无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的错误作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
错误作文 篇1
相信这个世界上没有一个人会得到错误的帮助，却有人会做出错误的选择，我居然奇迹地突破了‘世界的错误帮助的无人记录
记得一次，不知道爸爸是怎样，一定要我帮他买什么奶粉。“噢，爸，买那种奶粉呀”“爱迪生奶粉!”“啊——会不会很贵贵?爸爸有的是钱!!”“那你给我买个少废话，去
我无奈地来到商场。“哇————好多好多的奶粉哦!”我看着整个柜子都摆放着一罐罐的奶粉，不由得惊叫着好多哦!该买什么来着?好像是爱迪恩奶粉耶!——老板，我买爱迪恩奶粉!“好咧
我提着奶粉，蹦蹦跳跳地回家。可是，刚到家时，爸爸却是一脸的愁……。“孩子，早知如此，我就给你买mp3，害我亏了一笔呀!唉爸爸，你怎么了?发生了什么事?”“噢，事情是这样子的——刚才我在电视新闻看见了一条头条新闻，你猜怎么着?我!叫你买的爱迪生奶粉竟然是伪劣品!!经过警方调查，发现奶粉里含有导致癌症的物质咦你不是叫我买‘爱迪恩’吗?怎么成了‘爱迪生’啦!”“爱迪恩?你说你买了‘爱迪恩’，快让我瞧瞧!”说完，爸爸抢过我手上的奶粉：“啊——是爱迪恩!!谢天谢地，哈哈哈!!”“爸，这次我可立了大功了!那么去去去去去去去!吵什么!这次是错误立大功，没你的份
啊，错误，也会给予帮助，难道不是吗?
错误作文 篇2
俗话说：“错误乃是成功之母。”没有错误的痛苦，怎会有成功的快乐呢？人的一生，不管是平庸，还是伟大，都会遭遇到错误。平庸者总是企盼一生平坦，一遇到错误，便显现出脆弱的天性，甚至把错误视为一种绝望和死亡。其实，错误根本就不像有人想象的那样糟糕，它是一个创造的契机，是一眼潜在的创造力的源泉。当错误降临时，与其在深深的自责中闲度人生，倒不如平静地面对和审视这份错误。如果你深思一下，想透彻了，那么你一定能够从错误中汲取教训，重新振作，成为一个大有作为的人。所以，当我们面对错误时，应乐观地说一声“你好”。
我们大家都比较熟悉的电灯泡的发明者爱迪生，在试验的过程中，他错误了近这样的事例不胜枚举，这样的伟人数不尽数，不过他们获得成功的'道理却是一样的。也就是他们都能在错误和痛苦的打击中与折磨中，不甘沉沦，而是以顽强的意志克服重重困难，战胜也一切，昂首走过，从而成就了一番大事业。所以孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
错误就像是一块金石，只有真金才能经受住它的考验。花，有开有谢；人生，有苦有乐。成功固然给人以欢乐，但错误也是一首歌，一首悲壮的歌。它至少证明你曾经尝试过，付出过。唱着这首悲壮的歌，昂首前行，定会换来成功的欢乐。
错误作文 篇3
我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
记得有一次，爷爷私下里与我约谈。见到我就直接我问：“你是否知道，在学校里有哪两种学生可以毕业？”
我回答：“愿闻其详。”
“答对者与答错者。”他诚恳地说。
我质疑道：“答对者可以毕业，这是理所当然的。但是答错者也可以毕业，就有点匪夷所思。”
于是，我反问爷爷：“为何答错者可以毕业呢？”
“请问，一般人会故意答错吗？”爷爷循循善诱地问。
“不会”。我回答。
“如果他不是故意要答错，但却答错了，就表示他对这个问题的逻辑不严谨，或者推理有问题对不对？”爷爷接着说。
“是的！”我望着爷爷答道。
“如果他不回答，有机会发现自己这些思考上的盲点吗？”爷爷再问。
“不会！”我再一次肯定道。
“是的。”爷爷满意地笑道。
“既然他有了收获与进步，那么学校教育的日的是不是就己经达成了呢？如果这个最重要的目的达成了，为什么我们不让他毕业呢？”
是的，有了错误，就有了自动去做的勇气。
在《做一个有道德的人》中，小广厚在学校里学习并不用功，上课思想开小差，甚至经常一个人独自望着窗外，或是趴在那儿琢磨“车”、“马”、“炮”，棋艺虽然提高了，但学习成绩却一塌糊涂。
中考来临之际，当很多人开始为升学考试埋头苦读时，小广厚的心依然遨游于天空和水底。不要说自觉学习了，就是上课的时候也还是老样子，人在教室中，心在课堂外。课堂上不用心听，加上课后作业不认真做，结果，小广候连中学也没考上，经父亲的教导，小广厚终于明白了“业精于勤而荒于嬉”的道理，经过落榜的打击，小广厚学习比以前用功多了。无论是课前预习、课堂听讲还是课后作业，都是认认真真的。后来张广厚终于如一只矫健的雄鹰，自由地翱翔在自然科学王国广阔的天空里。
大数学家张广厚在遭遇考中学的挫折、再次得到学习机会时，一改过去的懒惰贪玩，严格要求自己，最终超越自我，获得了成功。在面对挫折时，有的人意志消沉，放纵自我，有的人则总结教训，严于律己。前者将在生活巨浪的冲击中沉寂无踪，而后者，却能够重新扬起希望的风帆，成为最终的胜者。
错误作文 篇4
“错误”是我们生活中经常碰到，也是时常犯的。而“错误”根源是什么呢？面对错误又该怎么呢？就让下面我的行动来告诉你吧！
有一句格言说得好：“错误并不可怕，可怕的是没有一颗改正的心。”因此，我们得知，错误只是因为心里一时的诱惑、贪婪铸成的。但犯了错误后，只要你会决心改正，勇敢的面对，你就一定会向成功迈进一步，停止向错误的深渊迈进的脚步。而我也是经过一次错误后，才得出这些感悟的。
我时年8岁，正处于懵懵懂懂做人期间。因看到跟我同龄的孩子经常可以买零食吃，买好看、好玩的玩具时，心里十分羡慕，我也可以这样该多好啊，心里想着。可是，我又不好意思跟外公，外婆要钱。突然，我内心一动，一个主意便在心中产生了，我准备趁外公，外婆不在家时，偷偷地去拿钱，这样就神不知鬼不觉。时机刚好来了，那一天外婆他们都不在家，我悄悄地的外婆的房间，不敢出一点声，心里也十分害怕，担心被外婆他们发现。我小心翼翼的拉开衣柜门，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一张五元的纸币，关上门就高兴地走了。
过了几天，我渐渐淡忘了这件事。
突然有一天外婆问我：“成兴，你有没有看到我那口袋里的五元钱？”
我的脸“唰”的一下红起来，连忙结结巴巴地说：“没，没看到。”
“这就奇怪了，我那五元钱不知去哪了。”
外公看看我，似乎明白了一切，对我说道：“算了，不就是五元钱吗！”
我看看外公那慈善脸上的笑容，羞愧地低下了头，我支支吾吾地说道：“对不起，那钱是我拿的！”
这时旁边的外婆也明白了一切，但他们都没怪我。自从这事以后，我就再也没有拿过家里的一分钱。
看，我面对错误能勇敢承认，相信你们也行。当然，我们也要尽量避免犯错，也就是要抵制心里对物质的诱惑。虽然很难做到，但你一定可以的。
错误作文 篇5
错的人不一定总是错的，对的人也不一定永远都是对的。错误是人之常情，错误并不代表着什么。只是代表了我们并不是很优秀！如果错误了，那将会是一种经历，经历总是痛苦的！但我们却无法改变。改变是一个过程，也是一个漫长的经历。认真倾听。善待错误！也许这就是我们现在所需要做的！
善待错误
错误发生了，那就不要有逃避的责任。因为逃避了，错误是还会来的！应该要勇于面对，只有这样，我们才会更好的成长！善待错误，为的就是我们能够改变。我们能够优秀！只有善待错误，才会有更好的发展！那将会是最好的我们！倾听错误，其实错误并不可怕，可怕的却是我们自己！只有战胜自己，才会拥有一个好的未来！做好自己，挑战自己的人生！让人生不留遗憾，更为了自己加油喝彩！
及时纠正
人生，每个人都将有犯错的时候。错误往往会让我们失去所有信心。但我们会一直努力吗？我们会一直加油嘛？及时纠正的错误才将会是正确的选择。倾听错误，拥有该拥有的！得到自己想要的结果。那样的人生才将会是丰富多彩的！其实，错误的本身就是自己！不敢努力面对，不敢努力挑战自己！错并不可怕，唯有退缩才会是放弃自己。自己都放弃自己了，那怎么还会有以后。怎么还会有未来！为自己加油喝彩，倾听错误，相信我们会变的更加优秀！
倾听错误，让自己改变自己，相信以自己的实力，一定会战胜自己！成败在此，初心依旧，那将会更加美好！
错误作文 篇6
我在下次考试，终于及格了，可是父亲还是批评了我。我不灰心，真的！我的错误数不胜数。可是，现在我学会了善待自己的错误，再接再厉！争取做得更好！
大家行动起来吧！善待自己的错误，努力提升自己，树立自信心！努力吧！
错误作文 篇7
犯错，做错事，总是伴随着我们生活。
一次，我把家庭作业做完，但忘了还要准备第二天的英语听写。英语老师熊老师走进课堂，开始听写时，我非常紧张，因为没有做好准备，担心不会写。突然熊老师念了一个单词“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子盖住了。
我心想：我平时对同桌那么好，他应该会给我答案的。我装作找笔，在抽屉翻来翻去，终于在科学书的下面找到了一张纸条，悄悄地写上：第七个单词怎么写？同桌看了我一眼，为了伪装，我装作在奋笔疾书，我向他点点头，他写上了答案。
他把答案扔给了我，我抬头左看看，右看看，同学们都在埋头苦干，然后再看熊老师，他正在看书。我舒了一口气，打开被卷成一团的小纸条，纸条上写着“cloudy”，后面还加了句：这真的是正确答案。我舒了一口气，心想：我这个英语能手如果不会写这么简单的单词，一定会被老师骂的，同学们也会嘲笑我的。幸好，同桌帮了我一把。
听写完，我把我们组的本子交了上去，同学们也没有发现任何异常，和平常一样。我舒了一口气，想终于不用因为写不出单词被骂了。但不知为什么，在中午吃饭的时候，心里却很忐忑不安。回到了家中，我心里还是很慌张，生怕被别人嘲笑，我这个英语能手竟然要用这样的方法和他们比听写。
第二天，英语听写本子发了下来，我的本子上打了一个大大的问号。看看同桌，他却是100分，而且后面有一颗五角星，每一位同学的成绩后面都有一颗五角星，除了我。
老师发完本子，对我们说：“‘错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。’这是毛泽东说的，他告诉我们，只要我们认识到错误就会聪明起来，但如果掩盖错误，但我们就会变得更笨。”同时熊老师瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下头，我看着周围的人，他们没有看我。
这件事情告诉我，要直面错误，有了错误才能让我变得更加聪明，如果掩盖错误，就会变笨。就像《左传》里说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”人都会有过错，只要能改正，就可以更聪明。