在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的错误作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
错误作文600字 篇1
反思是一种忏悔，反思是一种赎罪，反思是一种改良人生的方式。
朝阳被白学反射着倾斜进屋内，照射到莘莘学子的脸上。屋内已经快坐满，惟有的一把空椅子给了我坐的机会。庆幸我来的巧。
每张桌子都被团团围住，每个学生都拖占着自己的一方桌面，每一本书，每一个笔袋都成了领地的象征，惟有一张桌子像一块处女地一样无人问津。密与疏的对比吸引了我的目光，咖啡的香气引诱我的鼻子，充满希望地望去，却又扫兴地收回。
桌面的软垫上，一滩咖啡横躺着，颜色依旧醇厚，气味依旧香甜，湿漉漉如同河滩，静悄悄如同死尸。两本书陷在咖啡之中，移不开，拔不出，一寸一寸被浸透，一页一页被水淹没，像河滩中搁浅的船，死尸身上飘落的花瓣，在拥挤的教室中，在充满活力的阳光下，那一滩咖啡变成了一个污点，一个标记，一个证明。
但我已经找到了座位，安然地坐下，安然地推开书和笔袋，安然地开始标记领地。
又一个人坐进了这桌，占领了领地，我不得不回头寻觅新的领地。不知何时，软垫已经躺倒在了地上那滩咖啡也瘫软着半倚着软垫，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的领地了。
跨步迈过巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推开书、笔，安然地标记领地……
老师却突然谈起了这一滩咖啡，这一张软垫，这两本书，这一方桌面与地板。一语惊醒了梦中的我，我之前做了什么？污渍呈于眼前，我选择无视，气味绕在鼻尖，我选择不作为，甚至手指已被沾湿，但我毅然选择了不懂，我什么都没做，却犯下了错。
面对着别人的错，不作为便也是错。我思索着，在屋中的每个人都要对屋子负责任，在家中每个人对家负责，在国中每个人都对国负责，在世界上每个人都对世界负责。我未尽责。
反思是我冷静，反思使我清醒，反思使我领悟。面对错误，反思是开锁的钥匙，是开门的密码，反思是一种剖析自己的方法，一种解决问题的方法，一种获得解脱的方法。
错误作文600字 篇2
错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时，老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩：“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想：都怪我考试前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误!我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的'代价。没有错误，就没有成功!
错误作文600字 篇3
在成长的康庄大道上，难免会有大大小小的坑。第一次掉下，就爬起来；第二次掉进去，就再爬起来……只要爬起来，就叫成功。而下次就再也不会掉这个坑里了。
何为“坑”？那就是成长中的错误。失败是成功之母，我们不可能不遇到错误。那次，我就掉入了一个大坑。
那是上二年级吧。当时我对学习还不“感冒”，总觉得没什么意思，作业总要妈妈催促着写。一次，我自己回家后发现家中无人，于是就动了“歹念”。我偷偷打开电脑，沉浸在了游戏之中。“哇，过了！”等等从我口中发出，对外界一切浑然不知。殊不知，我已陷入了一个大坑。
“咔咔……”开门声，妈妈回来了。我一听，不好，急忙去关电脑。来不及了，妈妈进来一看我在玩电脑，大怒，叫道：“王修航，你可以呀！小小年纪不思上进，不写作业就想玩儿，你玩儿心怎么这么大？你对得起我为你付出的心血吗……”我竟还顶撞：“小孩儿玩心大嘛?”“呀，气死我了，还说这……”然后就打了我一顿。我最后还是“呜呜”地哭着去写作业了。
我边写心中边想：“哼，妈妈真讨厌，打我！我才不写作业呢！”于是，我竟有一项作业不写！真是岂有此理！
第二天交作业时，我心中才忐忑不安起来：“怎么办呀！早知不使性子写了算了，这一交老师吵怎么办？算了！交了吧！”固然我心中如何内疚，还是交了作业。
果不出我所料，老师下课就将我叫到了办公室。“怎么没写作业？”老师厉声问道。我低头一言不发，支支吾吾说不出话来。老师收起了严厉，语重心长的对我说：“王修航呀！我知道你不喜欢学习，可为什么你能考一百分，有时又考八十多分呢？因为你用心了。你一用心就上去了，知道吗？用用心吧孩子，收起玩儿心，你一定很好。”我点头不语。“好了，出去吧！”老师笑了，我也笑了。
从那以后，我收起懒散，端正了态度，认真学习，终于成了一个好学生。
看，这次我从坑中跳出并把它填上了，下次再也不会掉进去了。你也努力吧！把坑填完，你就会成功。
错误作文600字 篇4
面对错误，我懂了一个道理。要正确面对错误，而非躲避错误。
那次，爸爸让我买《教材全解》，给了我十八块五。
我到了超市，走到教材区，得到一个大大的礼包：教材区全场九元。我想：要不就私吞吧，反正爸爸也看不出来！我喜滋滋的拿走了《全解》，准备大吃一顿刚把《全解》放回家，就一溜烟的跑了出去。正当我盘算着买什么好时，脑海中突然出现了一只精灵，他说：”你不能这样做！“只见一个老巫婆突然闪现：”你怎么不能这样做，这是老天爷赐你良机，享受一下又能怎样！“只见两个人拳脚相加，打得天昏地暗，吞天沃日，震撼激射，有万丈光芒汇集于此。但是，第一回合，邪恶胜了。
我走在路上，又转念一想，这可是爸爸让我买《全解》的钱，怎么能用呢？理应还给他呀！只见老巫婆和天使又一次交战。这次交战双方各使出看家本事！但在我思想的帮助下，白天使赢了！老巫婆说：”再来一局！“我一巴掌打飞老巫婆，回家向爸爸承认了错误，爸爸说：”这九块五就赏你改正错误吧！“”耶！“
通过这件事我明白了，在人生的旅途中，错误是一条永远甩不掉的尾巴，不管天才伟人，还是平凡常人都会不期而至，给你带来许多许多的困难。关键是我们犯错时，千万不能去掩盖它，要及时改正，不让它一而再再而三的犯错。孔子最喜欢的徒弟只有一个早死的颜回。甚至常常自愧不如。他认为，颜回最大的优点就是不二过。就连孔子这样的圣人都认为及时改正错误是个优点，那何况我们呢！我们一定要及时改正错误，不再犯第二次。
错误作文600字 篇5
薛谭求学却自以为是，半途而废，老师秦青循循善诱，才让他意识到自己的错误，知道学无止境，终生不敢言归。若不是错误，薛谭也不会苦学不辍，把秦青的技艺全部学会，获得成功。这告诉我们：要用错误铸造成功之剑。w
愚者畏惧错误。在成功的道路上，有很多人害怕犯错误而望而却步，停止探索，最终一事无成。那些因怕犯错而放弃的人，丢失了错误这块’‘好钢”，自然铸不成成功之剑。
胜者善用错误。善用错误而取得成功的人，历史上举不胜举。居里夫人提炼镭的过程中犯错误后，一次次改进方法，最终提炼出镭；为了治疗“昏睡症”，医生犯了605次错误，但每次不断改善配方，最终研制出无副作用的“606”药；姚明国内是篮下霸主，在NBA赛场上却成了“菜鸟”，他发现是打法球风上的错误，积极改进，最终成为球场上的东方巨人。“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”面对错误，积极寻求改进方法；通过错误，知道问题所在；把错误当作垫脚石，铺成通向成功的道路。这样，才能用错误铸造成功之剑。
智者不容许自己犯错误。’‘神舟七号”总设计师为研究团队下达“零错误”的命令，本着这种严谨宗旨，“神七”顺利发射，成功完成任务。诸如此类，不一而足。真正有智慧的人不容许自己犯错误，因为有些事一错将酿成大祸，甚至危及人的性命。因而我们应以杜绝错误为旨，铸造成功之剑。
错误对于普通人来说，会经常犯，但我们不能因怕犯错而不做，或犯了错执迷不悟。对于学习生活中的错误，我们善于利用，从错误中发现不足，以便更好地达到目标。但有些时候，重大事情绝不能容许自己犯错，这是对自己和别人的负责。
薛谭是一个很好的榜样，相信我们也可以像他那样，以不惧犯错的勇气，善用错误的智慧，杜绝错误的严谨，铸造一把坚固的宝剑，开辟成功的天地。
错误作文600字 篇6
那等在季节里的容颜如莲花般的开落，那一次的邂逅，是一个美丽的错误。
_____题记
茫茫人海，能相遇那需要多少缘分，但并不是每一次的相遇都会开出美丽的花。
心兰是个温柔而又体贴的女孩，是打字楼里一个普通的打字员，在这个物欲横流的社会里，她也做着和所有上班族的女孩一样的梦，对未来充满了幻想，也渴望一份稳定又浪漫的感情。为此，她一直在等待，也一直在奋斗。
李华是一位文字编辑，沉稳而又阳光，他有个美满的家庭，也很爱很爱自己的妻子。一次偶然的机会，因为工作的需要，他来到了心兰所在的打字楼打印文件，正巧是心兰接了他的打字任务。就这样，两人有了业务上的往来，他一直把心兰成自己的妹妹来对待，两人聊得很投机，每次打完字后，李华都会约心兰吃一顿饭，久而久之，李华的沉稳和阳光把心兰给俘虏了，心兰深深的爱上了他。
也是一次偶然的机会，心兰得知李华已经结婚了她不愿意做破坏他幸福的第三者。于是，她辞去了工作，孤身一人走了，没有知道她究竟去哪里。李华照旧来到了打字楼，当他得知心兰已经辞职后，只是默默在心里为她祝福，而后，照常在打字楼里找人帮打字，只是再也见不到那个温柔又体贴的女孩而已。
而心兰，依旧在这座城市生活，她不愿离去，因为这里有这他的气息，只是没有了以前的笑颜，因为她觉得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚，她总是会一个人来到他和她一起来过的地方，烟花忙空的夜空下，她一个人静静地坐在那里，双眸凝视这夜空，没有人知道她在想什么……。
遇上一个人，要多少缘分，茫茫人海擦肩而过多少陌生人，错的时间遇见对的人，是一种无奈，更是一种有缘无份。
那一次的邂逅，是一个美丽的错误。
错误作文600字 篇7
每个人都会犯错误，都有不敢面对的时候，都希望别人不会批评他。可只有勇于面对错误，才能让你感到心安理得。
有一次，放学的时候，我和伙伴们在讨论下午打球∶“下午放学，我们先去借一个球，再去问谁还要打……”旁边的两位同学同意了。这时大家看见七班门口上方的班级牌，有个人提议∶“我们比一下谁跳起来能够到班级牌吧！”我们纷纷同意了这个很有男子血性的提议。于是大家一个接一个跃起，试着去摸班级牌的最顶端。显然他们都够不到。终于轮到我了，只见我使尽了力气，双脚向上一蹬，充分利用了扣篮的技巧，“哐——”得分！班级牌被我打下来了！我一下子不知所措，愣在那里。一个同学拉着我低头就走∶“赶紧走，不然待会儿被发现就惨了。”
我坐在教室里静静地听着课，内心越发紧张，总预感有不好的事情要发生……果然，下课铃声一响，我就被七班班主任“请”进了办公室，我惊慌失措地站在那里，一动不敢动，向坐在旁边的杨老师投去了寻求帮助的目光，而杨老师只是静静地坐在那里，注视着我，看样子她是不打算插手了，我自己种下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批评了我一顿，挥挥手让我去把掉下来的班级牌子装上去，同时还要抄写一遍《中小学生守则》……从办公室走出来时，我长舒了一口气，老老实实照做。走廊上来来回回的学生看我在修理牌子，都会有意无意地多看我一眼，我都不好意思正视他们。
我把《守则》抄得工工整整的，一字一句，心里也一遍遍懊恼：“早知道就不这样做了，都怪我一时头脑发热、一时手痒、一时好胜心切，我真应该改掉我这个脾气，遇事再沉稳些……”偶然抬头，却又有了另一种想法：“幸好被老师逮住了，不然我还得继续提心吊胆下去。现在来看，事情也算收尾了，这个惩罚也是应该的，认了认了！”后来，我把满满的悔意连同《守则》交给了老师，老师点了点头。
看来，认错不可怕，但妄想逃避的话，心里总会感觉煎熬。
错误作文600字 篇8
人人都有犯错的经理，我也一样。但是错误不能白犯，要从中吸取教训。就是这件事，让我永远忘不了……
上四年级的时候，一天下午在学校，课间时我非常无聊，于是就去窗口看来来往往的人和车辆。突然，我看见一个保安叔叔在紧挨着学校的核儿院小区的门口站岗。我心想：反正我现在很无聊，不如喊几声捉弄捉弄他吧！哈哈，一定很有趣！
想到这里，我冲窗口大喊：“嘿！傻——保——安——”然后迅速躲起来观察他的反应。只见那个保安叔叔四下张望了一下，然后露出疑惑的表情，嘴里嘟囔了几句又继续站岗了。我觉得好笑极了，不禁哈哈大笑起来，心想：哈哈哈，真是个傻保安啊，连这都没有发现！我兴致大发，又喊了一声。那个保安叔叔抬起头，不满地说了些什么。我不屑地想：切，就你个傻保安也配说我啊？反正你也不知道我长什么样子，叫什么名字，哼！我偏要喊了，看你能把我怎么样！这时，上课铃响了，我只好回到了教室。
下课了，我第一个冲出教室，来到窗口前，大声地喊着那三个字，过路的行人都纷纷皱起了眉头，而我却不理会，仍一遍又一遍地喊着……
第二天，一个同学找到了我，让我去一下教师办公室，我心里嘀咕着：老师叫我去做什么呢？不会是昨天的事被她知道了吧？如果是这样可就完了！我在老师心中的好形象全毁了！可总不能不去吧，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步往教师办公室走。
到了办公室，老师批评了我几句就让我走了，但我心中还有一个包袱没卸下来……
放学了，我马上去那个小区找到那个保安叔叔道了歉，保安叔叔原谅了我，我终于如释重负。
这件事过去半年了，却时常浮现在我的脑海里。而我也不会瞧不起那些保安和清洁工了，因为他们是劳动者，也很光荣。
错误作文600字 篇9
错误一、审题不抓关键词
在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
错误二、语言贫乏缺少文采
有的初三学生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三学生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
错误三、文章较“平”缺少细节
一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
错误作文600字 篇10
错误，每个人都犯过，有的人犯了错以后就不会再犯同样的错了，而有的人却是一错再错或是错上加错。那么，我们应该怎么做才能使犯过的错变得有价值呢？这些价值又是什么价值呢？
首先，你得知道错在哪里，才能对症下药，根治、铲除这个错误。就像是走路一样，走错了方向，你却浑然不知，这样定会吃大亏；只有及时认识到错误，调转方向，才能重回正轨。
那么，是不是只要认识到了错误，任何问题就都迎刃而解了呢？不一定！有时候我们认识到了错误，却听之任之，或是想着“我等会儿再改”，错误不会消失，反而会更紧密地包围你，吞噬你。“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们认识到了错误，及时改正错误，便可以让错误土崩瓦解。如果等到火烧眉毛了才来试图力挽狂澜，你终将被错误埋没。
然而，改正了错误，并不就等于万事大吉了——还有最重要的一步没做呢！这一步便是：记住这个错误，从错误中吸取教训。如果我们只改正错误而就此收手，下一次，同样的错误仍会死灰复燃，你就会陷入这个恶性循环，被错误的漩涡卷入水底，事倍功半。而只要记住了错误，就如打了疫苗，我们就对这一类错误有了“抵抗力”。如果吸收了错误的“精华”，我们就找到了“包治百病”的方法，克服更多困难与错误，事半功倍，这便是错误的价值。
归根结底，当我们遇到错误时，不能慌了手脚，要摸清它的本质，尽力去扭转方向，改正错误，并从这个过程中找到“抗生素”，用以抗击更多的错误，利用它们的价值。
喊破嗓子，不如做出样子。我们不能纸上谈兵，要付诸实践，脚踏实地地与错误作战，相信自己，一定会取得成功！