在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中烦恼作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中烦恼作文 篇1
时间过得飞快，转眼期中已过，我也已做了将近一个学期的初中生，心里回荡起小学老师曾经说过的一句话：“初中后，才知道小学是多么的快乐。”现在想想，甚是。
事例一 不许困
初中的课啊!比小学多了很多，而且一天有五门是主课，连放松一下都难。早上要早起，天啊!这对我这个起床困难户来说是多大的打击啊!
下午数学课时，整个人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但这该死的上眼皮似乎故意和我作对，死命地去合下眼皮。没办法，我只好用手托着头，这才好了些。
“不许拖头!”数学老师忽然大怒，我连忙以迅雷不及眼耳之势放下手，经她这么一喊，神智总算有些清醒，“拖头思绪会往其他地方去的，谁再让我看见就出去。”
天!天!我真不明白老师为啥就不能理解我们的累呢?真希望学校大发慈悲给予我们睡觉的时间(当然这是不可能的)那我就心满意足了。
事例二 不许说
学校设立了自修课，喔耶!我最爱自修课了，自己学习学习，也没有老师的千叮咛万嘱咐了。可是，我忽略了一点，那就是——人多口杂!
每当班主任老师走出教室，班级就像一个菜市场一样闹哄哄的，引得其他班老师都像看新大陆一样的看我们班，真是囧的不行!
没办法，班主任只好亲自出马，于是，每节自修课都由老师管着，哎——我的幻想破灭了。班主任还下了‘圣旨’——自修课一律不准说话!天!45分钟不说话难受啊!
事例三 不许走
步入初中，老师要对“锦衣玉食”的我们进行“魔鬼式训练”，所以，几乎天天都有800米的跑步。我天生不是体育的料，小学时，我的跑步成绩每次都落后，差几秒就不及格了。但一听老师说800米也要中考时，我一下子‘蔫’了下来，看来，我是很难毕业了。
老师似乎看出了我们的心思，于是加强锻炼。再跑800米时，我上气不接下气，才跑第2圈，肚子就痛得厉害，只好抚着肚子，趁老师不注意走起来。“不许走!”老师不由分说地唤起来。吓死我了!只好硬着头皮，撑着将要倒下的身躯小跑起来……
初中啊!真是有些烦恼!
初中烦恼作文 篇2
“小小少年，很少烦恼……”以前，我一听到这首歌便很纳闷：这是谁写的歌词？世界上哪个小孩没有烦恼呀？别人不说，就说我自己吧，我的烦恼就是害怕一个人睡觉。
自从搬了新家，我就和父母分床而睡，开始了“独居”生活。那时的我才上二年级，茫茫黑夜中一个人躺在床上，一会儿感觉好像有妖魔鬼怪要从背后攻击我，一会儿又觉得床底下蠕动着一条大蛇……我一眯上眼睛，噩梦就接踵而至，吓得我再也不敢睡了，睁着两只上下眼皮直打架的眼睛巴望着天亮……
睡不着觉真难过呀！夜里我翻来覆去，白天我就东倒西歪，两眼熬成了“熊猫眼”。我终于受不了了，给自己下了死命令：就算再害怕也要睡着，要不第二天哪有精神呀！于是，晚上我便练习“两耳不闻窗外事”的睡法。我一躺到床上，就把整个身体钻到被窝里，对外面的任何响动都不闻不问。可能是我实在太困了，不一会儿，我居然睡着了。第二天，妈妈却说这样睡觉不利于呼吸，人有可能会变笨的。天哪！我才不想当小傻瓜呢！于是，这个方法被我否定了。
接下来，我又发现了一个绝好的秘密武器——开灯睡觉。晚上，我把房间的顶灯、台灯都打开了，躺在床上，看着灯火辉煌的房间，心想，这下妖魔鬼怪没有藏身之地了，我可以安心睡觉了。这样想着，我的心里舒坦了，眼睛一闭，睡着了。
这样过了好一阵，我的胆子渐渐大起来了。我感觉自己以前真是杞人忧天，世界上哪有什么妖魔鬼怪呀！一个人连独自睡觉都怕，还能干得成什么事！我不能自己瞎折腾自己了，我要做个勇敢的孩子。于是，我关了灯，心安理得地睡着了。
光阴似箭，现在，我已经十二岁了，一个人睡觉已近四年，我的“独睡恐惧症”早已跟我说拜拜。
初中烦恼作文 篇3
烦恼一直在我们身边，它们已成了我们生活的一部分，每个人的成长都离不开烦恼，可以说是“剪不断，理还乱。”
人们常说“烦恼算什么，只有有决心就一定可以克服的。”决心就是自信，当一个人足够自信时，就会有强大的力量，克服烦恼。烦恼带给我们困扰和磨练，让我们的内心变得强大，变得坚强。
以前，面对烦恼我总是一笑带过，从不让烦恼占据内心，可经历那一件事后，我变了，那个烦恼一直在我心里挥之不去，我开始变得犹豫和困惑了。那是一句很现实，又难以让对方理解的话，没想到这句话一说出，同桌两人的矛盾就爆发了。说出那句话的我，仿佛是击中了对方的要害，从此，她对我只有恶语相对。我不知道我说出的那句话到底对不对，我想跟她道歉，毕竟我说出的话伤害了她，可是我连道歉的机会都没有，她没有给我机会。身为容不得别人说她坏话的她，下课之后就跟和她玩得要好的同学说，上课时，我怎样骂她的。其实，我只说了一句话，但我万万没想到这句话会重伤她，我后悔说出了那句话。
期末总复习了，老师说下星期要默写古诗，叫小组组长把关，我正好是小组组长。老师刚说完，她就对我说：“反正我也是抄。”我就随口跟了一句“我不管你，因为老师也不管你。”其实我真正想表达的意思是，“因为老师管不了你，所以我也管不了你。”话音刚落，她马上就拉下脸来，对我恶语相向。
一开始，我并没有太在意，她说就说吧，这一点都不刺激我的内心。可是后来，她并没有收拢，反而变本加厉，一直说，时不时可以听见她在骂我，渐渐地，心里出现了不平衡，内心也会抱怨几句。但面对软弱的自己，也只能有对恶语忍耐。在后来，因为看不惯我，所以换了同桌，我又和我的旧同桌坐在一起了。不知为什么我就是高兴不起来，心中总悬着一块石头。我无法解决这个烦恼。
这是一句话爆发的烦恼，正如现实所示，两个性格不同的人，一旦爆发矛盾就很难解决，只能永远的僵硬下去。很遗憾，我没能解决这个烦恼，无法让烦恼开出解决之花，从此，我的心里将会有这个烦恼的阴影。
初中烦恼作文 篇4
天边的疏星发出微弱的光，那是如墨的黑暗包围着他；峭壁上的小树弯下了身子，那是凶猛的狂风压制着他；海面上的帆船不停的摇摆晃动着，那是澎湃的海水近乎淹没了他！包围着，压制着，淹没着，难以走出......
那日，我卸下沉重的学习任务，抛开激烈的竞争压力，迫不及待的要上河堤去放松心情。横过拥挤不堪的马路，我踏上了青青的草坪，静坐其上，惬意的伸个懒腰，看向对面的河水，周围的静谧使我轻松安适。
一阵风儿刮过，平静如镜的河水破碎了。我想到了自己，唉！真烦！前几天学校考试，粗心大意酿成了我的失利，满怀期待的爸爸妈妈的怒气压的我喘不过起来，他们眼里的话令我格外难受：“作业是怎么写的，这么简单的题都出错！”又想到了老师严厉的批评。“老师，对不起，是我太粗心大意了。”我低下了头。老师的那一个个红叉子令我难受。“是你拿的吧？”朋友怀疑下的我也相当可怜，“不是我，不是我，这是我刚在地上捡的！”朋友那个皱眉的表情令我难受......真烦啊！每天怎么会有这么多烦恼？
我从草地上站起，用力把一块石头踢飞来发泄。此时，风停了，河面又重归平静。我又坐了下来，又把自己放进静谧的大自然，不去想那些烦恼的事情，尽力深呼吸。啊！我闻到了花香参合泥土气息的味道，我感受了风的轻轻抚摸，我听到了河水冲击岸边的声音......此刻一切都静止了，我悄悄的走出了那一团困扰我的迷雾。
是呀，是星星就放射光芒冲破黑暗，是大树就抗拒狂风傲然挺立，是船儿就扬起风帆乘风破浪！
重整包裹，轻装前行，走出那烦恼的黑暗，去迎接那灿烂的朝霞吧！
初中烦恼作文 篇5
“美妮别玩电脑游戏了，快睡觉！快点去，明天还要上课！”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了，成长中的烦恼。我心里暗想：好烦，游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼：电脑游戏和妈妈之间的战争，而且战争有愈演愈激烈的趋势。
一个星期四的晚上，我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的阶段，妈妈又发出了那刺耳的噪声：“美妮快去喝牛奶，早点休息！”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，明天还要上课！”我只好依依不舍地走到餐桌边，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫的牛奶，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了，于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生，每次都气的我火冒三丈，但又没有任何解决的办法。
但是爸爸玩电脑游戏无论多晚，妈妈可都听之任之。有一次我实在忍不住了，就问妈妈：“爸爸为什么电脑游戏可以玩到深更半夜，而我就是准时睡觉你也不让我玩？”妈妈说：“因为你现在还小主要任务是好好学习，如果不早点睡觉第二天怎么有精神上课？”我无话反驳，只好认输。
虽然我认输了，但是我心理还有点不服气，有些心里话想告诉妈妈：知识不是全是来自书本，适当地玩电脑游戏也可以从中受益，老师说很多软件设计高手都是从玩电脑游戏开始起步的。我希望妈妈能在我保证学习地前提下，给我自己一点时间玩电脑游戏，也许以后我也能成为一个软件设计高手。
初中烦恼作文 篇6
每个人都有自己小时候“创造”的心魔。每个心魔的名字也不一样！胆小、怕黑、怕拨牙------而我以前的心魔，却是“作业”。
初入学校时，我对室外游戏很感兴趣，什么“编花篮”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戏”什么的，都十分好玩。我那时一门心思全都放在“玩”儿上，连课都不听（当然除了我喜欢的课以外），每天只知道编什么新游戏出来。结果我每天放学回家拿出作业本时，总会愁眉苦脸地坐在书桌旁，看着那一道道在我眼中特别可怕的题目，然后在那儿发呆，后来妈妈终于看不下去了，只好充当我的“辅导老师”，所以每晚的作业对我来说都是一个“恶梦”。这也就是为什么我基础不好的原因了。
经过妈妈的一次次苦口婆心地教导，我终于发现了学习的价值，而且发现了“游戏”只是一个浪费时间的东西而已，再说了，玩久就无聊了。上了二年级的我开始拼命地认真学习，不再“虚度光阴”了。每晚的作业再也不像以前那样“难缠“了。过了几天，我甚至觉得那一道道题目仿佛是一个个美丽无比的可爱音符，可以吹奏出一曲一曲长长的、美妙的学习交响乐。再难再怪的题目在我眼里都不在话下，渐渐地，我深深地沉浸在学习的乐趣中。
不信？你瞧！语文课上，我积极发言，认真听讲；数学课上，我再也不做小动作了，我不再觉得字母无趣了。于是开始摘录老师的笔记------下课后，操场上、班级走廊前都没了我的身影，往教室里一瞧，嘿！原来我在“啃书”哪！
我天真好动的心被改造了，变成了知识和好奇，以及一些我的小秘密------读书变的不再可怕，原来昏昏欲睡的课堂，变成了激情四射的课堂了。啊，我终于不再为作业和学习而烦恼了！
初中烦恼作文 篇7
说起考试啊，众多学生可谓是闻风丧胆，--注意，这个"众多"里面可是也包括一些老师们的得意门生哦。谁不知道那句好玩的俗语啊"分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。"虽说是个俗语，可是一点都不夸张。考试前，教室里的气氛如同一群将要赶往战场的战士们，脸上一副副大义凛然的表情；考试后，班里几乎就改"殡仪馆"了。（是不是有些晦气呢......）到处都是"天哪！""救命呀！""上帝呀！"等等的句子，当然也有一小部分人很幸运地考了个不错的分数，但是班里的气氛那么浓烈，怎么好意思笑呢？
还有许多学生玩起了作弊，还自创了一首小诗（算诗吗？......）"考试作弊，连连得利；不会就蒙，也能得分；抄蒙结合，保证合格！"看看，都到这份儿上了，可见考试把学生们都逼成什么样子了。
有的老师说，考试只是一个阶段的检测，只是显示你能力的时候，而所得的分数也并不是很重要，所以不用太放在心上。话是这么说，可是家长们能放过我们吗？考了九十分，破口大骂；考了八十分，女子单打；考了七十分，男子单打；考了六十分，男女混合双打......这本来是个小笑话，可这却是好多学生生活的真实写照。
曾经认识了一个"学习狂"，像台机器每一分每一秒都在学习，像一个被家长控制的孩子。有一次在回家路上，我偶然遇到了她，当时正在看上面那个笑话，觉得很好笑，就念给她听。没想到的是，听着听着，她竟默默地哭了出来，我吓坏了，问她怎么了，她擦擦眼泪，没说什么。后来我偶然得知，她的爸爸妈妈对她很是严格，像上面的那些事情，根本就是她生活中的事实。为了爸爸妈妈的欢笑，她才会那样努力的。
考试所带给我们的惧怕，到底是谁赋予的？是老师吗？不是。是同学吗？不是。是自己吗？更不是。是家长。是家长把孩子逼得太狠了吗？不，是家长太爱孩子，想得太多，他们害怕这个分数会影响到子女的未来，在他们眼中，孩子考试比别人少了一分两分的'话，那个人就会永远地超过自己孩子，孩子就会不幸福。
可是，幸福又是什么呢？幸福难道就是每天被人捧着追着，吃喝不愁吗？幸福难道就是花天酒地，没人能管吗？幸福难道就是有房有车，手下几千号人吗？这些，统统都不是。幸福，只是在自己能够丰衣足食的情况下依然快乐，每天都有彩虹般的微笑，就是这样简单。可是，家长的期望把孩子逼得无路可走，笑容，已在慢慢褪色。如果一个人的儿童时代和少年时代就不幸福，那么可想而知，他长大以后，幸福离他还会近吗？
爱字，很温暖，很有安全感，可是在某种情况下，这个字却会变成孩子们的烦恼。家长们，爱造成的烦恼，你们想过吗？
初中烦恼作文 篇8
“There is a lion……”我正在熟练地背诵英语课文，“啪、啪、啪——”一阵巨大的响声中断了我的背书任务。哎，一定又是楼上的小顽童。
这响声如伴奏一般，停顿转折，忽慢忽快，忽停忽起，时而如雷声一般惊天动地，时而如溪水一样委婉连绵……总之，我的书是背不好的了!过了好一会，这小顽童终于消停了下来，我也得到了一种前所未有的快感。
可好景不长，楼上又产生了巨大的动静。“你是我的小苹果，你是我的小呀小呀苹果，快乐无限好时光……”虽隔着一层墙壁，但一首貌似《小苹果》的歌却穿过了墙壁，冲击着我的耳膜。随后楼上的小顽童又练起了“武术”——跳高！
“哈哈哈哈……”楼上的小顽童真是high到了极至！但如果他能想想楼下人的感受就好了。此时，我正用双手捂住耳朵，咬紧牙关，一字一顿地背书。坚持，坚持，一定要背完！我的心中产生了一种坚不可摧的信念。
“轰隆隆，轰隆隆……”那层隔板剧烈地颤动着，似乎在呻吟：“好痛啊！好痛啊！”眼看信念就要被打垮了，而小顽童却还没有消停，于是我使出了终极法宝——到楼道里背书。
看到没，这就是我的烦恼。
初中烦恼作文 篇9
如酥的春雨，滋润了大地，唤醒了万物，芬芳了百花。在春光荡漾中，我远离了新年的鞭炮声，又走进了学校的大门。初一，是百舸争流的学年，是风雨兼程的雨季。在快乐的学习生活中，烦恼也接踵而至，它像雾，像雨，又像风，死死地缠着我，还奏起了“烦恼三部曲”。
第一乐章 语文
以前，我总认为：作为一个中国人，学好汉语有什么难的。可残酷的现实一次又一次的告诉我：我错了，学好汉语并非纸上谈兵。现在的课文越来越深奥、难懂了。最让我烦恼的是阅读题，难一点的根本就读不懂。就拿上次半期考试的一道阅读题来说，十几分的题，我只得了七分。如果在这样下去，可能真的要扛着“7”这把锄头回家种田了。这些语文难题一直困扰着我，经常弄得我心烦意乱。
哎，语文，你让我烦恼；要说爱你不容易！
第二乐章 数学
对于我的数学，说来还挺惭愧的。由于小学没有认真学，基础没打好，所以到了初中，学起来自然就比别人吃力多了，无数的“已知”、“证明”“求证”不断向我袭来。看着别人三下五除二就解出来了，那么轻松，那么自如，简直就是小菜一碟；而自己却还摸门不着，心里又是羡慕，又是自卑。现在的学习竞争如此激烈，数学怎么能拉分呢？我最大的教训就是有一次数学考试，老师“奖励”了我两颗“棒棒糖”——99分！因为数学拖了后腿，所以我的名次直线下滑。我陷入了学习的低谷，我已经尽了最大的努力去学数学，可又起了些什么作用呢？未来还有那么多的挑战在等着我，这些又该如何面对呢？
哎！数学，也让我烦恼；我更不容易爱你！
第三乐章 英语
从总体情况来看，我个人认为英语是最简单的一个科目。它容易使人感兴趣，大家都觉得很新鲜，所以都愿意认真地学。一学期下来，我发现单词比以前更难记，语法也逐渐变得复杂了，原本有趣的英语也开始变得枯燥无味了。我很多的题都是丈二的和尚——摸不着头脑。陈老师又总是给我们施加压力，加重了我们的学习负担。现在我的每一根筋都是紧绷着的，丝毫不敢松懈。尽管这洋，但也不见得英语成绩有什么起色。
哎！英语，更让我烦恼！我不可能爱你。
春风又拥抱了大地，我的烦恼也随之增加了。春风啊，请带走我的烦恼。我要跟烦恼告别，快乐学习，快乐成长，做回一个快乐的自己！
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