初中生作文

2022-11-04 初中作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的初中生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生作文1

  盼了那么久,雪终于来临了。雪花打着转儿落下来,迎接冬天的到来。它们随着风飘下,纷纷扬扬,给大地盖上棉被。

  我戴上帽子、手套,离开家中,奔向那洁白无瑕的雪地中。地上结上的冰已经很厚,环顾四周,空无一人,仿佛除我之外,一切都被寒冷冻住,结了冰。一切寂静无声。走在那好似白练的雪地上,便发出了“嘎吱嘎吱”的响声。“呼——”,一阵寒风吹来,雪花仿佛变成了猛兽,“啪啪”地打在脸上,只好用手捂住脸。

  几只麻雀儿飞下来,落在那一丛丛青翠的矮竹下避雪,顺便找点儿食物,这儿啄啄,那儿啄啄,还不时向我看来。

  忽然,雪好像下大了,密密地斜钻进我的领子里,简直比冰还冷。那一片片密集的雪花仿佛组成了一个屏障,替我挡住了强烈的阳光。我张开手,让它们在我手中休息一会儿。我细细看着这些雪花。

  这雪又变大了,成了鹅毛大雪。它们——这些雪花像变魔术似的,变成了一个个可爱的小精灵,同我做游戏。树冠上落满了厚厚的一层雪,蓬蓬松松的,像是穿上了崭新的冬装,美丽极了。

  放眼望去,啊!是一片粉妆玉砌的景象:房顶雪白,似堆满了白棉絮;汽车雪白,如刚出炉的蛋糕。所有的房屋都成了天上的琼楼玉宇。不知不觉中,雪停了,太阳出来了。阳光映在雪地上,映出一道道七彩光。而树上的“树挂”,那奇丽的形状,令人赞不绝口;“银条”上有时还挂着雪球儿,若是有人晃动树枝,“银条”和雪球就簌簌地落下来。雪球摔碎了,那玉屑儿似的雪沫儿随风飘散,美不胜收。呵,不知什么时候,屋檐下垂下了一串串晶莹剔透的“冰剑”——冰棱。

  此时,一只鸟儿飞来,叽叽喳喳地叫着,仿佛留恋着过去的雪。

初中生作文2

  易安,这是你的号,并不妩媚,还有种刚强的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光辉,更有柔和而明亮的色彩。 我不知“寻寻觅觅”的无奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛,直到我走进了你,走近了你的词,才了解道远古幽思中的血泪。 “艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,我仿佛看到了那个满面沧桑的杜甫独登高楼时的艰难,仿佛听到了那个苍苍无助的杜甫在不尽长江边的喟然长叹!辗转漂泊在江湖间,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像广阔天地间一只无助的小猫。他的一生载满了无奈。 “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,李白,他虽然生活在盛唐时期,但不免有许多的孤独,他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。 你呢?李清照? 忧愁,你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉,你的凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯,仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不,还承载了国家破碎,家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟,在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人,你的心中怎能不寂寞?满目疮痍,你的心中怎能不悲痛? “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯,却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代,却有着格格不入的思想。 屈原自沉汨罗,陶潜归田园,苏轼赋诗赤壁,易安你辗转江南。清照,你走了,走远了,但你那坚韧不屈,刚强的性格,屹立在了那样一个不朽的时代。 李清照,一个伟大的女词人,一位刚毅坚强的女词人!

初中生作文3

  雨总是来的出人意料,去的不尽如人意。——题记

  春天的雨温婉而不失气度,像是江南水乡中的姑娘,柔和而饱含深意。她淅淅沥沥,深入土地,融化一冬的寒意,将万物唤醒。滴滴答答间,春也便踏着薄薄的绿草来到世间。春雨总伴着湿润的雾,将春天那水乡的气质融入人心间,唤醒属于春天的那颗种子。她总像紫藤花一样,不经意间,能闻到来自它的清香,但你回过神再嗅时,却荡然无存。这是独属春雨的柔和,她似江南的女子一般温暖动人。

  夏雨豪放而不羁,豆大的雨点总在顷刻间砸下,在还残余这热的土地上烙下一个个小泥坑。似奔腾的野马,脱缰在世界之中,但却稍稍过了一会儿,他便奔腾至远方,无影无踪。夏天的雨总是那么奇异,又是天上还挂着个大太阳,却还是撒下一颗颗钻石一般的雨点。夏天的雨啊,来的快,也去的快,像是在江湖上闯荡已久的豪放少年。

  秋雨连绵,柔柔弱弱的,纷纷扬扬的,总缠绕在树木之间,久久不去。总喜欢在车站等经常离别的地方悄悄落下,像是她为那些离别而留下的眼泪。秋雨染红枫叶,将需要掉落的叶子轻轻打下。而秋风则扫起落叶,吹到有泥土的地方,希望它为土地贡献一点自己的力量。绵软的秋雨,像是巴山久久徘徊着的雨,映照着江水,携着诗人淡淡的愁悲。秋雨呀,是多愁善感的女子。

  冬天的雨冰冷刺骨,常常夹杂着朔风与小雪。世人大多不喜冬雨,冬天的北风吹来,雨点打去,还捎着雪花飘飘,纵使穿的在暖和,也不免寒冷。但农民喜欢呀,雪花纷扬,会冻死地中的虫子,从而使得明年的收成更好,那雨也便是给庄稼浇的水。雪花飘飞,小雨淅淅,诗情画意。冬天的雨,是一个严厉的男教师,表面上的严厉不过是为了你更好的发展。

  四季的雨,也象征着四季。春之柔美,夏之豪放,秋之感伤,冬之诗意。四季沐歌,分明美丽。雨,是我们的福音。

初中生作文4

  在我的第一次生日时我就许下了一个心愿:能够亲身地摸到真正的雪。

  雪白白的,冷冷的,从天空中落下时一摇一摆的,美丽极了。也许是因雪本身的缘故,我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美,人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是,我们这里一年四季也没雪下。为此,我那个心愿也不由自主地诞生了,我希望能够摸到真正的雪,希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。

  每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料,我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起,收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中,能够下一场雪,能够在雪中快快乐乐地玩耍,能够惊喜地从雪中得到一种奥秘,该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的,冻得让人发抖,冻得让人心寒,可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。

  有时候,我们还埋怨起自己,埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下,埋怨起我们为什么会生长在这里。你瞧,电视中的小孩在雪中多么快乐,多么舒畅啊!他们在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人、、、、、、他们在雪中无拘无束地玩,无拘无束地谈话,不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮。下过雪后,雪慢慢地溶化了,换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出声来。

  我那心愿是否又是你的心愿呢?我现在必须努力学习,要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信,总有一天,我会实现我那梦寐以求的心愿。

初中生作文5

  展开地图,长江像一条长龙蜿蜓盘旋,勾勒出一只昂首高鸣的雄鸡——这就是我的祖国。他具有五千年古老的文明,儒、释、道的精神交相呼应,创造了辉煌的历史。在中国的西南方,有我美丽的家乡——铜仁。

  铜仁城四周环山,一条锦江穿城而过,两岸灌木丛丛,垂柳依依,是休闲垂钓、捕鱼撒网的好地方。因为得天独厚的自然环境,家乡从古到今就有划龙舟的习俗。铜仁更有龙舟之乡的美誉,每年端午都会举行热闹非凡的龙舟赛。沿锦江而下,两岸青山连绵起伏,满眼秀色,令人目不暇接,在距城区十七公里处,有一人间仙境——九龙洞。

  九龙洞位于锦江南岸,景区峡谷幽深,竹木苍翠。洞内更是奇异万分,临进洞门会让你感到一丝丝的寒意。只要来到第一厅,就会使你顿时感觉美极了。洞底石柱、石笋错错落落、千姿百态,在灯光的照射下,绚丽多彩。洞顶有一朵倒挂着的石莲花,莲花的花瓣重重叠叠,跟人工雕刻的没有什么两样。

  第二厅另有一番风味,洞壁大量的石帘、石钟乳,星罗棋布、交替排列。隐藏在洞左侧的“龙女仙床”,缥缥缈缈、形象逼真,让人浮想联翩。

  第三厅就更美了,这儿有国内最高的石柱“九龙盘柱”。九根石柱上面顶着洞顶,下面连着洞底。每根柱子上都盘旋着一条栩栩如生的石龙,因此得名“九龙盘柱”。厅中还有巨大的“水母”、“海螺”、“龙虾”,但最特别的是:当厅内所有的灯熄灭后,仅留一灯孤悬,犹如一轮明月悬挂高空,洞内影影绰绰,朦朦胧胧,扑朔迷离,除了暗河的潺潺流水声外,万籁俱寂,恍如人间仙境。站在洞外,凭栏远眺,远处有高耸的奇峰峻岭,山下有碧波荡漾的锦江,峡谷内雾霭缈缈,山峦间白云缠绕,别是一番情趣哺育着我们的成长。我愿为她祈祷、为她歌唱!

初中生作文6

  地上枯黄的树叶依稀可见,隐隐约约感觉到了几分秋意。凉凉的秋风陪伴着我走进了初中的校园

  进入新的校园,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地里,我们将站在同一个新的起点上。让我们珍惜这个新的起点,体验成为一名初中生的快乐。当我们踏入这个新的班级,我们将认识更多的新同学,也就意味着我们将会结交更多的新朋友。在学习中分享成长的快乐。在这个新的班级体中,我们更能体会到团结的力量。

  就比如在运动会期间,班主任正巧不在校,去外面学习了。而这个班集体就交给了我们自己,在比赛期间,有好多同学身体不适,我们互帮互助。比赛没有取得成绩,我们互相安慰。两天的运动会结束了,在闭幕式中听到我们获得第二名的消息时,我们的心情是无比的激动。看着那些通过我们自己的努力获得的奖状,那种喜悦无法用言语表达。瞬间,我感觉到我们真的长大了。已经不再是小学孩童时对老师有无限的依赖。

  十一月份的英语文化节,老师交给我们一个话剧。一共有十几个人参与我们一起排练,一起度过难关。每天晚上练到晚上八点多才回家。中午也是抓紧时间排练,我们不想丢掉每一分钟。我们费尽了心思。读稿,背稿,查词典。到了彩排的时间了。我们的初次彩排过关了。但接下来面临的是全校的淘汰赛。我们因为去听讲座而没有接到通知,于是耽误了第二轮彩排的时间。过了两天,我们去了心语阁,想使自己的心情愉快些,没想到的是老师竟然为我们征求了一次机会。当天晚上班里的同学排练到九点多才回家。我们三个为做背景图画了一个晚上。凌晨四点多才睡了一小会。可是,当我们满怀着信心去给老师表演后,我们被否定了。不过,我们互相鼓励。因为失败是成功之母。只要努力。总有一天我们会成功的。

  在这个新的集体中,我们有苦有乐,有酸有甜。在这坎坎坷坷的初中生活中,我们一定会成就成功的自己。作文

初中生作文7

  在一片无人的小岛上,到处都是荒土,没人会想起他,他太小太小,只能容纳100人左右,哥伦布寻找大陆时,也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿,只有岁月明明确确知道他是一座小岛。

  他孤孤独独的过着一辈子,谁也不知道他有多少历史,他的名字。有一天,一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉,水手乘着风,挑战着大自然,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,我们的小降落伞-蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛,她跳着,笑着,她觉得这儿真广阔,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次彻底地安了家。

  她睡在泥土里,沉睡许久的小岛醒了,他感到一股力量向它涌来,他感到自己的血液在流通,他犹如一位壮实的青年昂起了头,他看到了什么!一株金黄色的小花,金灿灿的,像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸,又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣。他的心射进了一道阳光,他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事,轻轻地唱起了如梦如幻的歌,蒲公英醒了,她娇滴滴的问:"是谁?"她被打动了,她感到这一切太美了,"是我",小岛做了回答,"你是谁!""我是你脚下的那片天空。"

  从此,蒲公英更爱那片土地,她把自己的爱化做许许多多小蒲公英,小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了,他为自己拥有这么多爱感到开心!这么多爱招来了许多渴望爱的动物,他们也感到很开心,因为他们现在也拥有了许多许多的爱。

  小岛有了太多的爱,他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,把蒲公英的爱吹到世界各地。

  从此小岛有了一个如诗如画的名字,有了一个世界上最美的名字——爱!!!

初中生作文8

  我踏着轻快的步伐走进了学校,沐浴着明媚的阳光,看着一个个被阳光照耀着的同学们的身影,心里暖洋洋。学校里的那棵百年银杏树在微风中翩翩起舞,还不时演奏一首交响曲,这现象成了校园里的一道美丽的风景线。

  记得那是个大晴天,太阳照耀着大地。我在水池洗完手后,一边哼着小曲,一边慢慢地走着。这时,突然,一个排球从天而降,和我的头进行了一次“亲密接触”,然后滚到了我的面前。接着,我大概是被这排球砸晕了,不知道了东南西北,一个不小心,踩到了那个排球。我又和地面来了一个“亲密接触”,使我受到了二次伤害。此时此刻,泪珠在我的眼眶中打转儿。

  恰巧,这个情景被在操场上玩游戏的蒋海鑫等人看见了。他们停止了游戏,急忙地跑了过来,将我从地面上扶了起来。随后便询问着我的情况,而我因被那钻心般的疼痛所折磨着没有说话,只是用手指指着我疼痛的伤口给他们看,当他们看到我的伤口时,纷纷露出了一副担忧的表情。有的则问:“痛不痛”,有的说:“带到老师那去”,有的在安慰我,还有的则在鼓励我,让我不要害怕。

  最后,他们分头行动,由张沃野,马家诚去五年级办公室把事情的来龙去脉告诉老师,蒋海鑫等人便扶着我去了医务室,我一瘸一拐地向医务室前进,在去医务室的路上,甚至有人想背我过去。到了医务室,校医帮我清理了伤口后,他们便涌了过来,有的说:“怎么样,还疼不疼?”,有的千叮万嘱让我回家后好好休息,涂点红药水……

  顿时,我感觉到身体里有一股暖流,身上的伤口也不疼了。看着他们,我笑了,他们见我笑了,自己也乐了起来,这时,阳光从窗外探了进来,把我们的微笑衬托得那样美!

  我踏着步伐走出了学校,阳光依然还在,而我的笑容也依然在。

初中生作文9

  文明餐桌——光盘行动

  民以食为天。中国是文明古国,有着悠久的饮食文化。吃饭是社会生活的重要部分,餐桌文明是社会文明的重要体现,临沂有着深厚的文化底蕴,历来以礼示人,以文化人,更应从点滴中彰显她的文明形象。我们每位市民都应自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,共同参加到文明餐桌行动中来。

  改革开放30多年来,群众的腰包鼓起来了,但大多数人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象,大家只“爱面子”不“重实情”,点起菜来是只“讲排场”不“求健康”。有的人认为在吃饭上节约是丢面子,剩菜打包就是让人看笑话;有的人点起菜来是“贪得无厌”,所以总导致吃一半倒一半;有的人重排场,觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征,请客要是不大手笔就会让人觉得小气,所以总是可以看到一桌子山珍海味也仅是凑合几个人的口。

  众所周知,粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。我们要倡导合理消费,绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜,吃不完打包。倡导文明用餐,自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,不在禁烟场所吸烟,时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒,酒后不驾车。讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念,改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯,达成人和食物的和谐,从寻常食物中吃出健康和营养。

  文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式,积极行动起来,身体力行,从我做起,从现在做起,与文明握手、与陋习告别,将环保、低碳进行到底,让节俭用餐、安全用餐、卫生用餐在全社会风行。

初中生作文10

  提起我的舅舅,人人都叫他林大肚子。 记得小时候,我家修房子,舅舅便来帮忙,还没到午饭时间,舅舅就说肚子饿得疼。妈妈打开碗柜,端出两碗冷粥。舅舅一口气喝个精光。我非常惊讶:早饭时,舅舅一个人就一喝了四大碗粥。他哪来这么大的肚子?舅舅走后,我问妈妈,妈妈告诉我:“舅舅家里穷,粮食特别紧张,顿顿喝稀粥,把舅舅的肚子给灌大了。人家都管他叫林大肚子。” 去年,我家请客。席问,喝酒、吃菜以外便是坐着闲聊。谈笑间,人们还是管舅舅叫林大肚子,虽然我觉得听来不雅,但客人们却是叫得一本正经。个中原委,我不得而知,成了一个谜。酒足之后,大家开始吃饭。我特地把舅舅的一碗盛得高高的,压得结结实实,然后把它放在舅舅面前。

  就就看着我,摇了摇头,说:“孩子,你把我当饭袋了?”然后立起身,拿起一只碗,拣了一口饭,坐了下来。我感到纳闷:舅舅可是个大饭量的人,怎么才吃这一点点?大概是怕人家笑话吧。于是,我执意要把他的碗添满。妈妈走过来对我说:“你别难为你舅了,他真的够了。” 客人走后,妈妈告诉我:“现在舅舅的饭量小多了。你在外地上学,不知道舅舅家中的情况,现在,他家油水足了,你舅舅的肚子不再像以前那样空空的了。”我又赶紧问:“为什么客人还叫他林大肚子呢?”妈妈感概地说:“这年头,政策放宽,你舅舅的肚子里放满了致富经,光鱼塘承包这一项,年收入就达两万。现在,他已经腰缠万贯,怎么不是林大肚子呢?” 我这才明白大家叫他林大肚子的真正含义,酒席上的谜也终于解开了。

初中生作文11

  人们都觉得收获使季节附上一层神秘的色彩,每年的金秋十月,都是农人欢呼的季节,一年的辛勤终于有所回报,一年的.汗水终于有所得到,这对农人,是,可我总觉得秋天带有一种悲情色彩。

  飞舞的落叶啊,你曾是那么的光鲜明媚地在枝头跳舞,那么明朗地在阳光下奉献自己的青春,可当你繁盛一时,还没有多久的时候,秋,就残忍地来了。剥去你鲜艳的外衣,强迫你穿上又老又旧的黄色外罩,并使你失去原有的年轻,在路人的脚下残忍地躺着,任由他们碾过,之后粉身碎骨,叶啊!你不委屈么?短暂的一生终结于人类的脚下或化为一埃,你说你无悔,无泪,可落叶啊,风来,你的飞舞,如那亘古悲歌,婉转而不失荡气回肠!

  我站在树下,仰望光秃秃的树,听见树枝沙沙的声音,我知道,他说不要悲伤,现在是为了来年的孕育!不要难过,我无悔自己所做!可我的泪已下,树啊树啊,你的隐忍与乐观,又给秋添上一层悲凉的色彩!你的一声一声不要悲伤,如罄声,扣击我心!!!

  雨,你不该生在这个季节!一场秋雨一场寒!你若是在春季,被称滋润万物,你若生在夏季,会有无数青青禾苗感谢你,可你,偏偏生在这样的季节!这个什么都将结束的季节。人们都怨你带来寒冷,不公啊,你该感叹,因为雪比你晚,人们却欢迎他。你本也可以成为雪,可造化弄人你没有!可你没有抱怨,你说,我来给雪弟弟开路了,我细细听你的雨针,如泣如诉,你所特有的冷毅,是春雨夏雨都没有的!

  野草,你这野火烧不尽的野草!春风吹又生的你,为什么不感慨秋的不留情面?他若是留情你便可永生啊!小草的残骸在烈火中飞舞,绚烂至极,我听的分明,你说你来年会第一个出来,你说你要为白居易的美名奋斗!啊,你的声音细弱又不失刚强!!

  自古逢秋悲寂寥,在这寂寥中,还有这些感动,与其是我为秋祭,不如是为这些景而歌。

初中生作文12

  梦里总是浮现这样的情景:青青的河岸,一丛丛碧绿的菖蒲随风舞动着她纤弱的腰。一片浓绿中,身穿蓝布围裙的身影忽然出现,转头朝我微微的笑着,背后依稀的是蒲叶飘扬春花浪漫……这,便时我心中的春天,有景亦有她,那个带给我春风般温暖的阿婆。暮春时节,田边,河流边,到处是一片生机盎然的景象。

  小时候,每到这时,我便会往阿婆家跑,缠着她给我做香囊。我飞快的在石板路上,奔跑着,闻着越来越近的香蒲,满心欢喜。气喘吁吁地推开朱红色的大门,还未见人,我就大喊一声:“阿婆,阿婆,菖蒲长得好高了,我们可以去摘了。”边说还做了一个夸张的手势。阿婆被我逗笑了,轻刮我的鼻头说:“好好好,都依你。”说罢就挎着竹篮,出了门,带我去河边。

  一路上,我无心观赏身边的桃红柳绿,只是拉着阿婆飞快的走。一会儿,便到河边看到眼中如画般的景色:大片大片的菖蒲丛,泛着青绿,并无端午时那么烈的颜色,却是恰到好处。微风轻轻起,那菖叶上还带着点露珠,在晨曦的照耀下,仿佛一根绿绸带,随风飘动,河岸不知名的野花也展开了笑颜。阿婆将篮子递给我,让我在河岸上等,自己就走进菖蒲丛的更深处……春风浮在心尖,暖暖的。远远的望着阿婆穿梭在其中的身影,我渐渐的入了迷。她似乎与菖蒲融为一体,带着江南女子的温婉如同春阳,春风,带着春天的气息,像我笑着,那一刻,我心中的春天似乎来临!回到家,阿婆将蒲叶洗干净,铺在锅底,生起火,蒲香一点一点氤氲在锅的上方,我忍不住猛的吸了一口,那种似艾香但又更雅致的味道,在我的心底漫开,有着春的气息。阿婆又拿出一块青绸布,将蒲叶缝进去,收了口一个香囊就做好了我捧这它,如获至宝。

  后来,阿婆便如秋枫中的菖蒲,凋零,消失……但是,纵使阿婆不在,菖蒲不在,我心中的春天依旧在。心中那年的春天并不仅仅是美景,还有阿婆春风般的关爱,春阳般的微笑。我心里装着春天,阿婆,我会一直珍藏这个春天!

初中生作文13

  伫足于城市的街头,看着人来人往。双手插在风兜里,风吹过凌乱的头发,不知不觉泪划过脸颊,滴落在嘴角。

  记忆里,我们都是幸福的孩子。无忧无虑的奔跑在金灿灿的向日葵天。你说,我们会永远在一起,不分开。我眯着眼睛,笑着。往后的日子。我们还是一样放肆地生活。一起到山里偷摘苹果,到天里烤红薯,到河边捉小蝌蚪。笑脸无时无刻不洋溢在我们单纯的脸庞。我们就这样幸福的生活。直到有一天,你离开了,去了另一个地方。那天,我哭着让你不要离开,因为我们是最好的朋友,因为你说过我们会永远在一起,因为我舍不得。事与愿违,你还是离开了。

  “我们会永远在一起!”记忆里最深的一句话。

  长大了,我的笑脸不再单纯,不再天真。曾经,有人说:“那些说着永不分开的人,早已散落在天涯。“我想我们不会这样,因为你的话语永远停留在我梦里,因为你的的笑声永远停留在我的心里,因为你的阳光永远停留在我的记忆里。只是我会开始怀念,怀念从前,怀念昨天,怀念那个使我绽开笑脸的人。

  怀念是一种幸福又是一种忧伤,因为有所期待,期待有一天我们会在某个街角相遇,然后淡然地相视一笑,而后檫肩而过。这样的场景常常出现在我的梦里。梦想终会成真。

  不知不觉,回到了家,打开了门,橘黄色的灯光,我依然很幸福。因为我相信,只要相信期待,就会出现幸福的向日葵。

  后记:

  只是西哪个缅怀过去,那些人,那些事,虽然已经成为我难以抚平的忧伤,但我只是想纪念。

  繁花落尽,而我的旅途依然进行着。

  坚强,快乐,幸福,勇敢!

初中生作文14

  人生就像是一场漫长的旅行,旅途是艰辛的,但是其中不乏酸甜苦辣,如果你尝试过一次温暖的旅行,就不再感到生活是无味的,反而像感到在沙漠中尝到一滴清甜的水,令你回味无穷……

  老师像是行走在大海中的指向标,它能够帮助我们在茫茫大海中找到行驶的方向,是老师让我找到前进的方向,是他的谆谆教诲,让我能够独自飞翔。

  还记得那是小学三年级的时候,我们的新老师第一次接触我们的班级,他是一个和蔼可亲的老师,学习是苦乐交织的,可是对于我来说,却是可望而不可即的,从小便是一个差生,许多同学都不愿与我走近,自然是有一定的心理阴影。我渴望成为一名成绩较好的学生。那天老师提了一个问题,全班同学都沉默着,我似乎知道答案,可是我害怕出丑……这时老师突然叫了我的名字,我一时慌张,不知所措。这时老师便说:我见你似乎知道答案似的,说出来吧。最后我还是没有勇气说出来。

  放学以后,我很沉默,因为我始终没有走出心里的阴影,老师忽然出现在我面前,他的手里握着一封信,他对我说,这个信封是给你的,你拆看一下吧,然后他便骑着自行车离开了。我拆开信封,里面写着,都是一些名人名家的故事,说他们并非是从小便成绩好,还有就是并非不是从小就是听话懂事的孩子,因为当时我并不记得名人人是谁,然而大概内容就是如此。我握着那封信,心里有无数滋味,老师已经走远,可我的眼前似乎还浮现他那亲切的笑容和鼓励的眼神……

  是老师指引我走出阴影,是他让我懂得了学习的真理,那一段时间是我人生中一段最温暖的旅行。

初中生作文15

  马上就要小学毕业了,我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学,还有令我快乐成长的母校,虽然依依不舍,但我更加期待的,却是走向中学的新生活。窗外雨下个不停,望着大雨,思绪飘得好远...... 我一直向往这样的一所中学......

  这所中学的环境一定是优美的。面积很大,它会有几棵大榕树,让学生在树下嬉戏、学习,校园里有一个宽敞的运动场,有篮球场、乒乓球场和绿草茵茵的足球场。教学楼、实验室、电脑室,教学设备样样齐全,这才是让我们全面发展的好学校。

  这所中学的老师平易近人,知识渊博。语文老师十分严厉,但也热爱关心我们一群新生,不但教会我们书本知识,还教给我们生活知识,更多的是指引我们学到更多做人的道理;数学老师思维严密,遇题能解,能从实际生活出发,切入数学知识,开拓我们的思维,喜欢我们向他提问题,从中教会我们更多的知识;英语老师和蔼可亲,课堂生动有趣,她让我们在趣味中学习,丰富我们的语法知识;历史老师博古通今;音乐老师歌声动人......

  这所学校的学生个个都是“强者”,和他们一起学习,我就能取其之长,补已之短。不仅学习优秀,而且团结友爱,平日里互相帮助,同甘苦共患难。

  生活更是多姿多彩,学校每年都会举行一些有意义的活动,增强大家的团结意识,获得更多的合作友谊。还用郊游来启发我们的写作灵感,我们每天都在幸福快乐,书香飘逸的生活环境中成长......

  “哗!哗!哗。"窗外的大雨仍下个不停,我心中涌上一股暖流,渐渐地回过神,拿起一支笔,开始进入复习,想要考上这样的中学,必须得付出巨大的努力!我会努力考上这么一所学校,为创造更多这样的学校而努力奋斗!

【初中生作文】相关文章:

难忘的初中生活初中生作文03-16

我的初中生活初中生作文09-01

怀念初中生活初中生作文08-06

初中生作文05-24

★初中生作文07-16

初中生的作文09-19

初中生的作文03-14

初中生活二三事初中生作文01-28

我的初中生活初中生叙事作文08-04

春节初中生作文01-15