹑手蹑脚的走进了客厅,打开了柜子,从里面那出了1元钱,我一连串的动作像小猫一样轻巧,又像小偷一样‘专业’,可偏偏老天不顾及我,妈妈起床了!她疑惑不解的问我:“你在干什么呢?”我嘿嘿傻笑道:“没,没,没什么!”她说:“把手伸出来!”我顿时感觉无地自容,如果地上有一个洞,谁都不许跟我抢!可‘母命’难为呀!我忐忑不安的把手‘交’了出去,心里顿时像小鹿一样砰砰的跳,于是,我只好惊慌失措的逃走了。妈妈眼疾手快的逮住我,说:“做了错事还想跑,没门儿!”我被妈妈狠狠的打了一顿。到现在,我的伤口还隐隐作痛。

  呜呜呜呜,我以后再也不偷钱了!

错误作文 篇6

  人无完人,金无足赤。一个人一生不可能不犯错误。就个人而言,犯错误是积累经验的过程。

  对未来的事,方向和目标有时并不一定明了,未来的路如何走,往往没有现成参照物,这就可能是摸着石头过河,或独辟蹊径,这自然有犯错误的风险,但不能因为可能犯错误而畏首畏脑,裹足不前,该探索时要探索,该前行时要前行,不然会错失各种良机。犯错误虽不可避免,但非并是我们产生新的错误的理由。对待错误,我们应当审慎,因为错误的行为多少都会给自己给他人带来损失和伤害,我们应当尽量做到少犯错误或不犯错误,至少不应第二次犯同样的错误。犯错误可以原谅,犯同样的错误是不可原谅的。

  犯了错误并不可怕,关键是要能够认识错误,改正错误,从错误中总结经验,吸取教训。怕就怕明知错了,却还死不认账,死不改悔,继续在错误的道路处上一路走下去。有些人犯了错误,却担心失面子,失自尊,不敢承认错误,不敢面对问题。这种对错误采取回避态度的做法实际上是在害怕改正错误的艰难,是弱者的表现,是非常不明智的。这不利于错误的改正,不利于个人的健康成长和快速进步。那种勇于承认错误,敢于面对现实,能够忍痛割瘤、刮骨疗毒的做法才是明智之举,才会使带病的肌体得以早日康复。

  思想的错误必然带来行动的错误,要改变行动上的错误,首先要解决思想上的错误。认识错误是改正错误的'前提,有些人做了错事,但并不以为错,原因就是思想上没有认识到位。要认识错误、改正错误,就要有科学的态度和实事求是的精神,应当遵循事物发展规律,采取正确的思维方式,全面地了解情况,正确地估价形势,详细考察影响事物发展的各种因素,把目的、动机、行为、结果、影响等放到全局和现实中去考量,这样才能发现问题的症疾,才能对事物发展的进程和结果做出合乎逻辑和规律的评判。

  对自己身上的错误应该严格要求,坚持自醒、自警、自励、自律,经常反思自己的言行,有错即改,尽快采取补救措施,避免更大损失,尽力减少错误的负面影响。要善于听取别人的批评和建议,要以“闻过则喜,从善如流”“有则改之,无则加勉”的态度广纳诤言。要克服面子心理,放下不必要的自尊,勇敢地面对问题,纠正错误。

  对于他人非原则性错误,要善于宽容,善于谅解,在动之以情,晓之以理中帮助他人提高看问题、办事情的能力和水平,避免此类问题的再度发生。对于别人原则性的错误,也应以善意的态度,摆事实、讲道理,讲究方法和策略,努力促使他人看清错误的性质和危害,增强改正错误的信心和决心。对于顽固坚持错误,明显损害国家、集体和他人利益的,还需要给予必要的斗争。

  过而能改,善莫大焉。修正错误是为了提高自己的素质和修养,修正错误是为了放下包袱更好更快地前行。不断地发现错误,修正错误,你就会一步步地走向成功,走向胜利。

错误作文 篇7

  人生中处处有选择,有可能,你一个小小的举动,就会影响到自己,或别人的一生。

  清晨,没有听到小鸟的叫声,它们都好像没睡醒似的。阳光带着一丝惬意射入窗中。我朦胧地睁开眼睛,急忙洗漱穿戴完毕。出了门,家中的猫咪照例跟在身后,依依不舍般地,直到走出大门外。它的两只眼睛眨巴眨巴地望着我,似乎有什么想说的话,我也没多在意它。它忽然停下了脚步,我想它也许已回家了,便径直走开了,可是回头瞧瞧,它似乎迷路了,走的不是回家的路,我本想上前拉住它的,可是看了看钟表,还有十几分钟的时间,担心上课迟到,也就没有搭理它,狠心的丢下了它。

  回家后,远远的,我听见了妈妈抽泣的声音,心里暗自不安。一进门,传来了一个不幸的消息,那只小猫自从早上出了门以后,就再也没有回来过。听到这个消息,我不禁嚎啕大哭,回想着猫猫和自己在一起时的快乐时光。想着今早自己的行为,真是后悔极了。如果早知道结果是这样,别说迟到几分钟,做什么我都在所不辞。如果当时再三考虑,就不会失去猫猫。

  看到我伤心的样子,母亲抚摸着我的头一边对我说:“人生中处处有选择,你今天虽然做错了选择,但你仍然可以从中学到道理,这仅仅是你人生的一个缩影,以后的选择还很多。”听完这些话,心里不再那么伤心了,就像母亲说得一样,这只是人生的一个缩影,将来会有更多地选择等待着我们。

  当一个人做了一次错误的选择,应该分析自己的对与错,发展好的一面,舍去不好的一面,当面对更多的选择时,才不会畏惧,才会冷静做出最好的选择。

错误作文 篇8

  这学期结束了,期末考试的成绩也公布了。

  回到家,我把成绩告诉了妈妈,妈妈听了闷闷不乐地坐在沙发上,我小心地问妈妈你怎么了,妈妈无精打采地说,你这学期成绩有些下滑了,妈妈心里急啊!我连忙说,妈妈这不是你的原因,你不要自责了,是我自己不够努力,没有把老师提出的缺点改掉,所以成绩才会下滑,看着妈妈感觉惭愧极了!于是对妈妈说我下学期一定好好努力,争取一次比一次考的好,妈妈请你相信我吧。妈妈握着我的手说好孩子。

  妈妈相信你,让我们共同努力吧。

错误作文 篇9

  人非圣贤,孰能无过。每个人都会犯错误,每个人都有缺点。然而,怎样去看待错误,则是每个人都在思考的。而且是每个人都必须明白的。是拿自己的错误惩罚自己?还是拿自己的错误惩罚别人?还是自己一有过错,就陷入无尽的自责、哀怨、痛悔之中?或将错误转移到他人、甚至自己的亲人身上?以上的种种办法都无异于将自己陷入万恶不劫的境地。

  有一次,也就是我七八岁时。曾经误摘了人家的野香瓜,被主人发现后,我惊恐极了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人带我去见父亲的路上,我不停地哭啊、喊啊,为什么呢?因为我怕呀!在他的“努力”下,我被带到父亲面前。我隐约地听到他与父亲说了些什么,香瓜的主人拉着脸,父亲脸红地说了些话。那时我想,如果我还有机会,决不再做事不顾头脑了。随后,那人走了,父亲的脸更红了。用两眼怒视着我,目光稍带些温和,更有点恨的味道。我被罚跪在洗衣板上,那时毕竟我还小呀!我生怕有人来抓我,我待父亲走后,努力将门栓上。独自跪在墙壁边,使劲儿敲打墙壁。土墙弄得我手上粘满灰。我痛啊!可是后来父亲回家,也只是缓缓地告诫我,并没有人来抓我。哎…呀…,我何苦要自残自己呢!现在手上还有一个伤疤!

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