在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
在自然界生存着种类各不相同的生物，继而细分，又有动物与植物，而有一种动物，他们的身躯强壮有力，它们就是狼。
“环境能影响动物”这话说得不错，分布在不同地理位置的狼因当地的气候不同而有不同的生活习性，我国北方的狼的毛皮长而浓密，大多习惯群居；我国南方的狼的毛皮短而稀疏，大多习惯独居。但他们的皮毛都是非常美丽的。
狼是食肉动物，因此长期与猎物追逐让它们练就了极快的`速度，尖利的爪子和高度的警惕性。它们的四肢有力，这能帮助它们在捕食猎物时能一击必中，用尖利的前爪扯开猎物颈部的血管，使其保证在极短的时间丧命。
狼素以狡猾凶狠著称，因为它们有时会偷吃人们饲养的家禽、家畜，而使出的“偷”招让人防不胜防。因此人们对狼总是避之不及。事实上狼在维持生物圈平衡中起到重要作用，历史上几次大规模清杀狼的行动也给生物圈带来一定影响，因为狼的数量减少，那么兔子，鹿等食草动物的数量就会急剧增加，从而导致一系列的连锁反应。
狼是站在食物链顶端的生物，它强大而美丽。
初中的作文 篇2
又是一个充满活力的夏天，鸟儿在茂密的树叶间肆意啼叫，然而这清脆明朗的叫声却扰乱了我的心弦，止不住的隐隐作痛，记忆不自觉的回到那个血色弥漫的夏季。
童年是住在老房子里，灰瓦白墙，院里杂草丛生，当真与鲁迅笔下的百草园相媲美。我正在院里玩耍，却突然听到从头顶的瓦片中传来几声稚嫩的叽喳，我小小的胸膛中第一次涌现出无限惊奇。
于是，我快步把父亲推到屋脊下，父亲凝神静听了一会，终于把目光锁在了那片瓦下。搬梯、掀瓦，紧接着用他的大手小心试探着。转过头，给我一个狡黠的笑，叫我盯住瓦片的缝隙。果然一个小脑袋探了出来，重获新生般张开那双稚嫩的翅膀，勇敢一跃，滑过一道弧线，却没有腾空飞起，而是跌落在院里，趔趄着在院里跑动。我这才看清它的真面目，灰褐色的'羽毛还不丰满，有几处裸露着娇嫩的肌肤，它活泼可爱，圆滚滚的身躯如毛线团翻滚着，在夕阳的映照下，散发着光芒。
我和父亲相视一笑，却不小心忽略了另一只雏鸟的张望，父亲掀瓦的手下落的瞬间，我分明看到另一只小鸟就站在瓦边，瓦片快速下落，正砸在它弱小的身上。我的呼声还没来得及喊出，一个鲜活的生命就这样从高空坠落，我不敢伸手去接，因为我的心亦在下坠，跌入冰点。鸟儿的身躯微微颤抖着，在我的目光中阖上了微睁的眼，仿佛诉说着自己的不甘心。我终于抑制不住自己的泪水，任凭泪水肆意流淌，打湿了小鸟的羽翼……
我捧着这逝去的小小的生命，将它葬在了自家的花园，扑入母亲怀中哭了好一阵。是我的想法剥夺了他们自由的飞翔，破坏了他们温馨的家，鸟儿的死在我的心灵深处刻下一道深深地伤疤，我至今无法忘记鸟儿清澈如水的眼神里充满了哀怨。
我不知鸟儿在天堂能否收到我内心的道歉，但每当听到鸟儿的啁啾，心灵那道愧疚的弦就会被拨动，我都会刻意提醒自己给动物多一份平等与温暖。或许那是我在补偿自己的过错吧。
抬头望，天空中又多了几只鸟儿，正在自由的飞翔。
初中的作文 篇3
每天清晨踏进校园，穿过林荫小道，与那棵大樟树擦肩而过，呼吸着清新的空气，缕缕书香扑面而来；回头仰望操场上那高高飘扬的五星红旗，心中不由得肃然起敬；经过的一棵棵同学们亲自栽种的小树正茁壮成长，也感到无比欣慰......
一走进校园，就立刻沉浸在了这“爱学习，爱劳动，爱祖国”的氛围中。每个人都朝气蓬勃，充满了正能量！
我们受校园这良好氛围的熏陶，也早已变得爱学习，爱劳动，爱祖国。就在前不久，我们团员开展了一次“爬长城”的.活动。
那天早晨，我们集合以后便开始了“长城之旅”-----实际也就是在旅途中“掺杂”了捡垃圾的活动。
“走吧！走吧！”团书记说道。大家都踏着轻快的脚步迈上了台阶。
“据说当年修筑长城的时候死人都被埋在长城脚下”其中一个团员一边走一边神色凝重地说，语气十分低沉，大家也都若有所思。“我们分开走吧。”我首先打破沉寂，“这样捡垃圾也容易些！”大家都同意了，并两两结对。一路上，都讨论着有关长城的知识。天很冷，呼出的白气立刻就融于空气中了。
讲着，笑着，也不忘伸手去捡垃圾。每一双手都是通红的。大家一手拿垃圾袋，一边径直走向自己所看见的垃圾，用另一只手伸向它们，抓住后再扔进垃圾袋里，也不免会被树枝划到，明显地显现出了一道道白条。
我抬头看到一枝花探出墙头。“呵呵，快看啊，‘一枝红杏出墙来’！”我揪了揪旁边同学的衣服，指了指那边墙头的花，她也笑了笑，“真的耶！” 每到一个“洞”里，我们都会驻足片刻，停留在挂在墙上的文字图片前，贪婪地了解着有关长城的信息，开阔眼界----在劳动中也不忘学习，因为这已经成为了一种习惯。
我挨着石柱，踮起脚，整个人几乎趴在上面。我用拿着垃圾袋的手抓住了树枝并往下拉，又用另一只手伸向那团白色的纸，“近了，马上就抓到了！还差一点点！”我又踮得高了些，“终于捡到了！”我看着这团纸，瞄准垃圾袋口投了进去，大口大口地喘着气，感觉全身热乎乎的，一点儿也不冷了。
在不知不觉中，我们已经走完了全程。大家脸上都挂着笑脸，感到轻松自在，似乎一点也不觉得累。
后来，我们又去看了《鬼子来了》，这是一部有关抗日的电影。电影院里虽然一片漆黑，但我却能清楚地看到在这过程中，同学们目不转睛地盯着荧幕，眼睛里亮亮的，神色凝重，跟着电影的情节时而皱眉时而激动，我的心里也波澜起伏......
这次活动，我清楚地感受到了同学们身上的“正能量”，我们每个人都“爱学习，爱劳动，爱祖国”。因为我们早已和这具有优良“三爱”氛围的校园融为一体了！
初中的作文 篇4
爱，一个渺小中却蕴含着伟大的字眼，如一盏灯，照亮黑暗中前行的路人；爱是一团火，温暖着冰冷中渴望温暖的心房；爱是一片阳光，让你在阴郁的日子里顿时明朗；爱是……
爱是人间最纯的感情，它不分地域，不分国界，不是吗？20xx年3月11日，日本东京发生了特大地震。余震还未停止，一阵海啸又把日本搞得天翻地覆，日本在最困难的时候又发生核辐射事件，更让日本雪上加霜。在危急关头，各国纷纷伸出援助之手，大家有力出力，有钱出钱，使日本的救灾活动井然有序地进行着。过去的日本给多少国家带来欺凌和毁灭性的战火，他们干下那么多罪不可赦的事，可现在各国并没有趁火打劫，落井下石，而是全心帮助日本渡过危机。这是爱的力量，爱的博大，有了它日本才能从危机中走出来……
生活中，我们要珍惜别人爱的给予，同时我们不要怜惜对爱的表达，将爱送给身边的每个人，共同努力演绎爱的真谛，传递爱的真情。我们会发现，生活会因此变得和谐、绚丽而多彩。如今，国家用爱呵护着我们成长，让我们免费接受教育并享受生活补助；父母用爱让我们衣食无忧并享受天伦之乐；同学、老师用爱为我们的生活激起朵朵浪花。我们应努力茁壮成长，回赠这些爱并永远珍藏。
大爱无声，大爱无疆。在所有的爱之中，父母之爱是我们人生中最美的点缀。天下父母爱自己的`孩子，爱得忘我无私。为了保护自己的孩子，她们会毫不犹豫地献出自己的一切，甚至生命；有时父母的爱会让你觉得唠叨，但静下心来一想，你会觉得父母的爱是多么简单、纯洁。有了它，疲惫的我们才能活力四射，生活中每个微小的成功，都沉淀着父母浓浓的爱意呀！我们好像天上的风筝，在高空飞翔，飞得再高，飞得再远，父母的爱永远牵引着我们。我们一天天长大，父母却在一天天苍老，我们唯一能做的就是把父母的爱留在心间，酿成香醇的美酒，陶醉他们安详的晚年！
爱一个即简单又伟大的字，是它滋润着我们每个人的成长，让我们携爱同行，不犹豫，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
初中的作文 篇5
在我家中，有四宝，分别是“慧宝”我，“勤宝”妈妈，“工宝”爸爸，以及“睡宝”弟弟。弟弟有一双水灵灵的大眼睛，一张猛虎大嘴，一头板栗色的头发。可爱极了。
而“睡宝”看似可爱，却有一个坏毛病——睡懒觉，时间久了，我就给他起外号“睡宝”。在他身上趣事繁多，我就挑一件慢慢诉说。
在一个星期日的早晨，因为我和弟弟都要上课，所以要早起。我早已起了床，来到弟弟床前，惊讶的张着嘴，因为弟弟正呼呼大睡在，动作千姿百态。小闹钟突然“叮铃铃”地响了，但是他的耳朵好像有一层隔音膜似的，再响的小闹钟在弟弟面前也会失去威力。妈妈喊、叫、挠、揪，都对弟弟没有一丁点儿作用。妈妈眉毛一弯，一巴掌就飞到了弟弟的屁股上。弟弟这才不情愿地扭扭惺忪的眼睛，可没想到，弟弟又晃了一下，一头栽到了床上民，转过身又睡过去了。
妈妈已经无计可施了，只好掀开被子。弟弟便打了一偌上哆嗦，想睁开眼，可眼皮又耷拉下来。弟弟的“功夫”已经练到了雷打不动。因为外面暴雨哗哗响，雷声阵阵的。我连忙钻进被子里，可弟弟还在做自己的美梦，呼呼大睡。
妈妈无可奈何地摇着头，坐在床边。“唉，看来只能靠我慧宝的智慧了！”我说着，便向厨房奔去，妈妈好像看出了我的心思，也站了起来。我打开冰箱，拿出了鸡腿，热了一下，来到弟弟床前，放在他的鼻子上，说：“想吃鸡大腿吗？”
弟弟没有回答，但是用鼻子嗅了几下，闻见了香味，立马坐起来，我赶紧放到厨房。“睡宝”终于醒了，但是又眯着眼睛，把妈妈拿的.衣服胡乱一穿。来到客厅，我大笑起来，因为“睡宝”的衣服扣错了扣子，裤子穿反了，头发乱七八糟，是个典型的爆炸头。忙活一会儿，才恢复了“人型。”
由于兴趣班的时间紧，所以弟弟又马马虎虎洗脸、刷牙、吃饭，我又笑了，因为弟弟嘴边的牙膏沫。他才不顾呢，啃着鸡腿急忙上车，扬长而去。
这就是我家的“睡宝。”不管干什么，总是因为睡懒觉而匆匆忙忙，真希望他能改正呀！
初中的作文 篇6
空无一人的教室，经过十几天的静寂，重新亮起了电灯……
三年前小升初时，我们留下了各自的联系方式，然后各奔东西，所幸我们为彼此留下了联系方式，有些断断续续的联系。读初一时，我还曾回到小学校园，去看看昔日的教室，可敬的老师。从那之后，便再也没去过了。
春去秋来，花开花落，转眼到了初中的第三个年头了。不，应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校，一开学，就抱怨起来，总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了，再过三个月，这个愿望就能实现了。
还有三个月，就如三年前一般了。
上学时，总是抱怨老师太唠叨，每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说，这篇文言文是重点，考试必考的。数学老师总是说，这道题必须会，中考考了好多年了。英语老师总是说，单词还不抓紧时间背，单词学不好，英语怎么能学好。班主任总是说，要好好学习，要不然怎么对得起父母，要努力……可是，他们还能唠叨多久呢？我们还能听老师们说这些话多久呢？我们还能在这里待多久呢？三年啊！一年365天，三年1095天，最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。
有时候我会想，上届学长们在拍毕业照时的情景，有那么一瞬间，会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景，还会想，到了自己拍毕业照的那一天，我会有什么样的心情。以前，多么腻烦这个地方啊，恨不得时间越快越好，早点离开这里，再也不回来。可是临近毕业的我，突然没了这个念头。我很挂念这里，这里的人，这里的事。
也许，面对着即将毕业的我们，老师心里也会有不一样的感受。毕业那天，语文老师也许会让我们拿出纸笔，默写全班同学的名字。还是那个老规矩，错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的`时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默，还在和我们说一些人生理想。历史老师，会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任，依旧那么忙……
以前，我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。
现在，我想在这个地方多待些时光。
我想，毕业那天，该哭的哭，该笑的笑。这三年，七年级，我们彼此陌生；八年级，我们彼此了解；九年级，我们舍不得彼此。一百二十个星期，四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨，再也听不到的下课铃声。这一切，回首，已成奢望……