在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中生活作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
三年的岁月就这样飞一般的流逝，光阴也是绝情得很，除了脑海里星星点点的片段什么也不曾留下。
在刚刚踏入校门时，一阵嘈杂迎面扑来，步入眼帘的竟是人山人海，宣布完班级后，接着的就是班主任与同学们的自我介绍了。年龄的增长不再允许我们放任，于是我们将要面临军训。在烈日的考验下，我们依然坚挺着。我们的教官很是严厉，一会儿也不允许我们停下歇息，那个低沉而又有力的声音不敢忘。一周过后，那个皮肤黝黑、个子不高的男人朝我们敬礼过后，就匆匆上车了。本想留给教官一个坚强的好印象，却还是湿润了脸庞。此时的我并没有做出任何挽留的动作，只是抬头仰望，却只将一抹余晖收进眼底。
初二之际，我们那位教历史的漂亮的老师生病了，请了一周的队伍，就不来带我们班了，至于是什么原因，就不晓得了。在代课老师费劲口舌之时，我早已没了耐心。于是，有一次将无奈的眼神望向了窗外，这时那一抹余晖好似化作了她的模样，朝我笑着，依稀记得她飘柔的长发，苗条的身材，唇红齿白，站在三尺讲台柔情似水地讲历史的样子。眼角不禁泛起了泪花，便让那一缕思念跟随着那抹余晖代我去看望老师。
转瞬即逝，三年就这样在我们的奋斗中度过了，谁的青春不曾拼搏？谁的青春不曾疯狂？谁不曾在青春留下汗水与泪水？
一班人，就这样在一场考试之后就散了。此时争做在考场的我心中犹如有人悄悄扔了颗石子，却泛起了无尽的涟漪，不曾平静。
愿我们在考罢再遇之时，抬头依旧能仰望到那一抹余晖。那一抹余晖见证了我们的离别。
初中生活作文 篇2
这十多年来，我一直在读您，生活。您生命的大书里，没有华丽的文字，却有精彩的语句；没有慷慨激昂的气势，却有扣人心弦的情节；没有激越的感情，却有一颗细敛的心。
跟随着我生命的每一个踪迹，您在我的成长里写下感动，绘出温暖；追溯到我的每一次喜悦，您在我的成长里写下一感激，绘出微笑；沿着生命的旅途，我一步一步坚实地走过；沿着人生的起点，我一次一次踏出新的希望；沿着您的轨迹，我一遍一遍写下奇迹。
每当尚不解事的我写下一个个问号，每当幼稚的我用蜡笔涂染您的封面，每当长大的我写下一句句奋斗目标，您总是笑着跟我说加油，在您的这本大书里我读懂了如何变得坚强，我学会了如何笑对人生，我看到了我的不足与缺点。在字里行间我懂了怎样感谢他人，在字里行间我学会了如何感恩，在字里行间里我知道了如何面对挫折。
爬满岁月的'鬓角，我听到了您行走在我生命中的声音，断断续续，忽急忽缓，却铿锵有力不曾放弃。每一天，您在我生命中书写幸福，每一分钟，您在我成长中写下精彩，每一秒，您在我心中写下永恒。
我就是那个每次在您的大书中留下脚印、写下奋斗的人啊！
中国古老的大地上曾经有一位歌者，他歌唱生命的传奇，绵延的华夏；他歌颂生活，他热爱生命，他为我们筑起了一片铺满鲜花和彩虹的天空，他用不断的追求写下标题，他将他的一生作为内容，他用他的步伐诠释了价值。
在生活您这本大书中，弥漫着不屈和坚毅，每当我如获至宝地读您时，内心便涌出一股自豪之情。您那扣人心弦的情节让我受益匪浅，您那精彩的内容让我拍手叫好，您那颗颗细致而朴素的心让我难以忘怀。
每当我读您这本大书时，我都有种迫不及待的冲动：想写满您的每页，不论是精彩还是单调，只要我还描绘着：不论足绚丽的还是平淡的，只要我还追求着。
生活啊，让我一次义一次地读您，让我一遍又一遍地写下追求！
初中生活作文 篇3
对初中的想像，像甜美的果实，像太阳的光耀，充满希望；踏入初中校园，我知道我改变了，改变了大伙的想法，也改变了自己，我决定淡忘小学种种不顺遂，重新出发；起初，连初中的钟声也感到陌生，后来班主任要我们卸下心房和他聊一聊，我们全班嘻嘻闹闹，好不快乐！我又对初中迈向一小步了；但如此地快乐并无维持太久，全在我当上文艺班长后，如泡沫般破裂消逝……那天老师决定选干部，大家都知我对美术有股热忱和冲劲，全都一致推选我当文艺，我接收了这个责任包伏，原以为轻松，压力却超乎我想像！
“文艺，麻烦你下课过来找我一下！”是什么“好事”，让老师亲自点名要找我呢？原来，是要做教室布置，我心头一紧，什么！我从没经验，老师竟也说直接由我掌权，起初，大家意见常闹不合，团队完全没有向心力，甚至作品缴交前三个礼拜，我们仍有大半部也未完成，老师也再三催促着我们要加紧脚步，且也常拿前几届的学长、姐和我们比较，班上某部分的男同学，也过分地在那儿指指点点，老师甚至也说：“我要的不是你们的作品得第一，要的只是一次经验，“经验造就完美”呀！”我们全队的压力瞬间爆发，全队痛哭说：“我们做，就是要做到完美，得个好名次呀！不然我们何必浪费宝贵的精神和时间。”老师见状，找我们去唔谈多次，终于，全队的向心力回来了，也在一个无自我压力下，完成并缴交出作品，我们对自我的作品，可颇得意呢！
“唉呀！听说我们班得第一呀！”皇天不负苦心人，让我们勇夺了“第一名”，一艘经再大风雨的船只，终会回到平稳的陆地，寻找亮光；是呀！我们做到了，老师也频夸，我们才刚上初中，就能做出如此棒的作品，和同侪间的关系也更为融洽，这也令他感到十分欣慰，我也更加肯定我自己，因为，我达到了。
初中，一个崭新的开始，开学不久，我已得到如此宝贵的经验和感触，期许在未来的旅途上，能走得更为平稳、笔直，全新的环境，亦带给我全新的感受；有首歌也唱得可好：“我的未来不是梦，前方无限的亮光，就是我未来无限的希望”，不是吗？有了希望，未来什么都不怕。
初中生活作文 篇4
生活出于人，人出于生活，人的生活中，往往会遇到一些五彩缤纷的事，而它们正是精彩生活的最好体现。
红色
我在做着作业，突然一张试卷飘落在我的笔尖旁。原来昨天做的数学试卷出来了，我拿起它，定睛一看，那是什么？一个鲜艳的100。顿时，心中涌现出一股让人兴奋的力量。如果要用颜色来描绘那股力量，它就是红色。
灰色
有时，我会想：如果每个人生下来都平等那该有多好，这样大家都公平，不至于别人上课睡觉，别人带病考试，也考的比我好。哎，那种酸酸的感觉就如同那灰蒙蒙的颜色。
黑色
一转眼，上课了，老师捧着一叠试卷走了进来。当我拿到试卷，我迅速写上名字，急忙开始做看拼音写词语和默写古诗词。担心自己一不小心就把它们给忘了。可是，当我看着第一个词语，两个字，一个不会写。下一个，是注拼音的，又有一个不知道该怎么读。默写古诗词，一句话中有两个字写不来，冥思苦想终于想出其中一个字该怎么写了，可另一个我也只有放弃了。
连滚带爬的勉强通过了基础部分，可是接下来的阅读，我读了半天，这篇散文到底在写什么，我怎么读都读不懂。哎！当时就如同整个社会失去了光明，处于一片漆黑当中，什么都看不见，想不起来，不能做什么来改变，只能坐以待毙。原来这就是黑色呀。
蓝色
由于期末考试的步步逼近，我们的课也越来越紧，在这么紧张的时候，理所当然那些副课统统被取消了。一天的所有的课都是主课，有时两节是同一门连在一起，老师就动不动来一次考试，如果那天不考试，我就要去看看外面的太阳是不是从西边出来了。
不过，在这种时候，有一个时间是我们大家都向往的。那就是课外活动，老师把体育课取消了，取而代之的是天天的课外活动。这点还是比较合算的。
铃铃铃下课，这可是下午第三节下课，这个铃声的敲响就表示我们盼望了很久的课外活动即将开始。我们拿起篮球，一个箭步就冲了下去，抢到一个位子就开始玩了。
现在，终于可以轻松一下，望着那蔚蓝的天空。对，这就是蓝色。
生活中拥有的颜色，红色让我喜悦，灰色让我郁闷，黑色让我迷茫，蓝色让我放松。这就是生活，像波浪一般起伏不定的生活。
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