错误作文

2021-02-27 错误

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的错误作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

错误作文 篇1

  今天下午第三节课,本是我们班里一天一次的“谈天说地”活动,可是本来很高兴的事却被搞得满是火药味,真叫郁闷!

  谈天说地开始,当活动进行到一半的时候,王骋骋突然冒出了一句:“我还是来谈一下关于班里男生摔凳子的事情”,这句话就象一棵地雷,“嘣”一下子就炸开了。好事的张乐莹一听王骋骋的话,指着我开始起哄,然后班里的同学有的也跟着起哄,张乐莹他们还指着我说:“孙质斌”,这是什么意思,你知道吗?也就是说这是对号入座,至少我是这么认为的。这个时候,崔老师很生气说:“我也因为班里经常有同学摔坏凳子而烦”,然后,说:“孙质斌,你认为哪些人摔过凳子,你把他们揪出来”,我说:“班里男生基本上都摔过”,这倒好了,崔老师让全班的男生都站起来,让我让没有摔过凳子的同学坐下。瞧,我的“权力”多么大!当时我就在想好多男生都摔过,到底让哪个同学坐下,哪个同学站着,你想想,如果让张三这着,就会得罪张三,如果让李四站着,又会得罪李四,但是,你总得有人站着吧!这真的是为难了我,好不容易到最后,光剩下几个人站着了。可我说不出来是为什么,可我觉得心里就是不舒服!现在想想,面对那种尴尬局面,当初我就应该对着班里的男生说:“男子汉敢做就干当,你们凭着自己的良心对天发誓,如果摔过凳子的就站着,没有摔过的就坐下”,我想起码的诚实我们还是有的,那样肯定会有许多人站着。

  王骋骋的提义没有不好,摔凳子是件不好的事,我们可以来讨论,错了就应该改正,但是事情发展的并不好,整个好象我才是罪魁祸首!。

  说起摔凳子,我是摔过,好象是很早的时候,我和候子文不好时摔过,我知道摔凳子是不好的习惯,如果我们都把凳子摔坏了,那我们坐什么,要爱护公物!我做错了,我应该向老师、向同学道谦,请你们原谅,可是现在我早就改好了,不摔了。可是同样那些摔过凳子的同学也应该诚实的承认错误啊。

  放学后,快走到楼下时,张乐莹从身后窜到我面前,手舞足蹈地冲我直叫“孙质斌”,一幅公然挑衅的样子,好象老师训我们,她多高兴一样,太幸灾乐祸了。我本来就还很生气,这下就更生气了!

  人是不能犯错误的,一旦犯错误“坏孩子”的帽子就再也摘不下来了?郁闷!生气!

错误作文 篇2

  潘菽先生曾说过:“人生活在世界上,就好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。”是啊,做错事并不可怕,可怕的是在错误的方向上一直航行。

  我看过这样一则寓言。从前,有一个放羊娃每天都要去山上放羊。有一天,他闲来无事,就想了个捉弄大家的主意。他向山下正在种田的农夫们大声喊道:“狼来了!救命啊!”农夫们听了到喊叫,连忙往山上跑去,想要去救他。这时,放羊娃哈哈大笑,说道:“你们上当了!”农夫们生气地走了。

  第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们再次跑来。可一看放羊娃又在说话,就拂袖而去,再也不相信他的话了。

  可是,过了几天,狼真的来了,一下子闯进羊群,接连咬死了好多只羊。放羊娃惊慌失措,拼命地喊:“狼来了!救命啊!”农夫们听到了他的喊叫,以为他又在说谎,所以都无动于衷。结果,放羊娃的羊都被狼咬死了。

  放羊娃放羊时太过无聊,想找个乐子,这无可厚非。可他选择的玩笑方向错了。一旦在这条路上走远,就覆水难收了。其实除了这个故事,还有一个与之类似的寓言值得我们警醒。

  从前,有一个人要从魏国到楚国去。他带上许多盘缠,买了最好的车,驾上了最快的马上路了。楚国在魏国的南面,可这人不问好路就驾着车往北面走。

  路上,有人问他去哪儿,他大声回答:“去楚国。”路人好心好意地告诉他,楚国在南面。可他不以为然地说:“没事,我的马很快。”路人替他着急,拉住他的马,想阻止他。可他依然固执地说:“不打紧,我路费多着呢!”路人劝阻他说:“你路费再多也没有用,因为你方向错了,怎么也走不到楚国!”可那人就是不听,路人也很无奈,只好眼睁睁地看着他走了。

  这两则寓言都告诉我们,无论做什么事,都要看准方向,否则只能适得其反。

错误作文 篇3

  崭新的刻石、漂亮的荧光笔,都让我难以忘怀,又想起了那件不该发生的事!

  那是在四年级上期,一个2的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上,我一个人去弹钢琴,这时碰巧遇到了班上的三个同学,他们神神秘秘地把我带到操场,告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密:“其实每天弹琴时,他们都到处去玩,有时甚至还翻窗子、拿东西!”我吃了一惊,不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激,虽然很害怕,但充满孩子气的我在好奇心的驱使下,居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球,其中一个同学飞快地跑过去,毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤,这不是在“偷”吗?我当时很想跑掉,不愿再和他们一起干坏事。然而,一个同学轻蔑地对我说:“这样就被吓着了,真是没用,更刺激的还在后面呢!哼。”一听这话,一向很好强的我心想:这有什么了不起的,我又不是不行,你算什么,去就去!于是便提心吊胆地跟着他们继续走。

  这时,皎洁的月光普照着大地,仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室,几块崭新的刻石吸引了我,当我正准备走过去看看时,另三个同学一见,立刻一人抢了一块,还硬往我手里塞了一块,这可怎么行?一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意,把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对,但不知为什么,我始终没有去制止他们。接下来,我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草丛里蹿来蹿去,不断用石头砸墙和玻璃。就在这时,周医生突然从窗子里探头出来,看她那眼神,仿佛发现了什么,我顿时吓出了一身冷汗,知道快露馅了,心里很不是滋味:完了完了,都怪我逞强,怎么这么没有是非观念,唉!后悔也来不及了!

  最终,纸还是没包住火,刘老师知道此事后,不仅批评了我们,还对我们进行了开导,大家都很过意不去,十分后悔,认识到了自己的错误,从此脚踏实地地一步步向着成功努力。

  这些不该发生的事,已深深留在我的心底,挥之不去,成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误,但它却发挥着自己的价值,时刻提醒着我,鞭策着我!

错误作文 篇4

  “人谁无过,过而能改,善莫大焉”。是啊!世上有谁能不会犯错呢?但知错就改,就是好事。

  “天才伟人也会犯错”。小时候,妈妈经常带我去爷爷家玩。爷爷家屋前有一排竹子,是爷爷当年刚搬过来时亲手种下的。听爷爷说竹子是“四君子”之一,还是我国国宝——熊猫的主食。有一天,爷爷和一群亲戚在屋子里喝茶聊天,我闲来无聊,跑到门口去看“四君子”,结果发现“四君子”身上有一层层枯黄的叶,其实我知道这属于正常现象,不用理会,可我却明知故犯,想到:唉!现在“四君子”多难看啊!来,看我帮你“整容”,立马让你变年轻!我一边想着,一边伸手去把枯叶摘得干干净净。“看!现在它多漂亮!”我笑咪咪地说。

  我压根儿没把这事儿放心上,到了中午,照常回家吃饭。可是饭后,却听到门口传来爷爷的怒吼:“谁?是谁把我的竹子给弄死了!”我听了大惊失色,连忙跑过去只见妈妈也在那儿,妈妈问我:“小猪,你有没有看见是哪个摘的”?“我……我……我没看见!”我紧张地回答道。见爷爷气得脸都红了,我却装作什么也不知道,偷偷地溜掉了。

  傍晚,妈妈把我叫进房间,问我:“小猪,今天我问你问题的时候你很奇怪,到底怎么了?”听了妈妈的话,我顿时紧张起来,身上直冒冷汗,开始什么也不说,但在妈妈的百般追问下,我终于将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑了,说:“孩子,世界上最珍贵的东西,那就是实话,我相信,你爷爷一定会很乐意收下你这份珍贵的礼物。”听了妈妈对我的教导,我顿时笑了。

  第二天,我向爷爷承认错误,爷爷原谅了我……通过这件事后,我深刻地明白了“人谁无过,过而改之,善莫大焉”。

错误作文 篇5

  凋零的花朵是遗憾的,然而它却可以融入泥土滋润万物;断翅的鸟儿是遗憾的,然而它却可以唱出动人的音符;失明的贝多芬是遗憾的,然而《第七交响乐》却令人震撼;断臂的维纳斯是遗憾的,然而它的美可却让全世界惊叹。一位细菌家在陪养葡萄球菌时,因为粗心而没有盖上盖子;第二天他发现培养室中飘上了一层青霉,原来是从另一位研究者的.窗口飘进来的;突然,他发现青霉旁的葡萄球菌开始死亡,因此,他后来发现了“青霉素”,这一发现后来挽救了许多人的生命。这位科学家的粗心,却给世人带来了益处。所以错误不失也为一种美丽。

  有一次,我正在学书法,老师总教导我们写字一定要慢,一定要一笔一画的写,而我却两耳不闻窗外事,不知道从哪里冒出一个鬼点子来:把字写深一点,印在第二篇上,不就等于写了“两篇”了吗。果然,我瞒天过海,轻松的骗过了老师,放了学;当然这并不是长久之计。第二天,我又故伎重演,最终还是被发现了,老师批评了我,还让我留下来。放学后,我拖着沉重的脚步走在回家的路上,心里想着刚才的一幕:老师意味深长地说:“陈榕,做事一定要脚踏实地,不能想着走捷径,你知道了吗?”......回到家,我一声不吭的走进了书房,干脆发起了呆,妈妈见我若有所思,便走了进来,问我怎么回事,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别灰心,只要你改正缺点,在老师眼里你还是个乖孩子。”我听完点了点头,又重拾了信心。第二天,我向老师承认了自己的错误,并下定决心要改正。

  现在,我书法已经通过了考级,那次犯错使我认识到了错误,并改正了它,这使我受益匪浅。

  生活中,我们难免会犯一些错误,它是我们人生必需的因素,它能让我们认识到自身的不足,人生也因此而美丽。

错误作文 篇6

  面对他人的错误时,最好的办法是以有效的方法使其认识到自己的错误。要做到这一点,就需要宽容他人——但绝不是纵容。委婉或间接地提出你的看法,对方更容易接受。

  约翰·瓦纳梅克每天都要到自己的店里去一趟。有一次有个顾客等在柜台前,没有人理会她。店员呢?他们正聚集在另一个角落里聊天嬉笑。瓦纳梅克不说一句话,静静走到柜台后,亲自帮那位女士结账。他把东西交给店员包装后,便走开了。他没有直接去批评店员,而是用实际行动教育了店员。

  很多大公司或机构的主管通常难以约见。他们的确很忙,可是主要的原因是下属过分保护。他们不愿增加上司的负担,因此挡掉了不少求见者。卡尔·朗佛曾当过佛罗里达州奥兰多市的市长,那里是迪斯尼乐园的所在地。他在任的时候,经常要部属让百姓进来见他,这便是他的“开门政策”。但是市民还是常常被秘书和管理人员挡驾。

  后来,市长想出解决的办法,他把门从办公室移走,这一象征性的举动,果真显示了市长的决心,助手们也才把上司的话当回事儿。

  有许多人在真诚地赞美对方之后,喜欢拐弯抹角地加上“但是”两个字,然后开始一连串的批评。举例来说,有人想改变孩子漫不经心的学习态度,很可能会这样说:“杰克,你这次成绩进步了,我们很高兴。但是,你如果能多加强一下代数,那就更好了。”

  在这个例子里,原本受到鼓舞的杰克,在听到“但是”两个字之后,很可能会怀疑原来的赞美之辞。对他来说,赞美通常是引向批评的前奏。如此不但赞美的真实性大打折扣,对杰克的学习态度也不会有什么帮助。

  如果我们改变一两个字,情形将大为改观。我们可以这么说:“杰克,你这次成绩进步了,我们很高兴。如果你在数学方面继续努力下去的话,下次一定会跟其他科目一样好。”

  这样,杰克一定会接受这番赞美了,因为后面没有附加转折。由于间接提醒了应该改进的事项,杰克便懂得该如何改进以达到父母的期望。

  间接指出别人的错误,要比直接说出来得温和,且不会引起别人的强烈反感。玛姬·贾可布有次谈到,她如何使草率的建筑工人养成良好的事后清理的好习惯。

  贾可布太太请了几位建筑工人加盖房间。刚开始几天,每次她回家的时候,总发现院子里乱七八糟,到处是木头屑。由于他们的技术较好,贾可布太太不想让他人反感,便想了一个解决的办法。她等工人们离去之后,便和孩子把木屑清理干净,堆到园子的角落里。第二天早上,她把领工叫到一旁,对他说:“我很满意昨天你们把前院清理得那么干净,没有惹得邻居们说坏话。”从此以后,工人们每天完工之后,都把木屑堆到园子角落,领工也每天检查前院有没有维持整洁。

  许多后备军人在受训期间,最常抱怨的就是必须理发,因为他们认为自己仍是普通老百姓。一级上士哈理·凯撒谈到这个问题时说道,他有次正好奉命训练一群后备士官。按照旧时一般军人管理法,他大可对那群士官吼叫,或出言恫吓。但他并没有这么做,只是用迂回战术达到了目的。

  “诸位,”他说,“你们都是未来的领导者,你们现在怎样被领导,将来也要怎样去领导别人。诸位都知道军中对头发的规定,我今天就要按照规定去理发,虽然我的头发比你们的还短得多。诸位等一下可以去照照镜子,如果觉得需要,可以安排时间到理发室去。”结果可以料想,许多人真的去照镜子,并且遵照规定理好了头发。如果你要说服他人,就应该记住:间接地指出他人的错误。

错误作文 篇7

  黄昏,残阳无语。窗外悠长的青石街道褪去了白天的温度和喧哗,风早停了,窗台上粘着几片洁白的柳絮,像一些梦的碎片。

  琴弦上流淌着寂寞的高山流水,突然,如裂帛一般,一根弦翻卷着垂下来。我愣了片刻,索性不去管它,知音少,弦断有谁听!

  倚了窗子,拣出一本诗集,信手翻去,又是“月上柳梢头,人约黄昏后”!泛黄的纸页上斑斑的泪痕依稀可见,依稀可见的还有那年元夜的点点滴滴。欢乐的灯光下两张年轻的脸是那么灿烂,一遍一遍的重复着“比翼鸟”和“连理枝”的挚言,谁知,当年他便踏上进京的大路,去圆他的功名之梦,却不知深闺中,有一个人的梦再也难圆……

  “达达、达达”一阵清脆的马蹄声踏碎了黄昏的寂寞,也打断了我的思绪,难道……难道是他回来了!我一把抓起菱花镜,赶紧扶一扶半偏的云鬓,在苍白的唇间点上一抹朱红,手忙脚乱的揭起厚厚的帘子,可是,只看到一个陌生的背影,渐行渐远,渐行渐远……

  “叭”的一声,菱花镜化成一地的碎片,每一片都是那个小小的我,每一片都是一声幽幽的叹息。

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