在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的改正错误作文4篇，希望对大家有所帮助。
改正错误作文 篇1
“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。每个人都会犯错误，只要你及时改正，错误就在你身边消失。
在上小学的时候，我特别喜欢收藏橡皮，当看到喜欢的橡皮时，就会死缠烂缠让妈妈给我买。有一天，我到兴国图书社二楼看书，书架西边也有卖学习用品的，我身不由己地走过去，看到一款橡皮让我爱不释手，四处张望了一下，看到一个人也没有，卖书的阿姨也没有往这里看，我就悄悄地把它装进了我的口袋里。心想：这可是我喜欢的橡皮，如果我把它占为己有我就不用恳求妈妈给我买了。
拿了橡皮，我若无其事地又到一边看书去了。当我拿起一本书，这时突然害怕起来，万一回到家里，妈妈看到新橡皮，问起来该怎么办？我心不在焉地看着书。思想在一直在作斗争，是给卖书的阿姨说实话还是继续隐瞒这件事，我脑海里出现了两个声音：一个说：“没事的，没人看见，谁也不知道。”一个说：“去给阿姨说吧，敢于承认错误就是好孩子。”我犹豫不决，到底听谁的呢？
可以用偷的方式来获得这块橡皮吗？可是，老师从小就教育我们不要偷东西，而且如果被发现了，那样的后果不堪设想…这时我想起来了列宁的诚实，决定把橡皮还给阿姨，我把事情的经过给阿姨讲了，并赔礼道歉，阿姨原谅了我，并夸我是一个知错就改的人
错误是不可避免的，但是不要重复错误，每当出现错误时，要敢于面对，勇于改正。这件事随时提醒着我，不要再犯同样的错误。
改正错误作文 篇2
论错误世界上每个人都会有错误，这没什么，关键是看你有没有这个能力把你自己的错误及时发现并改正过来，也就是丢弃错误，这也是考验一个人多方面能力的方法。
我们犯过错误受到批评之后，前几天还下决心一定要改正，可是，几天之后我们的心态又发生了“巨变”，反正都这样了，改不改都一样，这样一来，我们刚犯的错误便沉积下来，这也是履教不改的原因之一。
批评教育只是让犯错误的人被动接受一些正确的观点，这个错误改不改主要是他自身的问题，如果他接受了那还好说，不接受等于白说。还得看犯错的人有没有觉悟，只要觉悟了认识到自己的错误在哪儿，并且知道了错误的危害，然后把错误改过来，便是大功告成。这也正是有的司机在违反了交通规则受了教育交了罚款后仍然违反交通规则，和那些同样违反了交通规则受了教育交了罚款后不再违反交通规则的司机的根本区别。
一些人因犯了较大的罪而被关进监狱进行劳动改造，并且还要进行思想教育，为什么要进行思想教育呢？因为只有对罪犯进行思想教育，让他们反省自己的错误，并且改正自己的错误，所以才能保证他们回到社会后，成为一个有用的人。由此我们可以看出“丢弃错误”是一见多么重要的事呀！
这个问题小到没一个人，大到整个社会只有改正了每一个人的错误，这个社会的错误才能解决。
一些错误由于没有及时改正，错过了最佳的改正机会，已经根深蒂固了，要想拔出这个根只有费大力气才有可能成功。不过这也正是看一个人有没有坚强意志的好机会。剩下的就是新错误了，虽然比较好改，但不能掉以轻心。
不可以将一些小错误、小毛病不放在眼里，不要认为：“这么点儿小毛病用不着改又不是什么大毛病”。小毛病中有大问题，小错误中有大危害，更不用说什么大毛病大错误了。
一个人好比一件白衬衫，大错误、大毛病就好比是大的'污渍，有点难洗，小错误小毛病好比是小的污渍，刚开始比较好洗，但时间一长就不好洗，一个人的意志力和改正错误毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越强，改正错误的方法越好，洗衣粉的去污力越强，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把脏的白衬衫洗干净。
为了你的未来，请你把错误丢弃。
改正错误作文 篇3
大家都有犯过错误，犯了错误，大家是怎样处理的呢？有可能是正确的对待，最终改正。也有可能是错误的对待，最终错误加深。我其实以前也犯了错误，下面就一起看一看吧。
那是我上一年级的事了，每次下课后老师都会布置作业，我看着作业少，放学后先每次至少玩上2小时，到8点左右才开始写作业，妈妈以前也没有什么怎么说我，但是到了三年级以后，却有了明显的不同行。因为三年级作业就多了，每次都要写到很晚，就会实在太拖拉了。
有一次，我又这样，妈妈认为这样子是不可行的。于是对我下了一个决定：如果是在星期一到星期四6点写完作业的话，就可以看电视，但是超过了就要扣掉一颗五角星，五角星是我以前打扫卫生还有表现好得的.奖励，如果被扣掉一颗五角星，就少看一次电视，听完后，我看似没有什么表现，其实心里有一百个不愿意呢，但我知道这都是为了我，为了我有一个美好的前程。
后来，我每天都会在4点到五点左右是回家先一直写作业，因为这样子我就可以看电视了。后面我也就慢慢养成了习惯，早早的把作业写完了，看一会儿电视，剩余的时间看看书。
到现在四年级了，我基本上己经改掉了这个坏习惯了，把更多时间放在了学习上。
改正错误作文 篇4
爱默生说过：思考是人生的种子。诚然，唯有在一次次失败中，不断思考，反省自我，修正自己，才能摆脱肤浅，走向睿智，离成功的港湾更近一步。
只有自我反省，才能真正改正错误，完善人生，拿破仑少时厌恶学习，只知玩乐，因为身体十分强壮，经常以武力威逼哥哥替他写作业。后来，他哥哥实在无法忍受，对着拿破仑吼道：你只不过比我强壮一点而已，别的一无是处！这句话刺激了拿破仑，他开始反省，自己似乎真的什么都不会。自此他痛改前非，开始努力学习，改正错误，后来成为了法国历史上有名的皇帝。拿破仑的成功关键在于他能反省自我，及时发现不足，并改正。可见反省是一面镜子，它能将我们的错误清楚的照出来。
只有自我反省才能不断完善自我，走向成功。李世民曾说：以铜为镜，可正衣冠，以人为镜可照得失。正是他善于听从大臣的批评和见解，魏征的直谏数百次，不断地自我反省，完善自己的不足，才有了为后人熟知的贞观之治。同样，正是司马光自我反省，改正不足，孜孜不倦，才有了今天的《资治通鉴》。正是曾子吾日三省吾身，韦编三绝，手不释卷，才有了他的修齐治平，以孝为本的思想。正是邹忌善于反省，于一片赞扬声中认识不足，由己推国，认清国弊，采取措施，才有了齐国战胜于朝廷。他们的成功并非偶然，而是因为他们都能自我反省改正不足。正如毛主席所说：人不能没有批评和自我批评，那样，就不能进步。
倘若不自我反省，吸取教训，将难以创造自身的价值，只能走向失败。瑞典国王查理十二世在进攻俄罗斯的时候，因为几次小小的胜利被冲昏了头脑，在一次战役中，他的军队处于地势险峻的山上，可他不反省自己在布署上的不足，不顾大臣劝告，毅然决定强攻，结果导致瑞典军队大败，自己也不幸阵亡，年仅36岁。之所以他跌入失败的深渊，是因为他不懂得反省自我，认识不到自己鞋子挤脚的地方。设想，假如他能自我反省，重整军队，知己知彼，运筹帷幄，那么当初决胜千里的定然是他，现在的瑞典也不必拘束于45万平方千米当中。由此不能自我反省是成功道路上的阻壁，自满，自高，自大，不能认清自己，是人生航线中的暗礁。
运气，灵感，机会，只会降临在懂得自我反省，改正错误的人身上。所以，让我们在求知的海洋上，撑起理性升起的杆，扬起自我反省的帆，驶向成功！
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