《西门豹》是人教版第六册的一篇课文,文中写西门豹破除给河伯娶妇的迷信是重点部分。小编在此整理了人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》词语盘点
战国:我国历史上的一个时代(公元前475~公元前221年)。
邺:古地名,在今河南安阳以北。
荒芜:田地因无人管理而长满野草。
人烟稀少:指居住的人很少。
巫婆:以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。
官绅:一指旧时地方上有权有势的人。
徒弟:跟从师傅学习的人。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
面如土色:脸上没有血色,形容极端恐惧。
开凿:挖掘河道、隧道等。
灌溉:把水输送到田地里。
人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》教学建议
理清课文思路,把握主要内容:
1、这篇课文的教学重点是使学生理解西门豹是怎样破除“河伯娶媳妇”的迷信的,他的方法妙在哪里。破除迷信的过程并不难理解,说难,难在对方法妙在哪里的理解。这个难点如何突破?教学时可作如下处理:
⑴抓课文中写西门豹怎么说的和怎样做的句子,体会他是如何将计就计的。
⑵在理解西门豹说的和做的同时,要引导学生体会和想象官绅和老百姓会想些什么,说些什么。比如:西门豹借口姑娘不漂亮,要巫婆下水去对河伯说一声,以后送个漂亮的,然后把巫婆投进漳河,就是将计就计。看见巫婆被投进漳河后,老百姓会怎样想;当富绅头子磕头求饶时,他们又会怎样说;听了官绅们求饶的话,老百姓又会怎样想,怎样说。让学生从中领悟到富绅们“不打自招”、老百姓恍然大悟的.道理。西门豹“将计就计”逼得官绅们不打自招,使老百姓从事实中受到教育,迷信被破除。这正是西门豹破除迷信方法巧妙之所在。
2、教学时可联系思考·练习1引导学生自己找出有关的重点词句,通过理解重点词句来体会西门豹、巫婆、官绅以及老百姓各自的表现,理解课文内容,了解西门豹破除迷信方法的巧妙。
人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》课文
战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。”
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”
西门豹问:“新娘是哪儿来的?”
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。”
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
到了河伯娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。” 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫姿怎么还不回来?麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河伯娶熄妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。
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