初中生活作文

2022-02-10 初中生活

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初中生活作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生活作文 篇1

  在星期五下午,吴宜凡的妈妈黄老师来给我们讲课,题目是“经济学与你的生活”。

  一开始,黄老师开门见山的问我们:“你们知道学习的两大类吗?”针对这个问题,大家思考了一会,说:“主科和副科!”。黄老师说:“不对,只要是学习都要努力学,不分主科、副科。其实呢,就是文科和理科。文科,就是社会科学;理科,就是自然科学。而社会科学就含有经济学。”接下来黄老师又问我们:“你们知道经济学是干什么的吗?”全班鸦雀无声,概念太抽象了,没有一个同学能回答出来。“经济学就是在有限的时间内,分配有限的东西。例如,你们周末的时间,不能用语文、数学、英语来分配,应该会使用经济学的方法去分配。买东西的是消费者;卖东西的是供给者∕企业∕厂商,他们形成了交易,这就是市场。”

  在初步了解了经济学的概念后,黄老师又当场为我们模拟了一下市场,让我们体验“买”和“卖”中的经济学。

  她先请上了三位同学当卖者,分别出售弹力球(3元∕个)、铅笔(2.5元∕支)、山楂片(4元∕包),然后又分别给了5名同学5元钱 ,让他们充当消费者,每人只能买一种东西。出人意料的是,他们买的都是弹力球。黄老师说:“他们买什么东西能满足要求,叫做满足感。”随着给买者的钱越来越多,规则也变得五花八门、各不相同了。

  最后老师把山楂片发给同学们,虽然不够每人一包,但可以分享。平日里觉得很普通的山楂片,今天变得甜滋滋的。也许,这就是分享的味道。

初中生活作文 篇2

  幸运的,带着虔诚和执着,我走进了生活,走进了那现实与梦幻交叉而又重叠的境地!

  生活中充满了色彩,而又朴实地泛滥着墨香,给予了我欢欣和苦闷,在现实与梦幻之间依然是那样执着,因为只有这样才能构成生活!

  现实中,我充满了压抑。也许人际关系等因素是必要的,但我实在不想面对,压力固然重要,但我总是去避讳压力。当然,现实也给过我快乐,特别是在接受长辈的抚慰和朋友的体贴时,我的心中充满快感。现实中自然的魅力极吸引我,我爱自然,我喜欢去接触自然,放松心胸,陶冶情操。

  每当涉足高山时,看到大山那赤裸的脊背朝着黎明倾刻成一种虔诚,永不满足的肃立,压抑着心中的欢动,而演绎成痛苦的笑纹,是的大山毕竟历尽了折磨,我喜欢向他撒娇,像小孩子似的向它倾诉心声,而它总是让山谷中怪诞的狂风呼啸几声,似乎是对我的安慰和鼓舞,它是我忠实的朋友。现实塑造了小草这个角色,我喜欢接近它们,去寻找童年时失落的梦,让他们那丝丝绿意渲染我的心灵,让纯洁充满全身!

  人往往被俗事缠身,负面的事影响,梦幻也就产生了。笼统的说,我心中的梦幻是粉红色的,因为它时时蕴含着一种神秘色彩。闭上眼睛时或睡梦中,我不再顾忌一切,任思绪肆意飘飞,陷入了梦幻的天堂。梦幻中,我探索的心总是惊奇地张望,也许是脱离现实的欢动,躯体失去知觉,眼前朦胧的飘飞着五彩的事物,渐渐地远去,最后消失在尽头,那种感觉似飘逸。我爱听梦幻中花草的欢笑,那足以为我驱赶寒冷!

初中生活作文 篇3

  风从水面走过,留下了粼粼的波纹,花从春天走过,留下缕缕芳香,树从夏天走过,留下片片阴凉,风从秋天走过,留下阵阵麦浪,雪从冬天走过,留下了种种希望,岁月从门前的老槐树走过,不仅留下了那一圈圈年轮还有那不变的爱的记号。

  小时候,特别喜欢门前的老槐树,因为它是炎炎的夏日里,我们最好的游戏常所,我总喜欢和一个叫月的女孩,在这玩,两人成了亲密的朋友。有一天,我因为犯错而被妈妈罚站在老槐树下,不准吃午饭。

  烈日炙烤下的我汗水,泪水一起落下,仿佛水一着地就会蒸发,肚子也早就叫了起来。一抬头,突然发现也在树后头看着我,看到我痛苦的样子,马上跑会了家。小时的我便想以后再不理她。可过了一会,只见一个瘦小的身影,一手拿着小板凳,一手拿着小水缸,腋下夹着一把小花伞,艰难的走过来,来到我的身边,什么话也没说,便塞给我个鸡蛋和一杯水自己站在小板凳上,撑起了属于我们的阴凉。那一刻我知道槐树下洒落过两个女孩的友谊。

  长大些,我便有些怕槐树,因为经过槐树就到了家,不敢拿着那不进人意的分数回家,害怕妈妈的责备的`目光。这天又着个样子,我走到槐树下徘徊了,看看攥着的已被汗水浸湿的试卷不敢跨入家门,却不料别出门的妈妈撞了个正着。本以为妈妈会责骂自己的我等待了好久也没有听见。这时妈妈在开口:“孩子,考不好妈妈不怪你,但你自己要努力,你要让自己失望。”槐树摇曳,树叶沙沙做响,妈妈站在这里显得如此苍老,干枯如树皮的双手拉着我走进了家。从那天起,我发奋了,对,对得起自己,对地起母亲,槐树见证了慈母的用心良苦。

  现在,自己早以远离了槐树,搬进了新家,可依然忘不了伙伴的欢呼叫喊,邻居奶奶的关心责骂,妈妈的温暖提醒,还有太多太多属于童年的回忆。都向露滴已然浸泡在我的脑海里,是让我拿一生的爱的记忆。

初中生活作文 篇4

  我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天…… 在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步伐去原野上踏青,雾缭绕着,白纱般的、柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,尽情的享受着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里。夜晚,我在阳台上仰望璀璨的星空,朦胧的月色照映着世界的每一个角落,使我仿佛置身于一个童话般的天堂.........

  曾经的地球是一个美丽的蔚蓝色水球,外围弥漫着一层神秘的薄纱,正是因为这样人类才能在这里安居乐业。可是不知道过了多少年,昔日蓝色的美丽星球不见了,变成了一个伤痕累累的灰色星球,毫无生机,这可都要“归功”于人类的建设!与其说建设,不如说是破坏。人类的滥砍乱伐使原始森林化为乌有;人类的随意排放污水使原本清澈见底的江、河、湖、海变得又脏又臭;人类的大量捕杀野生动物使稀有物种濒临灭绝.........这一切的一切都是人类平时不注意环境保护的杰作!

  但人们却好像还被蒙在鼓里,什么也不知道,更是没有悔改的意思,继续为了自己的利益而伤害我们的地球母亲:化工厂排放的废水整天往母亲的嘴里到,使她整天如此难受;二氧化硫的排放,使母亲的哮喘越来越严重了;钢筋混凝土使母亲的身体变的更加僵硬了.........

  人类啊人类,快醒醒吧,看看你们把地球搞成什么样了,难道具有活力的地球母亲真的要被她的孩子们亲手毁灭吗?只要我们从现在做起,保护地球母亲,那还来得及。

初中生活作文 篇5

  转眼间,我的小学生活悄无声息结束了,经过了六年的风风雨雨,终于迎来了我崭新的初中生活。

  开学第一天,紧张的心情促使我一步步缓慢步入学校。来到我即将要生活三年的新学校——四中。走进学校,我立刻变得紧张起来。校园里,一切都是新的开始,引诱我了解这新校园。初一六班是我所在的班级,我在班级中找到一个位置后,就坐下了。但老师后来又重新安排了座位,新的同桌,使我耳目一新,渐渐的,我们渐渐熟悉对方,成为了好朋友。

  在小学时,我总是期待初中,好不容易到初中后,我发现,老师平易近人,但同学却不是那么好的。比如我后桌,就像个猴子,古灵精怪的,老是要弄我,几乎每次都是他先闹,真是讨厌啊。

  初中新生活,有苦有甜!

初中生活作文 篇6

  暑假里的一天,豆豆和乐乐闹着爷爷带他们到公园玩。爷爷说:“好吧,明天早晨5点起床,如果能按时起来,就带你们去。否则,就在家睡大觉。”兄弟俩击掌欢呼“耶”。

  第二天一大早,爷爷还没睡醒,小兄弟俩就开始洗漱。待爷爷一起床,就跟着爷爷出发了。

  尽管家离公园很近,但由于平时功课多,加上各种课外班,豆豆和乐乐都好长时间没有来过了。走进公园,爷爷去打太极拳,兄弟俩直奔以前来过的人工湖,“哇塞,这么多荷花!”豆豆一下子被眼前的荷花吸引,不禁惊叫起来。

  乐乐也陶醉在荷花池里,直到爷爷喊回家了,他才从美梦里惊醒。

  回到家,兄弟俩争着给爸爸讲公园里的见闻,

  “爸爸,公园里的荷塘铺天盖地,要是在里面迷了路,一辈子你都走不出来!”豆豆抢先说。

  “人工湖里长满了荷花,可壮观了,荷花很美!”乐乐赶忙说。

  “爸爸好久没有看到荷花了,你们能给爸爸描述一下荷花吗?”

  “那荷花,很美,特别美!”

  “怎么美呢?”爸爸还是不信。

  “反正美得很,不信你问哥哥。”豆豆回头寻找援助。

  “荷花池中的荷花开了很多,有白色的和粉色的,有的含苞待放,像一个个害羞的小姑娘,有些大胆地怒放着,露出黄色的花蕊。荷叶挨挨挤挤,像碧绿的大圆盘,把荷花衬托得格外美丽。一阵微风吹来,碧绿的荷叶像大海的波浪在荡漾,美丽的荷花就像漂亮的小姑娘,晃动着笑脸翩翩起舞。岸上聚集了很多观赏荷花的人们,有的架起摄像机为荷花拍照,有的与荷花仙子合影留念。” 乐乐一边回忆一边说。

  “豆豆,为什么哥哥能说这么清楚,而你却不行呢?”爸爸摸着豆豆的头说,“你呀,赶不上哥哥喽。总是不注意观察,这样到了高年级就会吃亏。”。

  果然,豆豆就像被针扎到了疼处,一下跳起来:“哥哥不就是会观察嘛,您给我讲讲怎样观察,不信我学不会。”

  “观察嘛,就是仔细察看客观事物或者现象,也就是对周围的一切仔细看,认真听,用心想。就好像一架摄像机,将事物用镜头拍下来。学会观察,一要有恒心,二要有目的,三要得法。

  “豆豆,第一条有恒心,要有观察的意识,养成爱观察的习惯。在这一点上哥哥做的好,咱家哪盆花先开,你妈妈又买了两条金鱼,都是乐乐先发现的,不是他的眼睛比你尖,而是他有观察意识,有观察的心。所以你从今天起要学会有意识地去观察,从一盘菜、一朵花、一件新衣服开始,你会发现,每天的生活都有新鲜的内容。

  “第二,观察要有目的。公园里有很多树,这些种树木的叶子都不同,有的像手掌,有的像眉毛、有的像针……到了秋天,树叶的颜色会发生变化,有的变成鹅黄色,有的变成鲜红色,有的比以前更绿了,这些积累都能成为作文的素材。

  “最后,观察还要得法。就像刚才哥哥介绍荷花一样,要抓住荷花的特点观察,荷花美丽,荷叶大、圆、绿;不仅要用眼看,还要展开想象,利用所有感官去观察;要讲究顺序,先观察静态的荷花,再观察微风中的荷花,这样动静结合,才能全面说出荷花美丽和壮观。”

  “哦,我这就试一试。”豆豆跑进厨房,看到妈妈刚从菜市场买回来的蔬菜,仔细端详了一番,歪着头说:“瞧,嫩黄瓜身上有粉刺,头还戴着小黄花。我知道苦瓜为啥叫苦瓜了,因为它长了一脸青春痘。茄子柄上有刺,是在保护自己的人身安全吧!”

  “他怎么了?”妈妈疑惑地问爸爸。

  “你的小儿子估计染上观察瘾了。”爸爸和乐乐都笑了。

初中生活作文 篇7

  初中早上迟到时间七点零五分,女儿起床时间为六点十分,伴随着蒋勋的细说红楼穿衣洗漱吃饭,时间那么紧凑而又充实。一日之计在于晨,花五到十分钟时间读完古文观止,迅速上学,五分钟电瓶车就搞定,学校离家近就是任性初中生活(8月31日)。

  晚上接女儿回家,小嘴又叽喳开了,班主任给他们上了思想教育课、学校规章制度五十条,她好朋友冲着她说居然没有这一条“禁止谈恋爱”,这帮青春期的小屁孩初中生活(8月31日)。

  然后介绍到语文老师,用古诗让他们猜名字,把丹和红字嵌入古诗中,立马调动了孩子们积极性初中生活(8月31日)。从谈话中感觉到这个语文老师挺有才华的,并且还是个美女老师。

  英语老师也是一位美女,姓王,用全英文ppt的形式讲述了怎么上好英语这门学科,问了女儿,能看懂吗,可惜不行。女儿,英语还需加油,继续扩充储备量初中生活(8月31日)!

  谈笑间女儿说到中午有一个多小时午睡时间,这对于从不午睡的女儿来说不太习惯,问她睡着没,她说睡了一会儿,其余时间都在观察别人的睡姿,有张着嘴睡的,有睡得香铃声听不见直到老师摇醒的初中生活(8月31日)。同桌和她边看边笑,但教室里还是蛮安静的,包括晚自修老师不在的情况,不知是新环境还是孩子们自律,拭目以待初中生活(8月31日)。

  补充了点水果牛奶,抓紧洗漱。时间定格在九点十分,和女儿商量预习下明天的课,做一题数学拓展,花了三十分钟,九点五十准时上床睡觉。

  好梦好觉!

初中生活作文 篇8

  妈妈常常说我不知道农民伯伯们种田的辛苦,所以在暑假里带着我和别人组团去了农村生活一段时间。

  那天我们坐着大巴车,经过两个多小时的颠簸,来到了一个叫东半扇的小村子里。哎!一下车见到的东西让我大吃一惊。我们行走的路不是城市里的大马路,而是泥巴路,看起来很窄很小。路况还不好,许多坑坑洼洼,加上昨晚下过雨,路上的小洞里都是淤积的水。怎么让人走路啊!

  不管我再怎么不情愿,妈妈还是硬拉着我走过了那条路。走完了后,看看我全身,已经十分脏了,那双白鞋子已经成了黄泥鞋子了。

  我们是住在一户叫赵老爷爷的家里。赵老爷爷看起来十分和蔼,有着农民淳朴的性情,他把我们安排在他们家最好的两间房里,我一间,妈妈一间,挨得很近。

  不过我又不乐意了,虽然是最好的房子,可我看着还是不舒服。房子是旧时的那种平房盖着黑瓦的老房子,屋里的地面是黑黑的,不是白色的地板,家具也是十分旧的,屋子里的空气觉得是蛮潮湿的。这是我最不愿意居住的环境了。

  妈妈看出来我十分的不愿意,整天都是个苦瓜脸。那天晚上,妈妈来到我的房间和我说,这就是农村的景象,妈妈小时候住的地方还不如现在呢!希望我能够好好把握这次机会,学到一些课堂里学不到的知识。

  听了妈妈的话,我也想开了,我来农村不就是学习吗?越艰苦越好。

  第二天早上,在吃早饭的时候,不见了面包牛奶,只有稀粥和咸菜。我开始时连咸菜都不知道是什么东西,黑乎乎的,觉得难以下咽。妈妈尝了一口,说这个菜好好吃哦!我一听,嘴里也有口水了,也夹了一块咸菜,伴着稀粥一起吃。吃了果然不同凡响,觉得脆脆的,酸酸的,可好吃了。我因此连吃了三碗稀粥。妈妈夸我能吃了。

  吃了早餐后妈妈常常说我不知道农民伯伯们种田的辛苦,所以在暑假里带着我和别人组团去了农村生活一段时间。

  那天我们坐着大巴车,经过两个多小时的颠簸,来到了一个叫东半扇的小村子里。哎!一下车见到的东西让我大吃一惊。我们行走的路不是城市里的大马路,而是泥巴路,看起来很窄很小。路况还不好,许多坑坑洼洼,加上昨晚下过雨,路上的小洞里都是淤积的水。怎么让人走路啊!

  不管我再怎么不情愿,妈妈还是硬拉着我走过了那条路。走完了后,看看我全身,已经十分脏了,那双白鞋子已经成了黄泥鞋子了。

  我们是住在一户叫赵老爷爷的家里。赵老爷爷看起来十分和蔼,有着农民淳朴的性情,他把我们安排在他们家最好的两间房里,我一间,妈妈一间,挨得很近。

  不过我又不乐意了,虽然是最好的房子,可我看着还是不舒服。房子是旧时的那种平房盖着黑瓦的老房子,屋里的地面是黑黑的,不是白色的地板,家具也是十分旧的,屋子里的空气觉得是蛮潮湿的。这是我最不愿意居住的环境了。

  妈妈看出来我十分的不愿意,整天都是个苦瓜脸。那天晚上,妈妈来到我的房间和我说,这就是农村的景象,妈妈小时候住的地方还不如现在呢!希望我能够好好把握这次机会,学到一些课堂里学不到的知识。

  听了妈妈的话,我也想开了,我来农村不就是学习吗?越艰苦越好。

  第二天早上,在吃早饭的时候,不见了面包牛奶,只有稀粥和咸菜。我开始时连咸菜都不知道是什么东西,黑乎乎的,觉得难以下咽。妈妈尝了一口,说这个菜好好吃哦!我一听,嘴里也有口水了,也夹了一块咸菜,伴着稀粥一起吃。吃了果然不同凡响,觉得脆脆的,酸酸的,可好吃了。我因此连吃了三碗稀粥。妈妈夸我能吃了。

  吃了早餐后,我呆在赵老爷爷的院子里也不知道做什么,电脑,游戏机什么的都没带来。现在他们都出去了,妈妈也在和村里的阿婆们扯家常。不过我对扯家常不感兴趣。

  我走出院子,去村里瞧了瞧,呵!还发现不少新奇的东西,全是城里看不见的。一个老爷爷牵着一头大肥牛在本来就不宽的路上悠悠的走着,就好像诗里面的情景。我与他就要相遇的时候,我走在路旁,摸了摸那头牛,觉得好壮啊!它的牛角很大,跟动画片里的大角牛似的,很坚硬。我从来没有这么近距离的看过牛,觉得很新奇。

  在赵老爷爷家的旁边也有一户人家,他们家有一个猪圈。我靠近一瞧,在栅栏包围的里面是一群活泼可爱的小猪,不过也有些十分大的,估计是小猪们的爸爸妈妈吧!它们时而紧紧地挨在一起,时而奔跑嬉戏,好生可爱啊!我看见有一只小猪的耳朵特别大,和大猪差不多,而其它小猪则望尘莫及了。我很奇怪这么会有这么大耳朵的猪呢?

  这时,迎面而来的是一群羊,好多呢,小猪们嚎叫着,羊羔们咩咩的叫着。好一幅猪嚎羊咩的景色啊!就好像书里描写村居生活的祥和景象,一片安乐。一只羊儿的脖子上有一只小铃铛,走起路来,“叮当叮当”的响着,好清脆。听羊的主人说这是头羊,专门吸引羊儿们集合的羊。我说呢!这只羊又大又老,肯定德高望重了。

初中生活作文 篇9

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今日学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应当是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应当有20多分钟的时间能够玩,大家都跃跃欲试,最终广播响了,今日不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样貌,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样能够更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最终还用的着这么累吗”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应当早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”教师说:“下头请同学发表一下自我的意见,是支持正方还是反方”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自我支持他们的原因。教师说:“请正、反双方总结自我的观点。”正方说:“最终我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最终我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应当日积月累,而不是一朝一夕就能够会的。”最终教师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最终以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很完美,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

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