无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我理想的初中生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我理想的初中生活作文1
时间奔流不息，已至午夜。我仍坐在桌前奋笔疾书，我心想：“老师布置的作业太多了，要是能让学校成为这个样子就好了……”迷迷糊糊，两只眼睛渐渐合上了。
猛然醒来，一缕阳光斜照在桌子上，一切笼罩上了一层金边。我才发现我辛辛苦苦写的作业不翼而飞，连我的书包也消失了。着急一看表，还差十分钟就上课了，我匆忙赶到学校，不敢相信自己的眼睛。
“树木丛生，百草丰茂”，一片原始森林映在我眼前。我小心翼翼地向里走，森林里一片寂静。几间小木屋错落有致地坐落在大树之间，木屋上挂着班级的牌子。我迫不及待地找到自己的教室，推门一看，同学们都坐好了。我快速跑到我的位置坐好，这才开始观察：桌子上是一个荧光屏幕，教科书都搬了进去。黑板也消失了，只有一个小黑点在中央。
一声鸟鸣传来，上课了。不知从哪里冒出了一个智能机器人，它用手点了一下那个小黑点，顿时，一块屏幕出现了。机器人老师说：“同学们，请打开第一个文件，我们……”我满怀好奇的打开，跟着“老师”步骤一步一步做，这也太有趣了。下课的铃声又变成了蝉鸣，机器人老师也不见了。
最有趣的'要数体育课了，我穿梭在森林间，跟着机器人老师跑步。跑步的过程中，我看到了许多种树，高大茂盛，还有一个人造小溪。随着泉水叮咚和清脆的鸟鸣声运动，所有的学生都会喜欢上体育。热过身后，我们要练习足球，这才是真正的足球场：球门是树洞；草场是真的小草，不是塑胶的，摔倒了也不疼，反而闻到了小草的清香。我们快乐地玩耍着。
时间总是飞快，转眼间放学了。让我没想到的是家庭作业也十分有趣。夜深了，我睡着了。
睁开眼发现作业和书包又出现了，凌晨三点，原来是一场梦啊！不过，我喜欢梦中的理想学校，我多么希望学校多一抹绿，多一份清鲜的空气。
我理想的初中生活作文2
理想是梦，激起奋发之火；理想是雨，滋润心灵的路；理想是灯，照亮成功的道路。
岁月匆匆，不知不觉中，花季的我已在初中学校度过了一个学期。清点行囊，我发现自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什么是理想，理想是什么？别人如果问我，你的理想是什么？我会回答，我还没有理想。上了初中以后，别人如果再问我的话，我会骄傲的说，我的理想是当一名教师。在我看来，教师这个职业最光荣、最伟大，没有比老师再高尚的职业了。夸美纽斯不是说过吗？太阳底下没有比教师这个职业更伟大的了。老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是粉笔，奉献自己，受益别人；老师是园丁，培育祖国的花朵；老师是……
我也不知道是什么时候喜欢上教师，或者说崇拜上这个职业的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完饭后就在教室里做作业，结果有一个题我绞尽脑汁也想不出来了。我想起老师中午就在这里，就忙去了办公室。到了办公室门口，我没有敲门，而是先在门外看老师在干什么。啊，老师正在认真地批改作业，一本又一本，好像没完似的`，批完作业又开始备课。只见她一会儿看教材，一会儿看教学辅导书，一会儿又在认真的记些什么，是那么的全神贯注。我静静的站在门口，没有敲门，只是默默地看着。我想，老师真累啊，如果我们不好好学习的话，怎么能对得起我们的老师？从此，我就特别崇拜教师这个职业，当教师便成了我的理想。
生活富有理想才能富有动力，才能富有希望，才能为了理想向前冲！初中生活虽然刚刚开始，我发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我将为了我的理想而努力，我的道路正向未来延伸……
我理想的初中生活作文3
寒冬腊月，梧桐树上已是白雪皑皑，窗外的风夹杂着雪拍打在落地窗上，窗内的我正伏案学习，看着老师布置的知识清单，低头沉思着……
“叮铃铃”“六点啦，起床啦！”母亲的声音夹杂着闹钟的叫声传入耳际，我爬起身来，迷糊地洗漱完毕，然后又精神焕发地走了出来，寒冷使我手脚冰凉，而我的内心却依然火热。急忙走到餐厅，开始吃我那份专属的丰盛的爱心早餐，消化系统经过一晚上的辛勤劳作，已迫不及待想重新补充能量。吃完饭，我跑下楼去，骑上心爱的小车，一路哼着小曲，来到了我多姿多彩的校园。
我迈步走进学校，校门口有先进的检测与医疗器械，随着一声“叮”，我手中拿到一张体检单，上面鲜活的绿叶与娇艳的红花互衬，说明我身体状态非常健康。继续向前走着，在小树与冬青的带领下，我走进了教学楼。它像一个礼堂，中间铺着乳白色的大理石地板，与周围五颜六色的平滑石头相衬托。右边是充满人文气息的智能楼梯，金色的防滑纹与褐色的扶手融为一体，令人感到赏心悦目。楼梯两侧都安有机敏的安全装置，即使调皮的同学不小心向后摔下去，一只大手形状的气垫也会将他抱住，保证不会让学生们的身体受到任何意外伤害。
顺着楼梯上去，映入眼帘的是我们的“智慧教室”，空气中浮现着各科各类的知识清单，伸手便可以拿到它们，将它们放入个人专属头盔中，带上头盔打开按钮，即可进入学习状态。我毫不犹豫戴上了它，与同学们一同沉浸在知识的海洋中，学习中的同学们脸上露出获取知识后心满意足的表情。
不知不觉中，一天的知识已高效率学习完毕，我摘下头盔，学习系统自动解除。我走出教室，向右边的`走廊奔去，那尽头是我们的食堂。走进去，智能机器人面部的屏幕上浮现出了笑容，他可以根据早晨入校时的身体检验报告为我们制定合理均衡色香味俱全的午餐，他将搭配好的饭菜放入盘中递给我。我享受着美味的饭菜，心情也随之十分愉悦。
“啪！”桌上的笔摔了，我俯身去捡，大雪早已停止，阳光穿过梧桐枝照在了脸上。我猛然发觉，上面多姿多彩的校园生活，竟然是我做的一个梦。
以梦为马，不负韶华，理想中的校园虽然遥远，但我相信，只要肯努力研究，理想就一定能在不远的将来实现！
我理想的初中生活作文4
天如镜面，澄澈见底，枫叶悄悄变色，红得如火般热烈。默默闭上眼睛，细听飘叶声音，慢慢探索，近了，近了，一幅画卷徐徐铺开，画上有我理想中的初中学校生活。
理想·读书
飘落，落在学校洁白的窗上，使劲儿往里瞟着，看到了一群身着白衣的同学们。仔细听，一秒，两秒，读书声顿时响起，没有杂念，全是纯真。看，他们拿着刚发的课本，包着混着青草味儿的书皮，犹如进入新世界。读书的声音没有停止，反而越来越旺，每个人的脸上都洋溢着青春的面容，这是一篇有节奏的文章，他们都读出了气势，烧起了烈火，忽……停了，早读结束了，读书声停了，却犹如还在阳光下，只有那优美的鸟儿，在叽叽喳喳……
理想·楼梯
继续飘落，落在学校毫无尘土的楼梯上，脚步声响起，一位同学握着扶手，一溜而下，不巧碰到了老师，他急忙坐起，站起，手不停地抖动，已做好准备接受惩罚。老师什么也没说，上了楼梯，他沮丧地低下头。忽然，脚步声传来，那位老师竟也顺着扶手溜下来，饱满的`热情，童真的笑容，用宽厚的声音说：“注意安全哦。”便走了，留下轻风吹散那未散去的香气，这样的和谐该多好啊。
理想·体操
还在飘落，落到刚扫完的操场，不知何时扩音器里突然传出郭富诚的樱花曲，顿时，同学们踏着轻快的步鞋跑来，跳起了樱花操，没有规定的动作，没有规定的服装，只有每位同学轻松的笑容飘荡于心中，久久不能平息。
再次睁开眼睛，已是初春。秋天，冬天早已散去，却没有了同学宽大的朗读声，没有了老师童真的微笑，更不会想响起那熟悉的歌曲只有那苍白无力的卷子。一次次挑灯夜读，睡觉，已成为了一种怀念。
你说，那理想的校园生活，能实现吗？
我理想的初中生活作文5
从小学毕业的那一天到离初中开学的前一天，我一直在想我所在的初中生活是怎样的？
在假期里我想初中的生活应该是很活跃的就像是青少年该做的事一样；老师的课堂上同学发言积极，用于回答问题，课堂上气氛活跃；操场上同学们你追我赶，有说有笑。可现实总是和想象有一些差距的`。
一开始，生活上不管是学习还是活动，都和我想的差不多，可后来慢慢地课堂上说话的人多，课堂不再像课堂变得想一个菜市场一样。举手发言的人也少了，课堂上不再像当初的气氛，气氛变得冷淡，以前活跃的气氛没有了。
有一次在我骑车回家的路上我突然的想起当初活跃气氛的课堂一下子变得冷淡，吵闹让我感觉到心酸。
我觉得初中，大部分都是青少年所以我们应该更有朝气，更加活跃才行像这春天到处生机勃勃一样。
当然这些都是想象，但大家可以想着这个奋斗就一定可以成功。
我理想的初中生活作文6
理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足国内广告的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想行程的动力源泉。在一定的意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
每个人都想过上自己理想的生活：有的想地位显赫，高官厚禄;有的想家财万贯，华车豪宅;有的想美女如云，左揽右抱;有的想浪迹天涯，寻觅出路;有的想一展才华，名利双收;有的想快活自由，不受约束;有的想深居简出，享受寂寞……
那么，理想生活是什么?
希望，能够和父母生活在一起，他们都很健康快乐，充分享受晚年生活。每当傍晚，所有的子女像归巢的小鸟，陆续回家，团聚桌前，共用丰盛的晚餐，笑声曼曼，其乐融融。而不是家人各奔东西，只有节假日偶尔聚集，像过客一样短暂相聚，再继续分离。
祈求，拥有一位温柔体贴的妻子，当我踏着疲惫的脚步回来时，看见她的笑容，就会抛掉所有的烦恼与忧愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已经都吃过了晚饭，只是把家当作住宿过夜的旅馆。
渴盼，单位同事们能友好相处，以宽容的友谊建立彼此互助的关系，发挥整体的团结优势，合力大于各个之和，为所在事业一起取得发展。而不是明争暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢骚，甚至当面口蜜吹捧，背后却龌龊卑鄙。
梦想，有快乐轻松的生活环境，在这里安度我的`余生，毫无顾忌奉献我的思想、才智和体力，默默发挥我的作用。而不是紧张迫切，各方都有压力，叫人喘不过气来，只有集中全身心应对繁琐事务。
总之，我的理想生活，它应该包含广博无私的爱，每个人都快乐无比，还有平淡自然的空间，即使没有丰富的物质，仍有饱满精神。这里没有孤独的漂泊，却有平静如水的长厢厮守。有被理解和容纳，没有猜疑和排挤，有万古长青的自由，没有甚嚣尘上的喧哗，有重于利益的人情，没有麻木和淡漠，有花开四季的美丽舒适，没有挣扎和摆脱。
简而言之：美满的爱情、幸福婚姻、积极健康家庭、有花有存的经济、从事着感兴趣的事情、有着不松不紧的收入、有值得你关心和关心你的几个朋友。
幸福很简单，他就在你身边，只要用心去发掘，你就能拥有他。
为了幸福，我那理想的生活!
我理想的初中生活作文7
随着时间的推移，我已经告别了丰富多彩的小学生活，告别了我亲爱的母校。瞧，中学的大门正向我招手，我也将步入中学的大门，开始我新的生活，新的学习。
回想在小学六年级的我，是非常憧憬初中生活的；回想在小学六年级的我，是非常期待踏入初中生活的'；回想在小学六年级的我，看着初中的大哥哥大姐姐，心里是多么的羡慕啊！而如今，我终于上初中了！
一粒花种为了绽放，为了美丽而高傲地立在枝头，它选择钻入泥土，努力吸收养分，努力的结出花苞，开出美丽的花朵。一只小鸟为了学会飞翔，为了能够飞上蓝天，它选择一次次试飞时的陨落和被风雨一次次的伤害。而我呢，作为一名即将上初中的学生，我也应该为了以后的学习而努力拼搏，为了梦想，我也要像小鸟和花种一样坚持不懈。
我觉得初中生活，虽然会很累，虽然会很苦，但是苦中有甜。初中生活应该就像一桌料理，酸甜苦辣咸，样样俱全，在等我们一一品尝。刚开始，应该是酸酸的，和朋友的分别，同学的离别，让我们觉得酸溜溜的。接着，应该是甜甜的，我们会认识新的同学，结识新的朋友。然后应该就是苦涩的，学习上的压力，激烈的竞争，使我们不得不觉得，好苦。再然后，应该是辣辣的。考试的压力，每天不断的向我们袭来，我们不停的在和考试拔河。最后，应该就是咸的了。考试过后，当胜利之神降临在我们头上时，我们的泪水会忍不住夺眶而出。当失败的旗子向我们挥来时，难过的泪水让我们觉得咸咸的..初中的生活，应该就是这样的吧。
如果初中生活是一片汪洋大海，我愿意去海面上乘风破浪；如果初中生活是一片森林，我愿意在枝头为它歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿意在这片土地上茁壮成长。
我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己。我要在知识的海洋里尽情飞舞，让老师和父母对我满意，希望我这三年的初中生活能开心快乐的度过！我要对天大喊一声:我要加油，加油，再加油！
我理想的初中生活作文8
伴随着黎明的第一缕阳光射出，清晨的第一丝微风流进我的心房，我走进了理想的初中学校生活。
理想中，我的初中学校生活，如陶渊明笔下的世外桃源一般。
春天，校园芬芳美丽，我们在大自然的身边，在知识的海洋里沐浴，在美景下学习，与大自然亲密相处，体验园丁的快乐；夏天，我们不担心阳光高照，不担心暴雨来临，在绿树下乘凉，在室内进行体育活动；秋天，窗外的树木结出了硕果，在层林尽染、瓜果飘香的环境下上课；冬日，在洁白的世界与好朋友一起漫步，瞧，那枝干上堆积的白雪，风姑娘一来，如银色的粉屑飘向远方。
理想中的学校生活可以减轻老师的负担与压力，我们的.各科老师不用再担心同学完不成作业，机器人助教可以帮忙；在课后备课时，也可以与机器人助教一同工作，上课时不用再吸入粉笔屑与灰尘，有电动黑板笔来保证环境质量。课后有师生互动课，可以让老师与学生深入交流。
我理想的初中学校生活没有学习的烦恼，不再担心有不会的难题。每一位同学都有一台学习机，里面有机器人老师的细心讲解；不害怕没有听懂老师课上讲的内容，在课后可以通过教室中简易的摄像头看回放；不担心忘记科目作业，用智能录音笔边写作业边提醒。上课也可以通过机器来提醒集中注意力，不让自己走神，可以与老师实时保持联系，与老师沟通。同时有智能机器人老师训练跑步，保持我们身体健康，以及发展我们的兴趣爱好。
时间如一个金齿轮迅速流转，也许这马上就会实现。
我理想中的初中生活是如此，我们要认真学习、奋发向上，成就更好的自己，努力建设出理想的初中学校生活。
我理想的初中生活作文9
我想象中的初中生活是沉重的，没有满面笑容的小学老师，没有追逐打闹的小学同学；只有老师严厉的目光和在窗前的奋笔疾书的身影，再也没有小学生活时的轻松惬意。
我想象的`初中生活也该是有趣的。它能让我结识许多和我一起努力的伙伴；能让我认识许多引领我学习和成长的老师；能为我打开一个新世界——一个更深更大的知识海洋，让我像一条小鱼，在海洋里，伴随着海底的泡沫翩翩起舞，跟随着深海的那几盏明灯，永不疲倦地奔腾歌吟。
当我在脑海里想象初中校园时，充满了期待与挑战。我期待着那高不见顶的教学楼，一幢一幢地立在校园之上，那清脆的铃声随着我上课下课；校园里的一花一草，都能让我心旷神怡，每天能闻到那清香脱俗的香味儿；那一本本厚厚的新课本摆放在整整齐齐的桌子上，迎接我的到来。
“初中”，这两个字背后究竟有着什么呢？难道不是那独立、成长和挑战吗？我希望初中的生活会让我学会更多更多……
我理想的初中生活作文10
再过两个月，我们就要跨入初中的大门了。此时此刻，我们心中充满了对新的学校的憧憬和向往。初中的生活到底会怎么样呢？
现在上的小学很小，没有足够的空间让我们自由活动。而初中的校园会很大吗？有宽阔上操场吗？有图书馆，花园吗？如果有的话，课余时间我一定会去“享受”一下。新校园有足球场，篮球场吗？我可是很爱远动的。
常听大人们说上了初中以后，学习任务会加重，每天的作业会很多。真的是这样吗？希望不会如此。不然我每天晚上非熬夜不可了。初中的老师会不会很凶？班主任是男的还是女的呢？虽然我不能知道，但我希望是一个温柔有幽默感的老师。
上了初中以后，我会不会认识一些新的`朋友呢？废话，当然会啦！我这个人很活泼，最喜欢交朋友了，希望我会有更多的“哥们”吧！说到要上初中，要分别了，都难免有一些伤心。在一起生活了六年的同学们，怎么会没有些深厚的友谊呢？上了初中以后，大家各奔东西。有的去实验初中，有的去外国语学校，还有的去新射中......以后不在一起学习了，真让人舍不得。但是，我上了初中以后，一定会常与小学同学联系，有时候一起出去逛逛街......
自己理想的东西往往是美好的，希望实际中的哪个初中生活也是理想的。上了初中以后，更要勤奋学习，为了自己开创一个美好的未来吧！
我理想的初中生活作文11
初中，一个多么美好的字眼。但是在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。融入中学生活，一切都变了，耳边已无父母的关爱和唠叨，所有的一切都得这几个字：自理，自立，自强，我们也脱离了小学的生活，抛弃了那份无知的想法，不再嬉戏玩耍，而是在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的中学生活。
我理想中的中学生活是缤纷绚丽的它处处充满着乐趣，使人全心全意地投入到学习之中，使我们在学校中快乐生活，快乐学习，快乐成长。
我理想中的中学生活是赏心悦目的走在校园的小路上，绿树成荫，弥漫着自然的清香；百花争艳，处处散发着芬芳的花香；蓝天绿地，吸引着无数莘莘学子。我走在这座自然宫殿，不禁陶醉其中，将学习的压力抛至九霄云外，使人心旷神怡。我理想中的中学生活是一首歌。
我理想中的中学生活是丰富多彩的走进教室，静静地捧起课本，仔细品味着书中的风景：走近五千年的历史长河，欣赏着悠久的历史；观看奇妙的生物，与自然紧紧相连；自由自在地在数学世界中探游，用一连串的数字谱写思维的乐曲；快乐地遨游在语文天地中，让深刻的文字荡涤我们的心灵；无忧无虑地在英语王国中翱翔，用字母构成心中最美的桥梁。当老师和颜悦色地迈进教室，便配合老师，放慢自己的脚步，跟上老师的节奏。让思路随着老师的想法灵活转动。我理想中的中学生活是一首诗。
我理想的中学生活是温暖和谐的当烈日升到半空时，我将走进我在校园的`“家”——宿舍。这是我最快乐的时候，因为在这个家中，它能给我以温暖。不论有什么不如意的事，还是有什么委屈，在这里都将烟消云散，因为我有一群朋友，我的舍友。在这个“家”里，我们谈笑风生，好不快活！在这个大家庭中，难免会发生吵闹和争执，但这不也是中学生活的一部分吗？在离家甚远的学校中，也就只有朋友能填补心中的寂寞，给予彼此温暖了。我理想中的中学生活是一本五线谱。
初中生活，希望能如我所愿，是那么美好灿烂，焕发光芒的启程——新的生活，新的梦想将在此刻起飞！
我理想的初中生活作文12
彩云追月，碧波万顷。风如一支笛子划过时光的海岸，清脆，悠扬，荡漾起圈圈涟漪……
踏着娇媚的阳光与徐徐的清风，我怀揣一腔热情和璀璨的梦想，续写青春的序曲。你理想中的初中学校生活是否也充满拼搏？
这里，就是我理想中的校园，有爬山虎在风中起舞，有樱花在枝头歌唱，还有您——严格却又不失慈爱的王老师，和我们一起谱写青春最美的乐章。
看到那一张试卷，夹着一张带有鲜红叉号的答题卡，泪水浸湿眼眶。期中考试的失利，让我不知如何望向近在眼前的期末。“尽管你期中考得不理想，但我相信你期末一定能考好。就如你的名字一样，不经历风雨，怎么见阳光？天道酬勤，要相信自己，你是最棒的！”您温柔地说着，轻轻地拍了拍我的肩膀。我满脸羞愧地看向您，又不敢直视您的双眸，可正是这片像妈妈般的眸光，一下子驱散了我心头的阴霾。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼缓慢地向对岸驶去？而王老师，您就犹如顶塔耀眼的`光芒，为迷失方向的我，照亮前方，带我走出迷雾，驶向新的大陆。
“星垂平野阔，月涌大江流”，我认真地诵读着。熠熠星光在黑夜里闪烁，一壶清月散向人间，窗外呢喃着月的气息，萦绕着千年的梦。您常说“不求每次都第一，但求每天都进步，希望你青春有梦，青春无悔”。临近期末，我早已没有了焦虑，每当想起您的话语，心中都充满了无限的斗志，当深夜躺在床上，回顾一天的知识，感觉自己每天都有所进步，相信明天的朝阳会更美好。
“功夫不负有心人”，我终在期末超越自我，取得了梦寐以求的成绩。“这次发挥不错，老师希望你不要停止前进的步伐，优秀是一种习惯！”您的脸上荡漾着微笑，似春风十里，让我的青春世界一片明媚。
什么是我理想中的初中学校生活？就是在您——我敬爱的王老师的鼓励下，“腹有诗书气自华”，在逆境中起飞，向理想出发，迎来黎明的破晓。
微波荡漾，我望见，梦想的使者，微笑向我缓缓走来，温柔又神圣！
我理想的初中生活作文13
初来时，热风拂面，阳光从绿葱葱的树冠顶落在我们稚嫩的脸庞。转眼间，冬雪已洗刷完毕，等待春天的手指敲响世界的大门。
小学的我来到初中，满心焦躁捡到的却是生活中一直缺少的`快乐和关照。
我的数学一直不理想，小学基础较弱的我上了初中有些跟不上老师的步伐，看着同学们上课时高高举起的手，不禁有些自卑和无助。
下课偶然经过数学老师办公室，看到老师和同学们正讨论得热火朝天，心生羡慕，也把脑袋伸进去看了看，不料正好对上老师那炽热的目光，我转身落荒而逃。
又是一节数学课，我正望着窗外那枝干上孤独的树叶发呆，突听见数学老师温和地说：“同学有不会或不理解的题，来找我，我的大门永远为你们所开。”
同桌推了推我，小声说：“我有个题不会，你能和我一起去问老师吗？”我看她那大眼睛里满是请求，不忍拒绝，便被她拉着去了。
数学老师却没有我想象的那么严厉，而是把我拉近些，一句一句，为我讲解。老师的眼睛不停地眨，时不时抬头问我听懂了吗。她的手是那么温暖，她的声音与微笑，竟让我在这个新环境感受到了像老友一样的关怀。
又到了数学课，已是一天后，老师将我叫上去，为同学们讲解那道题。我的手有些颤抖，一转头，是她那慈爱与鼓励的目光，我感觉我全身被阳光笼罩，鼓起勇气，完成了我在讲台上的第一次演讲。写下最后一个数字，班里竟响起了雷鸣般的掌声。
我的眼眶湿润了，冬日里的阳光烤热了我的脸颊，让我心中的花朵在阳光中绽放。
是啊，初中的生活是多么美好，有一群互帮互助的同学，有待我们如孩子的老师，还需要什么呢？这就是我理想中的校园生活。
春天就要到来，我的校园生活又要迎来新的篇章，我想我会说一句：瞧，花一直在开！
我理想的初中生活作文14
醉入清冷北风中，心跃苍穹似惊鸿，人生如梦几轮回？一番憧憬向阳生。伴随着时光的脚步，万物焕然一新，未来的初中生活什么样？
同学之间漾热情
冬日狂风无情地吹来散不尽的愁，彷徨惆怅之时，有个知己能来分担忧伤，这是个多么理想的境界呀！往日的队伍充满了欢笑，然而队伍后何曾没有两三个孤立的同学？曾几何时，我也”与众不同”。将来，初中学校生活一定是绝对的欢愉，人人面带微笑，仿佛冬日暖阳，相互传递嘴角上扬的力量。瞧！三五成群的同学随处可见，身在寒冷不见冷，心在暖春享温暖，待到数日雪化，春来，待到此时冬去，你我皆欢喜，彼此无冷漠。
师生之间无误会
冬日阳光洒向泉面，老师一定在辛勤工作，也一定在思考如何让学生听话；严冬寒风吹向学生脸庞，学生一定在对上课时老师生气时的场景念念不忘，师生矛盾，依然是阻挡师生互相理解与体谅的隔板。学生在心里的不服气如何扩散呢？没错，这当然会体现在上课老师说什么，学生对着干。老师气势汹汹走向学生，似要喷出三味真火，学生见状，便杞人忧天哩！理想中的未来，定然是不甚美好的，多一点儿体谅，多一份理解，少一份冷漠与困惑，这样的师生关系不好吗？
校园环境改容貌
“喂，您订的打扫卫生机器人已到货！”我跳上传送带，5秒内取回快递，轻触开关，校园一下子变干净了，地上的糖纸，果皮，纸屑都不见了，教学楼的'墙壁也干净了，就连那刻在台阶上的字也不见了。“禁止乱扔垃圾！”刺耳的声音传来！高端，先进，好！我心里感慨到，原来，是环保机器人在在阻止乱扔垃圾的人。万里无云，冬日照耀在那一张张满足的脸上，折射出久违的金光，闪炼着耀明的光辉。
我理想中的初中学校生活正是如此，平淡中含安详，从天而降似冬日暖阳，余味悠长！
我理想的初中生活作文15
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，心里也会把窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，我想你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学，仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们，有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上，拿出水桶，将沾满昨日色彩的水倒出，换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转，一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一时以为，用画画来消磨时间，最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描本上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽不怎么好，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校的'花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，服上一帖，最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气，让我不由自
主平静下来。整个花坛的芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它又遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿也不缠人。在这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
满分解密：
小作者从三个方面来畅想初中的美好生活，表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰，文字都非常优美，读后让人觉得耳目一新。
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