初中生活作文

2022-08-23 初中生活

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中生活作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初中生活作文篇1

　　人的一生中，不会一帆风顺，总是会有障碍等你跨过，不经历风雨，怎么有彩虹绚烂，不接受霜雪，怎会有梅花绽放；人不经历挫败，又怎会成长、成熟呢？

　　小学的我成绩还不错，心中总是感觉高人一等，很是骄傲。以至于到了初中，我那有些高傲的脾气还没改。、初中里的生活和小学完全不一样，时光如梭，一个月很快过去了。老师提醒我们好好复习，准备迎接月考。当时，我不屑一顾的想，要复习什么，这么简单的东西。临近考试那几天，同学们都在拼命的复习，只有我依旧是漫不经心的玩着、乐着，丝毫不担心。

　　考试，终于到来了。考场上，同学们个个奋笔疾书，生怕浪费了一分一秒。我两眼无神的盯着那试卷。它认识我，可我却不认识它。我愣愣的呆坐着。看着周围的同学都在认真的答卷，我后悔了。不该只想着玩，不复习的。眼看着时间慢慢流逝着，我却只能记得抓耳挠腮。我眼一闭，手一紧，唰唰地胡乱写了几个字。

　　考试结束了，同学们都围在一起讨论着题目。只有我一个人在座位上默默地后悔，后悔着自己的自傲。

　　第二天，考试成绩出来了。拿到试卷的我却还是被那不堪的成绩所惊到了。那鲜红的分数如一张巨网，将我紧紧裹住，不能呼吸。以后一定要好好复习，不能如此骄傲啦！

　　“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我现在可算是明白这句话的意思了。

　　生活中，也许挫败会使人颓唐，但它给人最多的是机会，在挫败中成长，让挫败刷新着生活吧！

初中生活作文篇2

　　也许是因为自满抑或是逃避问题的现实面，人们时常迷失在自己的世界里，在自己“象牙塔”的小天地里打转，但时间的洪流不会因此而停止奔流，而是我们自己停滞在原地，失去动力便很难再前行；在我们深陷瓶颈的时刻，最需要他人的提点，或许当下的感觉不是很好受，甚至是颜面尽失，但孟子云：“生于忧患死于安乐”，没有苦难或刺激我们也就很难有进步的空间，在痛下决心后所激发出来的动力是无可限量的。

　　回想起今年的暑假，除了满满的懊悔外，依旧是满满的懊悔。记得上个学期最后一次月考，在勤奋不懈的努力下，我在班上拿了个优异的成绩，也打破了以往的纪录。想到月考后紧接着就是漫长的暑假，我怀着愉悦的心情准备享受美好的假期，但万万没想到一味的放松，却使我与书本的距离渐行渐远，形同陌路，身为一个学生，和书本成为“陌生人”，这是一件多么可怕的事？以往读书的工具伙伴们也被我弃置在书桌的角落，好比一个人一脚踩进泥巴坑里，越陷越深、无法自拔，沉迷于玩乐的我完全没有想到，过完这个暑假我就已经是初三生了，除了要在书本课业之间奔走，距离“会考”也更近了，而我应该妥善利用这段空闲的时间，为长远的将来做更好的准备与打算，可是我并没有想到，甚至是不愿意去面对，因为读书真的需要花太多的心力与体力，而我只想把记忆停留在上学期那亮眼的成绩，抱持着一种缩头乌龟的心态，把所有的书本都抛诸脑后。

　　大概是老天爷再也看不下去我这种颓废至极的荒唐行径了吧！开学后的第一次模拟考来得令我措手不及，一个星期的时间要重拾课本、重拾荒废已久的学业进入战备状态，这几近是不可能的任务，更何况书本里的内容早已随着时间流逝了！徒留脑海里的一片惨白，虽然我费上最大的力气，夜以继日的苦读，盼望“临阵磨枪”可以补救这一切，但似乎没有什么作用，这次拿到成绩单的心情不再如以往般雀跃，反而是万般的沉重，除了独自的悔恨外，也瞧见一些同学眼里不屑的神情，在他们的眼里，从前的种种好表现都成了一种“意外”，那成绩单上黯然的名次，有如一剂强而有力的当头棒喝，重重的敲醒了我这浑沌不清的脑袋，我坚定的告诉我自己，从现在开始补救，一切都还来得及，我要迎头赶上，让大家知道我以前亮眼的表现，绝不是偶然，更不是一种“意外”！

　　自从那次模拟考所带来惨痛的教训给我的当头棒喝后，我不容许自己错过每堂课的听讲，回家后更是认份的做完该做的功课，除了跟上新的进度外，也不忘回过头去复习，我不愿再度错失任何一个值得让我的努力可以表现的.机会，相信当老师再次告知模拟考的来临时，我不会再揣着一颗惶恐、惴惴不安的心情，而是欣然的去面对考试，更不用逃避同学批判的眼神。虽然一记当头棒喝所付出的代价是如此惨痛，却也让我如临深渊，如履薄冰，更加的看清楚未来的方向，给予我强而有劲的前行动力，战胜挑战，迎接胜利！

初中生活作文篇3

　　我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。

　　I believe 寓以哲理，美以人生！

　　-----------题记

　　美是徐志摩的那片雪花，美是纪弦的那片枫叶，描摹人生的希望，倾诉人生的过往。

　　我们生活在美中，生命的美，装点了整个人生，全部的世界。

　　凄美，后主的凭栏，屈原的愤恨，在我们血脉中涌动，哀鸣，似乎在诉说着人生的幽怨；

　　壮美，东坡对江长叹，，若虚揽月高歌，斯巴达率众起义，勾践越甲吞吴，更有“哀吾生之须叟，羡长江之无穷”的佳句，激起千万人的情怀；

　　罗丹说：“这世界并不缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛。美，贯穿人生，给生活以生机和希望，美，磨砺人生，使人生之路曲折迂回，美，点缀人生，使人生绚丽多彩，更如泰戈尔所言：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

　　美，常驻于生活，我们能从生活中品味到许多。

　　酸：人生中，不能没有酸，有了酸的点缀，我们将更明白生活的通畅，更透彻的体味人生的甜！

　　甜：小时候的时光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的吃糖。“德芙”“大白兔”数不胜数，妈妈的手艺永远都那么好，甜汤，永远那么的可口，那是我最甜的一段时光。后来，长大了，这甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去尝试!

　　苦：由于我的好动，被子被我踹开，让我得了一场大病，那段日子“苦”不堪言，各种西药都不管用，只好找到老中医，他们经常给我一些稀奇古怪的药，也是他们，给了我最苦的一段日子，良药苦口利于病，不知怎的，苦随舌根而下，却药到病除了。

　　辣：小姨常年在重庆，我们五一，去那里玩耍时，重庆便给了我一段火辣辣的日子！火爆的太阳让我头顶仿佛冒烟了般，鲜辣的味道让我大呼爽快，原来，辣是一种火，燃起心中激情，烧起万分自信，难怪有人嗜辣如命！

　　能知酸者，必知生活，

　　能品甜者，必会乐观；

　　能悟苦者，必成大器；

　　能尝辣者，必富热情！

　　生活中处处都有美，自然的美感染着生活，生活的美，寓示着未来！

初中生活作文篇4

　　我的小学在西安市大学南路小学，两个多月前我对那个坐落在城南的、四四方方的美丽校园并无多少留恋。可是，刚开始的初中生活却让我想起小学里无忧无虑和放肆任性地玩耍，也有放学后还被老师追着改作业的狼狈不堪。毕业前一个多月小升初的冲刺，我被妈妈左手的擀面杖和右手的红笔，敲一下，走一下，就这样我被赶进了高新一中。

　　没想到，高新一中给了我大大的惊喜，美丽的校园、丰盛的午餐、高大上的社团，以及横扫今年高考战场拿下文理双状元的学长……都让我体会到无尚的自豪和荣耀，就连穿在身上的高新一中这身蓝白相间的校服，也散发着学霸的气质。我想，我也一定要守住高新一中这块阵地，从这里跨入名牌大学的校门。

　　当然，开学这一周，我不仅仅体会到来自高新一中的自豪与荣耀，也发现了自己与其他同学之间的差距：完成作业总是马马虎虎，以致字迹潦草，皆直听天书一样的英语课堂……一切都让我感到前所未有的压力。

　　书上说：空袋子难以直立！我一定要努力学习，化压力为动力，要用知识来武装自己的头脑。梦想要有，可我们也要脚踏实地；千里之行，始于足下，再不能像小学那样玩得乐不思蜀；要一天定一个小目标，一点一点改掉我的坏习惯；学习阿甘的精神，不放弃任何一个机会，无愧于蓝天白云的校服，成为名符其实的高新侠！

初中生活作文篇5

　　生活就是一个调味盒，可以说是酸甜苦辣样样俱全，使我的生活变得多姿多彩。

　　酸

　　一天，我去亲戚家吃晚饭，吃了许多菜。可是，看上去很美味的鱼还没动。嗯，再夹一块吧!忽然，我的喉咙里似乎有什么东西卡住了，你心中一惊，把这事告诉妈妈。妈妈听了对我说:“应该是鱼刺，不过你别怕，喝酸醋可以软化鱼刺。”我听了赶紧喝了几大口酸醋，鱼刺总算下去了。我胃里翻江倒海，有种酸酸的感觉，实在难受。

　　甜

　　一天，我和姐姐在站在沙滩上钓鱼，觉得脚上痒痒的，低头一看，原来是几只小螃蟹。我叫来姐姐，捉起了许多小螃蟹。虽然鱼没有钓到，但捉到可爱的小螃蟹，心里还是甜甜的。

　　苦

　　一天，我和爸爸去河边玩时，见到一只铁皮小船，我觉得好玩，便坐上船，学着船夫的样子撑起船玩。忽然，我一个摇晃，跌入水中，好不容易才爬上岸来，幸好水不深。真是哑巴吃黄连--有苦说不出啊!

　　辣

　　一天，考试了，我考得很差。放学后拿着书包沉闷地回到家里，妈妈觉察了我的神态，便问我。我吞吞吐吐地对妈妈说出了成绩，妈妈很生气，打了我，我感到火辣辣的痛。

　　生活中的酸甜苦辣太多了，说都说不完。

初中生活作文篇6

　　初一，这个初中的开始，来得这么突然，又这么欢喜，大家带着几分羞涩互相见面了。开始，当然不会那么熟，大家各做各的，各闯各的，都带着自信的心态迎接每一次困难。后来熟了，就开始走街串巷找朋友，有主动打招的，有毛遂自荐的，当然也有冷若冰霜的，凡所应有，无所不有。于是在教室里，就能看到同学互相讨论的精彩，互相嬉戏的快乐，互帮互助的团结。

　　初二，是个繁花盛开的阶段，我们进入了青春期，球场上少不了我们这些男生的身影。唰！一个三分，啪！一个盖帽，哗！一个快攻，球场上的激烈比赛，打出了我们男生的骄傲，打出了美女的欢呼，也打出了绚丽的初中。初中也有几个“青苹果”同学谈起了恋爱，校园里三天一个小新闻，一周一个大新闻。“谁喜欢上谁了”“谁和谁吵架了”“谁和谁分手了”，校园就像煮沸的开水，沸腾不已，挡也挡不住。老师、校长，三申五令要求学生不要谈恋爱，可老师、校长忽视了，我们除了爱情，我们还有一种情叫友情。

　　初三，这个命运的关卡到了，大家都忍痛割爱，放弃了游戏，放弃了喜欢的人，放弃了自己的个性，一心只为中考，不考上一所好中学，愧对祖上列祖列宗。当然在享用知识粮食的时候，我们仍然不忘往里加点爱，是一种纯结的友爱。

　　初中的生活即将离我们而去，在这里我们曾挥洒过汗水，挥洒过热泪，种下了我们希望的种子，也埋下了我们的友爱。其实我们只要用眼眼去观察，用心灵去体会，用耳朵去倾听，不难发现，初中的生活是多姿多彩的。

初中生活作文篇7

　　对于一个初三毕业班的学生来说，学习几乎是我生活的全部。我的欢笑来自学习，我的苦闷也来自学习。

　　我来到省城读初中之前生活在一个小县城，原来的小学对英语的重视程度远远比不上省城的学校。因此，我在省城读初中后，尽管下了很大功夫，但是英语成绩与那些从小就在本地小学学习的练就英语“童子功”的同学总是有很大差距。一门课差几十分，总成绩就会拉下很多，为了弥补差距，我只好把很多的时间用在英语上，这又必须减少其他科目的学习时间，其他科目我也不如别人了，这对我整个的学校生活来说几乎就是个“灾难”。原来那个爱说爱笑、活泼乐观的我不见了，忧郁整天伴随着我，仿佛全世界都和我过不去。渐渐地，我尤其讨厌上英语课，连那个“颜值”很高、漂亮的“一米”的蒋老师我也不喜欢了。因为我发现她从来在课堂上不提问我，哪怕我用渴望的眼神示意她“这题我会”。这些苦闷我大多数时间都埋在心里，只是偶尔会跟爸爸说说。

　　一天，我放学回家，吃罢晚饭，爸爸很正式的把我叫到书房，给我看了好几条短信对话。其中一条是这样写的：“家长您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常强，青春期的孩子引导不当会给一生留下阴影。我之所以不在课堂上提问他，是因为我的提问很多都是他在作业中不会的，是怕他回答不上来，打击他刚刚萌生的一点学英语的自信……”我凝视着短信，想起蒋老师经常单独把我叫到办公室，给我不厌其烦地讲那些对本地同学来说是“小儿科”“过去时”的语法知识，我的眼睛湿润了。