初中感动作文

2022-03-23 初中作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的初中感动作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中感动作文 篇1

  汶川大地震,瞬间夺去了成千上万人的生命。但是却撼动了大半个中国,牵动了全国人民的心。在抗震救灾中,有一种精神力量在感,动着我们,激励着我们。那些可爱、活泼、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人,那么得不顾一切,那么的大意禀然,那么的无私无畏,那么的震撼人心。

  当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁;谁曾想,在死神面前,他们依然挺起高昂的头颅,不向他低高贵的头;谁曾想,廋弱的他们竟要肩负起了救灾的重任……

  在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强,这就是中华民族坚强不屈的代表啊!

  活着就有希望!是啊,这是北川中学的同学用双手把200多名学生营救成功的原因所在。他们凭着这个信念,以勇敢坚强和舍己救人的精神承载着民族的希望,努力着,为生命而努力着。

  少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,在这场大灾难洗礼中赢得了中国人民的掌声,世界人民的喝彩。

  我们为他们感动,感动于他们救人时的不顾一切,感动于他们的智慧和乐观,感动于他们受伤时仍鼓励别人要坚强的神情,感动于他们遭受了巨大的伤痛和磨难后仍充满勇气和力量。

  他们用行动告诉了我们,只要我们中华民族将爱心凝聚,我们就会变得强大而不可战胜!灾难不会将我们摧垮,一次又一次袭来的灾难,只能使我们的意志变得更加坚强,使我们每一根神经变得更加坚强,使我们心贴得更紧,使我们中华民族更加团结!我们永远坚信灾难会过去的,黑夜终究无法吞没黎明的光。

  自古英雄出少年,英雄少年耀中华。我们相信在灾难中磨砺意志,在危难中坚韧成长,一定会使少年儿童更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会,也一定能够撑起中国光辉灿烂的未来。

  蓦然回首,我分明听见灾区的少年英雄,正在激昂澎湃地齐诵:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年进步则国进步……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了全新的诠释。

初中感动作文 篇2

  去年暑假,我与伙伴们不知道玩什么,正当我们冥思苦想时,忽然一个人出了个主意:“不如我们去捅鸟窝吧!”大家异口同声地说:“好。”,于是便来到一株树下找到了一个鸟窝,再找了一根棍子,便向鸟窝“进军”。

  我们爬上树,三下五除二地把鸟窝捅了个底朝天,最后我们发现:一共有三只未长毛的鸟,一只已经被捅扁了,一只则从高空摔落,死了,只有一只幸免于难。我看它还小,便收养了它,我用一个盒子把它装了起来,还捡了一件已经没用了的衣服裹住了它,给它做了一个窝,给它起了一个名子叫“可怜”。

  之后,我便去挖蚯蚓捉虫子给“可怜”吃,一开始它怕生不吃,我便硬塞给它吃,后来它慢慢 与我相处熟了,它便自己张口吃。一天,我发现它的身体在发抖,它是不是病了,或者想母亲了?它气息淹淹的,我以为这它要死了,可是过了几天它仍然没有死,于是我们便继续给它喂点食品。

  又过了几天,我竟然听到了它叫了几声,它也许是用它的歌声来报答我,可是当我们再次给它喂食时,不幸的事发生了——它死了,我们只看见了一个缩得像个肉球的雏鸟,它安详地闭着眼睛。我不舍得随意抮了“可怜”,我就要屋后找了一块干净的地方挖了一个小洞,把它埋了。

  “可怜”就这样走了,走得无声无息的,这也许是它失去母亲和兄弟姐妹痛若的解脱,但它在死之前竟然还坚强地活了十几天,这让我让我们感动于一只雏鸟生命的顽强!生命有时是那么脆弱,有时又是那样刚强,比如这只“可怜”,其实它并不可怜,有时,我感觉自己才是可怜的,我后悔我们当初那个“万恶”的举动。,现在,我明白,我们必须比那只雏鸟活得更顽强。

初中感动作文 篇3

  最近我读了一篇叫:《感动中国学习双百人物规划精彩人》的书,文章介绍了100位为新中国成立做出突出贡献的人和100位新中国成立以来感动中国人物。让我们向他们学习。真是一本让我爱不释手的书。

  在书中,我吸收了一股无形无色的力量,使我的心不断的被震撼,不断的潸然泪下。书中讲述了一些感动中国人物,有的已经离我们而去,也有的依然生活着;有的我们很熟悉熟悉,也有的我们比较陌生。身残志坚的'张海迪;舍己为人,救死扶伤的叶欣;以“不怕苦,不怕死,不为名,不为钱,一心为国家,一切为人民”为宗旨的“铁人”王进喜;为四川输送25。8吨却不信离开我们的邱光华;以笔为武器为祖国效力的鲁迅;“邮箱包里的东西跟生命一样重”为责任的王顺友——他们用自己的行动谱写一个个动人的篇章,真所谓“天之骄子”。我也从中学到了可贵的品质:坚持不懈,舍己为人,勇往直前,忠于祖国,忠于人民——这些将伴着我走过一生。

  回味这本书,我终于明白了拥有高尚情操来之不易,更让我懂得应该热爱祖国,保卫人民,为社会做出不朽的贡献。而这本书将成为我成长的伴侣。

  面对这些英雄模范人物,我深感惭愧。在学习上,我也经历过大风大浪,可总是觉得困难太“强大”,自己战胜不了,于是做了“缩头乌龟”等待热心人的帮助,才勉强伸出头来,继续往前走。可经过这本书的诵读与感悟,我下定了决心,面对困难用“坚持不懈”“持之以恒”战胜他们。我突然明白:自己最强的敌人就是自己的退缩与胆却,战胜自己的退缩与胆却,就能获得成功。难怪古人云“胜已者,胜天下”,通过学习他们,我终于领悟到这句话的内涵,懂得了什么是超越自我。这是我这次学习最大的收获,也是我最需要改正的地方。

  这本书让我了解了这些英雄模范人物付出的汗水;知道了他们背后的崎岖坎坷;懂得了他们崇高的品质。是它,让我指明了前进的道路方向,让我受益匪浅,让我记住了他们饱经风霜的经历;记住了他们意味深长的教诲;记住了他们极其宝贵的品质。让英雄模范、杰出人物不离我们左右,激励我们争做时代先锋!!!

初中感动作文 篇4

  生活中,有许许多多的感动都容易被我们忽略:深夜里,父亲给我们盖好被子;生活中,母亲将我们哪又脏又乱的房间打扫的干干净净……

  那次深夜里,父亲给我盖好了被子,深深的感动了我。

  六年级的暑假,一天中午,我和我的朋友一如既往的在村里边跑边玩。太阳如同发烧似的烧灼大地,我们在一颗大树下休息了一会儿,口干舌燥。突然,一个人提议:“我们去葡萄园里偷些葡萄吃吧。”“我不去。”我毫不犹豫的反对道,“被我爸爸知道了之后,我就惨了。”而别人都同意了,我也只好跟着去了。

  到了之后,他们东看看,西瞧瞧,没看到人,就大胆地去摘葡萄去了,而我只坐在旁边的大树下面,不去摘,也不去吃,心里暗想:如果爸爸知道后我就只有挨骂的份了,还是安分点好。

  傍晚回到家,乌云笼罩着大地,鸟儿也都非、飞的很低,好似力气用完似的,鱼儿也跃出水面,一片沉寂。

  到家之后,爸爸把我叫了过去,没有好脸气的问我:“你去葡萄园偷葡萄吃了吧,他们给我说了,有人偷葡萄。”很明显,爸爸和他们都认为我偷葡萄吃了。于是我反驳道:“我没吃,我只是跟着他们一起去了而已。”“你去葡萄园不是偷吃还是干什么?”爸爸愤怒的对我说道。“是……”我还没说完,爸爸就打了我一巴掌,我的脸上留下那无情的巴掌,火辣辣的痛。

  我哭了。爸爸仍面不改色的对我说:“你还有脸哭,男子汉大丈夫,敢做就要敢当。”

  我愤怒的回到屋里,用力地把门甩上,如同把抱怨甩给了爸爸。我躺在床上,心里埋怨着爸爸:我没偷吃,你为什么要打我?为什么你不问清楚?为什么你就是不相信我?

  渐渐地,外面下起了大雨,而我也在泪水的催眠下睡着了。

  不知什么时候,我被深夜的寒冷冻醒了。正当我打算去母亲的屋子里去被子的时候,母亲的屋,门被打开了,我急忙躺下。

  突然,我的屋门被打开了,一个人抱着被子蹑手蹑脚地进来了。

  我眯缝着眼,看到了爸爸的身影。

  这时我才明白,原来父爱有时是严厉的爱,有时是温暖的爱,只是父亲不善于表达而已。父亲深深的感动了我。

  生活中处处都有感动,只是缺少善于发现的眼睛,正如罗丹说的:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

初中感动作文 篇5

  在生活中,有许多让我们感动的瞬间。别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动,当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动,听朋友一声真诚的问候或父母、老师一句叮嘱的话你会感动,一篇优美的文章、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到

  在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。那时我读二年级,不懂事,十分厌学,不喜欢听老师讲课,更不喜欢回家做功课。当妈妈问我功课做好没,我总是说我们没功课。直到有一次,我忍不住不想上学了,于是开始逃课。我本来就天性爱玩,又天天把我关进笼子里,觉得没有自由,所以认为逃出笼子便可以获得自由。

  叮叮叮下课了,放学了。我也从别处冒出来背着书包回家了。可这急坏了老师。在回家路上,一位同学对我说:你今天没去上学,把老师急坏了。明天老师准要叫你请家长。顿时,我心里产生了一种深深的自责,霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我,好像在说我没用,一点儿苦难也克服不了!我慢慢地回家,乌云密布,不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。

  我一边走一边想:回家说不说呢?如果说了会被妈妈打吗?会被爸爸骂吗?回到家,我还是说了。妈妈没有打我,只是第二天随我去了学校。到了校门口,我心惊胆颤的,害怕会被老师训斥。她们聊了很久,突然妈妈看着我,给了我一耳光。我承认了错误,全班同学诧异的看着我。从此我不再厌学了。

  到期末,我进了班上前三名。我拿着奖状,不是高兴,而是饱含泪水,是妈妈唤醒了我,给了我一次刻骨铭心的教育。

  在生活中有许多感动,而那些都是善良的人们对社会的回报,真应了古话谁言寸草心,报得三春晖。这件往事回想起来是辛酸的,同时却又是甜美的。

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